我的學(xué)校是什么也是什么寫一句話,我的學(xué)校是什么也是什么造句

我們學(xué)校是什么也是什么怎么寫？

造句如下：

1、我們學(xué)校是十大名校之一，也是文明校園評比的名校！

2、我們學(xué)校是風(fēng)景無限好，也是孕育芊芊學(xué)子的好地方。

3、我們學(xué)校是學(xué)生心目中的理想學(xué)校，也是家長們心中的明星學(xué)校。

4、我們學(xué)校是家校聯(lián)合創(chuàng)校的模范，也是家校聯(lián)合管理的好榜樣！

5、我們學(xué)校是無數(shù)孩子的向往，也是多數(shù)父母無比期待的好學(xué)校。

造句技巧：

聯(lián)想法：此法是基于工具法上，結(jié)合孩子實際生活學(xué)習(xí)的拓展學(xué)習(xí)應(yīng)用。

例如：小學(xué)生今天學(xué)到了一個“像”字，通過課本或詞典、輔導(dǎo)書知道能組詞為：好像、就像等。結(jié)合生活中的例子，漸漸地，他就學(xué)會運用組詞造句了：“像”組詞：好像，好像造句：她考試沒考好，回去怕媽媽罵，急的好像都哭了。

我們的學(xué)校是一個什么也是一個什么怎么寫?

我們的學(xué)校是一個倡導(dǎo)運動的學(xué)校也是一個崇尚閱讀的學(xué)校。

在這道補充句子的題中，我們只要以學(xué)校這個關(guān)鍵詞，然后再去擴充就可以了。也可以這樣寫，我們的學(xué)校是一個公辦學(xué)校也是一個市重點學(xué)校，也可以說我們的學(xué)校是一個美麗的學(xué)校也是一個有近50年的名校。我們的學(xué)校是一個藝術(shù)學(xué)校也是一個注重全面發(fā)展名校。

學(xué)校除了學(xué)知識之外，其實學(xué)校的作用就是幫助我們養(yǎng)成自律的好習(xí)慣，不會讓我們隨時隨地不守規(guī)矩，到哪兒都葛優(yōu)躺的樣子，最重要的也讓我們受到其他人的影響，所以通過學(xué)校的作用我們可以發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)绻胍玫膶W(xué)習(xí)或者快速成長，我們就需要把自己置身于一個好的環(huán)境當(dāng)中，在這個環(huán)境中每個人都能相互協(xié)作相互學(xué)習(xí)。

學(xué)校同時面向未來社會的人才需求，結(jié)合新高考下的人才培養(yǎng)及選拔標(biāo)準(zhǔn)，通過“六立一達”課程體系和評價體系，為學(xué)生打通傳統(tǒng)“中考高”、出國留學(xué)、藝體升學(xué)等多元化升學(xué)途徑。

我們的學(xué)校是什么也是什么怎么寫？

寫法如下：

1、學(xué)校是我們每個人生活的天地，又時我們生長的樂園，他哺育著我們，教育著我們，讓我們生活在國家的重要基地，讓我們有個很好的環(huán)境，進行很好的學(xué)習(xí)。

2、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是之本，和諧之地。

3、學(xué)校，是學(xué)生的第二個家；老師，更是學(xué)生的第二個父母。除了家，學(xué)校就是學(xué)生呆的最長時間的地方，甚至多過在家。

4、學(xué)校是我們的第二個家，我希望家里沒有危險，只有歡聲笑語。讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們快快樂樂生活每一天！

排比句技巧

1、比喻排比

比喻排比就是將排比與比喻結(jié)合起來運用的一種排比技法，這種排比的特色是每一個單個的句子是比喻，三個比喻句組合起來構(gòu)成一組很有表現(xiàn)力的排比句。

2、引用排比

顧名思義，就是將引用同排比結(jié)合起來使用的一種排比技法，這種排比技法的特點就是構(gòu)成排比的一組句子中的每一個句子在修辭手法上都是引用，三個引用句結(jié)合起來，構(gòu)成一組排比句。

我的學(xué)校是什么也是什么寫一句話怎么寫?

我的學(xué)校如下：

作為填空題，這里的要點是：首先要抓住學(xué)校的一些特點和特色，針對這些特色進行適當(dāng)?shù)穆?lián)想和組詞，就可以寫出對應(yīng)的答案。比如我們學(xué)校是風(fēng)景無限好，也是孕育芊芊學(xué)子的好地方。我們學(xué)校是學(xué)生心目中的理想學(xué)校，也是家長們心中的明星學(xué)校等等。

填空題的注意事項：

一些近義詞在表現(xiàn)特征的輕重上有所區(qū)別，而一些近義詞在事物的范圍上，也是有大有小，這也是我們我們在選詞填空題上經(jīng)常用到的小技巧。

一般來說，選詞填空除了考查詞義輕重、范圍之外，剩下的就是喜歡在詞義側(cè)重點上出考點了。因為有些近義詞在詞義輕重、表示范圍上都差不多，不過它們卻在表達事物上各有側(cè)重，這就導(dǎo)致了它們在使用上有所不同。

我們的學(xué)校是什么也是什么，怎么寫？

我們的學(xué)校是什么也是什么造句如下：

1、我們學(xué)校的操場位于綜合大樓北側(cè)，一到寬闊的操場就能看見200米紅色橢圓形的塑膠跑道，就像一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，操場的中間鋪著綠油油的塑膠地毯，好像一片綠色的草地。在這碧綠的“草地”上聳立著三對籃球架，這三對攔球架像巨人一樣守護著操場。

2、雖然，我們學(xué)校的林蔭小道比不上都市的大馬路，那么寬闊；比不上柏油馬路，那么漂亮；比不上山間盤繞的山路，那么有情調(diào)。但是，林蔭小道給我們帶來了樂趣、驚奇。還有那難忘的童年。

3、今天我在我們學(xué)校的松樹上看見了一只小鳥，它的眼睛是紅色的，像一副墨鏡，它背上的羽毛和腹部的羽毛它脖子前面的羽毛更像一條領(lǐng)帶，它還時不時的梳理著自己的羽毛。

4、我認為我們學(xué)校是學(xué)習(xí)的樂園。每天到了清晨，都能聽到同學(xué)們瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作都出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創(chuàng)造未來美好的生活。

5、早上，我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時到校，你看，同學(xué)們個個精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖云霄。