文學(xué)作品中的人物形象作文200字,文學(xué)作品中的人物形象作文200字左右
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文學(xué)作品中人物描寫(xiě)作文100字
1. 一段150字以上的中國(guó)文學(xué)作品的的人物描寫(xiě),要生動(dòng),滿(mǎn)意的加分
1.《紅樓夢(mèng)》黛玉“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含露目。
態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。
嫻靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分?！?/p>
（3樓說(shuō)的“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目”是俄藏本所寫(xiě) 現(xiàn)存俄羅斯彼得堡東方研究所。而我和一樓所寫(xiě)是我們大家常看的高鶚?biāo)薷挠?程乙本紅樓夢(mèng) 書(shū)中所著）“秉絕代姿容，具希世俊美”寶釵唇不點(diǎn)而紅，眉不畫(huà)而翠，臉若銀盆，眼如水杏“頭上挽著漆黑油光的（“髻”上半部+賛）兒，蜜合色棉襖，玫瑰紫二色金銀鼠比肩褂，蔥黃綾棉裙，一色半新不舊，看去不覺(jué)奢華。
唇不點(diǎn)而紅，眉不畫(huà)而翠，臉若銀盆，眼如水杏。”——不施脂粉，不簪釵環(huán)。
肌膚“……我們家的姑娘們不算，外還有兩位姑娘，真是天下少有！……怕這氣兒大了，吹倒了林姑娘，氣兒暖了，又吹化了薛姑娘！”2.《西游記》孫悟空，又名美猴王、齊天大圣。系東勝神州傲來(lái)國(guó)花果山靈石孕育迸裂見(jiàn)風(fēng)而成之石猴。
在花果山占山為王三五百載。后歷經(jīng)八九載，跋山涉水，在西牛賀洲靈臺(tái)方寸山拜菩提祖師為師，習(xí)得七十二變化之本領(lǐng)。
此后，孫悟空大鬧天宮，自封為齊天大圣，被如來(lái)佛祖壓制于五行山下，無(wú)法行動(dòng)。 五百年后唐僧西天取經(jīng)，路過(guò)五行山，揭去符咒，才救下孫悟空。
孫悟空感激涕零，經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)撥，拜唐僧為師，同往西天取經(jīng)。取經(jīng)路上，孫悟空降妖除怪，屢建奇功，然而兩次三番被師傅唐僧誤解、驅(qū)逐。
終于師徒四人到達(dá)西天雷音寺，取得真經(jīng)。孫悟空修得正果，加封斗戰(zhàn)勝佛。
孫悟空生性聰明、活潑，勇敢、忠誠(chéng)，疾惡如仇，在中國(guó)文化中已經(jīng)成為機(jī)智與勇敢的化身。唐僧，小說(shuō)里的唐僧是虛構(gòu)的人物，與歷史上的真實(shí)人物玄奘法師是有區(qū)別的。
小說(shuō)里的唐僧，俗姓陳，小名江流，法號(hào)玄奘。他是遺腹子，自幼在寺廟中出家、長(zhǎng)大。
由于父母凄慘、離奇的經(jīng)歷，他最終遷移到京城的著名寺院中落戶(hù)、修行。唐僧勤敏好學(xué)，悟性極高，在寺廟僧人中脫穎而出。
最終被唐朝皇上選定，前往西天取經(jīng)。在取經(jīng)的路上，唐僧先后收服了三個(gè)徒弟，孫悟空、豬八戒、沙僧。
名玄奘法師，號(hào)三藏，俗姓陳。原為佛祖前的金蟬投胎。
在生化寺出家。豬八戒原為天宮中的天蓬元帥，因調(diào)戲嫦娥，被罰下人間，但錯(cuò)投了豬胎，長(zhǎng)成了豬臉人身的形狀。
在高老莊搶占民女。豬八戒的兵器是九齒釘鈀。
豬八戒只會(huì)三十六種變化。3。
《水滸傳》天微星九紋龍 史 進(jìn) 華州府華陰縣史家村人。莊主子弟，自幼習(xí)武，身刺九條青龍，手使三尖兩刃四竅八環(huán)刀。
因與少華山好漢來(lái)往，為華陰縣捉拿，燒莊上山落草。宋江大鬧西岳華山后同上梁山入伙，為山寨馬軍頭領(lǐng)八驃騎兼八先鋒使之一。
天孤星花和尚 魯智深 原名魯達(dá)，關(guān)西軍漢，系渭州經(jīng)略府提轄。拳打鎮(zhèn)關(guān)西后逃至五臺(tái)山出家，取法名智深。
大商店野豬林后和楊志同上二龍山落草。三山入伙打青州后上梁山義入伙，為山寨步軍十一頭領(lǐng)之一。
天雄星豹子頭 林 沖 東京八十萬(wàn)禁軍教頭，為奸臣高俅父子謀害，刺配滄州，火燒草料場(chǎng)后，由柴進(jìn)薦上梁山。后因晁蓋上山火并王倫。
為山寨五虎將之一。4.《三國(guó)演義》關(guān)羽玄德看其人：身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。
玄德就邀他同坐，叩其姓名。其人曰：“吾姓關(guān)，名羽，字長(zhǎng)生，后改云長(zhǎng)，河?xùn)|解良人也。
因本處勢(shì)豪倚勢(shì)凌人，被吾殺了，逃難江湖，五六年矣。今聞此處招軍破賊，特來(lái)應(yīng)募。”
玄德遂以己志告之，云長(zhǎng)大喜。劉備那人不甚好讀書(shū)；性寬和，寡言語(yǔ)，喜怒不形于色；素有大志，專(zhuān)好結(jié)交天下豪杰；生得身長(zhǎng)七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過(guò)膝，目能自顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂；中山靖王劉勝之后，漢景帝閣下玄孫，姓劉，名備，字玄德。
昔劉勝之子劉貞，漢武時(shí)封涿鹿亭侯，后坐酎金失侯，因此遺這一枝在涿縣。
2. 名著里人物描寫(xiě)（150字以上）
這時(shí)春意正濃，景物如繡，她也顯得特別的標(biāo)致。
她身上穿著一件新制的綠色花布春衫，從彈簧箍上撐出波浪紋的長(zhǎng)裙，配著腳上一雙也是綠色的低跟鞋，是她父親新近從餓狼陀買(mǎi)來(lái)給她的。她的腰圍不過(guò)十七寸，穿著那窄窄的春衫，顯得十分合身。
里面緊緊繃著一件小馬甲，使得她胸部特別隆起。她的年紀(jì)雖只十六歲， *** 卻已十分成熟了。
可是不管她那散開(kāi)的長(zhǎng)裙顯得多么端莊，不管她那梳得光滑的后髻顯得多么老實(shí)，也不管她那疊在膝頭上的一雙雪白的小手顯得多么安靜，總都掩飾不了她的真性情。她那雙綠色的眼睛雖然嵌在一張矜持的面孔上，卻是騷動(dòng)不寧的，慧黠多端的，洋溢著生命的，跟她那一副裝飾起來(lái)的儀態(tài)截然不能相稱(chēng)。
——瑪格麗特·米切爾《飄》郝思嘉她的皮膚在黑人中都可以算得最黑的了；一雙亮晶晶的圓眼睛，象兩顆玻璃球似地閃閃發(fā)光，這時(shí)正在敏捷而惴惴不安地打量著屋子里的每一樣?xùn)|西。新東家客廳里那些名貴物品使她驚異不已，因而微微張開(kāi)著嘴巴，露出一排潔白、明亮的牙齒。
一腦袋卷曲的頭發(fā)，編成了好些根短辮子，向四面八方突出來(lái)。臉上的表情又精明、又狡黠，表面卻裝出哭喪著臉的樣子，仿佛蒙著一層嚴(yán)肅而莊重的面紗；這兩者奇異地混雜在一起。
她身上穿著用麻袋片縫成的一件又臟、又破的衣裳，規(guī)規(guī)矩矩地叉著兩手站在那里?！雇臃蛉恕稖反笫宓男∥荨吠衅瘴饕辽悆洪L(zhǎng)得高高的，橢圓臉，直鼻梁，俊俏的眼睛，豐滿(mǎn)的嘴，這一切看來(lái)都是布家的特征。
人秀氣，不過(guò)胖一點(diǎn)，大約是年齡關(guān)系，等她長(zhǎng)大一點(diǎn)就會(huì)苗條起來(lái)，一雙有力的長(zhǎng)得很好的手，不過(guò)也嫌肥一點(diǎn)；短裙子露出的小腿也嫌肥。皮膚生得好，顏色紅紅的，和適才的運(yùn)動(dòng)以及開(kāi)敞篷車(chē)回來(lái)都不無(wú)關(guān)系，人容光煥發(fā)，充滿(mǎn)活力。
十足的健康體質(zhì)，嬉皮笑臉的高興派頭，對(duì)生活的滿(mǎn)足，和從內(nèi)心里流露出來(lái)的幸福感，使人看了心花兒都開(kāi)。——毛姆《刀鋒》伊莎貝兒（少年）……總之她現(xiàn)在的身材非常苗條，可以說(shuō)完全合乎理想。
眼前的服裝風(fēng)氣又突出了這一點(diǎn)。她穿了一身黑；我一眼看出她的綢衣服既不太樸素，也不太華麗，是在巴黎一家最講究的服裝店定制的，而她穿在身上卻是那樣滿(mǎn)不在乎，那樣若無(wú)其事，猶如她天生就是應(yīng)當(dāng)穿考究衣服的。
……我還發(fā)覺(jué)她的鼻梁是我看見(jiàn)的女子中長(zhǎng)得最直、最美的。不論在前額上或者在她淡褐色的眼睛下面，都看不見(jiàn)一絲皺紋，而且皮膚雖則不象少女時(shí)期那樣光彩煥發(fā)，但是仍舊非常細(xì)膩；……修削的雙頰淡淡抹點(diǎn)胭脂，唇膏也不涂得太濃。
濃栗色的頭發(fā)按照當(dāng)時(shí)的風(fēng)尚剪得很短，并且燙過(guò)。手上沒(méi)有戴戒指，……一雙手，雖則特別小，但是長(zhǎng)得很好。
在那些年代里，女人白天衣服都穿得很短，我能看見(jiàn)她著淡黃長(zhǎng) *** 的腿很美，又長(zhǎng)，又瘦削?！聦?shí)上，過(guò)去她吸引人是靠健康活潑和精神飽滿(mǎn)，現(xiàn)在卻由一個(gè)漂亮女孩子變?yōu)橐粋€(gè)美婦人了。
——毛姆《刀鋒》伊莎貝兒（成年）。
3. 介紹四大名著中人物的作文100字
《水滸傳》又名：忠義水滸傳作者：（元末明初）施耐庵明高儒《百川書(shū)志》著錄其所見(jiàn)本，前署“錢(qián)塘施耐庵的本，羅貫中編次”。
胡應(yīng)麟《少室山房筆叢》認(rèn)為是施耐庵所作，王圻《續(xù)文獻(xiàn)通考》認(rèn)為是羅貫中所作。水滸傳介紹：作者在《宣和遺事》及相關(guān)話本、故事的基礎(chǔ)上創(chuàng)作而成。
全書(shū)以描寫(xiě)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)為主要題材，塑造了李逵、武松、林沖、魯智深等梁山英雄，揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾。故事曲折、語(yǔ)言生動(dòng)、人物性格鮮明，具有很高的藝術(shù)成就。
水滸傳版本：水滸傳在流傳中，出現(xiàn)了多種不同的本子?，F(xiàn)在所見(jiàn)的，主要有100回本、120回本和70回本。
100回本在“招安”后，有“征遼”和鎮(zhèn)壓方臘起義等情節(jié)；120回本又插增了鎮(zhèn)壓田虎、王慶的情節(jié)。后金圣嘆將此書(shū)刪改，去掉了招安及以后的事，稱(chēng)為70回（實(shí)為71回）。
蘇州城閶門(mén)外，懷胥橋北施家巷有一戶(hù)施姓人家，是孔子七十二弟子之一施之常的后裔。這一支傳到施耐庵的父親已是十四世。
元成宗元貞二年（公元1296年）施家添了一個(gè)男丁。一位老秀才給嬰兒起了個(gè)名字，叫彥端，意思是這孩子長(zhǎng)大了，定是位行為端正的才子。
這個(gè)襁褓中的彥端，就是后來(lái)寫(xiě)出千古名著《水滸》的施耐庵。施耐庵7歲時(shí)，家里貧窮，無(wú)法上學(xué)。
但他聰明好學(xué)，經(jīng)常借書(shū)看，請(qǐng)鄰居教，有時(shí)還到學(xué)府去旁聽(tīng)。就這樣，他讀了《大學(xué)》、《論語(yǔ)》、《詩(shī)》、《禮》等許多書(shū)。
13歲時(shí)，已能在大庭廣眾之中，對(duì)答如流，下筆琳瑯。一次，鄰居老人病故，約請(qǐng)?jiān)跐G墅關(guān)教私塾的季秀才來(lái)寫(xiě)祭文。
季秀才未能及時(shí)趕到，別人就提議讓彥端試試。耐庵少年氣盛，欲顯其才，也不推讓?zhuān)哌^(guò)來(lái)一揮而就。
后來(lái)，季秀才看了這篇兼有稚氣和才氣的祭文，稱(chēng)贊不已。主動(dòng)提出，帶施耐庵到滸墅關(guān)去讀書(shū)，并且不收學(xué)費(fèi)。
后來(lái)還把自己的女兒許配給了施耐庵。 施耐庵在滸墅關(guān)讀書(shū)，十分刻苦，他不僅熟讀諸子百家，而且各種書(shū)都去瀏覽。
當(dāng)時(shí)刊行的《大宋宣和遺事》，講晁蓋智取生辰綱”、“宋江殺閻婆惜”、楊志賣(mài)刀”等故事，引起了施耐庵的興趣，他常常在課余閱讀。還同小伙伴們一起舞刀弄棒，練習(xí)武藝。
那時(shí)，蘇州城里經(jīng)常說(shuō)唱些如《石頭孫立》、《青面獸》、《花和尚》、《武行者》、《同樂(lè)院燕青搏魚(yú)》、《李逵負(fù)荊》等話本和雜劇，施耐庵有時(shí)也去消遣，對(duì)這些“仗義英雄”、“擎天好漢”流露出敬佩之情。 《西游記》作者：（明）吳承恩共一百回西游記介紹：西游記以民間傳說(shuō)的唐僧取經(jīng)的故事和有關(guān)話本及雜劇（元末明初楊訥作）基礎(chǔ)上創(chuàng)作而成。
西游記前七回?cái)⑹鰧O悟空出世，有大鬧天宮等故事。此后寫(xiě)孫悟空隨唐僧西天取經(jīng)，沿途除妖降魔、戰(zhàn)勝困難的故事。
書(shū)中唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等形象刻畫(huà)生動(dòng)，規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)完整。吳承恩（約1504年-約1582年），字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人，江蘇淮安人。
吳承恩大約40歲才補(bǔ)得一個(gè)歲貢生，到北京等待分配官職，沒(méi)有被選上，由于母老家貧，去做了長(zhǎng)興縣丞，終因受人誣告，兩年后“拂袖而歸”，晚年以賣(mài)文為生，大約活了將近80歲?！都t樓夢(mèng)》原名：石頭記作者：（清）曹雪芹紅樓夢(mèng)共一百二十回，前八十回由曹雪芹作，后四十回一般認(rèn)為是由高鶚?biāo)鳌?/p>
曹作八十回在撰寫(xiě)、修改過(guò)程中就以抄本的方式流傳。乾隆五十年（1791年），程偉元將前八十回及后四十回續(xù)稿以活字排印，從此一百二十回本流行。
但前八十回的文字曾又改動(dòng)。紅樓夢(mèng)介紹：紅樓夢(mèng)寫(xiě)于十八世紀(jì)中葉的清乾隆時(shí)代，內(nèi)容以賈、王、史、薛四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線，著重描寫(xiě)賈家榮國(guó)府和寧國(guó)府由盛到衰的全過(guò)程。
作品語(yǔ)言?xún)?yōu)美生動(dòng)，善于刻畫(huà)人物，塑造了賈寶玉、林黛玉、王熙鳳、薛寶釵、尤三姐等個(gè)性鮮明的人物。本書(shū)規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，具有很高的藝術(shù)成就.曹雪芹，中國(guó)清代小說(shuō)家，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，又號(hào)芹圃、芹溪，祖籍遼陽(yáng)，生于1715年，卒于1763年。
其先世原是漢族，后為滿(mǎn)洲正曹雪芹白旗包衣（家奴）。 曹雪芹的曾祖父曹璽，祖父曹寅，父輩的曹颙和曹頫相繼擔(dān)任江寧織造達(dá)60余年之久，頗受康熙帝寵信。
曹雪芹在富貴榮華中長(zhǎng)大。雍正初年，由于封建統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部斗爭(zhēng)的牽連，曹家遭受多次打擊，曹頫被革職入獄，家產(chǎn)抄沒(méi)，舉家遷回北京，家道從此日漸衰微。
這一轉(zhuǎn)折，使曹雪芹深感世態(tài)炎涼，更清醒地認(rèn)識(shí)了封建社會(huì)制度的實(shí)質(zhì)。從此他生活一貧如洗他能詩(shī)會(huì)畫(huà)，擅長(zhǎng)寫(xiě)作，以堅(jiān)韌不拔的毅力專(zhuān)心致志地從事小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》的寫(xiě)作和修訂，披閱10載，增刪5次，寫(xiě)出了這部把中國(guó)古典小說(shuō)創(chuàng)作推向巔峰的文學(xué)巨著。
《紅樓夢(mèng)》以其豐富的內(nèi)容，曲折的情節(jié)，深刻的思想認(rèn)識(shí)，精湛的藝術(shù)手法成為中國(guó)古典小說(shuō)中偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品。 乾隆二十七年（1762），幼子夭亡，曹雪芹陷于過(guò)度憂傷和悲痛，到這一年的除夕（1764年2月1日），因貧病無(wú)醫(yī)而逝世（關(guān)于曹雪芹逝世的年份，另有乾隆二十八年和二十九年兩種說(shuō)法），入葬費(fèi)用由好友資助。
4. 寫(xiě)寫(xiě)某文學(xué)作品中某人物的作文200字
我的媽媽我的媽媽個(gè)子不是很高，留著長(zhǎng)發(fā)，眼睛很有神，平時(shí)對(duì)人總是一臉笑容。
媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格，看見(jiàn)我沒(méi)完成作業(yè)就在玩時(shí)，她的臉馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，我就得趕緊去寫(xiě)作業(yè)，看到我作業(yè)寫(xiě)的較好時(shí)，她都會(huì)夸我。有一次，我放學(xué)回家，我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就去玩電腦了.媽媽一回來(lái)，就問(wèn)我做了作業(yè)了嗎我說(shuō)做了，又去玩電腦了。
誰(shuí)知媽媽讓我把作業(yè)拿出來(lái)讓她檢查。我一時(shí)不知怎么樣才好。
媽媽見(jiàn)我的樣，什么都明白了。把我叫到身邊說(shuō)：“兒子，你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，先把作業(yè)完成再去做其它的?！?/p>
我趕忙去做，馬馬虎虎地寫(xiě)一遍，又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業(yè)說(shuō)：“你給我過(guò)來(lái)，重寫(xiě)！”我很不樂(lè)意，但媽媽還是要我重寫(xiě)。
過(guò)了好一陣子，媽媽走過(guò)來(lái)一看，見(jiàn)我寫(xiě)的字比原來(lái)的好多了，高興的說(shuō)：“你認(rèn)真起來(lái)，還是寫(xiě)得挺好的呀！”我聽(tīng)了心里特別高興。這就是我的媽媽?zhuān)粋€(gè)關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽。
5. 談?wù)勀骋徊课膶W(xué)作品塑造的人物形象（100字左右）
祥林嫂是魯迅小說(shuō)《祝?！分械娜宋铩Ｏ榱稚┦桥f中國(guó)農(nóng)村中勤勞、善良、質(zhì)樸、頑強(qiáng)的勞動(dòng)?jì)D女的典型。她屢遭不幸，走投無(wú)路，最后在“年年如此，家家如此，今年也如此”的地主階級(jí)歡天喜地的“祝福”聲中悲慘地死去，這與封建地主階級(jí)殺雞宰鵝，大放鞭炮，乞求天神賜福形成了鮮明的對(duì)照，使故事的悲劇性更加深刻。
