班會(huì)設(shè)計(jì)

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高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)

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內(nèi)容簡(jiǎn)介

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圖書信息

高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)作 者: 薛金星 主編

出 版 社: 北京教育出版社

出版時(shí)間: 2010-4-1

字 數(shù): 720000

開(kāi) 本: 大32開(kāi)

I S B N : 9787530329498

定價(jià):¥29.80

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內(nèi)容簡(jiǎn)介

《高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)》自1993年問(wèn)世,至今暢銷經(jīng)久不衰,已成為全國(guó)高中學(xué)生學(xué)習(xí)、教師備課的必備工具書,成為教輔圖書中的知名品牌.

為不負(fù)廣大讀者對(duì)《高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)》的厚望,我們?cè)俅翁匮珖?guó)各省市部分一線特、高級(jí)專家型教師,對(duì)其進(jìn)行了全新修訂.在編修過(guò)程中,專家們?nèi)?、深入地研究了《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,各版本必修、選修教材和老大綱教材以及《高中語(yǔ)文考試大綱》,吸納了相關(guān)的權(quán)威著作和報(bào)紙、雜志的知識(shí)精華,力求使本書成為一本更權(quán)威、更實(shí)用、更全面的工具書.

全書根據(jù)語(yǔ)文高考的考查范圍,劃分成四大板塊,系統(tǒng)介紹相關(guān)知識(shí)和學(xué)習(xí)方法.

語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá) 按新課標(biāo)考綱分“字音”“漢字”“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”“詞語(yǔ)”“句子”“修辭格”等基礎(chǔ)知識(shí)及“擴(kuò)展語(yǔ)句,壓縮語(yǔ)段”“選用、仿用、變換句式”“語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體”“語(yǔ)言表達(dá)創(chuàng)新題型”等語(yǔ)言運(yùn)用能力部分.

文學(xué)常識(shí)和名句名篇 包括“作家作品”“文學(xué)體裁”“詩(shī)文名句”“古代文化常識(shí)”四部分.

古代詩(shī)文閱讀 文言文部分包括“文字”“文言實(shí)詞”“文言虛詞”“文言句式”等古漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),及“文言文斷句及翻譯”“文言文文意理解”等文言文能力部分.“古詩(shī)詞鑒賞”著重介紹鑒賞方法,意在幫助學(xué)生突破這一高考難點(diǎn).

現(xiàn)代文閱讀 包括“閱讀基本知識(shí)”“現(xiàn)代文閱讀考點(diǎn)分析”“文學(xué)類文本閱讀”“實(shí)用類文本閱讀”,對(duì)應(yīng)新課標(biāo)考綱,以有序地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、鑒賞、探究能力.

編輯本段

目錄

第一編 語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)

語(yǔ)文科《考試大綱》對(duì)“語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)”部分的要求

第一部分 字音

一、現(xiàn)代漢語(yǔ)的一般知識(shí)

(一)語(yǔ)言文字

(二)現(xiàn)代漢語(yǔ)

(三)現(xiàn)代漢語(yǔ)的三要素

(四)普通話

(五)方言概況

(六)語(yǔ)音

(七)音節(jié)

(八)音素

(九)元音

(十)輔音

二、漢語(yǔ)拼音方案

(一)《漢語(yǔ)拼音方案》的組成、作用

(二)《漢語(yǔ)拼音方案》的內(nèi)容

(三)有關(guān)知識(shí)

1.聲母

2.韻母

3.零聲母

4.韻頭、韻腹、韻尾

5.韻母和韻的區(qū)別

6.聲調(diào)符號(hào)的標(biāo)寫

7.隔音符號(hào)

8.反切

三、拼寫知識(shí)

(一)大寫

(二)連寫和分寫

四、朗讀知識(shí)

(一)停頓

(二)重音

(三)句調(diào)

(四)音變

五、漢字讀音應(yīng)注意的問(wèn)題

六、多音字讀音的辨析方法

附錄一 多音字辨析

附錄二 容易讀錯(cuò)的字集錄

附錄三 成語(yǔ)中容易讀錯(cuò)的字

附錄四 姓氏、地名、山河名中容易讀錯(cuò)的字

第二部分 漢字

一、漢字的特點(diǎn)及演變

二、漢字的造字法(六書)

