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小學(xué)閱讀理解的八大技巧和方法,閱讀理解的24個萬能答題公式

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小學(xué)閱讀理解的技巧和方法

小學(xué)閱讀理解的技巧和方法如下:

1、泛讀全文提高閱讀速度。

對要閱讀的文章,都要求在規(guī)定的時間內(nèi)讀完全文,然后回答問題。閱讀過程中,低年級的同學(xué)難免會遇到生詞,難句。

但由于時間的限制,不容許查字典,只能根據(jù)上下文的關(guān)聯(lián)來猜測生詞,難句的含義和意思。通過這樣的培養(yǎng),學(xué)生不僅閱讀速度加快了,而且根據(jù)上下文猜詞斷句的能力也大大的提高了。

2、快速回答問題。

在快速掃讀完閱讀材料后給出一些“是”或“不是”問題,要求快速回答,以加深對所讀文章的印象和理解。這些問題的設(shè)置都要淺顯易答,以樹立他們的自信心,提高他們閱讀的興趣。

3、是堅持復(fù)述文章內(nèi)容。

復(fù)述文章內(nèi)容就是學(xué)生在閱讀之后,按照文章的順序,用自己的話來講述文章內(nèi)容的。在學(xué)生快速閱讀完之后,我會要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)復(fù)述文章大意,鼓勵他們開口。具體來說有以下方式。

(1)詳細復(fù)述,即按照文章的原意全面細致地講述。

(2)扼要復(fù)述,即要求概括而簡沽的語言講述文章的主要內(nèi)容。

4、強化精讀訓(xùn)練。

閱讀能力的提高非一日之功。許多同學(xué)反應(yīng),經(jīng)過大量快速閱讀練習(xí),閱讀速度是上去了,但理解能力卻提升不大,這是為什么呢?其實,單靠快速閱讀是很難提高閱讀理解能力的。語言知識是閱讀的物質(zhì)基礎(chǔ),反復(fù)朗讀理解是閱讀的必經(jīng)之路。

比如說我們來解答技術(shù)文所需要填的答案時,一般可以按這種格式,時間地點加人和事,基本上按這種模式就可以解答出對應(yīng)的答案,既有技巧也可以按步驟得分。

小學(xué)生閱讀理解的技巧和方法

關(guān)于小學(xué)生閱讀理解的技巧和方法如下:

閱讀是一種主動的過程,是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的,陶冶人們的情操,提升自我修養(yǎng)。閱讀是一種理解、領(lǐng)悟、吸收、鑒賞、評價和探究文章的思維過程。閱讀可以改變思想、獲取知識,從而可能改變命運。

1、通讀全文,掌握大意。在解答閱讀理解時,同學(xué)們先要快速的瀏覽一下整篇文章,重視標(biāo)題(中心)、開頭段(觀點)、結(jié)尾段(結(jié)論)及各段落的首句(主題句),理清脈絡(luò),了解基本梗概,不要把時間花在生詞難句上。沒認(rèn)真讀完一段,要及時概括段意。注意在認(rèn)真品讀原文,最好用筆標(biāo)記重要信息。要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,以速度也要質(zhì)量,要求閱讀二至三遍能讀懂全文。

2、瀏覽考項,細讀答題。在掌握文章的大意之后,同學(xué)們可瀏覽一下短文后面的題目,然后帶著這些問題仔細的閱讀第二遍,以做到有目的的閱讀。要做到認(rèn)真讀題目中的每個字,并在原文找出大體范圍,就等于答對該題的一半了。

3、復(fù)讀全文,驗證答案。答題完畢時,同學(xué)們應(yīng)對照答案將整篇文章從頭到尾再看一遍,以確保答案的正確,同時答案要求,準(zhǔn)確,簡潔,全面。

簡要概括來說縱觀全文,把握主旨; 認(rèn)真審題,定向掃描。

小學(xué)語文閱讀理解的技巧和方法

小學(xué)語文閱讀理解的技巧和方法如下:

1、題型:段意、主要內(nèi)容的歸納

(1)記敘文回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事。格式:(時間+地點)+人+事。

(2)說明文:回答清楚說明對象是什么,它的特點是什么。格式:說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點)。

(3)議論文:回答清楚議論的問題是什么,作者的觀點怎樣。格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點。

2、選擇或概括文章中心

有很多的問答題都是根據(jù)中心解答的,例如:談?wù)勀愕氖斋@;告訴我們什么道理;你有什么啟發(fā)。

有些文章可以直接在文中找到中心句。寫人的,主要是贊美主人公的某些優(yōu)秀品質(zhì)。寫景主要贊美景的美麗可愛。寫物比較復(fù)雜一點,單純寫物,就是表達對物的喜歡。

3、理解句子的含義

所謂的含義就是蘊含在文章里面的意思,它不是一下子就能看出來的,要通過我們仔細的揣摩,采取一找二寫的方法來完成。

句子的意思有明暗兩種:明的就是在文章結(jié)束那些議論性的話,你把它拿過來,稍加整理,也好回答;暗的難度大一點,必須在通曉全文的基礎(chǔ)之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情,用自己的語言表達出來。

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