祥林嫂是舊中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的典型形象。她勤勞、善良、質(zhì)樸、頑強(qiáng)，但在舊社會(huì)她不但不能爭(zhēng)得一個(gè)做人的起碼權(quán)利，反而成為一個(gè)被踐踏、遭迫害、受鄙視而終甚至于被封建禮教和封建迷信所吞噬的人物。
6. 人物描寫(xiě)100字作文
他是一個(gè)非常神秘的人，如果你不去接近他，那么你就永遠(yuǎn)別想了解他。
它的個(gè)子不算高，也不矮，長(zhǎng)得很標(biāo)準(zhǔn)，析白的皮膚，南瓜形狀的臉上鑲著一雙不明亮而憂郁的眼睛，似乎在想著什么。 他的學(xué)習(xí)比較好，因?yàn)樗俏覀儼嗲叭蔚膶W(xué)習(xí)委員，每每的看見(jiàn)他，他總會(huì)寫(xiě)著作業(yè)，或者是發(fā)呆，任何人都不知道他在想著什么。
他那么不被別人注意，他性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，也不會(huì)交往，之所以這樣他只有我一個(gè)朋友，他不愛(ài)獻(xiàn)慧自己，更不會(huì)自喻勉強(qiáng)，它屬于那種不說(shuō)會(huì)干的人，每次考試，他總能取得好成績(jī)，而別人向他祝賀時(shí)，他就會(huì)向他人咧嘴勉強(qiáng)得一笑，接著就消失在人群中了。 他酷愛(ài)看武俠小說(shuō)，每天他都會(huì)給我說(shuō)一些脫離現(xiàn)實(shí)的故事，并且還要用樹(shù)立的武功招試和我“過(guò)招”雖然他那些三角貓的功夫只不過(guò)是半斤八兩，但是你瞧他那認(rèn)真的勁，和出拳的動(dòng)作，還真象一個(gè)少年游俠。
他也是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，我們每次過(guò)招時(shí)，總是不分上下，他好勝心強(qiáng)， 打架的時(shí)候，他總是用他那堅(jiān)硬的指甲來(lái)攻擊別人，他自稱(chēng)“龍抓虎抓”而嘗試過(guò)他那招的人，保證乖乖的認(rèn)輸。 每次上體育課的時(shí)候，他總是一個(gè)人孤獨(dú)的在教學(xué)樓中轉(zhuǎn)悠，誰(shuí)也不知道他在干什么，甚至有的時(shí)候，我――這個(gè)他最要好的朋友，也不知道他在干什么。
他總是別人靠玩笑的對(duì)象，就是因?yàn)樗钠つw白，而且說(shuō)話聲音像女生，之所以這樣，別人都叫他“娘娘婆” 可不知道為什么，他變了，學(xué)習(xí)每況愈下了，它的學(xué)習(xí)委員的烏紗帽也被摘了，我們的友誼也開(kāi)始變質(zhì)了，以前我們總是開(kāi)個(gè)玩笑，對(duì)方都不計(jì)仇，可他現(xiàn)在，變得小肚雞腸了，心胸狹窄了，哎……為什么會(huì)這樣？ 但愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
7. 寫(xiě)寫(xiě)某文學(xué)作品中某人物的作文200字
我的媽媽
我的媽媽個(gè)子不是很高，留著長(zhǎng)發(fā)，眼睛很有神，平時(shí)對(duì)人總是一臉笑容。媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格，看見(jiàn)我沒(méi)完成作業(yè)就在玩時(shí)，她的臉馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，我就得趕緊去寫(xiě)作業(yè)，看到我作業(yè)寫(xiě)的較好時(shí)，她都會(huì)夸我。
有一次，我放學(xué)回家，我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就去玩電腦了.媽媽一回來(lái)，就問(wèn)我做了作業(yè)了嗎我說(shuō)做了，又去玩電腦了。誰(shuí)知媽媽讓我把作業(yè)拿出來(lái)讓她檢查。我一時(shí)不知怎么樣才好。媽媽見(jiàn)我的樣，什么都明白了。把我叫到身邊說(shuō)：“兒子，你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，先把作業(yè)完成再去做其它的。”我趕忙去做，馬馬虎虎地寫(xiě)一遍，又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業(yè)說(shuō)：“你給我過(guò)來(lái)，重寫(xiě)！”我很不樂(lè)意，但媽媽還是要我重寫(xiě)。
過(guò)了好一陣子，媽媽走過(guò)來(lái)一看，見(jiàn)我寫(xiě)的字比原來(lái)的好多了，高興的說(shuō)：“你認(rèn)真起來(lái)，還是寫(xiě)得挺好的呀！”我聽(tīng)了心里特別高興。
這就是我的媽媽?zhuān)粋€(gè)關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽?zhuān)?/p>
8. 描寫(xiě)人物的作文,100字以下
我 拖 著 疲 乏 的 身 軀 下 了 巴 士， 沿 著 行 人 道 走 回 家。
來(lái) 到 電 梯 門(mén) 口， 猛 力 按 電 梯 掣， 盼 望 電 梯 早 點(diǎn) 下 來(lái)， 但 等 了 好 一 陣 子， 卻 不 見(jiàn) 電 梯 下 來(lái)， 原 來(lái) 電 梯 又 失 靈 了， 我 只 好 帶 著 一 肚 子 悶 氣 爬 上 十 樓， 我 一 面 爬， 一 面 心 里 直 嘀 咕。 推 開(kāi) 家 門(mén)， 只 見(jiàn) 妹 妹 坐 在 客 廳 里， 桌 上 亂 七 八 糟 地 放 著 二、三 十 張 紙， 地 下 滿(mǎn) 是 紙 屑。
她 一 見(jiàn) 我 進(jìn) 來(lái)， 就 滿(mǎn) 臉 笑 容 地 拿 起 一 張 紙 給 我 看：“ 姐 姐， 姐 姐， 你 看 我 的 獅 子 剪 得 象 不 象！” 我 真 想 叫 她 不 要 喊， 我 沒(méi) 心 情 陪 她 玩， 但 定 睛 一 看， 那 張 紙 上 密 密 麻 麻 地 寫(xiě) 滿(mǎn) 了 數(shù) 目 字 和 方 程 式， 好 面 善 啊！ 再 看 清 楚，“ 哎 呀！ 你 要 死 ?。 ?我 呼 天 搶 地 地 喊 了 起 來(lái)，“ 你 把 我 的 數(shù) 學(xué) 作 業(yè) 來(lái) 作 剪 紙！” 昨 晚 我 開(kāi) 夜 車(chē) 趕 完20 道 數(shù) 學(xué) 題， 忘 了 把 它 們 收 好， 妹 妹 以 為 是 廢 紙， 竟 用 來(lái) 剪 成 各 種 各 樣 的 動(dòng) 物！ 我 原 本 已 是 一 肚 子 火， 眼 前 看 到 自 己 的 心 血 化 成 一 堆 廢 紙， 更 是 火 上 加 油， 妹 妹 給 我 這 么 一 喊， 知 道 事 情 不 妙， 趕 快 溜 之 大 吉。 我 當(dāng) 時(shí) 氣 得 失 去 了 理 智， 拔 腿 追 著 妹 妹， 于 是 兩 人 在 客 廳 里 互 相 追 逐。
最 后 妹 妹 跑 到 門(mén) 口， 把 門(mén) 打 開(kāi)， 正 要 逃 出 門(mén) 外， 說(shuō) 時(shí) 遲 那 時(shí) 快， 我 一 手 把 她 抓 住， 往 門(mén) 里 一 拉， 接 著 把 大 門(mén)“ 砰” 一 聲 的 關(guān) 上。 誰(shuí) 料 妹 妹 突 然 慘 叫 起 來(lái)， 我 定 睛 一 看， 不 得 了， 妹 妹 的 手 指 被 夾 在 門(mén) 縫 里， 我 立 刻 把 門(mén) 打 開(kāi)， 一 時(shí) 不 知 所 措。
就 在 這 時(shí)， 母 親 回 來(lái) 了。 她 立 刻 帶 妹 妹 去 給 醫(yī) 生 看， 留 下 我 一 個(gè) 人 在 屋 里。
我 這 時(shí) 才 清 醒 過(guò) 來(lái)， 我 真 想 不 到 自 己 竟 會(huì) 如 此 粗 暴 地 對(duì) 待 自 己 一 向 疼 愛(ài) 的 妹 妹， 我 的 愛(ài) 心 到 底 去 了 哪 里？ 如 果 妹 妹 的 手 指 因 此 而 斷 了， 那 怎 么 辦 呢？ 我 懊 悔 極 了， 希 望 妹 妹 不 會(huì) 有 事。 過(guò) 了 很 久， 母 親 和 妹 妹 終 于 回 來(lái) 了， 醫(yī) 生 替 妹 妹 打 了 針 止 痛 也 照 了X 光， 現(xiàn) 在 已 經(jīng) 沒(méi) 有 大 礙 了。
我 想 向 妹 妹 道 歉， 但 她 卻 似 乎 忘 了 那 回 事 似 的， 盡 向 我 訴 苦：“ 姐 姐， 打 針 很 痛 ??！” 幸 虧 妹 妹 沒(méi) 事， 不 然 我 可 要 內(nèi) 疚 一 輩 子 了。 那是一個(gè)盛夏的晚上，我下樓去散步，碰見(jiàn)了我的原來(lái)的好朋友武文斌。
我們倆有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了，所以一見(jiàn)面便興致勃勃地聊了起來(lái)。聊著聊著，他突然問(wèn)我；“毛毛，你能做幾個(gè)俯臥撐？”我搖了搖頭，說(shuō)：“不知道。”
沒(méi)等我說(shuō)完，他就趴在地上做了起來(lái)，一邊做，一邊還說(shuō)：“我能做20多個(gè)，你肯定做得比我多?！眲傉f(shuō)完不久，他便站了起來(lái)說(shuō)：“一共做了25個(gè)，你也去試試吧?！?/p>
我沒(méi)辦法，只好硬著頭皮去作。要知道，我在體育方面可是最不行的，因?yàn)?，我太胖?/p>
我趴在地上，做了不到5個(gè)，便力不從心地?cái)∠玛噥?lái)，武文斌看了便說(shuō)：“想不到你才做5個(gè)，我以為你多棒呢？！”聽(tīng)到這話，我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。如果地上有條縫，我真想鉆進(jìn)去，但這是不可能的。
回到家，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。心里暗暗地想，他能做25個(gè)，我為什么不能呢？難道我比他笨？不，不可能！我絕不是比他笨，只是我比他練習(xí)的少罷了。
對(duì)，我一定要努力鍛煉，超過(guò)他。于是，從那天開(kāi)始，我便下定決心，每天堅(jiān)持做5個(gè)俯臥撐，一天、二天隨著天數(shù)的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做30多個(gè)。
再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦鍛煉，我已經(jīng)能做40多個(gè)了。 這就是我要告訴你的一件事。
其實(shí)，我在其他方面也很好強(qiáng)，正因如此，所以我總能取得勝利。 這就是我，一個(gè)好強(qiáng)的人。
你自己再修改一下，謝謝了。
四大名著人物描寫(xiě)作文200字
1. 人物描寫(xiě)四大名著200字
一語(yǔ)未了，只聽(tīng)外面一陣腳步響，丫鬟進(jìn)來(lái)笑道：“寶玉來(lái)了！”黛玉心中正疑惑著：“這個(gè)寶玉，不知是怎生個(gè)憊懶人物，懵懂頑童？--倒不見(jiàn)那蠢物也罷了。
心中想著，忽見(jiàn)丫鬟話未報(bào)完，已進(jìn)來(lái)了一位年輕的公子：頭上戴著束發(fā)嵌寶紫金冠，齊眉勒著二龍搶珠金抹額，穿一件二色金百蝶穿花大紅箭袖，束著五彩絲攢花結(jié)長(zhǎng)穗宮絳，外罩石青起花八團(tuán)倭鍛排穗褂，登著青緞粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫(huà)，面如桃瓣，目若秋波。
雖怒時(shí)而若笑，即瞋視而有情。項(xiàng)上金螭瓔珞，又有一根五色絲絳，系著一塊美玉。
黛玉一見(jiàn)，便吃一大驚，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里見(jiàn)過(guò)一般，何等眼熟到如此！”只見(jiàn)這寶玉向賈母請(qǐng)了安，賈母便命：“去見(jiàn)你娘來(lái)?！睂氂窦崔D(zhuǎn)身去了。
2. 人物描寫(xiě)四大名著200字
一語(yǔ)未了，只聽(tīng)外面一陣腳步響，丫鬟進(jìn)來(lái)笑道：“寶玉來(lái)了！”黛玉心中正疑惑著：“這個(gè)寶玉，不知是怎生個(gè)憊懶人物，懵懂頑童？--倒不見(jiàn)那蠢物也罷了。
心中想著，忽見(jiàn)丫鬟話未報(bào)完，已進(jìn)來(lái)了一位年輕的公子：頭上戴著束發(fā)嵌寶紫金冠，齊眉勒著二龍搶珠金抹額，穿一件二色金百蝶穿花大紅箭袖，束著五彩絲攢花結(jié)長(zhǎng)穗宮絳，外罩石青起花八團(tuán)倭鍛排穗褂，登著青緞粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫(huà)，面如桃瓣，目若秋波。
雖怒時(shí)而若笑，即瞋視而有情。項(xiàng)上金螭瓔珞，又有一根五色絲絳，系著一塊美玉。
黛玉一見(jiàn)，便吃一大驚，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里見(jiàn)過(guò)一般，何等眼熟到如此！”只見(jiàn)這寶玉向賈母請(qǐng)了安，賈母便命：“去見(jiàn)你娘來(lái)?！睂氂窦崔D(zhuǎn)身去了。
3. 一篇200字的作文,有關(guān)于四大名著中的人物
泱泱大國(guó)五千載，中國(guó)的古典四大名著家喻戶(hù)曉。
而四大名著中，最使我刻骨銘心的便是《西游記》。 《西游記》的作者是明代的吳承恩。
他所寫(xiě)的人物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，栩栩如生。但是我記憶猶新的便是《西游記》中聰明伶俐的孫悟空。
孫悟空乃東勝神洲敖來(lái)國(guó)花果山水簾洞人氏，經(jīng)觀音菩薩點(diǎn)化，成為唐僧的徒弟，與唐僧一同去西天取經(jīng)。一路上，他降妖除怪，立了不少大功。
這是我喜歡他的原因之一。 孫悟空對(duì)師父可謂是忠心耿耿。
如果找到了什么好吃的食物，他第一個(gè)想到的不是自己，而是師父。一路上，他保護(hù)師父，斬妖除魔。
為了救師父，他不惜冒犯天條。他憑借著自己聰明的才智，與妖怪勾心斗角，最終成為妖怪們懼怕的對(duì)手。
孫悟空充滿(mǎn)凜然正氣。一次，他來(lái)到了一個(gè)國(guó)度，那個(gè)國(guó)家遲遲不下雨，人們的生活越來(lái)越艱辛。
為此，他與豬八戒來(lái)到天宮，攪得天宮里一片混亂。最終，玉帝勉強(qiáng)答應(yīng)給那個(gè)地方下雨。
從此，那個(gè)國(guó)家的人們過(guò)上了幸福的生活。 有時(shí)候，孫悟空也會(huì)與師父有點(diǎn)小摩擦。
可我認(rèn)為這些事歸根結(jié)底都是唐僧的錯(cuò)。就因?yàn)閷O悟空把一群強(qiáng)盜殺死了，唐僧就要孫悟空走，而且這輩子再也別做他的徒弟。
這時(shí)候，孫悟空只能再三懇求師父把他留下。可唐僧就是這么狠心，孫悟空只能深情地和唐僧告別，獨(dú)自回花果山了。
少了孫悟空，就少了一個(gè)保護(hù)唐僧的人。不久，唐僧被妖怪捉去，豬八戒便請(qǐng)孫悟空回來(lái)，救出了師父。
從此，師徒倆的關(guān)系越來(lái)越融洽，兩人的摩擦也漸漸減少了。 《西游記》是中國(guó)文化歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠。
每當(dāng)讀起它，我的心里就很快樂(lè)，很充實(shí)。同學(xué)們，能告訴我，你們最喜歡的《西游記》人物是誰(shuí)嗎？。
4. 四大名著場(chǎng)面描寫(xiě)之一200字作文
這學(xué)期，我新讀了一本書(shū)，那就是四大名著之一《三國(guó)演義》.當(dāng)我翻開(kāi)他的第一頁(yè)時(shí)，我就深深?lèi)?ài)上了它，在這五百多位英雄中，我最喜歡的就是臥龍先生——諸葛亮我喜歡她是因?yàn)樗麑?duì)劉備很忠誠(chéng)，蜀建興元年，劉備兵敗白帝城，一病不起.臨終前，劉備在永安宮中托孤與諸葛亮，這就是著名的“永安托孤”.劉備說(shuō)：“君之才十倍于曹丕，必能安國(guó)，終定大業(yè).若嗣子可輔，輔之.如期不才君可自取”諸葛亮說(shuō)：“臣敢竭股胘之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死”這充分體現(xiàn)了諸葛亮的忠臣.我喜歡他還因?yàn)樗阒嵌嘀\，像草船借箭，火燒赤壁等戰(zhàn)列早已被人們熟知.你知道嗎關(guān)于諸葛亮的智慧還有一個(gè)傳說(shuō)呢！傳說(shuō)諸葛亮臨死前對(duì)后代們說(shuō)：“我死后，我們家將會(huì)有災(zāi)難，那時(shí)你們把房子拆了，墻角有一個(gè)紙條，里面有解決的法.”諸葛亮去世后，他的一位后代在魏國(guó)當(dāng)了將軍.魏王知道后，便找了個(gè)理由把他判了死罪，魏王問(wèn)他諸葛亮死前說(shuō)了什么.將軍如實(shí)告訴了他.魏王聽(tīng)了，立刻把房子拆了，找到那個(gè)紙條，紙條上寫(xiě)著“請(qǐng)退后三步.”魏王立刻起身退后三步，只見(jiàn)房頂“啪”一聲掉下一個(gè)紙包，紙包內(nèi)寫(xiě)著“我救你一命，請(qǐng)你留我后代一命.”魏王聽(tīng)了，暗暗佩服諸葛亮的智慧，并把將軍恢復(fù)了職位.諸葛亮的忠心和智慧讓我深深喜愛(ài)著他.。
5. 介紹四大名著中人物的作文100字
《水滸傳》又名：忠義水滸傳作者：（元末明初）施耐庵明高儒《百川書(shū)志》著錄其所見(jiàn)本，前署“錢(qián)塘施耐庵的本，羅貫中編次”。
胡應(yīng)麟《少室山房筆叢》認(rèn)為是施耐庵所作，王圻《續(xù)文獻(xiàn)通考》認(rèn)為是羅貫中所作。水滸傳介紹：作者在《宣和遺事》及相關(guān)話本、故事的基礎(chǔ)上創(chuàng)作而成。
全書(shū)以描寫(xiě)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)為主要題材，塑造了李逵、武松、林沖、魯智深等梁山英雄，揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾。故事曲折、語(yǔ)言生動(dòng)、人物性格鮮明，具有很高的藝術(shù)成就。
水滸傳版本：水滸傳在流傳中，出現(xiàn)了多種不同的本子?，F(xiàn)在所見(jiàn)的，主要有100回本、120回本和70回本。