三、漢字筆畫名稱

四、漢字筆畫規(guī)則

五、漢字的結(jié)構(gòu)

六、漢字的有關(guān)知識(shí)

(一)偏旁與部首

(二)獨(dú)體字與合體字

(三)繁體字與簡(jiǎn)化字

(四)同音字與多音字

(五)多義字與形似字

七、糾正錯(cuò)別字

八、字典(工具書)

(一)常用工具書簡(jiǎn)介

1.《爾雅》

2.《說(shuō)文解字》

3.《方言》

4.《釋名》

5.《廣韻》

6.《康熙字典》

7.《中華大字典》

8.《辭源》

9.《辭海》

10.《新華字典》

(二)檢字法

1.部首檢字法

2.音序檢字法

3.筆畫檢字法

4.四角號(hào)碼檢字法

(三)字典中幾種符號(hào)的含義

附錄一 中學(xué)生易寫錯(cuò)的字集錄

附錄二 常見(jiàn)的別字集錄

附錄三 易混字辨析

附錄四 常見(jiàn)詞語(yǔ)與成語(yǔ)易混字集錄

附錄五 當(dāng)代漢語(yǔ)出版物中最常見(jiàn)的100個(gè)別字

附錄六 常見(jiàn)異形詞整理表

第三部分 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

第四部分 詞語(yǔ)

第五部分 句子

第六部分 擴(kuò)展語(yǔ)句,壓縮語(yǔ)段

第七部分 選用、仿用、變換句式

第八部分 修辭格

第九部分 語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體

第十部分 語(yǔ)言表達(dá)創(chuàng)新題型

第二編 文學(xué)常識(shí)和名句名篇

語(yǔ)文科《考試大綱》對(duì)“文學(xué)常識(shí)的名句名篇”部分的要求

第一部分 作家作品

第二部分 文學(xué)體裁

第三部分 詩(shī)文名句

第四部分 古代文化常識(shí)

第三編 古代詩(shī)文閱讀

語(yǔ)文科《考試大綱》對(duì)“古代詩(shī)文閱讀”部分的要求

第一部分 文字

第二部分 文言實(shí)詞

第三部分 文言虛詞

第四部分 文言句式

第五部分 文言文斷句及翻譯

第六部分 文言文文意理解

第七部分 古詩(shī)詞鑒賞

第四編 現(xiàn)代文閱讀

語(yǔ)文科《考試大綱》對(duì)“現(xiàn)代文閱讀”部分的要求

第一部分 閱讀基本知識(shí)

第二部分 現(xiàn)代文閱讀考點(diǎn)分析

第三部分 文學(xué)類文本閱讀

第四部分 實(shí)用類文本閱讀

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)》自1993年問(wèn)世,至今暢銷經(jīng)久不衰,已成為全國(guó)高中學(xué)生學(xué)習(xí)、教師備課的必備工具書,成為教輔圖書中的知名品牌.

為不負(fù)廣大讀者對(duì)《高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)》的厚望,我們?cè)俅翁匮珖?guó)各省市部分一線特、高級(jí)專家型教師,對(duì)其進(jìn)行了全新修訂.在編修過(guò)程中,專家們?nèi)?、深入地研究了《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,各版本必修、選修教材和老大綱教材以及《高中語(yǔ)文考試大綱》,吸納了相關(guān)的權(quán)威著作和報(bào)紙、雜志的知識(shí)精華,力求使本書成為一本更權(quán)威、更實(shí)用、更全面的工具書.

全書根據(jù)語(yǔ)文高考的考查范圍,劃分成四大板塊,系統(tǒng)介紹相關(guān)知識(shí)和學(xué)習(xí)方法.

語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá) 按新課標(biāo)考綱分“字音”“漢字”“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”“詞語(yǔ)”“句子”“修辭格”等基礎(chǔ)知識(shí)及“擴(kuò)展語(yǔ)句,壓縮語(yǔ)段”“選用、仿用、變換句式”“語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體”“語(yǔ)言表達(dá)創(chuàng)新題型”等語(yǔ)言運(yùn)用能力部分.

