基礎數學研究生就業(yè)方向,數學專業(yè)研究生學校排名
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數學系研究生就業(yè)怎么樣
數學系整體就業(yè)情況較好，但由于數學面廣專業(yè)劃分細，就業(yè)情況也是有差距的。
數學研究的方向是應用數學，則應用領域較廣，無論是進行科研數據分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作，還是從事金融保險、國際經濟與貿易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設計等，都離不開相關的數學專業(yè)知識。該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向也大多集中在與信息產業(yè)相關的各大集團公司、科研設計單位、金融機構等，并且在出國或深造上也有很大的優(yōu)勢。
本科學應用數學，報考碩士時選擇發(fā)展方向時有很大優(yōu)勢，尤其是金融與經濟比本專業(yè)畢業(yè)生有大的優(yōu)勢，也能向更高層次發(fā)展。這個研究方向就業(yè)形勢很好。
概率和統計方向，政府部門需求量也是比較大的，考公務員有不少的崗位。
基礎數學方向，只能是適合做研究或從事教學，所以就業(yè)面比較窄。
基礎數學研究生的就業(yè)方向？
基礎數學專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)培養(yǎng)掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技教育和經濟部門從事研究教學工作，或在制造業(yè)生產經營及管理部門從事實際應用開發(fā)研究和管理工作。
IT業(yè)職員、商務人員、教師都是不錯的選擇。
擴展資料：
數學專業(yè)就業(yè)方向
很長一段時間以來，人們認為數學這樣的基礎學科難學、就業(yè)不易，是專業(yè)中的冷門。
近幾年，數學等理學基礎類專業(yè)，無論是在校生規(guī)模還是就業(yè)率都呈上升趨勢。男女比例也不再是男生一統天下的局面，甚至出現了女生更多的現象。陽光高考平臺統計數據顯示，數學與應用數學專業(yè)2015年畢業(yè)生規(guī)模在48000～50000人，就業(yè)率在70%～75%之間，男女比例為1∶1。
1?就業(yè)面較廣
社會對數學人才的需求也是多方面、多層次的。無論是進行理論研究、科研數據分析、軟件開發(fā)還是從事金融保險、國際經濟與貿易、工商管理、通訊工程、建筑設計等行業(yè)，都離不開相關的數學專業(yè)知識。其應用面也極其廣泛，具有扎實基礎的數學人才既可以做職業(yè)數學家，又可以在各類學校做數學老師；還可以成為某種領域（如金融、統計）的數據分析師，也可以從事軟件設計、工程計算、網絡安全、國防科技等方面的技術工作。
2?“跨專業(yè)”方便
數學專業(yè)畢業(yè)生具有比較扎實的理論基礎，只要再學習一些相關知識，他們可以轉向很多理工、經濟類專業(yè)，比如計算機、統計、金融、經濟學等。數學專業(yè)畢業(yè)生在專業(yè)知識、邏輯性思維和創(chuàng)新能力上都有較大的優(yōu)勢，一般來說，跨專業(yè)考研或跨專業(yè)就業(yè)都不困難。
3?上升快、收入高
據統計，畢業(yè)后收入較高、工作相關度高、提升較快的專業(yè)主要集中在計算機、金融、信息安全、軟件工程等相關行業(yè)領域。而數學專業(yè)畢業(yè)生大多從事相關行業(yè)的技術崗位，如精算師、銀行、證券業(yè)工作、程序員、數據分析師等。
OECD成員國對成年人知識技能的調查顯示，缺少數學技能嚴重限制了人們獲得更好的報酬和更好的工作。在新興市場國家，精通數學的人，收入平均比其他人高出40%。
數學系基礎數學研究生畢業(yè)后大致有哪些去向?