100回本在“招安”后，有“征遼”和鎮(zhèn)壓方臘起義等情節(jié)；120回本又插增了鎮(zhèn)壓田虎、王慶的情節(jié)。后金圣嘆將此書(shū)刪改，去掉了招安及以后的事，稱(chēng)為70回（實(shí)為71回）。
蘇州城閶門(mén)外，懷胥橋北施家巷有一戶(hù)施姓人家，是孔子七十二弟子之一施之常的后裔。這一支傳到施耐庵的父親已是十四世。
元成宗元貞二年（公元1296年）施家添了一個(gè)男丁。一位老秀才給嬰兒起了個(gè)名字，叫彥端，意思是這孩子長(zhǎng)大了，定是位行為端正的才子。
這個(gè)襁褓中的彥端，就是后來(lái)寫(xiě)出千古名著《水滸》的施耐庵。施耐庵7歲時(shí)，家里貧窮，無(wú)法上學(xué)。
但他聰明好學(xué)，經(jīng)常借書(shū)看，請(qǐng)鄰居教，有時(shí)還到學(xué)府去旁聽(tīng)。就這樣，他讀了《大學(xué)》、《論語(yǔ)》、《詩(shī)》、《禮》等許多書(shū)。
13歲時(shí)，已能在大庭廣眾之中，對(duì)答如流，下筆琳瑯。一次，鄰居老人病故，約請(qǐng)?jiān)跐G墅關(guān)教私塾的季秀才來(lái)寫(xiě)祭文。
季秀才未能及時(shí)趕到，別人就提議讓彥端試試。耐庵少年氣盛，欲顯其才，也不推讓?zhuān)哌^(guò)來(lái)一揮而就。
后來(lái)，季秀才看了這篇兼有稚氣和才氣的祭文，稱(chēng)贊不已。主動(dòng)提出，帶施耐庵到滸墅關(guān)去讀書(shū)，并且不收學(xué)費(fèi)。
后來(lái)還把自己的女兒許配給了施耐庵。 施耐庵在滸墅關(guān)讀書(shū)，十分刻苦，他不僅熟讀諸子百家，而且各種書(shū)都去瀏覽。
當(dāng)時(shí)刊行的《大宋宣和遺事》，講晁蓋智取生辰綱”、“宋江殺閻婆惜”、楊志賣(mài)刀”等故事，引起了施耐庵的興趣，他常常在課余閱讀。還同小伙伴們一起舞刀弄棒，練習(xí)武藝。
那時(shí)，蘇州城里經(jīng)常說(shuō)唱些如《石頭孫立》、《青面獸》、《花和尚》、《武行者》、《同樂(lè)院燕青搏魚(yú)》、《李逵負(fù)荊》等話本和雜劇，施耐庵有時(shí)也去消遣，對(duì)這些“仗義英雄”、“擎天好漢”流露出敬佩之情。 《西游記》作者：（明）吳承恩共一百回西游記介紹：西游記以民間傳說(shuō)的唐僧取經(jīng)的故事和有關(guān)話本及雜劇（元末明初楊訥作）基礎(chǔ)上創(chuàng)作而成。
西游記前七回?cái)⑹鰧O悟空出世，有大鬧天宮等故事。此后寫(xiě)孫悟空隨唐僧西天取經(jīng)，沿途除妖降魔、戰(zhàn)勝困難的故事。
書(shū)中唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等形象刻畫(huà)生動(dòng)，規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)完整。吳承恩（約1504年-約1582年），字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人，江蘇淮安人。
吳承恩大約40歲才補(bǔ)得一個(gè)歲貢生，到北京等待分配官職，沒(méi)有被選上，由于母老家貧，去做了長(zhǎng)興縣丞，終因受人誣告，兩年后“拂袖而歸”，晚年以賣(mài)文為生，大約活了將近80歲。《紅樓夢(mèng)》原名：石頭記作者：（清）曹雪芹紅樓夢(mèng)共一百二十回，前八十回由曹雪芹作，后四十回一般認(rèn)為是由高鶚?biāo)鳌?/p>
曹作八十回在撰寫(xiě)、修改過(guò)程中就以抄本的方式流傳。乾隆五十年（1791年），程偉元將前八十回及后四十回續(xù)稿以活字排印，從此一百二十回本流行。
但前八十回的文字曾又改動(dòng)。紅樓夢(mèng)介紹：紅樓夢(mèng)寫(xiě)于十八世紀(jì)中葉的清乾隆時(shí)代，內(nèi)容以賈、王、史、薛四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線，著重描寫(xiě)賈家榮國(guó)府和寧國(guó)府由盛到衰的全過(guò)程。
作品語(yǔ)言?xún)?yōu)美生動(dòng)，善于刻畫(huà)人物，塑造了賈寶玉、林黛玉、王熙鳳、薛寶釵、尤三姐等個(gè)性鮮明的人物。本書(shū)規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，具有很高的藝術(shù)成就.曹雪芹，中國(guó)清代小說(shuō)家，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，又號(hào)芹圃、芹溪，祖籍遼陽(yáng)，生于1715年，卒于1763年。
其先世原是漢族，后為滿(mǎn)洲正曹雪芹白旗包衣（家奴）。 曹雪芹的曾祖父曹璽，祖父曹寅，父輩的曹颙和曹頫相繼擔(dān)任江寧織造達(dá)60余年之久，頗受康熙帝寵信。
曹雪芹在富貴榮華中長(zhǎng)大。雍正初年，由于封建統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部斗爭(zhēng)的牽連，曹家遭受多次打擊，曹頫被革職入獄，家產(chǎn)抄沒(méi)，舉家遷回北京，家道從此日漸衰微。
這一轉(zhuǎn)折，使曹雪芹深感世態(tài)炎涼，更清醒地認(rèn)識(shí)了封建社會(huì)制度的實(shí)質(zhì)。從此他生活一貧如洗他能詩(shī)會(huì)畫(huà)，擅長(zhǎng)寫(xiě)作，以堅(jiān)韌不拔的毅力專(zhuān)心致志地從事小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》的寫(xiě)作和修訂，披閱10載，增刪5次，寫(xiě)出了這部把中國(guó)古典小說(shuō)創(chuàng)作推向巔峰的文學(xué)巨著。
《紅樓夢(mèng)》以其豐富的內(nèi)容，曲折的情節(jié)，深刻的思想認(rèn)識(shí)，精湛的藝術(shù)手法成為中國(guó)古典小說(shuō)中偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品。 乾隆二十七年（1762），幼子夭亡，曹雪芹陷于過(guò)度憂傷和悲痛，到這一年的除夕（1764年2月1日），因貧病無(wú)醫(yī)而逝世（關(guān)于曹雪芹逝世的年份，另有乾隆二十八年和二十九年兩種說(shuō)法），入葬費(fèi)用由好友資助。
6. 求名著200字人物描寫(xiě)
賈探春賈探春，賈政之女——她沒(méi)有黛玉的纖細(xì)憐人，沒(méi)有寶釵的乖巧伶俐，沒(méi)有湘云的活潑開(kāi)朗，卻有卓超的才干，過(guò)人的智慧，深僻的見(jiàn)解，遠(yuǎn)大的眼光，這些在第五十六回“敏探春興利除宿弊，賢寶釵小惠全大體”中精彩地表現(xiàn)出來(lái)了。
王熙鳳因病臥床不起，便由探春、寶釵，李紈等人主持家務(wù)，此期間，探春查看家中大小賬目，發(fā)現(xiàn)發(fā)放給各個(gè)房的月錢(qián)和發(fā)放給買(mǎi)辦的重疊了，便想出了兩全的辦法，與寶釵等人商議“年里往賴(lài)大家去，與她們那兒的姑娘閑談，才知她們吃的筍菜魚(yú)蝦，一年還有人包了，年終足有二百兩銀子，從那日我才知道，一個(gè)破荷葉，一根破草根子都是值錢(qián)的?！卑l(fā)放月錢(qián)重疊之事于賈府已早有弊，可滿(mǎn)園子的姑娘丫頭無(wú)一人能指出個(gè)一二三來(lái)，探春卻從賴(lài)大家中得到啟發(fā)，和自家的情況對(duì)比，最后提出好的辦法，豈不是足以見(jiàn)她的辦事能力和精干了，用現(xiàn)在的話說(shuō)，就是分析綜合解決問(wèn)題的素質(zhì)。
誰(shuí)怪寶釵說(shuō)“真真膏粱 之談！你們雖是個(gè)千金，原不知道這些事”，而后寶釵又玩笑似的說(shuō)：“你才辦了兩天事就利欲熏心，把朱子都看虛了。你再出去，見(jiàn)了那么利弊大事，越發(fā)連孔子也都看虛了呢。”
探春聞此言，卻一本正經(jīng)地回答：“你這樣一個(gè)通人，竟沒(méi)看見(jiàn)姬子書(shū)，當(dāng)日姬子云：‘登利祿之場(chǎng)，處運(yùn)籌之界者，窮堯舜之詞，背孔孟之道……’”如此一番精辟的言辭，豈是一位普通女兒說(shuō)得出的，非有政治眼光能矣！ 王熙鳳 為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)忙 說(shuō)到“忙”，《紅樓夢(mèng)》里的王熙鳳夠忙的。那么一大戶(hù)人家，絕大多數(shù)是只管吃喝玩樂(lè)不管事兒的主。
家里家外的一應(yīng)事務(wù)，大到生老病死，小到針頭線腦，一家人的吃穿用度，與外界的迎來(lái)送往，都得她親自過(guò)問(wèn)。有幾個(gè)吃飽了撐的，還時(shí)不時(shí)地給她惹出一些麻煩。
那個(gè)與她同床共枕的浪蕩公子賈璉，吃著碗里的還要看著鍋里的，買(mǎi)小養(yǎng)妾，金屋藏嬌，全然不把“鳳辣子”放在眼里。更有那不成器的憨公子賈瑞，竟對(duì)她存非分之想，進(jìn)行性的騷擾。
還有……她楞是把他們一一擺平了。其間她用了多少心計(jì)，死了多少腦細(xì)胞，誰(shuí)也說(shuō)不出個(gè)數(shù)來(lái)。
她的死，可以說(shuō)是忙死的，累死的?！皺C(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，曹雪芹的斷語(yǔ)，可謂一語(yǔ)中的。
王熙鳳為誰(shuí)而忙？她為的是這個(gè)家——一個(gè)處于破敗沒(méi)落的貴族之家。她縱有回天之術(shù)，也只能眼睜睜地看著這個(gè)家一天天地走下坡路。
她的死，與其說(shuō)是一種無(wú)奈，毋寧說(shuō)是一種解脫。 林黛玉 從總體上看，她具有一種柔弱美，病態(tài)美。
眉間隱隱籠著絲絲輕愁，似皺而未皺，如有輕煙繚繞，目中依稀有縷縷渴望，似喜而非喜，常有深情凝駐，可見(jiàn)她總是細(xì)膩善感。這樣的眉與目配合在一起，該是何等的清麗而凄美！ 黛玉天生有一種詩(shī)人的氣質(zhì)，柔情似水，憂郁細(xì)膩。
一身之病是由兩靨之愁而起，“兩靨”之愁又因一身之病而生。”淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微”進(jìn)一步寫(xiě)她的愁與病。
“閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)”，這兩個(gè)比喻用得很形象。秀麗柔弱的花兒，把纖纖瘦影投在清澈的水中，波光蕩漾，花影相映，多么清朗典雅；纖弱的柳條在風(fēng)中依依而舞，時(shí)而形成一道彎彎的波痕，時(shí)而形成一條優(yōu)美的弧線，真是楚楚動(dòng)人。
“心較比干多一竅”寫(xiě)黛玉的聰慧多才。黛玉的聰穎，在大觀園眾姐妹中是聞名的。
無(wú)論是吟菊花，還是詠柳絮，她總表現(xiàn)得才華橫溢，卓然不群。 （上面是評(píng)價(jià)，下面是描寫(xiě)） 林黛玉： 兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目。
態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。
閑靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。
薛寶釵： 她穿著“不見(jiàn)奢華，惟覺(jué)淡雅”，她“品格端方，容貌美麗”；“罕言寡語(yǔ)，人謂裝愚；隨分從時(shí)，自云守拙?！?王熙鳳： 珠光寶氣，“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉”“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”“恍若神妃仙子”但是她是面艷心狠。
正如興兒形容她是：嘴甜心苦，兩面三刀，上頭一臉笑，腳下使絆子，明是一盆火，暗是一把刀” 諸葛亮 定三分隆中決策 戰(zhàn)長(zhǎng)江孫氏報(bào)仇 諸葛亮正式登場(chǎng)， 見(jiàn)孔明身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。 《三國(guó)演義》雖然突出了諸葛亮一生性格、品德、功業(yè)等的積極方面，但又把它無(wú)限夸大，把他描寫(xiě)成智慧的化身、忠貞的代表，并將其神化成了半人半神的超人形象。
魯迅評(píng)論說(shuō)：“狀諸葛亮之智而近于妖。” 宋江 眼如丹鳳，眉似臥蠶。
滴溜溜兩耳懸珠，明皎皎雙睛點(diǎn)漆。唇方口正，髭須地 閣輕盈；額闊頂平，皮肉天倉(cāng)飽滿(mǎn)。
坐定時(shí)渾如虎相，走動(dòng)時(shí)有若狼形。年及三旬， 有養(yǎng)濟(jì)萬(wàn)人之度量；身軀六尺，懷掃除四海之心機(jī)。
志氣軒昂，胸襟秀麗。刀筆敢 欺蕭相國(guó)，聲名不讓孟嘗君。
那押司姓宋，名江，表字公明，排行第三，祖居鄆城縣宋家村人氏。為他面黑 身矮，人都喚他做黑宋江；又且于家大孝，為人仗義疏財(cái)，人皆稱(chēng)他做孝義黑三郎 孫大圣 尖嘴縮腮，金睛火眼。
頭上對(duì)苔蘚，耳中生薜蘿。鬢邊少發(fā)多青草，頷下無(wú)須有綠莎。
眉間土，鼻凹泥，十分狼狽；指頭粗，手掌厚，塵垢余多。還喜得眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)，語(yǔ)言雖利便，身體莫能挪。
正是五百年前孫大圣，今朝難滿(mǎn)脫天羅。
7. 人物評(píng)價(jià)（四大名著中的人物,200字）
人物：諸葛亮出處《三國(guó)演義》評(píng)價(jià)： 諸葛亮被劉備三顧茅廬請(qǐng)任為相，為匡扶蜀漢政權(quán)，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，死而后已。
曾舌戰(zhàn)群儒、借東風(fēng)、智算華容、三氣周瑜，輔佐劉備于赤壁之戰(zhàn)大敗曹操，更取得荊州為基本。后奉命率軍入川，于定軍山智激老黃忠，斬殺夏侯淵，敗走曹操，奪取漢中。
劉備伐吳失敗，受遺詔托孤，安居平五路，七縱平蠻，六出祁山，發(fā)明木牛流馬、孔明燈等，并改造連弩，可一弩十矢俱發(fā)。其手搖羽扇，運(yùn)籌帷幄的瀟灑形象，千百年來(lái)已成為人們心中“智慧”的代名詞。
“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。”。
文學(xué)作品中人物描寫(xiě)作文
1. 我最喜愛(ài)的文學(xué)名著中的人物 作文
飄》，是我最喜愛(ài)的書(shū)。喜歡斯佳麗的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，喜歡瑞特的機(jī)智果斷，喜歡梅蘭妮的外柔內(nèi)剛。
對(duì)于斯佳麗這個(gè)人物，我的感覺(jué)是矛盾的，是討厭卻又不得不敬佩她。她是個(gè)非常有個(gè)性的人物，她一生中愛(ài)了兩個(gè)男人，而她卻沒(méi)一個(gè)是了解的。如果她了解阿希禮，那她就不會(huì)愛(ài)他；如果她了解瑞特，那她就不會(huì)失去他。她一直以來(lái)是辜負(fù)瑞特的，她只是不停追尋著自己夢(mèng)中的王子？？阿希禮。她只是把自己愛(ài)的特點(diǎn)認(rèn)為阿希禮有，她只是做了一件華麗的衣服，讓阿希禮穿上，而后愛(ài)上他。而事實(shí)是，她愛(ài)的只是那件衣服。
對(duì)于她，我是不得不佩服的，佩服她的堅(jiān)強(qiáng)，佩服她對(duì)土地的執(zhí)著，佩服她能在那中環(huán)境下放下以前所受的教育下田干活，佩服她能不顧社會(huì)上的言論而開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。她生命有幾個(gè)靈魂，一個(gè)是她的母親。他的母親是一位非常能干、溫柔的典型貴夫人，是她最敬佩的人?？墒牵赣H為了救人而被傳染傷寒，去世了。另一個(gè)，是她十幾年來(lái)最?lèi)?ài)的人？？阿希禮。她能在逆境中站起來(lái)，有很大一部分原因就是阿希禮。她對(duì)阿希禮是異常執(zhí)著的。還有一個(gè)，就是玫蘭妮。在一起奮斗的十幾年里，玫蘭妮已經(jīng)成為她生命中不可缺少的一部分了。
有人說(shuō)這文章中最經(jīng)典的場(chǎng)面是Scarlett O'Hara在戰(zhàn)爭(zhēng)后回到被毀的家園，在園中手握紅土發(fā)誓，無(wú)論去偷去搶都不會(huì)讓家人挨餓那段，因?yàn)槟菚r(shí)她的眼神和表情真的特別震撼人。這樣說(shuō)我也不反對(duì)，因?yàn)檫@實(shí)在是一部太經(jīng)典的片子，經(jīng)典的場(chǎng)面太多，各人有各人的偏愛(ài)。我倒是情愿選擇這個(gè)：以后，明天就是新的一天了。什么是愛(ài)？什么是恨？愛(ài)和恨可以象兩條永不相交的平行線，愛(ài)和恨也可能只需要一縷陽(yáng)光就可以消融。珍惜擁有的人是幸福的，因?yàn)槲覀兛偸遣⒉淮_切知道我們需要的到底是什么。太多的人只有在失去的時(shí)候，才知道去珍惜。
《飄》從寫(xiě)作藝術(shù)上來(lái)說(shuō)，不愧于世界名著之一，小說(shuō)極富于浪漫情調(diào)的構(gòu)思，細(xì)膩生動(dòng)的人物和場(chǎng)景的描寫(xiě)揭示出超乎作者主觀愿望甚至與之相勃的內(nèi)容。
讀罷這部巨作我仍沉浸在小說(shuō)中，似乎自己是女主人公思斯佳麗的一位朋友，了解她。記得莎士比亞曾說(shuō)過(guò)"女人啊女人，華麗的金鉆只會(huì)讓你剩下勢(shì)力的傷，傲慢的香和撩人的芬芳"這句話近幾年來(lái)我一直深深的印在心里，除了此話十分優(yōu)美之外，更點(diǎn)出了一個(gè)人生的真諦。女孩溫柔的天賦，獨(dú)有的天真在當(dāng)今這樣的社會(huì)上在金錢(qián)權(quán)利的引誘下或許真的只剩下"傲慢的香和撩人的芬芳"正如思嘉萊一樣到最后才發(fā)現(xiàn)真愛(ài)就在身邊。
我涉世不深，本沒(méi)有任何理由來(lái)過(guò)早的談人世間最純潔的情感--愛(ài)情，但是看罷《飄》心中不免有些遐想，不管是通過(guò)新聞，訪談?lì)惞?jié)目，還是周遭發(fā)生的一些事情都讓我對(duì)當(dāng)今所謂"愛(ài)情"有自己的看法。梁祝似的兩小無(wú)猜，單純簡(jiǎn)單，還是《巴黎圣母院》中執(zhí)著低調(diào)，或許只會(huì)在小說(shuō)中才能真正演繹，愛(ài)情一詞才能得到真正的詮釋。
斯佳麗的悲劇應(yīng)該讓它結(jié)束，處于新時(shí)代的我們應(yīng)該似《簡(jiǎn)？愛(ài)》中簡(jiǎn)？愛(ài)追求道德上的完善，堅(jiān)持著個(gè)人的獨(dú)立性，縱使在愛(ài)情與此發(fā)生沖突的時(shí)候也是如此。讓愛(ài)變回它原來(lái)的面目，讓女性恢復(fù)天真善良的秉性。
"獲得了整個(gè)世界而失去了自己的靈魂。"我們要重拾靈魂，正如《飄》中所說(shuō)"明天真正的自己會(huì)變好！”
2. 名著人物描寫(xiě)作文
我眼中的名著人物
在我們的眼中，諸葛亮是一位協(xié)助劉備與曹操奮勇斗爭(zhēng)的重義名相；在我們眼中，林黛玉是一位多愁善感心思細(xì)膩的癡情女子；在我們眼中，潘金蓮是一位遭人唾罵令人不恥的可憎女人；然而在我的眼中，他們都有著不同的一面。
今天，我就單單講一講我眼中的名著人物——諸葛亮。
在我的眼中，諸葛亮是一個(gè)阻止了時(shí)代進(jìn)步的“糊涂”軍師。
讓我們?cè)囍胍幌耄偃缰T葛亮不跟隨劉備幫助其實(shí)現(xiàn)三國(guó)鼎立的局面，而是投奔曹操，成為曹操的軍師，他們的軍隊(duì)一定會(huì)勢(shì)如破竹，無(wú)人可擋。況且曹操已經(jīng)消滅了北方的袁紹，只剩下小小的東吳。如果諸葛亮投奔了曹操，上有諸葛亮掌管一切，下有郭嘉、徐庶等人周密籌劃，諸葛亮也可免除凡事事必躬親，一統(tǒng)天下指日可待。可他偏偏就要去幫落魄的劉備，這一幫，諸葛亮直到心力交瘁病死也沒(méi)有與對(duì)手抗?fàn)幫?；這一幫，天下多少人去參軍，多年的大大小小的混戰(zhàn)，致使百姓受盡戰(zhàn)亂之苦，顛沛流離；這一幫，牽扯多少英雄好漢爭(zhēng)相殘殺，血流滿(mǎn)地；這一幫，硬是死死的扼制住曹操統(tǒng)一天下、造福百姓的決心；這一幫，究竟有什么可執(zhí)著的？
如果反之，諸葛亮投奔曹操，天下必定統(tǒng)一，百姓必定安居樂(lè)業(yè)，不受戰(zhàn)亂折磨，曹操也可以實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一天下的愿望，英雄們也可結(jié)為兄弟，而諸葛亮也不必心力交瘁直至累死，又有什么不好？老百姓不管誰(shuí)坐天下，只關(guān)心過(guò)上真正屬于自己的幸福、太平的好日子！所以諸葛亮在我眼中他有人生抉擇的失誤，至于他的赤膽忠心和天下智絕是無(wú)可非議的。
3. 800字作文我最喜歡文學(xué)作品中的人物
要說(shuō)《紅樓夢(mèng)》里丫環(huán)最漂亮的，還得是平兒，由于她被賈璉收了二房，所以地位也就不同于別的一般的丫環(huán)了，但她的出身低微這個(gè)事實(shí)卻一生也抹不去，這也就決定了平兒在大觀園中的地位不會(huì)太高。
平兒天資聰慧，可偏與王熙鳳成主仆關(guān)系，則顯得有點(diǎn)兒“小巫見(jiàn)大巫了”，不過(guò)在日常事務(wù)處理上，平兒可是幫了鳳姐的大忙了，所以說(shuō)王熙鳳對(duì)平兒也挺好。 但雖說(shuō)跟著王熙鳳吃香的喝辣的，但也有不如意的地方，比如說(shuō)平兒實(shí)際上去賈璉也有愛(ài)幕之情但是有王熙鳳在，她也不敢太過(guò)于表露，而且由于鳳姐婚久不孕，使她更加看管賈璉，不讓他和別的女人相處太密切，當(dāng)然，這一切都不是從表面上能看出來(lái)的。
所以有時(shí)賈璉和平兒乘著王熙鳳不在，偷偷親熱一番，被鳳姐發(fā)現(xiàn)了，還要冷嘲熱諷一番。 但是平兒還是比較善良的，當(dāng)賈璉在外面沾花惹草，勾搭上尤二姐后，王熙鳳假惺惺的去把尤二姐接回來(lái)，卻在背地里使壞，使二姐已經(jīng)成形的胎兒墮掉了，二姐也不堪忍恥辱而自縊身亡，在這期間，賈府里唯一對(duì)她好的便是平兒了，一直對(duì)他百般照顧，還把好死時(shí)將要交給賈璉的二百兩銀子一文不少的交給了賈璉。
由此可見(jiàn)，平兒的心地是十分善良的。這樣可愛(ài)的姑娘誰(shuí)能不為之動(dòng)心？？ 平兒在賈府沒(méi)落后出家為妮，一生遁入空門(mén)，從此與世俗無(wú)緣，唉，平地兒啊，可憐，可悲，可嘆的平兒呀。
4. 文學(xué)作品中人物描寫(xiě)片斷
黛玉入府》賞析 此回借黛玉進(jìn)入賈府，通過(guò)她一路目中所見(jiàn)，耳中所聞，不僅詳盡描寫(xiě)了榮寧二府的格局布置，亦即人物的活動(dòng)環(huán)境，而且第一次生動(dòng)刻畫(huà)了賈母、賈氏三姐妹、鳳姐、邢王夫人，寶玉黛玉等好幾個(gè)主要人物，因此可以說(shuō)“這方是正文起頭處，此后筆墨與前兩回不同”（甲戌本脂批）。
從藝術(shù)結(jié)構(gòu)來(lái)看，此回情節(jié)的設(shè)計(jì)同樣體現(xiàn)了作者的匠心。如果說(shuō)第二回“演說(shuō)榮府”僅僅只是通過(guò)冷子興的口頭敘述，使讀者對(duì)榮寧二府的主要成員及其相互關(guān)系有一個(gè)大概的了解；那么此回則是通過(guò)具體生動(dòng)的藝術(shù)描寫(xiě)，使幾個(gè)主要人物以各自不同的聲音笑貌，栩栩如生地走到了讀者的面前。
這也就是脂批所云“畫(huà)家三染法”中的第二次皺染，經(jīng)過(guò)這次皺染，幾個(gè)主要人物便耀然于讀者心中眼中了。 在藝術(shù)描寫(xiě)上，此回情節(jié)也有著許多成功之筆。
如寫(xiě)黛玉初見(jiàn)賈母一段：“……黛玉方進(jìn)入房時(shí)，只見(jiàn)兩個(gè)人攙著一位鬢發(fā)如銀的老母迎上來(lái)，黛玉便 知是她外祖母。方欲拜見(jiàn)時(shí)，早被她外祖母一把摟入懷中，心肝兒肉叫著大哭起來(lái)。”
這可謂是如見(jiàn)如聞，活現(xiàn)于紙上之筆，也是所謂“頰上三毫”，傳神得力。其他如寫(xiě)鳳姐出場(chǎng)、寶玉出場(chǎng)，也都是為人所稱(chēng)道的文字。
（二）《鳳姐出場(chǎng)》賞析 黛玉剛進(jìn)賈府，正和賈母等談?wù)撝约旱捏w弱多病和吃藥等事，“一語(yǔ)未了，只聽(tīng)后院中有人笑聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，未曾迎接遠(yuǎn)客！”黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮？”來(lái)者是誰(shuí)，作者沒(méi)有馬上交代；但這一聲正好像戲曲舞臺(tái)上角色未出場(chǎng)，先從后臺(tái)送出一聲響亮的“馬門(mén)腔”，它先聲奪人，一下子就把來(lái)者的三魂六魄給拘定了。真所謂“未寫(xiě)其形，先使聞聲”，作者在沒(méi)有正面描寫(xiě)人物的笑語(yǔ)聲，傳出了人物內(nèi)在之神。
隨著后臺(tái)這一聲，一個(gè)濃妝的 *** 出場(chǎng)了。作者接著用重筆濃彩描繪了其外形特征：“這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵；項(xiàng)上帶著赤金盤(pán)螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)y襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。
一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格 *** ，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞?！边@里，前十?dāng)?shù)句關(guān)于鳳姐衣著和外貌的描寫(xiě)，是細(xì)膩的工筆畫(huà)，是實(shí)寫(xiě)，而最后兩句則是充滿(mǎn)了空靈之氣的寫(xiě)意畫(huà)，是虛寫(xiě)；虛實(shí)結(jié)合，一個(gè)有生命的貴族 *** 形象合眼如見(jiàn)。
但作者到此還沒(méi)有交代這位 *** 是誰(shuí)。接下去我們先是聽(tīng)到賈母的介紹：“他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶(hù)兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了。”
這一介紹雖然體現(xiàn)了這位濃妝 *** 的性格特征和賈母對(duì)她的寵愛(ài)，但依然使黛玉不得要領(lǐng)。最后眾姐妹告訴黛玉：“這是璉嫂子”，黛玉這才想起昔日聽(tīng)母親說(shuō)過(guò)的情況，而王熙鳳這個(gè)名字才最終交代了出來(lái)。
鳳姐一出場(chǎng)，滿(mǎn)屋內(nèi)便只有她一個(gè)人的說(shuō)話聲。她先是贊美黛玉“標(biāo)致”，順手就恭維了賈母；接著又為黛玉幼年喪母?jìng)氖脺I，以此來(lái)討取賈母的歡心；等到賈母責(zé)備她不該說(shuō)這些傷心話來(lái)招她時(shí)，她又“忙轉(zhuǎn)悲為喜”，自責(zé)“竟忘記了老祖宗，該打，該打！”然后又以當(dāng)家少奶奶的身份，一面安頓黛玉，一面吩咐婆子們……至此，讀者先聞其聲，再見(jiàn)其形，再知其名，再睹其種種表演；出現(xiàn)在讀者面前的王熙鳳，自然就不再是一個(gè)抽象的名字，而是一個(gè)活生生的人了。
鳳姐的出場(chǎng)前后作如許皺染，后文焉得不活跳于紙上。
5. 文學(xué)作品中的人物簡(jiǎn)介 500字
《飄》人物性格1.斯佳麗一個(gè)貓一樣的女人。
有著貓一樣的目光，貓一樣的微笑，貓一樣的步伐和貓一樣的敏捷。那么，這個(gè)貓一樣的女人提供給我們是怎樣的一些對(duì)待生活、對(duì)待愛(ài)情、對(duì)待困難和挫折的態(tài)度和經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？第一她在困難的時(shí)候敢于承擔(dān)責(zé)任，雖然也有動(dòng)搖，但最后仍然承擔(dān)責(zé)任，比如她救了玫蘭妮，她重振塔拉莊園，后來(lái)長(zhǎng)期扶助阿希禮一家等等。
第二她敢于去愛(ài)、無(wú)怨無(wú)悔，她的整個(gè)青春都在愛(ài)著阿希禮，沒(méi)有回報(bào)但她仍沒(méi)有放棄努力，直到能力的極限為止。第三知錯(cuò)能改，當(dāng)她最后明白她之前所為是錯(cuò)誤時(shí)，她馬上向瑞特道歉，請(qǐng)求原諒。
總的來(lái)說(shuō)，斯佳麗堪稱(chēng)巾幗不讓須眉的奇女子，人中龍鳳，難怪瑞特這樣的牛人也拜倒在她的石榴裙下。每次看《亂世佳人》，每次都有不同的收獲。
年輕時(shí)看，討厭虛榮愛(ài)出風(fēng)頭的斯佳麗，喜歡純潔善良的玫蘭妮，不喜歡油腔滑調(diào)的瑞特巴特勒，喜歡溫文爾雅的阿希禮，喜歡南方如畫(huà)的景致和田園牧歌式的生活，不喜歡北方的浮華和放蕩。后來(lái)看了多次之后，不由得對(duì)斯佳麗敬佩起來(lái)，原本是一個(gè)弱女子，任性而年青，第一次結(jié)婚是一時(shí)的沖動(dòng)報(bào)復(fù)，嫁給了不愛(ài)的男孩，讓自己成為了年輕的寡婦。
第二次結(jié)婚是為了一家人的生存，搶走了妹妹的心上人，肯尼迪。肯尼迪雖然是一個(gè)半老頭子，卻不是斯佳麗的對(duì)手，面對(duì)她的冷酷和無(wú)情，他束手無(wú)策。
最終為了斯佳麗差點(diǎn)遭受的侮辱去報(bào)復(fù)窮白人而被人擊斃，不幸枉死，卻從未享受過(guò)斯佳麗的一點(diǎn)愛(ài)。于是斯佳麗再次成為寡婦，而且還是個(gè)有錢(qián)的寡婦。
在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，為了答應(yīng)過(guò)阿希禮照顧玫蘭妮的一句承諾，在北軍就要攻占亞特蘭大的時(shí)候，斯佳麗又果斷地替玫蘭妮接生，并找到瑞特沖破重重阻礙和關(guān)卡，回到了鄉(xiāng)下老家--塔拉莊園。在又饑又餓之時(shí)，她又遭受了母親病亡、父親癡呆、家里被劫，一窮二白的多重打擊，她不屈不撓，帶頭種田干活，喝令妹妹下床摘棉花，并照顧玫蘭妮和小波，支撐一家人的生計(jì)，那時(shí)她頂多也不過(guò)是個(gè)二十來(lái)歲的小姑娘，本應(yīng)是個(gè)在母親懷里撒嬌的小姑娘。
可是面對(duì)如此巨大的困難，她沒(méi)有選擇逃避，而是勇敢挑起家里的重?fù)?dān)，以常人難以企及的毅力抗?fàn)幟\(yùn)，每每看到斯佳麗舉著蘿卜向天盟誓，決不愿讓家人再受苦挨餓時(shí)，我總是覺(jué)得拍片導(dǎo)演對(duì)光線和背景的運(yùn)用是那么巧妙和藝術(shù)， 它那么生動(dòng)地刻劃了思嘉渴望安定、渴望生存、渴望富裕的強(qiáng)烈而真實(shí)的內(nèi)心情感。我覺(jué)得那時(shí)的她，已完成了最艱難的嬗變，由一只丑陋的毛毛蟲(chóng)破繭而出變成了美麗的蝶，自由而高貴，那時(shí)的思嘉就像一個(gè)女神---渴望富有、并為此能不擇手段的欲望女神。
剛強(qiáng)、堅(jiān)韌無(wú)論是面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的廢墟和硝煙、母親和父親的去世、生活的貧窮艱難還是女兒的夭折，在和她承受同樣的痛苦和艱難的人們當(dāng)中，她都是最剛強(qiáng)、最堅(jiān)韌的一個(gè)和最先從痛苦和艱難中走出來(lái)的一個(gè)。當(dāng)斯佳麗面對(duì)著已是滿(mǎn)目傷痕泰勒莊園時(shí)，她的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)令她這個(gè)家中的長(zhǎng)女擔(dān)起家長(zhǎng)的重?fù)?dān)。
在影片的末尾，她還堅(jiān)定地告訴我們：Tomorrow is another day。 虛榮這應(yīng)該是一個(gè)貶義詞了，可是，斯佳麗的虛榮心似乎格外的可愛(ài)，在她的身上，虛榮似乎也變成了褒義詞。
有位名模曾說(shuō)：“女孩子總是要有一點(diǎn)虛榮心的，無(wú)論這虛榮心表現(xiàn)在什么方面。”當(dāng)斯佳麗扯下母親唯一的遺物——窗簾，無(wú)論如何也要用它做一件漂亮的衣服，還將它披在身上憧憬著新衣服的樣子時(shí)，她的虛榮心使她成了一個(gè)看起來(lái)不孝的女兒，但她的這種做法（也就是她的虛榮心）是當(dāng)時(shí)拯救全家的唯一出路。
由虛榮心而使全家人都有了生存下去的希望，這樣的虛榮心也不應(yīng)該算是值得摒棄的。 貪婪這總應(yīng)該是個(gè)貶義詞了。
但是，斯佳麗的貪婪不僅是有情可原的，在某種程度上來(lái)講還是難能可貴的。戰(zhàn)后的泰勒莊園在北方軍的控制之下，母親的去世和父親的崩潰使斯佳麗——家中的長(zhǎng)女擔(dān)起了“家長(zhǎng)”的重?fù)?dān)。
斯佳麗一家人過(guò)著艱辛的生活。戰(zhàn)爭(zhēng)使她貧窮，貧窮繼之以饑餓。
然而最可怕的是無(wú)錢(qián)交稅險(xiǎn)些失去生活來(lái)源的土地，為了借錢(qián)交稅，斯佳麗勾引了妹妹的情人，繼而當(dāng)起了一家小店的老板娘。在經(jīng)歷這一切后，她明白了她所處的是一個(gè)什么樣的社會(huì)以及在這個(gè)社會(huì)中錢(qián)的重要性。
所以，當(dāng)她擁有了當(dāng)前她所需要的錢(qián)之后，她自然會(huì)想擁有更多的錢(qián)。在她追求“更多的錢(qián)”的過(guò)程中，她表現(xiàn)出了一個(gè)早期資本主義的資本家所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)——貪婪。
殘忍與自私這兩個(gè)詞無(wú)論用在什么人身上似乎都應(yīng)該是表貶義的詞語(yǔ)，特別是以溫和、善良為美德的女性。但是，斯佳麗的殘忍與自私在某種適度上卻是值得褒揚(yáng)的。
首先，在社會(huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)期，人的觀念需要從傳統(tǒng)的觀念轉(zhuǎn)變成為新型的、與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的觀念。不能在第一時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)變觀念的人就失去了領(lǐng)導(dǎo)時(shí)代的主動(dòng)權(quán)。
斯佳麗就是一個(gè)在第一時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)變觀念，接受了新的社會(huì)和社會(huì)制度、新的價(jià)值觀念、新的生活方式，并且成為了一個(gè)小資本家的女人，在這一點(diǎn)，她是非常了不起的。而且，在剛剛建立了資本主義制度時(shí)，自私和殘忍對(duì)于一個(gè)資本家來(lái)說(shuō)是生存和發(fā)展的關(guān)鍵。
在資本主義社會(huì)，對(duì)世界的博愛(ài)已經(jīng)是阻礙資本的自身。
6. 高中作文文學(xué)作品中的人物形象
我的表弟 我有一個(gè)天真又可愛(ài)，聰明又活潑的表弟，他有一對(duì)水靈靈的大眼睛，想問(wèn)題時(shí)烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉(zhuǎn)。
當(dāng)表弟笑起來(lái)的時(shí)候，就能露出一對(duì)潔白又整齊的小牙，十分有趣。我非常喜歡他。
表弟住在奶奶家。有一次，他對(duì)奶奶說(shuō)他喜歡小花貓。
奶奶疼愛(ài)表弟，什么話都聽(tīng)他。便叫我看好表弟，自己到街上去買(mǎi)小花貓。
奶奶買(mǎi)回來(lái)一只又活潑又美麗的小花貓。表弟看到那活潑可愛(ài)的小花貓高興得跳了起來(lái)，就連忙跑到外婆身邊，跟那可愛(ài)的小花貓玩，輕輕地?fù)崦炖镞€唱著動(dòng)聽(tīng)的小花貓歌曲。
這時(shí)小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。爺爺看見(jiàn)了，把小花貓抱起來(lái)一扔。
表弟看到了哇哇地大哭起來(lái)，嘴里說(shuō)：“外公你壞，小花貓不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我嗎？你看它多可憐呀！”大家聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。爺爺趕緊抱起小花貓，對(duì)表弟說(shuō)：“對(duì)，小貓不懂事，弟弟教育它！” 還有一次，表弟在屋子里玩，他不聽(tīng)奶奶的話，偏要玩自行車(chē)，結(jié)果一不小心把自行車(chē)弄翻了，手指被壓住了，他連忙把手指掰開(kāi)，哇哇地大哭起來(lái)。
這時(shí)奶奶聽(tīng)到了哭聲，連忙從房里跑出來(lái)，看到這種情景又好氣又好笑，便不去理化了。他哭了一會(huì)兒不哭了，從手指縫里偷看，看外婆是不是注意他。
他發(fā)現(xiàn)外婆不理他，走到外婆身邊大笑起來(lái)。 我的表弟多么有趣可愛(ài)呀！我非常喜歡他。
7. 求一篇關(guān)于文學(xué)名著人物形象的作文
宋江形象分析
自從《水滸傳》問(wèn)世以來(lái)，一直對(duì)宋江的評(píng)價(jià)褒貶不一。宋江是《水滸傳》中最復(fù)雜的人物形象，也是最經(jīng)得起琢磨的一個(gè)人物形象。他是陰險(xiǎn)奸詐，還是忠義兩全？是道貌岸然，還是江湖好漢？?
宋江的綽號(hào)
《水滸傳》里邊的每一個(gè)英雄好漢，基本上只有一個(gè)綽號(hào)。宋江卻有四個(gè)綽號(hào)：黑宋江、孝義黑三郎、及時(shí)雨、呼保義。而他每一個(gè)綽號(hào)，都表現(xiàn)了他在這個(gè)方面的特點(diǎn)，也表現(xiàn)出了這個(gè)人物的復(fù)雜性。
《水滸傳》第18回：
那押司姓宋，名江，表字公明，排行第三，祖居鄆城縣宋家村人氏。為他面黑身矮，人都喚他做黑宋江；又且于家大孝，為人仗義疏財(cái)，人皆稱(chēng)他做孝義黑三郎?！栽卩i城縣做押司。他刀筆精通，吏道純熟；更兼愛(ài)習(xí)槍棒，學(xué)得武藝多般。平生只好結(jié)識(shí)江湖上好漢，但有人來(lái)投奔他的，若高若低，無(wú)有不納，便留在莊上館住，終日追陪，并無(wú)厭倦。若要起身，盡力資助，端的是揮霍，視金如土。人問(wèn)他求錢(qián)物，亦不推托；且好做方便，每每排難解紛，只是周全人性命?！源松綎|、河北聞名，都稱(chēng)他作及時(shí)雨。
呼保義 第四個(gè)綽號(hào)就是“呼保義”。呼保義這個(gè)詞，一直到今天，大家都無(wú)法把它解釋清楚。有一種解釋說(shuō)，保義是南宋時(shí)候武官的一個(gè)稱(chēng)呼，叫保義郎。另外一種解釋?zhuān)f(shuō)“?！保褪潜３值谋?；“義”就是忠義的義，“保義”即保持忠義，呼的意思，就是大家都那樣叫他。大體上說(shuō)，呼保義這個(gè)詞實(shí)際上講的是宋江對(duì)待國(guó)家的態(tài)度，對(duì)待朝廷的態(tài)度，對(duì)待皇帝的態(tài)度。?
對(duì)宋江的第一個(gè)角度的理解：
《水滸傳》第18回宋江剛出場(chǎng)的時(shí)候，就對(duì)他有一個(gè)全面的介紹。他是世代務(wù)農(nóng)，世世代代種地，守一些田園過(guò)活。自幼攻讀經(jīng)史，受到傳統(tǒng)的文化教養(yǎng)。更主要的一點(diǎn)?就是他所從事的職業(yè)。他在縣衙里邊當(dāng)一個(gè)押司。所以從他的家境出身以及所受的文化教養(yǎng)和所從事的職業(yè)，我們可以判斷，他的家境出身使他有一定的正義感，他的職業(yè)養(yǎng)成他處事謹(jǐn)小慎微，隨機(jī)應(yīng)變的習(xí)慣，也培養(yǎng)了他喜歡玩弄權(quán)術(shù)的手段。這是我們對(duì)宋江的第一個(gè)角度的理解。?
對(duì)宋江的第二個(gè)角度的理解：
第二，宋江到底是仗義的英雄？還是國(guó)家的忠臣？我們可以從他上梁山之前和上梁山之后的幾件事來(lái)分析一下。上梁山之前，他為了自己的心腹兄弟，私放晁蓋。并且為了怕事情暴露，殺死閻婆惜。從這些事情上來(lái)說(shuō)，我們可以說(shuō)宋江是一個(gè)仗義的英雄。那么上梁山之后，他就變成了一個(gè)義軍的首領(lǐng)，他領(lǐng)導(dǎo)梁山兄弟的幾次戰(zhàn)役，都充分顯示了他的指揮和組織才能。而在受招安之后，他就變成了一個(gè)國(guó)家的忠臣。他把梁山的堂名由原來(lái)的“替天行道”改為“順天護(hù)國(guó)”，這是一個(gè)國(guó)家的忠臣才有的行為。所以說(shuō)無(wú)論我們以怎樣的主觀情感對(duì)宋江或褒或貶，或愛(ài)或恨，都不能否認(rèn)他是中國(guó)古典文學(xué)人物畫(huà)廊里一個(gè)成功的藝術(shù)形象。
8. 高中作文文學(xué)作品中的人物形象
我的表弟
我有一個(gè)天真又可愛(ài)，聰明又活潑的表弟，他有一對(duì)水靈靈的大眼睛，想問(wèn)題時(shí)烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉(zhuǎn)。當(dāng)表弟笑起來(lái)的時(shí)候，就能露出一對(duì)潔白又整齊的小牙，十分有趣。我非常喜歡他。
表弟住在奶奶家。有一次，他對(duì)奶奶說(shuō)他喜歡小花貓。奶奶疼愛(ài)表弟，什么話都聽(tīng)他。便叫我看好表弟，自己到街上去買(mǎi)小花貓。奶奶買(mǎi)回來(lái)一只又活潑又美麗的小花貓。表弟看到那活潑可愛(ài)的小花貓高興得跳了起來(lái)，就連忙跑到外婆身邊，跟那可愛(ài)的小花貓玩，輕輕地?fù)崦?，嘴里還唱著動(dòng)聽(tīng)的小花貓歌曲。這時(shí)小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。爺爺看見(jiàn)了，把小花貓抱起來(lái)一扔。表弟看到了哇哇地大哭起來(lái)，嘴里說(shuō)：“外公你壞，小花貓不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我嗎？你看它多可憐呀！”大家聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。爺爺趕緊抱起小花貓，對(duì)表弟說(shuō)：“對(duì)，小貓不懂事，弟弟教育它！”
還有一次，表弟在屋子里玩，他不聽(tīng)奶奶的話，偏要玩自行車(chē)，結(jié)果一不小心把自行車(chē)弄翻了，手指被壓住了，他連忙把手指掰開(kāi)，哇哇地大哭起來(lái)。這時(shí)奶奶聽(tīng)到了哭聲，連忙從房里跑出來(lái)，看到這種情景又好氣又好笑，便不去理化了。他哭了一會(huì)兒不哭了，從手指縫里偷看，看外婆是不是注意他。他發(fā)現(xiàn)外婆不理他，走到外婆身邊大笑起來(lái)。
我的表弟多么有趣可愛(ài)呀！我非常喜歡他。
三國(guó)演義人物描寫(xiě)作文200
1. 《三國(guó)演義》里的人物介紹100∽200字作文
三國(guó)演義——諸葛亮作文
相信大家都看過(guò)三國(guó)演義這部書(shū)，那么，在這么多的杰出人物中，你最欣賞哪一位呢？是司馬懿還是曹操呢？是諸葛亮還是 ？蘿卜青菜，各有所愛(ài)。我最欣賞的當(dāng)之無(wú)愧就是諸葛亮了！
諸葛亮是三國(guó)時(shí)期杰出的政治家，外交家，發(fā)明家和軍事家。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“羅貫中先生把諸葛亮描寫(xiě)的多智而近于妖?！钡拇_，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有十全十美的人。
大家是否知道諸葛亮發(fā)明了那幾樣?xùn)|西？不知道吧，諸葛亮發(fā)明了木牛流馬，饅頭，孔明燈和諸葛連弩。
我喜歡諸葛連還有一個(gè)原因：上知天文，下知地理，還善于揣摩別人的心思，真是多么神奇呀！上面幾個(gè)本領(lǐng)還不止呢！他還有算無(wú)遺策，用兵如神的本領(lǐng)呢！
唉！諸葛亮的神機(jī)妙算已經(jīng)是我佩服得五體投地，心服口服了！?。?/p>
2. 三國(guó)演義中對(duì)3個(gè)人物形象的描寫(xiě)（200字左右）
三顧茅廬 （推薦）
劉備屯住新野時(shí)，自知蹉跎半生之緣由是身邊雖有關(guān)羽，張飛等猛將，而無(wú)出謀劃策運(yùn)籌帷幄之謀士，便禮儀賢下士，尋求良輔。在司馬徽和徐庶的薦舉下，劉備與關(guān)羽，張飛便來(lái)到襄陽(yáng)隆中，拜訪諸葛亮。
第一次來(lái)到茅廬時(shí)，亮已外出，三人返途中遇見(jiàn)亮好友崔州平；數(shù)日后，劉、關(guān)、張頂風(fēng)冒雪，二顧茅廬。途中，遇亮好友石廣元，孟公威。到達(dá)茅廬，只見(jiàn)亮弟諸葛均，方知亮已出游，備留下一箋，表達(dá)傾慕之意。返回時(shí)，在隆中山下小橋邊遇見(jiàn)亮岳父黃承彥；過(guò)了一段時(shí)間，劉備與關(guān)羽、張飛三顧茅廬，適逢亮在家，但晝寢未醒。劉備吩咐關(guān)、張?jiān)陂T(mén)外等候，自己徐步而入，拱手立于階下，直到亮醒后，方才相見(jiàn)。[ 三顧堂：建于清康熙五十八年（公元1719年），是劉備"三顧茅廬"、諸葛亮作《隆中對(duì)》的紀(jì)念堂。]
關(guān)羽，身在曹營(yíng)心在漢
說(shuō)的是關(guān)羽與劉備失散后，不得已降了曹操。曹操對(duì)關(guān)羽優(yōu)禮有加，封侯賜爵。但關(guān)羽不為所動(dòng)，最后聽(tīng)到劉備的消息馬上掛印封金，不辭而別，過(guò)五關(guān)斬六將找劉備、張飛去。不過(guò)后來(lái)曹操敗走華容道，關(guān)羽放了曹操一馬，也算報(bào)禮士之恩了
桃 園 三 結(jié) 義
東 漢 末 年，朝 廷 腐 敗，張 角 率 領(lǐng) 農(nóng) 民 起 義，反 抗 朝 廷，起 義 軍 頭 戴 黃 巾 作 為 記 號(hào)， 這 就 是 歷 史 上
有 名 的“黃 巾 起 義”。
東 漢 皇 帝 為 了 鎮(zhèn) 壓“黃 巾”， 下 令 各 地 招 收 新 兵。這 天， 劉 備 正 看 招 兵 的 告 示， 身 后 又 擠 過(guò) 來(lái)
一 個(gè) 黑 臉 大 個(gè) 兒， 名 叫 張 飛。 兩 個(gè) 人 便 商 量 一 起 去 參 軍。
劉 備 和 張 飛 來(lái) 到 一 個(gè) 酒 館。 他 們 正 喝 著 酒， 一 個(gè) 紅 臉 大 漢 進(jìn) 來(lái) 了， 喊 道：“ 快 給 我 拿 酒 來(lái)，
我 急 著 去 參 軍 呢！” 劉 備 見(jiàn) 他 身 材 高 大， 非 常 威 風(fēng)， 就 請(qǐng) 他 一 起 喝 酒。 這 人 名 叫 關(guān) 羽， 因 為
殺 了 本 地 的 惡 霸， 才 來(lái) 到 這 里。 劉 備 說(shuō)：“ 我 們 一 起 干 一 番 事 業(yè) 吧！”
三 人 喝 完 酒， 一 起 來(lái) 到 張 飛 的 桃 園。 他 們 在 桃 園 里 對(duì) 天 起 誓，結(jié) 為 兄 弟。 這 就 是 著 名 的“ 桃
園 結(jié) 義”。
3. 三國(guó)演義中的人物描寫(xiě)
1玄德見(jiàn)孔明身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。
2生得身長(zhǎng)七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過(guò)膝，目能自顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂；中山靖王劉勝之后，漢景帝閣下玄孫，姓劉名備，字玄德。3玄德回視其人，身長(zhǎng)八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢(shì)如奔馬。
玄德見(jiàn)他形貌異常，問(wèn)其姓名。其人曰：“某姓張名飛，字翼德。
4玄德看其人：身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。5公孫瓚扒上坡去，看那少年：生得身長(zhǎng)八尺，濃眉大眼，闊面重頤，威風(fēng)凜凜，與文丑大戰(zhàn)五六十合，勝負(fù)未分。
4. 【介紹一位三國(guó)英雄（200~300字）】 5. 三國(guó)演義 中五個(gè)人物介紹200字左右
1 劉備
東漢靈帝末年，劉備因起兵討伐黃巾軍有功而登上漢末政治舞臺(tái)。三顧茅廬后始得諸葛亮輔佐。漢建安十三年（208）與孫權(quán)將周瑜等大勝曹操于赤壁，其后得到荊州五郡，后又奪取益州。奪取漢中擊退曹操后，劉備于建安二十四年（219）七月自立為漢中王。魏黃初二年（221），時(shí)曹丕已于去年十月逼迫漢獻(xiàn)帝禪讓皇帝位，蜀中又傳言漢獻(xiàn)帝已經(jīng)遇害，劉備遂于成都武擔(dān)之南即皇帝位，年號(hào)章武。次年伐東吳兵敗，損失慘重，退回白帝城。章武三年（223）因病崩逝，享年六十三，謚號(hào)昭烈帝。后人稱(chēng)劉備為先主。
2 關(guān)羽
關(guān)羽（？—219年），字云長(zhǎng)，本字長(zhǎng)生〔注〕，并州河?xùn)|解州（今山西省運(yùn)城市）人，漢族。據(jù)《三國(guó)演義》描寫(xiě)關(guān)羽身長(zhǎng)九尺，使青龍偃月刀，《三國(guó)志》中無(wú)記載。東漢末年劉備麾下著名將領(lǐng)，與劉備，張飛桃園結(jié)義。曾任蜀漢政權(quán)前將軍，爵至漢壽亭侯，謚曰“壯繆侯”。在《三國(guó)演義》中被描述為蜀漢五虎上將之首。死后受民間推崇，一直是歷來(lái)民間祭祀的對(duì)象，被尊稱(chēng)為“關(guān)公”；又經(jīng)歷代朝廷褒封，清代時(shí)被奉為“忠義神武靈佑仁勇威顯關(guān)圣大帝”，崇為“武圣”，與“文圣” 孔子齊名；還被稱(chēng)做“關(guān)夫子”；最后被封為“蓋天古佛”。佛教中稱(chēng)其為“伽藍(lán)菩薩”?！度龂?guó)演義》中，描述了“溫酒斬華雄”，“千里走單騎（過(guò)五關(guān)斬六將）”，“單刀赴宴”，“水淹七軍”等佳話，亦有“大意失荊州” ，“走麥城”等憾事。
3 張飛
張飛，身高八尺，專(zhuān)用兵器：丈八蛇矛。認(rèn)識(shí)劉備，關(guān)羽之前，以屠宰豬羊?yàn)樯侨龂?guó)演義中桃園結(jié)義的老三。在長(zhǎng)坂坡當(dāng)陽(yáng)橋頭上一聲吼，嚇退曹操五千精騎。入川義釋嚴(yán)顏，分定州縣，率精兵擊敗張合大軍。劉備稱(chēng)漢中王后，拜為右將軍，稱(chēng)帝后，拜為車(chē)騎將軍，封西鄉(xiāng)侯。章武元年（公元221年）為奪回荊州，同劉備起兵攻伐東吳，同年六月，張飛被部將范強(qiáng)（《三國(guó)演義》中誤寫(xiě)作范疆，之所以會(huì)寫(xiě)錯(cuò)是因?yàn)閺?qiáng)的異體字寫(xiě)作強(qiáng)，強(qiáng)與疆很像）、張達(dá)刺殺。
4 趙云
趙云（？—公元229） 三國(guó)常山真定（今河北正定南）人，字子龍。初從公孫瓚，后歸劉備。曹操取荊州，劉備敗于當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)阪，他力戰(zhàn)救護(hù)甘夫人和備子劉禪。劉備得益州，任為翊軍將軍，從攻漢中。建興六年（公元228年），從諸葛亮攻關(guān)中，分兵拒曹真主力，終寡不敵眾，退回漢中，次年卒。他曾以數(shù)十騎拒曹操大軍，被劉備譽(yù)為“一身都是膽”。
5 諸葛亮
諸葛亮 （181年7月23日~234年8月28日），字孔明，號(hào)臥龍（也作伏龍），漢族，瑯琊陽(yáng)都（今山東臨沂市沂南縣）人，蜀漢丞相，三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、外交家、發(fā)明家、軍事家。在世時(shí)被封為武鄉(xiāng)侯，謚曰忠武侯。后來(lái)的東晉政權(quán)為了推崇諸葛亮的軍事才能，特追封他為武興王。
6. 長(zhǎng)的三國(guó)演義人物描寫(xiě)
《三國(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。
諸葛亮是作者心目中的“賢相”的化身，他具有“鞠躬盡瘁，死而后已”的高風(fēng)亮節(jié)，具有近世濟(jì)民再造太平盛世的雄心壯志，而且作者還賦予他呼風(fēng)喚雨、神機(jī)妙算的奇異本領(lǐng)。曹操是一位奸雄，他生活的信條是“寧教我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我”，既有雄才大略，又殘 *** 詐，是一個(gè)政治野心家陰謀家這與歷史上的真曹操是不可混同的。
關(guān)羽“威猛剛毅”、“義重如山”。但他的義氣是以個(gè)人恩怨為前提的，并非國(guó)家民族之大義。
劉備被作者塑造成為仁民愛(ài)物、視賢下士、知人善任的仁君典型。 諸葛亮是智慧的化身。
在民間家喻戶(hù)曉、婦孺皆知。有這樣一句俗話：“三個(gè)皮匠，合成一個(gè)諸葛亮”，足見(jiàn)他影響之深廣。
自諸葛亮初出茅廬之始，便立刻成為蜀漢——?jiǎng)浼瘓F(tuán)中的核心人物。劉備曾說(shuō)，得到諸葛亮“如魚(yú)得水”，不僅對(duì)他言聽(tīng)計(jì)從，而且付以幾乎全部的軍中大事，在劉備去世后，諸葛亮實(shí)際上上成為蜀國(guó)的最高決策人。
諸葛亮為報(bào)答劉備三顧茅廬之恩，也真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已?！薄?/p>
在諸葛亮身上，集聚了許多政治家的美德和超人的智慧。他的智多謀更為人們津津樂(lè)道。
像博望坡用兵，草船借箭。不僅如此，他還能隨機(jī)應(yīng)變，如“空城計(jì)”的運(yùn)用。
總之，諸葛亮是中國(guó)老百姓人人喜愛(ài)的人物。 劉備“仁”的代表，漢室皇權(quán)正統(tǒng)的繼承者，因而對(duì)劉備的仁愛(ài)、寬厚和知人善任的性格特征著力描畫(huà)，極盡夸張，但在突出其“仁愛(ài)”時(shí)卻又落入了“無(wú)能”一面，給人以“無(wú)能”和“虛偽”的感覺(jué)。
