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中學(xué)語文教學(xué)參考的投稿須知

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小學(xué)語文教育期刊排名

小學(xué)語文教育期刊排名如下：

1、《中學(xué)語文》：《中學(xué)語文》由湖北大學(xué)文學(xué)院主辦,被中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄、省級期刊。中學(xué)語文一貫以提高教師素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生能力為宗旨,傳播教育思想。

2、《中學(xué)語文教學(xué)》：《中學(xué)語文教學(xué)》創(chuàng)刊于1979年，是由北京市教育委員會主管，首都師范大學(xué)主辦的社會科學(xué)類學(xué)術(shù)期刊。

3、《中學(xué)語文園地》：《中學(xué)語文園地》創(chuàng)刊于1972年，是河南大學(xué)主辦的面向全國發(fā)行的教學(xué)教輔類期刊。

4、《中學(xué)語文教與學(xué)》：《初中語文教與學(xué)》雜志創(chuàng)刊于1958年,全年12期,70折,彩色銅版紙,《復(fù)印報(bào)刊資料·初中語文教與學(xué)》雜志追求高品位、高質(zhì)量,力求精品

5、《中學(xué)語文教學(xué)參考》：《中學(xué)語文教學(xué)參考》雜志創(chuàng)刊于1972年,是經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn),由教育部主管,由陜西師范大學(xué)教育出版集團(tuán)·雜志社主辦的全國中文核心期刊全國優(yōu)秀語文期刊是專門研究中學(xué)語文教學(xué)改革和考試的教學(xué)輔導(dǎo)類期刊。

6、《小學(xué)語文教師》：《小學(xué)語文教師》堅(jiān)持學(xué)術(shù)理論創(chuàng)新,堅(jiān)持為基礎(chǔ)教育服務(wù),弘揚(yáng)“百花齊放,百家爭鳴”優(yōu)良傳統(tǒng),在內(nèi)容上追求學(xué)術(shù)性、綜合性和可讀性的和諧統(tǒng)一,凸顯語文學(xué)科的前沿理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

初中語文閱讀教學(xué)的參考文獻(xiàn)有哪些

[1]李國棟：《閱讀教學(xué)的理論困境》，《語文教學(xué)通訊》2007年第5期

[2]郝毅：《探析建構(gòu)主義指導(dǎo)下的中學(xué)語文閱讀教學(xué)》，《科教文匯》2007年第1月下

[3]王忠：《建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下的中學(xué)語文閱讀教學(xué)》，《中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》

2007年總第455期

[4]存少輝：《談“朱子讀書法”對中學(xué)語文閱讀教學(xué)的借鑒》，《教育理論與實(shí)踐》2007年第10月

[5]趙年秀：《普通高中語文標(biāo)準(zhǔn)評析——以葉圣陶閱讀課程理論為視點(diǎn)》，《湖南第一師范學(xué)報(bào)》2007年6月

[6]馮文達(dá)：《談?wù)勣r(nóng)村中學(xué)語文閱讀教學(xué)中的體驗(yàn)和感悟》，《經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展》2007年8月

[7]王愛娣：《美國初中學(xué)生應(yīng)掌握的閱讀方法》，《語文教學(xué)通訊》2007年第1期

[8]張金保：《遵循閱讀規(guī)律，提升閱讀效率》，《語文教學(xué)通訊》2007年第3期

[9]張磊磊：《“前見”與中學(xué)語文閱讀教學(xué)探索》，《現(xiàn)代語文》2007年第4期

[10]亓成功：《關(guān)于閱讀教學(xué)“起點(diǎn)”的思考》，《語文教學(xué)通訊》2007年第3期

[11]孫建平：《有效閱讀，本色語文的價值追尋》，《語文教學(xué)通訊》2007年第2期

[12]陳藝真：《中學(xué)語文個性化閱讀教學(xué)的策略》，《教學(xué)與管理》2007年5月

[13]張賢英：《中學(xué)語文閱讀教學(xué)中個性化施教策略淺探》，《語文學(xué)刊》2007年5月

[14]武永明：《關(guān)于個性化閱讀相關(guān)問題的思考》，《語文建設(shè)》2007年第7期

[15]王傳霖：《對中學(xué)語文閱讀教學(xué)中文本意義探索》，《中國校外教育》2007年2月

[16]屈偉忠：《強(qiáng)化閱讀教學(xué)的原文意識》，《語文教學(xué)通訊》2007年第5期

[17]王兆平：《閱讀教學(xué)中與文本對話的“距離”美》，《中學(xué)語文教學(xué)》2007年9月

[18]余映潮：《閱讀教學(xué)“主問題”研究與實(shí)踐筆談》，《中學(xué)語文教學(xué)》2007年9月

[19]陳曉文：《語文閱讀教學(xué)中的問題設(shè)計(jì)》，《新語文學(xué)習(xí)》2007年第3期

[20]任新明：《語文閱讀教學(xué)中的主問題設(shè)計(jì)》，《中學(xué)語文教學(xué)》2007年8月

[21]李志清：《閱讀教學(xué)中的課堂活動設(shè)計(jì)策略》，《語文建設(shè)》2007年第7期

[22]秦昌利 周永紅：《運(yùn)用線索 牽動全文——例談閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)的幾種手法》，《新語文學(xué)習(xí)》2007年第1期

[23]韓克勤：《在語文閱讀教學(xué)中實(shí)施互動教學(xué)初探》，《考試》2007年第2期

[24]余貽貽：《技能訓(xùn)練：閱讀課的主題》，《中學(xué)語文教學(xué)》2007年10月

[25]張正君：《閱讀教學(xué)語言特點(diǎn)論析》，《語文建設(shè)》2007年第3期

[26]周秀芳：《例說閱讀教學(xué)中的語言品位》，《語文教學(xué)通訊》2007年第4期

[27]廖賢樞：《如何在閱讀教學(xué)中進(jìn)行語言品位》，《中學(xué)語文教學(xué)》2007年9月

[28]王永紅：《淺談中學(xué)語文閱讀教學(xué)》，《網(wǎng)絡(luò)科技時代》2007年第6期

[29]孔愛玲：《讀書會：一種行之有效的閱讀教學(xué)模式》，《語文建設(shè)》2007年第1期

[30]朱從國：《把考材當(dāng)教材用——高三現(xiàn)代文閱讀教學(xué)的一點(diǎn)做法》，《新語文學(xué)習(xí)》2007年第1期

[31]沈堅(jiān)：《如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行沉浸式課堂閱讀》，《新語文學(xué)習(xí)》2007年第3期

[32]汪衛(wèi)兵：《文言文信息化閱讀教學(xué)的優(yōu)勢》，《中學(xué)語文教學(xué)》2007年5月

[33]桂謙：《中學(xué)語文批注式閱讀教學(xué)的思考》，《科技資訊》2007年第9期

[34]高興春：《中學(xué)語文閱讀教學(xué)發(fā)散思維訓(xùn)練方法初探》，《考試》2007年第8期

[35]貝學(xué)問：《閱讀教學(xué)，蘊(yùn)含生命的教學(xué)——從散文《綠》的課堂教學(xué)說開去》，《新語文學(xué)習(xí)》2007年第2期

[36] 余映潮等：《系列主題單元閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)專題講座》，《語文教學(xué)通訊》2007年

[37] 余映潮：《例談閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)的詩意手法》，《語文教學(xué)通訊》2007年

[38]李英杰：《閱讀教學(xué)實(shí)效性不高的原因及對策》，《語文建設(shè)》2007年第9期

[39]苗歌：《閱讀教學(xué)的誤區(qū)》，《中小學(xué)圖書情報(bào)世界》，2007年第5期

[40]褚興中：《新課改背景下閱讀教學(xué)現(xiàn)狀反思》，《語文教學(xué)通訊》2007年第2期

[41]林亞大 朱于新：《高中閱讀教學(xué)深刻性摭談》，《中學(xué)語文教學(xué)》2007年3月

[42]劉帥：《令人擔(dān)憂的閱讀公式化》，《語文教學(xué)通訊》2007年第1期

[43]何建英：《閱讀課，讀耶，說耶？》，《新語文學(xué)習(xí)》2007年第2期