本專業(yè)培養(yǎng)掌握數學科學的基本理論與基本方法具備運用數學知識使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技教育和經濟部門從事研究教學工作，或在制造業(yè)生產經營及管理部門從事實際應用開發(fā)研究和管理工作。IT業(yè)職員、商務人員、教師都是不錯的選擇。
就業(yè)前景
該專業(yè)需要學生具備扎實的數學理論基礎，為高等院校和科研機構輸送數學、應用數學及相關學科的研究生。前幾年相對于數學學科其他幾個專業(yè)來說，就業(yè)面相對狹窄，但是這幾年各門與數學相關的學科發(fā)展迅速，這方面所需要的研究和教學人才的數量也大大增加，尤其是與數學相關聯學科的教學人才大多數需要扎實的基礎數學基礎，因此需求量也增多了。
基礎數學研究生就業(yè)方向是什么？
基礎數學研究生就業(yè)方向：
1、科技教育和經濟部門從事研究教學工作或在制造業(yè)生產經營及管理部門從事實際應用開發(fā)研究和管理工作。
2、IT業(yè)職員、商務人員。
3、教師。
注意：
數學可以分成兩大類：一類叫純粹數學；一類叫應用數學。
數學的第一大類。它按照數學內部的需要，或未來可能的應用，對數學結構本身的內在規(guī)律進行研究，而并不要求同解決其他學科的實際問題有直接的聯系。
數學的第二大類。它著重應用數學工具去解決工作、生活中的實際問題。在解決問題的過程中，所用的數學工具就是基礎數學。
我們把從小學到大學所學的數學學科稱之為基礎數學。數學本就是基礎學科，基礎數學更是基礎中的基礎。它的研究領域寬泛，理論性強。主要是指幾何、代數（包括數論）、拓撲、分析、方程學以及在此基礎上發(fā)展起來的一些數學分支學科，具體的分支方向包括：射影微分幾何、黎曼幾何、整體微分幾何、調和分析及其應用、小波分析、偏微分方程、應用微分方程、代數學等。
數學專業(yè)的就業(yè)前景及就業(yè)方向
數學專業(yè)的就業(yè)方向是什么？
1、作為一名教師，數學和應用數學專業(yè)的畢業(yè)生可以成為小學、中學或大學的教師。在正常類別中，數學專業(yè)是一個相對容易就業(yè)的專業(yè)，許多學校招收了大量的數學教師。
2、當IT員工，數學和應用數學專業(yè)屬于基礎專業(yè)，是其他相關專業(yè)的母專業(yè)。如果該專業(yè)的畢業(yè)生想轉行進入科研數據分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作等專業(yè)，他們具有固有的優(yōu)勢。許多數學和應用數學畢業(yè)生畢業(yè)后從事IT行業(yè)。
3、在華爾街，許多金領都來自數學專業(yè)，如金融數學家，他們運用數學思想來解決金融問題。
4、做企業(yè)管理，雖然畢業(yè)于數學專業(yè)，但也有一些畢業(yè)生可以進入企業(yè)從事管理工作，但工作要求相對較高，競爭相對激烈。
數學專業(yè)就業(yè)前景：
從大眾化的角度來看，數學專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)前景無非是當老師或者從事科研，似乎太古板，就業(yè)道路狹窄。然而，這些都是偏見。數學專業(yè)的研究生已經是金融界了。IT數學專業(yè)的就業(yè)前景有你看不到的未來如錦。
在大學數學院，除了基礎數學專業(yè)外，大部分還設有應用數學、信息與計算科學、概率與統計精算、數學與控制科學等專業(yè)。
這些現代數學的分支已經超越了傳統數學的范疇，延伸到各個社會領域，以數學為工具討論和解決非數學問題，為人類社會的發(fā)展做出了巨大的貢獻。當然，這些專業(yè)的學生也受到相關領域的歡迎。
數學專業(yè)各方向的研究生就業(yè)前景如何?
數學專業(yè)，在大眾化的眼光看來，畢業(yè)后的就業(yè)前景無非是當老師或者搞科研，似乎太古板且就業(yè)道路狹窄。然而，這些都是偏見，數學專業(yè)畢業(yè)的研究生早已是金融界、IT界、科研界的“香餑餑”，數學專業(yè)的就業(yè)前景有你看不見的“前途似錦”。
在大學的數學學院里，除了基礎數學專業(yè)外，大多數還設置了應用數學、信息與計算科學、概率與統計精算、數學與控制科學等專業(yè)。
這些現代數學的分支超越了傳統數學的范疇，延伸到了各個社會領域，以數學為工具探討和解決非數學問題，為人類社會發(fā)展做出了巨大的貢獻。當然，這些專業(yè)的學生也受到了各個相關領域的歡迎。
數學專業(yè)就業(yè)方向
1、當教師，是數學與應用數學專業(yè)畢業(yè)生可以到小學，中學或大學當教師，在師范類中，數學專業(yè)是比較容易就業(yè)的專業(yè)，許多學校招數學教師人數比較多。
2、當IT職員，數學與應用數學專業(yè)屬于基礎專業(yè)，是其他相關專業(yè)的“母專業(yè)”。該專業(yè)的畢業(yè)生如欲“轉行”進入科研數據分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作等職業(yè)，具備先天的優(yōu)勢，許多數學與應用數學專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后就從事IT行業(yè)。