哭與淚雖然表現(xiàn)了劉備的“仁”，但又給人以劉備的天下是哭出來(lái)的印象，扭曲了劉備是“梟雄”、“人杰”的真實(shí)形象。 關(guān)羽“萬(wàn)人之?dāng)场币换ⅲ辽隙换谙?，恩怨分明，以信義著稱(chēng)，但“剛而自矜”，勇猛有余，智略不足。
馬超投降劉備后，封為平西將軍。時(shí)關(guān)羽督荊州，修書(shū)與諸葛亮，“問(wèn)超人才可誰(shuí)比類(lèi)”，諸葛亮答信時(shí)，稱(chēng)馬超雖為一世之杰，但不如關(guān)羽的“絕倫逸群”，關(guān)羽“省書(shū)大悅，以示賓客”。
這是典型的有勇少謀的武將性格。但在《三國(guó)演義》中，因?yàn)樗莿潢嚑I(yíng)中的人，又有講信義的特點(diǎn)，所以，就被塑造成“義”的化身。
他跟隨劉備，不避艱險(xiǎn)。下邳被俘，投降曹操，但心系劉備，只是有感于曹操待他甚厚，因而在離曹歸劉前為曹操殺了袁紹的大將顏良，解白馬之圍。
但是《三國(guó)演義》中寫(xiě)關(guān)羽下邳投降時(shí)相約三事、曹操以三日一小宴、五日一大宴的厚禮待他等卻是子虛烏有?？傊凇度龂?guó)演義》中，作者是不惜筆墨，把關(guān)羽刻畫(huà)成“義重如山之人”，因而其形象也被嚴(yán)重的扭曲了。
曹操：歷史上的曹操性格非常復(fù)雜，陳壽認(rèn)為曹操在三國(guó)歷史上“明略最優(yōu)”，“攬申、商之法術(shù)，該韓、白之奇策，官方授材，各因其器，矯情任算，不念舊惡”。曹操御軍三十余年，但手不釋卷，登高必賦，長(zhǎng)于詩(shī)文、草書(shū)、圍棋。
生活節(jié)儉，不好華服。與人議論，談笑風(fēng)生。
“勛勞宜賞，不吝千金；無(wú)功望施，分毫不與”。他是中國(guó)歷史上第一流的政治家、軍事家、文學(xué)家。
但是，在《三國(guó)演義》中，曹操性格品德中這些好的方面被忽略了，而對(duì)他殘忍、奸詐的一面又夸大了。因此，羅貫中筆下的曹操是奸詐、殘忍、任性、多疑的反面人物典型。
周瑜：歷史上的周瑜“性度恢廓”，謙讓服人，有“雅量高致”。劉備稱(chēng)他“文武籌略，萬(wàn)人之英”。
孫權(quán)則贊他有“王佐之資”。但在《三國(guó)演義》中，周瑜成了諸葛亮的墊底人物。
寫(xiě)周瑜，是為了抬高諸葛亮。因此，《三國(guó)演義》中的周瑜氣量狹小，智謀也總是遜諸葛亮一籌，根本不像蘇軾所歌頌的周瑜“雄姿英發(fā)”，是“千古風(fēng)流人物”。
魯肅：如果說(shuō)在《三國(guó)演義》中，曹操、劉備、諸葛亮、關(guān)羽等人的性格、形象雖被扭曲，但多少還有些根據(jù)的話，那么，魯肅這個(gè)人在《三國(guó)演義》中除了名字外幾乎就全是杜撰了。歷史上的魯肅“雖在軍陣，手不釋卷”，“思度宏遠(yuǎn)”，“有過(guò)人之明”。
他初見(jiàn)孫權(quán)，就提出了建國(guó)方針：鼎足江東，北拒曹操，待機(jī)剿除黃祖，進(jìn)發(fā)劉表，竟長(zhǎng)江而有之，然后建號(hào)稱(chēng)帝以圖天下。這與諸葛亮的《隆中對(duì)》有相似之處。
曹操大軍南征荊州時(shí)，孫權(quán)部屬都主降，唯獨(dú)魯肅主張抗曹，勸孫權(quán)召回周瑜，共商戰(zhàn)守大計(jì)。赤壁戰(zhàn)后，他又力主扶劉抗曹。
在東吳歷史上，魯肅實(shí)為諸葛亮式人物，孫權(quán)對(duì)他也極為欣賞。吳國(guó)的建立和發(fā)展基本上是按照魯肅提出的政略、戰(zhàn)略方針進(jìn)行的。
但在《三國(guó)演義》中，魯肅成了諸葛亮與周瑜兩人智斗的犧牲品，被愚弄、受欺侮的典型。
7. 就《三國(guó)演義》中一位人物寫(xiě)一段品賞文字（200字）
趙云，字子龍，常山真定人，公元154年生。
書(shū)中描寫(xiě)他身長(zhǎng)八尺，濃眉大眼，闊面重頤。公元194趙云初仕公孫瓚，三國(guó)演義中趙云在磐河之戰(zhàn)解救了公孫瓚，并與河北名將文丑大戰(zhàn)五六十合勝負(fù)未分。
在三國(guó)演義的記述趙云是一名萬(wàn)人敵的猛將，他一生中與他交手的名將并不多，所殺名將則更少，就三國(guó)演義里提到的，在公元201年汝南與曹操軍作戰(zhàn)時(shí)斬殺“河北四庭柱”之一高覽，三十余合戰(zhàn)敗“河北四庭柱”之一張頜。劉備初到荊州時(shí)，趙云斬殺山賊張武，搶得的盧馬獻(xiàn)與劉備。
公元207年趙云斬殺來(lái)犯新野曹仁部將呂曠，并以十?dāng)?shù)合戰(zhàn)敗李典。公元208年曹操南征追擊劉備至當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坂，劉備丟下妻子南奔，趙云一面抱著幼主劉禪，一面保護(hù)劉備之妻甘夫人，母子二人因此得以幸免，后趙云被封為牙門(mén)將軍。
在三國(guó)演義中當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坂是趙云的成名戰(zhàn)，長(zhǎng)坂坡中趙云進(jìn)出先后救出陷入敵陣的簡(jiǎn)雍、糜竺、甘夫人、劉禪，殺夏侯恩奪得名劍青gang，斬殺曹洪部將晏明，夏侯敦部將鐘縉、鐘紳，唬退張合，力戰(zhàn)焦觸、張南、馬延、張（豈頁(yè)）四將，在曹操軍陣中往來(lái)沖突，如入無(wú)人之境，共斬曹營(yíng)名將50余員，當(dāng)時(shí)曹操亦贊曰：“真虎將也！”。諸葛亮對(duì)于智勇雙全的趙云是很器重的，赤壁之戰(zhàn)前夕諸葛亮借東風(fēng)畢后就是依靠趙云接俯場(chǎng)碘渡鄢盜碉醛冬互應(yīng)，那時(shí)趙云射斷吳將徐盛船上篷索，也顯示出了他過(guò)人的射技。
劉備到東吳娶親時(shí)，諸葛亮也放心地將保衛(wèi)工作交給趙云，而趙云也不負(fù)所托達(dá)成了諸葛亮的計(jì)謀，這也是與趙云本身謹(jǐn)慎細(xì)致的個(gè)性分不開(kāi)的。孫權(quán)為了奪回荊州所使用長(zhǎng)使張昭的計(jì)謀，欲將劉備之子劉禪作人質(zhì)換取荊州，“趙云截江奪阿斗”更是他勇武與見(jiàn)識(shí)獨(dú)到之處。
公元211年趙云入川沿江西上江陽(yáng)，與諸葛亮?xí)煶啥肌９タ顺啥己?，趙云被封為翊軍將軍。
公元219年，黃忠在定軍山因劫糧被魏將張he、徐晃圍困，趙云于漢水營(yíng)前往接應(yīng)，斬殺魏將焦炳，沖入曹軍重圍，戰(zhàn)退張he、徐晃，“那槍渾身上下，若舞梨花；遍體紛紛，如飄瑞雪”，趙云救出黃忠，所到之處，無(wú)人敢阻。曹操見(jiàn)亦驚嘆：“昔日當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坂英雄尚在！”。
后在漢水以拒曹軍，占得曹軍營(yíng)寨，劉備贊曰：“子龍一身都是膽也！”稱(chēng)趙云為“虎威將軍”。公元223年，趙云升中護(hù)軍、征南將軍，封為永昌亭侯，再遷為鎮(zhèn)東將軍。
公元225年，南蠻叛亂，趙云、魏延為大將隨諸葛亮征討南蠻，趙云斬殺三洞洞主之首金環(huán)三結(jié)。在三國(guó)演義里趙云于公元228年隨諸葛亮北伐，在鳳鳴山與西涼魏將韓德一家作戰(zhàn)，趙云刺死長(zhǎng)子韓瑛，刺倒四子韓琪，射死三子韓瓊，生擒二子韓瑤，后再刺殺韓德（滅門(mén)？），威震諸軍，而此時(shí)趙云年已七旬。
三國(guó)志里公元228年趙云與鄧芝與魏帥曹真對(duì)陣，兵少敵強(qiáng)，在箕谷失利，但由于趙云召集部眾，固守陣地，不至大敗，撤軍后趙云被降為鎮(zhèn)軍將軍。三國(guó)演義中諸葛亮因馬謖失守街亭而撤兵，趙云、鄧芝斷后，趙云抵擋郭淮，刺死蘇喁，殺退萬(wàn)政，全身而退，“不折一人一騎，輜重等物，亦無(wú)遺失”。
公元230年，趙云于成都病故，享年76歲，追謚為順平侯。
8. 三國(guó)演義作文200字
[三國(guó)演義作文200字]作者羅貫中，名本，號(hào)湖海散人，貫中是他的字，山西太原人（還有廬陵、東原、錢(qián)塘等多種說(shuō)法），三國(guó)演義作文200字。
他生于元代，死于明初，大約生活在公元1330~1400年間，他生平不見(jiàn)史傳，據(jù)某些片斷的材料說(shuō)，他性格孤介，與人寡合，因遭時(shí)多故，東奔西走，不知其所終。他還是一個(gè)有志圖王者，曾充當(dāng)元末農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖張士誠(chéng)的幕客。
他在文學(xué)上的成就是多方面的，據(jù)說(shuō)小說(shuō)創(chuàng)作有數(shù)十種，曾寫(xiě)過(guò)十七史演義?，F(xiàn)存署名羅貫中的通俗小說(shuō)，除《三國(guó)演義》外，還有《隋唐志傳》《殘?zhí)莆宕费萘x》《三遂平妖傳》等。
他還寫(xiě)過(guò)雜劇和樂(lè)府隱語(yǔ)，現(xiàn)存的雜劇作品有《趙太祖龍虎風(fēng)云會(huì)》等。 《三國(guó)演義》以東漢末年及魏、蜀、吳三國(guó)歷史為題材。
作者在民間傳說(shuō)和民間藝人創(chuàng)作的話本、戲曲的基礎(chǔ)上，運(yùn)用了陳壽的《三國(guó)志》和裴松之注的正史材料，結(jié)合自己豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)成了《三國(guó)志通俗演義》。這部書(shū)版本很多，現(xiàn)存的最早刊本是明嘉靖本。
全書(shū)24卷，240則，題晉平陽(yáng)侯陳壽史傳，后學(xué)羅本貫中編次。它集中了宋元講史話本和戲曲中的精彩部分，將元代的《全相三國(guó)志平話》全部加以改寫(xiě)（刪去了荒誕的故事，增加了史實(shí)，擴(kuò)充了篇幅），成為一部長(zhǎng)篇巨著。
此后，新刊本大量出現(xiàn)，但它們都只是在嘉靖本的基礎(chǔ)上，作了一些增刪、整理的工作，沒(méi)有大的改變。最流行的本子，是清初毛綸、毛宗崗父子增刪、評(píng)點(diǎn)過(guò)的120回《三國(guó)演義》。
書(shū)約成于康熙初年，比嘉靖本更加緊湊完整?，F(xiàn)在人民文學(xué)出版社的版本，即根據(jù)這個(gè)本子重印，刪去了評(píng)點(diǎn)。
《三國(guó)演義》從東漢靈帝中平元年（184年）黃巾起義寫(xiě)起，到西晉武帝太康元年（280年）全國(guó)統(tǒng)一為止，前后共97年。它描述了三國(guó)時(shí)期紛繁的事件和眾多的人物，廣泛地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活。
它的主要思想內(nèi)容大致有以下幾個(gè)方面：1.通過(guò)三國(guó)之間軍事、政治、外交事件的描述，形象生動(dòng)地反映了當(dāng)時(shí)各種斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)和智慧。這些可供我們借鑒。
孔明身上就集中反映了各種斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)、智慧和才能。2.揭示了當(dāng)時(shí)矛盾重重、動(dòng)亂不安的局面。
這能幫助我們認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和封建統(tǒng)治階級(jí)的反動(dòng)本性。3.在一定程度上反映了動(dòng)亂年代里人民群眾的苦難生活與和平統(tǒng)一的愿望。
小說(shuō)描敘了封建軍閥屠殺人民，劫掠百姓，以致田園荒蕪，生產(chǎn)凋敝，白骨如山，餓莩遍野的歷史事實(shí)。作者對(duì)堅(jiān)持分裂割據(jù)的軍閥進(jìn)行了鞭撻和嘲諷；對(duì)于曹操，雖不贊成由他來(lái)統(tǒng)一天下，但在寫(xiě)他同北方軍閥進(jìn)行斗爭(zhēng)時(shí)，卻如實(shí)地描述了他的雄才大略；作者本來(lái)寄希望于蜀漢，把劉備、孔明作為仁君、賢相的典型來(lái)塑造，希望他們君臣際會(huì)，作出一番功業(yè)，統(tǒng)一中國(guó)，使百姓安居樂(lè)業(yè)。
這種反對(duì)分裂、主張統(tǒng)一的思想，反映了廣大人民的愿望，符合歷史發(fā)展的趨勢(shì)，具有進(jìn)步意義。4.尊劉貶曹的思想傾向十分鮮明。
尊曹或尊劉，是歷史家長(zhǎng)期的爭(zhēng)論，這不過(guò)是封建正統(tǒng)觀念在不同歷史條件下的不同表現(xiàn)，小學(xué)生作文《三國(guó)演義作文200字》。《三國(guó)演義》尊劉貶曹的傾向，既繼承了晚唐以來(lái)三國(guó)故事，直到《平話》一貫尊劉的文學(xué)傳統(tǒng)，又繼承了東晉習(xí)鑿齒和南宋朱熹尊劉的史學(xué)傳統(tǒng)，表現(xiàn)了為東晉、南宋偏安的漢族王朝爭(zhēng)正統(tǒng)，反對(duì)入侵的外族統(tǒng)治的思想傾向，反映了元明之際漢族人民的民族意識(shí)。
此外，《三國(guó)演義》還大力宣揚(yáng)了劉、關(guān)、張的義氣。所謂義氣，內(nèi)容十分復(fù)雜，既滲透了封建統(tǒng)治階級(jí)的道德觀念，也包含著當(dāng)時(shí)人民的道德理想。
有的在當(dāng)時(shí)具有積極意義和鼓舞人民的力量，如人民用義氣互相團(tuán)結(jié)，互相救援。但是由于義氣不是從階級(jí)觀點(diǎn)出發(fā)，而往往是從個(gè)人恩怨出發(fā)的，所以常常被封建統(tǒng)治階級(jí)所利用。
《三國(guó)演義》雖以歷史為題材，但它畢竟不是史書(shū)而是文學(xué)作品。因?yàn)樗?jīng)過(guò)了藝術(shù)加工，有不少虛構(gòu)。
《三國(guó)演義》的藝術(shù)成就是多方面的。1.它成功地塑造了眾多的人物形象。
全書(shū)寫(xiě)了四百多人，其中主要人物都是性格鮮明、形象生動(dòng)的藝術(shù)典型。各類(lèi)人物各有共性；同類(lèi)人物各有個(gè)性。
作者描寫(xiě)人物，善于抓住基本特征，突出某個(gè)方面，加以夸張，并用對(duì)比、襯托的方法，使人物個(gè)性鮮明生動(dòng)。這是作者塑造人物的一條基本原則。
小說(shuō)中運(yùn)用這一原則的最好說(shuō)明，就是向來(lái)人們所謂的三絕，即曹操的奸絕——奸詐過(guò)人；關(guān)羽的義絕——義重如山；孔明的智絕——機(jī)智過(guò)人。小說(shuō)刻畫(huà)人物的主要方法是：把人物放在驚心動(dòng)魄的軍事、政治斗爭(zhēng)中，放在尖銳復(fù)雜的矛盾沖突中來(lái)塑造。
對(duì)于主要人物，往往通過(guò)一系列的故事情節(jié)和人物語(yǔ)言表現(xiàn)其復(fù)雜的性格。2.它長(zhǎng)于描述戰(zhàn)爭(zhēng)。
全書(shū)共寫(xiě)大小戰(zhàn)爭(zhēng)四十多次，展現(xiàn)了一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。其中尤以官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、彝陵之戰(zhàn)最為出色。
對(duì)于決定三國(guó)興亡的幾次關(guān)鍵性的大戰(zhàn)役，作者總是著力描寫(xiě)，并以人物為中心，寫(xiě)出戰(zhàn)爭(zhēng)的各個(gè)方面，如雙方的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、力量對(duì)比、地位轉(zhuǎn)化等等，寫(xiě)得豐富多彩，千變?nèi)f化，各具特色，充分體現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的復(fù)雜性和多樣性；既寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈、緊張、驚險(xiǎn)，而又不顯得凄慘，一般具有昂揚(yáng)的格調(diào)，有的還表現(xiàn)得從容不迫，動(dòng)中有靜，有張有弛。3.它的結(jié)構(gòu)，既。
小說(shuō)人物形象描寫(xiě)作文450
1. 描寫(xiě)人物性格450字作文
我的兩個(gè)姐姐大姐回來(lái)了，身穿一襲黑色的風(fēng)衣，踏著一雙黑色的皮鞋，更加襯托出她那修長(zhǎng)的身材。
昔日烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，二今卻染成了流行的黃色，顯示出一種都市女子的氣息，我站在她面前更加覺(jué)得自己像一只丑小鴨了。二姐也風(fēng)塵仆仆的趕來(lái)了，還未到門(mén)口，兩歲的侄兒羊子便蹦跳著撲到外婆的懷里，新奇的盯著這位從未見(jiàn)過(guò)的客人。
“小季老了許多”大姐嘆息道。二姐無(wú)賴(lài)的笑了笑。
二姐是老了雪地，臉上也落下了些暗斑，還未結(jié)婚之前她是胖的，所以她就實(shí)施了許多減肥計(jì)劃，比如飯前她喝一大碗湯，飯后她站一個(gè)小時(shí)，最后蘋(píng)果，西紅柿吃了一大堆卻也沒(méi)有見(jiàn)效，結(jié)了婚后，卻變瘦了，今天她穿一件不太厚的粉紅大衣，里面是一件不適干凈的白色毛衣卻又顯得過(guò)于單薄了。親朋好友圍著大姐噓寒問(wèn)暖。
都羨慕的嘆道：“你家真好，出了這樣一個(gè)好大學(xué)生。”這時(shí)母親便會(huì)仰起她那洋溢的臉自豪的笑。
其實(shí)大姐也只不過(guò)是一中專(zhuān)生而已，只是憑借自己的才能得了一份優(yōu)越的工作罷了！由于大姐的優(yōu)越，讓這個(gè)清貧的家有了驕傲的資本。大姐就像一枝紅燦燦的花，在眾人的羨慕下更加笑面如花了，人們習(xí)慣去欣賞那妖艷的花，而忽視了紅花下的綠葉。
猶如那默默站在角落的二姐，為了這個(gè)家她付出了如花般的青春，有誰(shuí)能目明白。我還清晰的記得那年家里承包了一片像小山一樣的蘋(píng)果林。
里面種著大片大片的烤煙，那紅似火的辣椒，還有那清脆欲滴的白蘿卜，那綠油油的黃瓜，以及那滿(mǎn)天飛舞的菜花。
景色到是美不勝收，卻苦了那年才時(shí)五歲的二姐，她像一臺(tái)過(guò)小的機(jī)器過(guò)早的在地里刨著挖著端午節(jié)同齡的伙伴們游山玩水去了，而二姐卻站在蘋(píng)果樹(shù)下任憑淚水橫飛，同樣的青春年華，同樣的質(zhì)樸無(wú)邪，而她的青春卻就注定了在泥土灰塵中，時(shí)間久了他的身體就融入了泥土，臉上有了太陽(yáng)的顏色，再完美的容顏怎經(jīng)得起烈日的猛曬，何況是在花開(kāi)的時(shí)節(jié)。母親說(shuō)：“等蘋(píng)果圓承包期滿(mǎn)了，便會(huì)給二姐買(mǎi)一張夢(mèng)寐以求的自行車(chē)給她”。
過(guò)了幾年大姐找到一份工作，蘋(píng)果圓也滿(mǎn)期了。二姐也得到了一輛自行車(chē)，只不過(guò)是一輛騎著咔嚓咔嚓響個(gè)不停舊自行車(chē)罷了！和二姐同齡的大都到外面去闖世界了。
二姐也心動(dòng)過(guò)，可她猶豫的看著漸漸衰老的父母，以及那黑黝黝的土地，她選擇了留下。日子就這樣過(guò)著，花開(kāi)了又謝，人大了該出嫁了，嫁了，走了，父母給了她足夠的嫁妝。
他們感到問(wèn)心無(wú)愧了。二姐像一朵正含苞欲放的花剛要綻放光彩時(shí)，忽然鉆進(jìn)了一只蟲(chóng)子，雖然也綻放過(guò)，卻沒(méi)有足夠的光彩。
二姐喜歡穿裙子，可她卻從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)，她有一條帶協(xié)和淡淡蘭花的雪白裙子，深深的壓在她的箱子底下。她說(shuō)：“她也許再也沒(méi)有機(jī)會(huì)穿了，因?yàn)槟鞘橇魇У那啻骸薄?/p>
現(xiàn)在大姐在繁榮的都市，過(guò)著舒適的生活，而二姐卻靠著姐夫打工掙來(lái)的微薄收入過(guò)日子。鄰居們遇到我總會(huì)說(shuō)：“你長(zhǎng)大后可要像你大姐一樣啊，可不要像。
”花開(kāi)花落本無(wú)錯(cuò)，可有誰(shuí)能真正讀懂在那田野夕陽(yáng)靜靜站著的身影。
2. 描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文,450字
一個(gè)隆冬的早晨，天氣很冷。
為了御寒，我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進(jìn)了石灰坑。
我好不容易把腳提出來(lái)，可皮靴里已塞滿(mǎn)了石灰?！安荒艽┝恕保夜麛嗟匕哑ぱッ摰?，準(zhǔn)備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會(huì)批評(píng)我的。
最后，我想出了一個(gè)兩全其美的辦法，把皮靴藏到門(mén)縫里，等天氣暖和一點(diǎn)再洗。第二天，天氣稍微暖和一點(diǎn)，我就去洗皮靴。
但門(mén)縫里皮靴的影子都沒(méi)有。我著急得差點(diǎn)哭起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，鎮(zhèn)靜下來(lái)，就到別處去找。
剛找到后門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)熟悉的“唰、唰、唰”聲。這不是媽媽的手工作時(shí)的聲音嗎？我隨著聲音走去，在天井里，我發(fā)現(xiàn)了媽媽?zhuān)跒槲蚁雌ぱァ?/p>
她的手凍得紅紅的，裂開(kāi)了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠，我走到她的身邊，奪下刷皮靴的刷子，一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)洗?！?/p>
媽媽關(guān)心地說(shuō)：“振振，我來(lái)洗。”我怎么也不答應(yīng)，可是，她已經(jīng)把皮靴和刷子奪去了。
最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又一絲不茍地烤皮靴，當(dāng)我重新穿上皮靴時(shí)，眼睛已被淚水模糊了。
3. 人物外貌描寫(xiě)作文400字
我 的 同 學(xué)
瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸?shù)男愿?，又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對(duì)手的一舉一動(dòng)，機(jī)警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對(duì)乒乓球的不懈追求。雖然個(gè)兒矮，也并不強(qiáng)壯，但她仍然瘋狂地?zé)釔?ài)運(yùn)動(dòng)。正如她那個(gè)令人震撼的名字——雷雨點(diǎn)，雷打不斷！
她的對(duì)手現(xiàn)在是Q同學(xué)，她毫不示弱地舉起乒乓板，習(xí)慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說(shuō)：“發(fā)球吧！”那個(gè)黃色的小球迅速朝她射來(lái)，她毫不猶豫地一側(cè)身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰(shuí)知，對(duì)手也不甘示弱，又一個(gè)直射球。她警覺(jué)地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對(duì)準(zhǔn)球用力一推，眼睛一刻也不離開(kāi)球。對(duì)手直接一個(gè)“殺球”，使她防不勝防，輸?shù)粢磺颍?
“可惡！”她咬了咬牙，伸手抓來(lái)一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。
“小子，不錯(cuò)嘛！”她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運(yùn)了過(guò)去，留下兩聲脆響。對(duì)手是個(gè)能將，不好對(duì)付。時(shí)間過(guò)去了很久，也沒(méi)分出個(gè)勝負(fù)。她心里有些著急，那黃色的小球似團(tuán)小火焰，燒得人心里發(fā)慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對(duì)手卻紋絲不動(dòng)。
她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發(fā)燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過(guò)去，正中對(duì)手要害，對(duì)手往后一個(gè)踉蹌。冷不防輸了一個(gè)球！
4. 人物描寫(xiě)450字左右（正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)、突出人物特點(diǎn)）
她是誰(shuí)？你看，她個(gè)子不高不矮，身子瘦瘦的，皮膚白白的。
圓圓的腦袋上扎著一對(duì)羊角辮。秀秀氣氣的臉蛋上，淡淡的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛。
一張扁扁的嘴巴像小鴨嘴，嘴里有二排又白又齊的牙齒。身上穿著五顏六色的童服，脖子上系著一條紅領(lǐng)巾。
她就是我的好朋友——文蓀琳。 文蓀琳可關(guān)心我了。
記得上學(xué)的第一天，晴空萬(wàn)里。在上音樂(lè)課前，我們下樓去升旗。
大家直奔樓梯，擠成一堆，擠呀擠，?。〔缓昧?！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。
正在這時(shí)，我的好朋友文蓀琳出現(xiàn)了，她奮不顧身地跑過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？” 我難過(guò)的說(shuō)：“我在下樓的時(shí)候摔了一跤，這可疼死我了！” 文蓀琳著急地問(wèn)：“那你現(xiàn)在還疼嗎？” 我哭著說(shuō)：“當(dāng)然疼了！” 聽(tīng)我說(shuō)完，文蓀琳立刻伸出雙手，輕輕地摸了摸我的傷口， 在她的幫助下，我勉強(qiáng)地站了起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“我們兩個(gè)一起去操場(chǎng)升旗吧？ 文蓀琳就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的對(duì)文蓀琳說(shuō)：“文蓀琳，你對(duì)我真好，謝謝你今天對(duì)我的幫助。
文蓀琳高興地說(shuō)：“你沒(méi)事就好，是朋友就應(yīng)該相互幫助，你說(shuō)對(duì)嗎？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭文蓀琳呀文蓀琳，你對(duì)我這么關(guān)愛(ài)，你真是我的好朋友啊！希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友，好嗎？ 我的同桌董開(kāi)旋長(zhǎng)得可真有趣，扁扁的腦袋，一雙大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那個(gè)大嘴巴緊緊閉著，還有那一綹烏黑的頭發(fā)，令人發(fā)笑地翹在前額。我第一天和他坐在一起就喜歡上他了. 我的爸爸是一個(gè)既讓我害怕，又讓我喜歡的人。
有一次，我因?yàn)榧敝肟措娨?，就馬馬虎虎地把作業(yè)寫(xiě)完了。吃完飯，爸爸開(kāi)始檢查作業(yè)。
看著看著，他的眉頭皺了起來(lái)，很不高興地對(duì)我說(shuō)：“你這道題算錯(cuò)了。”說(shuō)完，他又接著檢查起來(lái)。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他又連著查出兩個(gè)錯(cuò)誤。爸爸這下發(fā)火了，沖著我大聲嚷嚷：“你怎么老出錯(cuò)？我跟你說(shuō)了多少遍了，別粗心，別粗心！你怎么就是改不了？”說(shuō)著，他使勁摁了一下我的頭。
我偷偷地看了他一眼，只見(jiàn)爸爸兩只大眼睛瞪成了“O”形，濃黑的眉毛也好像立了起來(lái)，真像只大老虎，好可怕?。?爸爸對(duì)我的要求很高，他看我老是粗心，就給我寫(xiě)了做題要求。我覺(jué)得爸爸太兇，也給他提了兩條意見(jiàn)：一是不要隨便兇我，二是要講道理。
我從字典里找了些形容爸爸的成語(yǔ)說(shuō)給爸爸聽(tīng)：“虎視眈眈”、“大發(fā)雷霆”、“暴跳如雷”、“火冒三丈”、“勃然大怒”……爸爸聽(tīng)了忍不住哈哈大笑起來(lái)。 爸爸發(fā)火時(shí)很兇，但平時(shí)還是很隨和的。
有一次，我在爸爸高興時(shí)對(duì)他說(shuō)：“當(dāng)小孩兒真倒霉，不能對(duì)大人兇?！卑职终f(shuō)：“那我就讓你發(fā)一次火吧?！?/p>
我想，這回“報(bào)仇”的機(jī)會(huì)到了。我先摁了一下爸爸的頭，然后掐了一下他的脖子，最后憋足了勁照著他的 *** 使勁打了一下。
我覺(jué)得還不過(guò)癮，又撲上去把他的頭發(fā)弄得亂七八糟，然后對(duì)他說(shuō)：“這回你可是蓬頭垢面了?！边@時(shí)候的爸爸像只大綿羊，任憑我怎樣折騰他也不發(fā)火。
爸爸還喜歡跟我鬧著玩，這時(shí)候他的壞點(diǎn)子特別多。有一次，爸爸讓我面部放松，然后把他的兩只手分別放在我的嘴角兩邊，突然一捏我的嘴，說(shuō)：“哈哈，真像個(gè)唐老鴨！”我一著急，也去捏爸爸的嘴，爸爸就緊閉著嘴。
我一看不行，就向他腋下抓去。爸爸笑了起來(lái)，我趁機(jī)捏了一下他的嘴，然后說(shuō)：“你也像個(gè)唐老鴨，而且是一個(gè)很兇的唐老鴨?！?/p>
瞧，這就是我的爸爸。他既是我的長(zhǎng)輩，也是我的朋友。
我既怕他，又喜歡他。 我有一個(gè)好媽媽?zhuān)粋€(gè)和藹可親的好媽媽?zhuān)寢層幸浑p勞動(dòng)過(guò)度，而長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的雙手，看起來(lái)顯得又蒼老又辛苦，但是，我卻把那一雙手看做是寶貝，因?yàn)樗o我無(wú)限的力量。
在一個(gè)寒冷的夜晚，媽媽用雙手拿來(lái)被子，輕輕地蓋在我身上，使我覺(jué)得全身上下一陣溫暖，因?yàn)閶寢尩碾p手替我趕走了寒冷，給我?guī)?lái)了一股巨大的熱量。在這個(gè)時(shí)候，媽媽的手是溫暖的！ 在一個(gè)陰森森的地方，我嚇得毛骨悚然的時(shí)候，媽媽用雙手拍起了小調(diào)，哼起了歌曲，使周?chē)魂囕p松，而媽媽的手拍得通紅通紅的，可媽媽還是忍著強(qiáng)烈的巨痛，裝出一副輕松的樣子，這時(shí)，媽媽的手是無(wú)私的！ 在我學(xué)習(xí)上遇到難題，冥思苦想也想不出來(lái)，感到無(wú)助時(shí)，媽媽伸出雙手，在草稿紙上演算了一遍又一遍，手酸了也不說(shuō)一聲、停一下，直到演算成功，并且講解到我明白時(shí)，她的雙手才“依依不舍”地停止工作。
這時(shí)，媽媽的手是神奇的！ 在我們家地板上鋪上了一層“垃圾地毯”時(shí)，媽媽用雙手拿著拖把，掃把、水桶………一絲不茍地干起來(lái)，直到地板上一塵不染、干干凈凈時(shí)，媽媽的雙手才肯歇息。這時(shí)，媽媽的手是勤勞的！ 在我褲子裂開(kāi)時(shí)，媽媽又毫不猶豫地伸出雙手，替我修補(bǔ)褲子，手像梭子一樣穿來(lái)穿去，一會(huì)工夫就補(bǔ)好了。
這時(shí)，媽媽的手又是靈巧的！ 在我的印象中，媽媽的手會(huì)七十二變，會(huì)變出我需要的東西。雖然，媽媽的手長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭，變得蒼老不堪，可在我的目光中媽媽的手永遠(yuǎn)是年輕的！有一個(gè)好媽媽媽媽是一個(gè)少言的人。
他和母親在一起的時(shí)候，都是聽(tīng)見(jiàn)母親一個(gè)人在不停的講話，父親只是一個(gè)勁的抽煙，偶爾才應(yīng)答一下，那話也多半只是一兩個(gè)字。家里來(lái)。
5. 描寫(xiě)人物性格450字作文
他是我班的“歌王”，同學(xué)們都喜歡聽(tīng)他唱歌，因?yàn)樗母杪暫芴鹈馈?/p>
他有一雙炯炯有神的眼睛；皮膚白里透紅；理著一個(gè)小平頭；走起路來(lái)一蹦一跳的，很可愛(ài)；他那小平頭總是惹的我想上去拍一下；他唱歌時(shí)的表情很夸張。記得有一次，張老師心情不好，我們讓他唱一首歌，他唱了一首《好漢歌》，惹得我們大家哈哈大笑，連剛才還在生氣的張老師也一下哈哈大笑起來(lái)了。
他從來(lái)都不為成績(jī)發(fā)愁。每次考幾分的他，一天天還在快樂(lè)中度過(guò)，好像那不是他的成績(jī)一樣。那是上學(xué)期的事了，但還是很深刻的印在我的腦海中。
那次考完試，成績(jī)出來(lái)了，他考了我班的“第一名”，張老師很生氣的走進(jìn)教室（因?yàn)槲覀儼嗟某煽?jī)不是很理想），我們班安安靜靜的坐在座位上，等待著張老師大發(fā)雷霆，而他和往常一樣嘻嘻哈哈的一蹦一跳的走進(jìn)教師，回到自己的座位上，好像班里的一切都和他沒(méi)有任何關(guān)系一樣，最后張老師沒(méi)有罵我們，只說(shuō)了一句：你每天中午給我們唱一首歌，不許重復(fù)，否則這個(gè)班你就不要待了。“說(shuō)完就走了，我們大家哈哈大笑（笑的是剛才他走進(jìn)教室的那一幕）。
他就是我們班的“歌王”——閆炳旭。
6. 刻畫(huà)人物形象的作文400字
西北風(fēng)呼嘯著，殘雪在馬路上翻卷。
雖已立春了，天還是很冷。 她，倚著學(xué)校門(mén)口的一棵楊樹(shù)，一動(dòng)不動(dòng)，宛如一座雪雕。
一陣電鈴的急響。她黯淡的眼神里，射出熱切的光。
一群唱著歌兒的孩子，跨出了校門(mén)，沒(méi)有她的兒子；又一群說(shuō)說(shuō)笑笑的孩子，踏上了馬路，也沒(méi)有她的兒子……人影稀疏了，零落了，沒(méi)有了。 吱呀呀的大鐵門(mén)，鎖住了沉寂的校園。
她一陣昏眩，幾乎站立不住，跌跌撞撞地?fù)溥^(guò)去，雙手緊抓鐵欄使勁地?fù)u著。“干什么？”傳達(dá)室的老頭面帶慍色走了出來(lái)。
“亮！我的小亮！”像喘息，又似哭泣。 “都放學(xué)了。”
“知……道……”她目光呆滯地低聲喃喃著，無(wú)力地垂下腦袋，慢慢松開(kāi)手，從大襟棉襖口袋里，掏出一包裹得很緊的、還帶著體溫的糖：“大伯，麻煩……給孩子?！?“叫什么？” “王小亮。”
“幾年級(jí)幾班？” “今天，剛過(guò)，八個(gè)生日?！?“我是問(wèn)幾年級(jí)幾班?！?/p>
老頭有一點(diǎn)不耐煩了。 “哦……大概……”她又惶然地?fù)u搖頭。
老頭奇怪地打量著這神經(jīng)質(zhì)的女人：“你到底是什么人？” 回答他的是奪眶而出的淚水和踉蹌而去的背影。老頭在疑惑中嘆了口氣，似乎明白了什么。
下午，這包糖終于傳到了二年級(jí)二班王小亮手中。孩子驚喜極了，這最喜歡吃的奶糖好久沒(méi)嘗過(guò)了。
他那雙小手在衣服上來(lái)回蹭著，微微思考了一下，笑瞇瞇地給每個(gè)小朋友發(fā)了一顆，給要好的伙伴發(fā)兩顆，又恭恭敬敬地給老師五顆?！俺匝剑 彼旎畹亟兄?、跳著，連那只張了嘴的破鞋都甩掉了。
同學(xué)們?cè)谖男β曋泻退黄鸱窒碇鴼g樂(lè)，只有老師悄悄背過(guò)了身…… 放學(xué)了，小亮還沉浸在歡樂(lè)之中，蹦蹦跳跳地朝家中走去。驀地，他站住了，摸摸口袋里還剩下的舍不得吃的糖，一股恐懼感襲上心頭。
他好像又看到：現(xiàn)在的媽媽揚(yáng)起細(xì)眉在爸爸的耳邊嘀咕什么，爸爸抓起一根柴棍，氣勢(shì)洶洶地向他走來(lái)。他愣怔著，不知如何才好。
他使勁拍拍口袋，不行，咋瞧都是鼓鼓囊囊的。他低下小腦袋，吮著指頭，想了許久，瞅瞅四周無(wú)人，迅速將糖埋入路邊的雪堆中，還特地插上一根小棒棒。
這一夜，小亮睡得特別香，特別甜。他夢(mèng)見(jiàn)過(guò)去的媽媽笑著回來(lái)了，現(xiàn)在的媽媽垂著頭走了，真高興。
第二天，小亮起得特別早。他照例先把全家的便盆倒掉、涮凈，再淘米、添水、捅火、坐鍋，然后才背上書(shū)包拿塊冷饃悄悄溜出門(mén)。
他要趕緊去挖他的糖。不想，一夜之間地溫回升，冰雪融化了，糖漿和雪水混在一起，滲入大地。
潮濕的地面上，歪躺著幾張皺巴巴的糖紙和那根作為標(biāo)記的小棒棒。 小亮眨巴眨巴眼睛，忍不住滾下淚來(lái)。
他傷心地蹲在地上，呆呆地凝視著。一會(huì)兒，又情不自禁地伸出凍裂的小手指，摳起一點(diǎn)泥土放在舌尖上—— 他，又笑了：那泥土，甜絲絲的。
7. 要一篇以人物描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)一個(gè)人,寫(xiě)一篇作文450字左右
那是一個(gè)盛夏的晚上，我下樓去散步，碰見(jiàn)了我的原來(lái)的好朋友武文斌。我們倆有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了，所以一見(jiàn)面便興致勃勃地聊了起來(lái)。聊著聊著，他突然問(wèn)我；“毛毛，你能做幾個(gè)俯臥撐？”我搖了搖頭，說(shuō)：“不知道。”沒(méi)等我說(shuō)完，他就趴在地上做了起來(lái)，一邊做，一邊還說(shuō)：“我能做20多個(gè)，你肯定做得比我多。”剛說(shuō)完不久，他便站了起來(lái)說(shuō)：“一共做了25個(gè)，你也去試試吧。”我沒(méi)辦法，只好硬著頭皮去作。要知道，我在體育方面可是最不行的，因?yàn)?，我太胖。我趴在地上，做了不?個(gè)，便力不從心地?cái)∠玛噥?lái)，武文斌看了便說(shuō)：“想不到你才做5個(gè)，我以為你多棒呢？！”聽(tīng)到這話，我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。如果地上有條縫，我真想鉆進(jìn)去，但這是不可能的。
回到家，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。心里暗暗地想，他能做25個(gè)，我為什么不能呢？難道我比他笨？不，不可能！我絕不是比他笨，只是我比他練習(xí)的少罷了。對(duì)，我一定要努力鍛煉，超過(guò)他。于是，從那天開(kāi)始，我便下定決心，每天堅(jiān)持做5個(gè)俯臥撐，一天、二天隨著天數(shù)的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做30多個(gè)。再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦鍛煉，我已經(jīng)能做40多個(gè)了。
一年很快過(guò)去了，還是在一個(gè)盛夏的夜晚，同一地點(diǎn)，我再次碰見(jiàn)了武文斌。我便先發(fā)制人，提出再比賽俯臥撐。他滿(mǎn)不在平地答應(yīng)了。還是他先做，仍是做了25個(gè)。做完后，他得意洋洋地看著我，好像在嘲笑似的對(duì)我說(shuō)，你能做這么多嗎？現(xiàn)在該輪到我了，我想起一年前那個(gè)夜晚，想起了我刻苦鍛煉時(shí)所付出的代價(jià)，我便不由得為之一振，突然爆發(fā)出一種無(wú)名的力量，一口氣做了50個(gè)。我做完后，一看武文斌已經(jīng)看傻了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，他才緩過(guò)勁來(lái)，傻呆呆地問(wèn)我：“你怎么這么棒？”我笑了笑，回答到：“這得感謝你呀。要不是你觸動(dòng)了我的好強(qiáng)心，我怎么會(huì)這么刻苦訓(xùn)練呢，怎么能超過(guò)你呢？”“噢，我明白了……”他苦笑著說(shuō)。
這就是我要告訴你的一件事。
其實(shí)，我在其他方面也很好強(qiáng)，正因如此，所以我總能取得勝利。
這就是我，一個(gè)好強(qiáng)的人。
8. 人物描寫(xiě)作文450字左右怎么寫(xiě)
在寫(xiě)人、記事的文章中，常常要描寫(xiě)人物的外貌。
這是因?yàn)椋饷?描寫(xiě)是人物描寫(xiě)的一個(gè)重要組成部分，對(duì)揭示人物的個(gè)性特征，起著很 重要的作用。 外貌描寫(xiě)包括靜態(tài)外貌描寫(xiě)、動(dòng)態(tài)外貌描寫(xiě)兩種。
怎樣把人物的外 貌寫(xiě)具體呢？ 第一、靜態(tài)外貌描寫(xiě)：就是像描寫(xiě)一幅畫(huà)、一張照片那樣，去描寫(xiě) 整個(gè)人物的外表，包括描寫(xiě)人物的容貌（面容長(zhǎng)相）、身材（高矮胖瘦）、服飾（穿著打扮）、年齡、性別等。在具體描寫(xiě)靜態(tài)外貌時(shí)，要注意以 下幾點(diǎn)： （1）要抓住人物獨(dú)具的外貌特點(diǎn)進(jìn)行具體描寫(xiě)。
年齡、性別、性格、職業(yè)、生活環(huán)境、生活條件等不同，人物的外 貌也定會(huì)有所不同。靜態(tài)外貌描寫(xiě)，雖然包括多個(gè)方面，但決不等于要 面面俱到，一定要抓住人物自身外貌中與眾不同的特征進(jìn)行具體刻畫(huà)， 做到寫(xiě)誰(shuí)像誰(shuí)（即依照文字，能夠順利找到對(duì)應(yīng)的人）。
這樣才能給讀 者留下深刻而鮮明的印象。具體方法： ①注意抓住容貌特征進(jìn)行具體描寫(xiě)。
在這方面，又要特別重視“畫(huà) 眼睛——寫(xiě)內(nèi)心”。偉大的作家魯迅先生曾說(shuō)：“要極省儉地畫(huà)出一個(gè) 人的特點(diǎn)，最好是畫(huà)他的眼睛。
我以為這話是極對(duì)的，倘若畫(huà)了全部頭 發(fā)，即使畫(huà)得逼真，也毫無(wú)意義。”如： 穆老師的眼睛雙眼皮兒，烏黑的眼珠兒又圓又大。
乍一看并沒(méi)有什 么特別，可是你仔細(xì)一瞧，穆老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢！ 這段外貌描寫(xiě)僅兩句話，便把穆老師善解人意的特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)了。 ②注意抓住服飾特征進(jìn)行具體描寫(xiě)。
風(fēng)俗、愛(ài)好、性情不同，人物 的服飾往往也就不同。因此，抓住服飾特征進(jìn)行具體描寫(xiě)，是省儉地畫(huà) 出一個(gè)人特點(diǎn)的又一重要方法。
如： 他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，勁上套一個(gè)明晃晃 的銀項(xiàng)圈，這可見(jiàn)他的父親十分愛(ài)他，怕他死去，所以在神佛面前許下 愿心，用圈子將他套住了。（《少年閏土》） 寥寥數(shù)語(yǔ)，不僅描寫(xiě)出了人物的外貌，還展示出了當(dāng)時(shí)浙江紹興一 帶的風(fēng)俗民情，同時(shí)寫(xiě)出了父親對(duì)閏土的愛(ài)心。
抓住人物獨(dú)具的外貌特點(diǎn)進(jìn)行真實(shí)、有選擇地具體描寫(xiě)，就能使筆 下的人物栩栩如生，達(dá)到如見(jiàn)其人的效果；就能有效地避免外貌描寫(xiě)“千 人一面”（都是“高鼻梁，大眼睛，雙眼皮兒，一笑倆酒窩兒”）的現(xiàn) 象。 （2）要有順序地進(jìn)行描寫(xiě)。
外貌描寫(xiě)也要有一定的順序，寫(xiě)前也要先想好按照怎樣的順序?qū)懀?然后逐一寫(xiě)來(lái)。比如我們打算從長(zhǎng)相、穿著兩個(gè)方面去寫(xiě)一個(gè)人的外貌， 如果在長(zhǎng)相描寫(xiě)中插入穿著描寫(xiě)，就會(huì)令讀者費(fèi)解。
這樣雜亂無(wú)章的外 貌描寫(xiě)是不能給讀者留下深刻印象的。怎么辦？ ①按照從整體到局部的順序?qū)憽?/p>
即先描寫(xiě)人物的全貌，再描寫(xiě)人物 局部的“特寫(xiě)鏡頭”?？梢韵葘?xiě)人物身材怎樣，是高大魁梧，還是瘦小 枯干，然后再對(duì)頭、身、四肢等有選擇地進(jìn)行描寫(xiě)；寫(xiě)人物的臉，可以先從整體上寫(xiě)這張臉什么樣，然后再對(duì)額頭、眼睛、面頰、鼻子、嘴、下巴等部位有選擇地進(jìn)行描寫(xiě)。
如： 風(fēng)雪中，一位老戰(zhàn)士，靠著冰崖坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，好像一尊塑像。 他渾身落滿(mǎn)了雪花，神情十分鎮(zhèn)定、自然。
他穿著一身破舊的單衣，布 片像枯樹(shù)葉一樣貼在身上。（《豐碑》） 這段外貌描寫(xiě)先從整體上描寫(xiě)老戰(zhàn)士的全貌“好像一尊塑像”，然 后再描寫(xiě)他的神情、身上穿著，順序清晰，栩栩如生。
②按照從局部到整體的順序?qū)憽＜聪让鑼?xiě)某些部位所具有的明顯突 出的特點(diǎn)，然后再寫(xiě)人物的全貌。
如： 長(zhǎng)期監(jiān)獄生活把弟弟折磨得面黃肌瘦。他長(zhǎng)得腦袋大，身子小，難 友們都很疼愛(ài)他，叫他“小蘿卜頭”。
（《我的弟弟“小蘿卜頭”》） 這段外貌描寫(xiě)先寫(xiě)他的臉面、腦袋、身子，然后再描寫(xiě)他的全貌像 個(gè)“小蘿卜頭”，有序、簡(jiǎn)練而生動(dòng)。 ③按照不同方面的順序?qū)憽?/p>
即從容貌、身材、服飾、年齡等不同方 面，有選擇地進(jìn)行描寫(xiě)。如： 古銅色的臉上鑲著一雙亮光閃閃的眼睛，尖尖的下巴上飄拂著花白 的絡(luò)腮胡須。
他高高的個(gè)子，寬寬的肩膀，說(shuō)起話來(lái)聲音像洪鐘一樣的 響亮，走起路來(lái)地皮也踏得忽閃忽閃的。（《老水牛爺爺》） 這段外貌描寫(xiě)，按照“容貌→身材→聲音→走路樣子”的順序進(jìn)行 具體描寫(xiě)，鮮活的人物形象躍然紙上。
第二、動(dòng)態(tài)外貌描寫(xiě)：就是刻畫(huà)人物在特定情形下的神態(tài)表情。人 的喜、怒、哀、樂(lè)的感情，活潑、呆板、暴躁、文靜的性格，都會(huì)在神 態(tài)表情上流露出來(lái)。
因此，動(dòng)態(tài)外貌描寫(xiě)比靜態(tài)描寫(xiě)更能揭示人物的性 格特征。 在描寫(xiě)人物動(dòng)態(tài)外貌時(shí)，最好與靜態(tài)外貌描寫(xiě)相結(jié)合，與人物的語(yǔ) 言、行動(dòng)描寫(xiě)相結(jié)合。
這樣寫(xiě)，不但具體，效果也好。如： 鐵人睜大了眼睛，“哦？??咳！”他向司機(jī)喊道：“掉頭，回去！” （《憶鐵人》） 這兩句話，把描寫(xiě)神態(tài)（“睜大了眼睛”）與描寫(xiě)語(yǔ)言相結(jié)合，真 實(shí)具體地表現(xiàn)出鐵人得知事情真相后吃驚異常、急于向阿姨賠禮道歉的情景。
寫(xiě)人記事時(shí)，常要描寫(xiě)人物的語(yǔ)言。因?yàn)?，語(yǔ)言是心靈的“門(mén)戶(hù)”， 語(yǔ)言描寫(xiě)是直接表現(xiàn)人物精神風(fēng)貌、把人物寫(xiě)“活”的重要手段。
這就 需要我們掌握把人物語(yǔ)言寫(xiě)好、寫(xiě)具體的方法。 怎樣把人物的語(yǔ)言寫(xiě)好、寫(xiě)具體呢？下面的這段話，會(huì)給我們?cè)S多 提示： 我哭著，哭著，聽(tīng)到有人走了進(jìn)來(lái)，回頭一看，原來(lái)是繼父，便把 頭扭向一邊。
他在我身邊坐下，用手。
9. 人物描寫(xiě)作文450字左右怎么寫(xiě)
瞧，我的懶媽媽下班回來(lái)了！她一進(jìn)屋，連一件外套也不脫，就躺在沙發(fā)上，腳隨意的搭著，手往腦后一墊，眼睛就懶洋洋的閉上了。
不僅如此，媽媽還不停地使喚著我和我的爸爸：“最最親愛(ài)的寶貝，幫我拿一床被子來(lái)”“最最親愛(ài)的老公，幫我倒一杯茶。”我們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可她躺在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)。
最后，我生氣了了，說(shuō)：自己的事情自己做，你怎么這么懶呀！可是媽媽的學(xué)生說(shuō)她一定都不懶，還很勤奮呢！上課時(shí)，她的聲音很響亮，講起課來(lái)繪聲繪色，常逗得同學(xué)們哈哈大笑。下課后，她要在辦公室批改作業(yè)，或者是在教室里處理班上的事情，勤快著呢！ 媽媽對(duì)工作很負(fù)責(zé)。
有一天中文，我去辦公室找她，可我怎么也找不著。突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音從教室傳出來(lái)，我連忙跑過(guò)去，只見(jiàn)媽媽正在批評(píng)一位姐姐。
由于收到批評(píng)，姐姐的臉已經(jīng)變得紅彤彤了，淚水也不停地往下掉。看到姐姐哭了，媽媽一下子變得溫柔了。
她把姐姐的眼淚擦干凈，拉著她的手在她身旁坐下，拿出作業(yè)本，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)那位姐姐修改作文。 這就是我的“懶”媽媽。
不知怎么的，每當(dāng)我看見(jiàn)我們班忙里忙外劉老師，我心里忍不住會(huì)想：劉老師在家里是不是也是一位“懶”媽媽呢？ 。
10. 我最喜歡的人物形象作文450字
她有一頭令人羨慕的長(zhǎng)發(fā)，像瀑布一樣披在肩上，有一雙寶石般透徹的眼睛，閃著美麗善良的光芒。他和藹可親，平易近人，總像早晨的太陽(yáng)，讓人愿意接近。她就是我們的班主任李老師。
記得我剛轉(zhuǎn)入這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我感到孤獨(dú)寂寞，上課不愛(ài)發(fā)言，而且非常膽小，也不愿意和同學(xué)交流。是李老師給了我膽量和自信，上課的時(shí)候，當(dāng)我回答問(wèn)題時(shí)，老師會(huì)用鼓勵(lì)的眼神看著我，當(dāng)我回答完問(wèn)題后老師會(huì)用贊美的語(yǔ)言鼓勵(lì)我。慢慢的我在老師的關(guān)懷和鼓勵(lì)下，變得自信和大膽起來(lái)，也喜歡上了這個(gè)陌生的學(xué)校。
