36本必讀名著有哪些,100部必讀名著排行榜

部編版7—9年級(jí)語文指定閱讀36本名著

部編版7—9年級(jí)語文指定閱讀36本名著，暑假必讀！

初中語文新教材指定閱讀名著

七年級(jí)上冊(cè)

1.《朝花夕拾》

2.《西游記》

3.《白洋淀紀(jì)事》

4.《湘行散記》

5.《獵人筆記》

6.《鏡花緣》

暑期推薦：《朝花夕拾》《西游記》

七年級(jí)下冊(cè)

1.《駱駝祥子》

2.《海底兩萬里》

3.《紅巖》

4.《創(chuàng)業(yè)史》

5.《基地》

6.《哈利波特與死亡圣器》

暑期推薦：《駱駝祥子》《海底兩萬里》

八年級(jí)上冊(cè)

1.《紅星照耀中國(guó)》

2.《昆蟲記》

3.《長(zhǎng)征》

4.《飛向太空港》

5.《星星離我們有多遠(yuǎn)》

6.《寂靜的春天》

暑期推薦：《昆蟲記》《星星離我們有多遠(yuǎn)》

八年級(jí)下冊(cè)

1.《傅雷家書》

2.《鋼鐵是怎樣煉成的》

3.《蘇菲的世界》

4.《給青年的十二封信》

5.《平凡的世界》

6.《名人傳》

暑期推薦：《傅雷家書》《平凡的世界》

九年級(jí)上冊(cè)

1.《艾青詩選》

2.《水滸傳》

3.《泰戈?duì)栐娺x》

4.《唐詩三百首》

5.《世說新語》

6.《聊齋志異》

暑期推薦：《水滸傳》《世說新語》

九年級(jí)下冊(cè)

1.《儒林外史》

2.《簡(jiǎn)愛》

3.《圍城》

4.《格列佛游記》

5.《契訶夫短篇小說選》

6.《我是貓》

暑期推薦：《圍城》《格列佛游記》

初中必看36本名著

初中必看36本名著

初中必看36本名著，孩子平時(shí)應(yīng)該多讀一些書籍的，而且孩子在成長(zhǎng)過程中離不開家人的呵護(hù)，比較小的寶寶就暫時(shí)不用擔(dān)心這個(gè)問題，孩子的個(gè)性發(fā)展和父母有很大的關(guān)系，下面看看初中必看36本名著。

初中必看36本名著1

七年級(jí)上冊(cè)

1、《朝花夕拾》

2、《西游記》

3、《白洋淀紀(jì)事》

4、《湘行散記》

5、《獵人筆記》

6、《鏡花緣》

七年級(jí)下冊(cè)

1、《駱駝祥子》

2、《海底兩萬里》

3、《紅巖》

4、《創(chuàng)業(yè)史》

5、《基地》

6、《哈利波特與死亡圣器》

八年級(jí)上冊(cè)

1、《紅星照耀中國(guó)》

2、《昆蟲記》

3、《長(zhǎng)征》

4、《飛向太空港》

5、《星星離我們有多遠(yuǎn)》

6、《寂靜的春天》

八年級(jí)下冊(cè)

1、《傅雷家書》

2、《鋼鐵是怎樣煉成的》

3、《蘇菲的世界》

4、《給青年的十二封信》

5、《平凡的世界》

6、《名人傳》

九年級(jí)上冊(cè)

1、《艾青詩選》

2、《水滸傳》

3、《泰戈?duì)栐娺x》

4、《唐詩三百首》

5、《世說新語》

6、《聊齋志異》

九年級(jí)下冊(cè)

1、《儒林外史》

2、《簡(jiǎn)愛》

3、《圍城》

4、《格列佛游記》

5、《契訶夫短篇小說選》

6、《我是貓》

好處：

名著在反映社會(huì)生活深度上，在藝術(shù)建構(gòu)的獨(dú)特性上，在語言運(yùn)用的精深精彩上，在各個(gè)方面都是典范。閱讀是非常棒的事情。 我們可以讀書，從書中看到我們無法到達(dá)的世界。 書開闊了我們的視野，書也提高了我們的文化素養(yǎng)，很多書可以了解與自己不同的人生。

初中必看36本名著2

初中語文必讀名著書目

朝花夕拾[魯迅]

《朝花夕拾》是魯迅唯一一部回憶性散文集?！冻ㄏκ啊肥囚斞负髞硇薷牡拿?，原名《舊事重提》。10篇作品，以優(yōu)美的文字、熱烈而又深沉的感情回憶了作者從兒時(shí)到青年，辛亥革命時(shí)期的生活片段，側(cè)面揭露了當(dāng)時(shí)中國(guó)的社會(huì)景象。