文學(xué)常識(shí)和名句名篇 包括“作家作品”“文學(xué)體裁”“詩(shī)文名句”“古代文化常識(shí)”四部分.

古代詩(shī)文閱讀 文言文部分包括“文字”“文言實(shí)詞”“文言虛詞”“文言句式”等古漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),及“文言文斷句及翻譯”“文言文文意理解”等文言文能力部分.“古詩(shī)詞鑒賞”著重介紹鑒賞方法,意在幫助學(xué)生突破這一高考難點(diǎn).

現(xiàn)代文閱讀 包括“閱讀基本知識(shí)”“現(xiàn)代文閱讀考點(diǎn)分析”“文學(xué)類文本閱讀”“實(shí)用類文本閱讀”,對(duì)應(yīng)新課標(biāo)考綱,以有序地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、鑒賞、探究能力.

高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè) pdf

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薛金星-語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)

這本書我也看過(guò),非常的全面,是本很好的書。如果要看完并記下來(lái)的話,基本是不可能的。

其實(shí)我們可以從現(xiàn)代高考語(yǔ)文考試內(nèi)容來(lái)選擇這本書的重點(diǎn),現(xiàn)在的高考語(yǔ)文試卷相信你也看過(guò),基礎(chǔ)知識(shí)一般就是字的讀音,錯(cuò)別字,病句,關(guān)聯(lián)詞、同義詞的選用,古詩(shī)詞填空,文學(xué)常識(shí)等。

那我們?cè)诳磿臅r(shí)候,它列舉了很多典型的字詞讀音,典型的錯(cuò)別字,典型的病句等等,我們就需要留心一下,考試時(shí)絕對(duì)得心應(yīng)手。

在古詩(shī)詞上就要多背多記了,其實(shí)這一項(xiàng)其實(shí)很簡(jiǎn)單,你平時(shí)作文時(shí)多用些適當(dāng)?shù)脑?shī)詞,即為文章填色,又能記住詩(shī)詞,一舉兩得。

還有就是古文。古文知識(shí)的熟練掌握對(duì)考試時(shí)的古文理解特有幫助。

一句話,記典型,不刻意。

我說(shuō)了這么多就是從考試上找的重點(diǎn),因?yàn)槲覀冏罱K要應(yīng)付考試。如果你對(duì)語(yǔ)文有興趣的話,平時(shí)可以翻閱書上一些有關(guān)的名人簡(jiǎn)介,學(xué)派簡(jiǎn)介,著作簡(jiǎn)介等等。不用記,看看就行,到時(shí)候你絕對(duì)就有印象了。

其實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)是一個(gè)積累的過(guò)程,它很枯燥,但當(dāng)你做題時(shí)發(fā)現(xiàn)得心應(yīng)手時(shí),就會(huì)很有成就感的。

語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè),我的青春又回來(lái)了!

【前言】

從小學(xué)到大學(xué),我寫了6本紙質(zhì)日記和1本電子日記,如今依然完好保存,彌足珍貴,這也為我寫作打下了一些基礎(chǔ)。但從畢業(yè)以后日記文章就寫的少了,而是被QQ空間說(shuō)說(shuō)、簡(jiǎn)短的朋友圈所替代。而如今,我遇上了社交自媒體,所以朝花夕拾,再續(xù)前緣,重新開(kāi)始在新媒體平臺(tái)上寫文章。寫作寫作,無(wú)論寫的好壞與否,先寫出來(lái)才能能算作品,那就從今天開(kāi)始吧,記錄生活,也是練習(xí)寫作,踏上新路程,寫出美好來(lái)。

【正文】

今天上午學(xué)習(xí)了一篇講書稿的樣稿,在下午的時(shí)候,我突然想看人教版的語(yǔ)文教材教師版用書了,因?yàn)槔锩嬗袑?duì)于課文的分析解讀,這是有利于理解文章和有利于寫作的,最終暫時(shí)沒(méi)有找到較好的電子版。

后來(lái)我看了看網(wