原創(chuàng)美文

5U文學(xué)網(wǎng) > 美文 > 原創(chuàng)美文 > 幼兒文學(xué)作品有哪些類型,幼兒文學(xué)作品包括

幼兒文學(xué)作品有哪些類型,幼兒文學(xué)作品包括

| admin

兒童文學(xué)可分為哪幾種,它們各自有那些特點(diǎn)

 【兒童文學(xué)的概念】

兒童文學(xué)是專為少年兒童創(chuàng)作的文學(xué)作品。兒童文學(xué)特別要求通俗易懂,生動(dòng)活潑。

兒童文學(xué)又分為嬰兒文學(xué)、幼年文學(xué)、童年文學(xué)少年文學(xué),體裁有兒歌、兒童詩、童話、寓言、兒童故事、兒童小說、兒童散文、兒童曲藝、兒童戲劇、兒童影視和兒童科學(xué)文藝等。

【兒童文學(xué)的內(nèi)容】

兒童文學(xué)包括:童話故事、寓言故事、神話故事、成語故事、謎語大全、民間故事、兒童故事、格林故事、幽默故事、兒童詩歌、兒童笑話、上下五千年

【兒童文學(xué)的特點(diǎn)】

教育性

兒童文學(xué)與成年人文學(xué)有很大的不同,即它對教育性特別強(qiáng)調(diào)。兒童的可塑性很大,古人曾用素絲來作譬喻,說它:“染于蒼則蒼,染于黃則黃”。由于兒童的年齡特征,使其易受周圍環(huán)境的影響,所以兒童文學(xué)特別注意教育性。

形象性

抽象的說教是兒童不容易也不樂意接受的。對兒童進(jìn)行教育要借助各種各樣的生動(dòng)形象;兒童年齡越小,越依賴于形象化的手段。兒童小說要求和戲劇一樣富于動(dòng)作性,更多的以動(dòng)作來表現(xiàn)人物的性格和心理活動(dòng)。兒童詩需要更多的“比”、“興”,以加強(qiáng)形象性。兒童文學(xué)作品的語言要有聲有色,娓娓動(dòng)聽。兒童文學(xué)應(yīng)調(diào)動(dòng)一切藝術(shù)手段,創(chuàng)造出千姿百態(tài)的藝術(shù)形象來。

趣味性

兒童知識(shí)、生活經(jīng)驗(yàn)不豐富,理解力薄弱,對那些復(fù)雜的整理不易理解,對成年人的生活經(jīng)驗(yàn)和某些思想感情也難以體會(huì)。他們對于自己沒有興趣的內(nèi)容就不喜歡看,甚至不看。優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,就是在輕松愉快地說笑中,在有趣的故事情節(jié)中,潛移默化地給孩子們講述一個(gè)深刻的道理或做一些有益的啟示。

故事性

兒童文學(xué)的故事情節(jié),要求結(jié)構(gòu)單純,情節(jié)緊湊、生動(dòng)。強(qiáng)調(diào)故事性,并不是單純追求情節(jié)離奇,不從生活出發(fā),不寫人,只寫事。兒童文學(xué)主要是寫人,刻畫人物的性格、心理、思想。它的主人公不一定都是人,也可以使其他動(dòng)物、植物,甚至無生物。這些在作品中都是人格化了的。不論寫人還是寫其他東西,他們的思想、性格都要著重借助故事情節(jié)表現(xiàn)出來,不宜多用靜止的冗長的環(huán)境描寫和心理描寫。

知識(shí)性

兒童文學(xué)作品中應(yīng)巧妙地穿插一些知識(shí)性的東西,以增加作品的藝術(shù)魅力,滿足少年兒童的好奇心和求知欲。

希望對你有所幫助。

幼兒園常用的文學(xué)作品包括的類型有

幼兒文學(xué)作品有:《柳林風(fēng)聲》、《親愛的笨笨豬》、《水孩子》、《格列佛游記》、《小王子》、《長襪子皮皮》、《木偶奇遇記》、《時(shí)代廣場的蟋蟀》、《吹小號的天鵝》、《小飛俠彼得潘》、《小布頭奇遇記》、《逃家小兔》、《蚯蚓的日記》、《沒有人喜歡我》、《草房子》等。

《柳林風(fēng)聲》是英國作家肯尼斯·格雷厄姆創(chuàng)作的童話,主要是講述了柳樹林中的動(dòng)物們的故事。本身的故事實(shí)際平淡無奇,但他卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索,把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事通過這些動(dòng)物們在柳樹林中的生活再現(xiàn)出來。

《親愛的笨笨豬》簡介

作者是楊紅櫻,笨笨豬雖然笨,雖然傻,但是笨笨豬很單純,心地善良,沒有壞心 因?yàn)榻o別人帶來太多的快樂,所以笨笨豬快樂。這種快樂的品質(zhì),就顯得尤為可貴。我覺得我們小朋友應(yīng)該像笨笨豬學(xué)習(xí),做個(gè)心地善良的人,給別人帶來快樂,也給自己帶來快樂。

兒童文學(xué)分為哪幾類?

嬰兒文學(xué)、幼年文學(xué)、童年文學(xué)、少年文學(xué),體裁有兒歌、兒童詩、童話、寓言、兒童故事、兒童小說、兒童散文、兒童曲藝、兒童戲劇、兒童影視和兒童科學(xué)文藝。

兒童文學(xué)始終堅(jiān)持以兒童為本位的原則,即:以兒童為中心、以兒童為主體,服務(wù)于兒童、陶冶兒童心性;堅(jiān)持高品位、高格調(diào)、高質(zhì)量的純文學(xué)宗旨;堅(jiān)持貼近生活、貼近時(shí)代、貼近讀者,不斷超越自我與時(shí)俱進(jìn)。

擴(kuò)展資料

兒童文學(xué)的特點(diǎn)

1、荒誕是兒童文學(xué)作家用以進(jìn)行童話藝術(shù)創(chuàng)造的手段,它的表現(xiàn)形式可以是多種多樣的,但在童話中常常離不開強(qiáng)烈的夸張、離奇的幻想、扭曲變形和機(jī)智的反諷,其中夸張和想象是最重要的。

2、超現(xiàn)實(shí)的,幻想世界在現(xiàn)實(shí)生活中并不存在。但透過表象看本質(zhì),我們又會(huì)發(fā)現(xiàn),在這些奇異的世界中又處處閃耀著現(xiàn)實(shí)社會(huì)的折光,滲透著現(xiàn)實(shí)生活的哲理和思想情感。

3、是最具有象征涵義的文體類型,童話的象征隱喻之美幾乎是與生俱來的美學(xué)特質(zhì)。

4、借助于一些特定的具體形象并以之為核心,來組織作品的整體形象體系。

參考資料來源:百度百科-兒童文學(xué)

224643