魯濱孫漂流記[丹尼爾·笛福]

《魯濱遜漂流記》是丹尼爾·笛福的一部小說作品，主要講述了主人公因出海遇難，漂流到無人島，并堅(jiān)持在島上生活，最后回到社會(huì)的故事。《魯濱遜漂流記》被譽(yù)為英國(guó)第一部真正意義上的小說，是現(xiàn)實(shí)主義小說的奠基之作。

童年[高爾基]

《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。

駱駝祥子[老舍]

《駱駝祥子》是作家老舍的代表作之一，在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上具有重要位置。主要是以一位人力車夫祥子的行蹤為線索貫穿全文，以二十年代中期的北京市民生活為背景，深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。

繁星·春水[冰心]

《繁星·春水》的內(nèi)容，是詩人冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。后來，她受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的啟發(fā)整理而成為兩本小詩集，后被合并為一本。這兩本詩集是冰心生活、感情、思想的自然釀造，在中外享有很高的聲譽(yù)。其詩集的主題是：母愛、童真、自然。

格列佛游記[斯威夫特]

《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說，以里梅爾·格列佛船長(zhǎng)的口氣敘述周游四國(guó)的經(jīng)歷，以較為完美的、藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念，用了豐富的諷刺手法和虛構(gòu)的幻想寫出了荒誕而離奇的情節(jié)，深刻地反映了當(dāng)時(shí)的英國(guó)議會(huì)中毫無意義的黨派斗爭(zhēng)，同時(shí)它在一定程度上歌頌了殖民地人民反抗統(tǒng)治者的英勇斗爭(zhēng)。

名人傳[羅曼·羅蘭]

《名人傳》，又稱《巨人三傳》，是法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記作品，它包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記。本書中的三位傳主都是人類歷史上極富天才而創(chuàng)建至偉的人物，他們的人生豐富多彩，每一個(gè)閱讀《名人傳》的讀者首先都會(huì)強(qiáng)烈地感受到作品中無法抑制的熱情，都會(huì)為羅蘭那極富感召力的語言而怦然心動(dòng)。

水滸傳[施耐庵]

《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一，是中國(guó)歷史上最早用白話文寫成的章回小說之一?！端疂G傳》是一部以描寫古代農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說。它形象地描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會(huì)根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)和他們的社會(huì)理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。

西游記[吳承恩]

《西游記》中國(guó)古典四大名著之一，明代小說家吳承恩所著中國(guó)古代第一部浪漫主義長(zhǎng)篇神魔小說。主要描寫孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護(hù)唐僧西行取經(jīng)，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，最后到達(dá)西天、取得真經(jīng)的故事。自《西游記》問世以來在民間廣為流傳，各式各樣的版樣層出不窮，明代刊本有六種，清代刊本、抄本也有七種，典籍所記已佚版本十三種。

初中必看36本名著3

初中語文必讀名著書目

1、《愛的教育》

《愛的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創(chuàng)作的長(zhǎng)篇日記體小說，寫的是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生安利柯一個(gè)學(xué)年的生活，期間穿插著老師每月給學(xué)生講述的“故事”，還有父母為他寫的許多具有啟發(fā)意義的文章。

這是一部以教育為目的的兒童文學(xué)作品。它弘揚(yáng)偉大的愛國(guó)主義，歌頌人與人之間團(tuán)結(jié)友愛的高尚情懷;它鼓勵(lì)人們消除階級(jí)觀念，在日常生活的交往中，努力實(shí)現(xiàn)各階級(jí)人民相互尊重和相互平等。

2、《童年》

《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》)。該作講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。

3、《青春之歌》

《青春之歌》是楊沫以親身經(jīng)歷為素材創(chuàng)作的半自傳體小說，小說以20世紀(jì)30年代日本侵華過程中發(fā)生的“九·一八事變”到“一二·九運(yùn)動(dòng)”的愛國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)為背景，通過女主人公林道靜的成長(zhǎng)故事，構(gòu)筑了革命歷史的經(jīng)典敘事，也揭示出知識(shí)分子成長(zhǎng)道路的歷史必然性。

4、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》

作者將“戰(zhàn)爭(zhēng)”與“和平”的.兩種生活、兩條線索交叉描寫，構(gòu)成一部百科全書式的壯闊史詩?！稇?zhàn)爭(zhēng)與和平》的基本主題是肯定這次戰(zhàn)爭(zhēng)中俄國(guó)人民正義的抵抗行動(dòng)，贊揚(yáng)俄國(guó)人民在戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出來的愛國(guó)熱情和英雄主義。但作品的基調(diào)是宗教仁愛思想和人道主義，作家反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)各方的受難并都給予了深切的同情。

5、《白洋淀紀(jì)事》

《白洋淀紀(jì)事》是一本描寫抗日時(shí)期的白洋淀人民英勇抗日、并與當(dāng)?shù)氐刂鞯葠簞?shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)的小說散文集，收錄了其從1939年到1950年創(chuàng)作的短篇小說和散文，其中包括《荷花淀》《蘆花蕩》《囑咐》《采蒲臺(tái)的葦》等篇。孫犁通過對(duì)白洋淀人民生活的描寫，從而用無邪的文字勾畫出時(shí)代的未來，用文學(xué)之美來表達(dá)普通人的心愿。

6、《飛鳥集》

《飛鳥集》是印度詩人泰戈?duì)杽?chuàng)作的詩集，它包括325首清麗的無標(biāo)題小詩，作品中中表現(xiàn)了深層的精神追求—愛與和諧的宇宙終極原則或神，描繪自然萬物的靈(神)性相通，有機(jī)一體，展現(xiàn)人與自然、愛與神的親密無間、交互融溶，歌贊生命的自由、平等、博愛—從而生成了豐富雋永的人生哲理。

7、《中國(guó)神話傳說》

《中國(guó)神話傳說》是中國(guó)神話學(xué)專家袁珂先生一生研究成果的集大成之作。其因?qū)I(yè)系統(tǒng)且通俗易懂，出版三十年來，受到了國(guó)內(nèi)外讀者的廣泛歡迎，并且被翻譯成俄、日、朝等多種語言，并且對(duì)亞洲地區(qū)中國(guó)周邊國(guó)度自編神話具有主要的影響，它們都是根據(jù)中國(guó)的神話來編造本民族的神話，中國(guó)神話是亞洲國(guó)家神話的宗主國(guó)，其影響力是非常深遠(yuǎn)的。

8、《朝花夕拾》

《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，文集以記事為主，飽含著濃烈的抒情氣息，往往又夾以議論，做到了抒情、敘事和議論融為一體，優(yōu)美和諧，樸實(shí)感人。作品富有詩情畫意，又不時(shí)穿插著幽默和諷喻;形象生動(dòng)，格調(diào)明朗，有強(qiáng)烈的感染力。

9、《簡(jiǎn)愛》

這部小說以第一人稱敘述，有強(qiáng)烈的主觀色彩，親切感人。小說情節(jié)詭異，氣氛詭異，懸念迭起。小說始終洋溢濃郁真摯、豐富細(xì)膩的情感。那娓娓道來的內(nèi)心獨(dú)白和色彩斑斕的景物描寫，以及懸念的巧妙設(shè)計(jì)和氣氛的渲染，都增加了作品的藝術(shù)感染力。

10、《傅雷家書》

這些家書開始于1954年傅聰離家留學(xué)波蘭，終結(jié)至1966年傅雷夫婦中不堪凌辱，雙雙自盡。十二年通信數(shù)百封，貫穿著傅聰出國(guó)學(xué)習(xí)、演奏成名到結(jié)婚生子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，也映照著傅雷的翻譯工作、朋友交往以及傅雷一家的命運(yùn)起伏。

初中必讀的36本名著

如下：

1、《西游記》是中國(guó)古代第一部浪漫主義章體長(zhǎng)篇神魔小說?，F(xiàn)存明刊百本《西游記》均無作者署名。清代學(xué)者吳玉搢等首先提出《西游記》作者是明代吳承恩。

2、《三國(guó)演義》全名為《三國(guó)志通俗演義》，又稱《三國(guó)志演義》，是元末明初小說家羅貫中創(chuàng)作的長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說。

3、《水滸傳》是元末明初施耐庵（現(xiàn)存刊本署名大多有施耐庵、羅貫中兩人中的一人，或兩人皆有）編著的章回體長(zhǎng)篇小說。

4、《紅樓夢(mèng)》中國(guó)古代章回體長(zhǎng)篇小說，中國(guó)古典四大名著之一，一般認(rèn)為是清代作家曹雪芹所著。小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景。

5、《愛的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創(chuàng)作的長(zhǎng)篇日記體小說，首次出版于1886年。一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生安利柯一個(gè)學(xué)年的生活，期間穿插著老師每月給學(xué)生講述的“故事”，還有父母為他寫的許多具有啟發(fā)意義的文章。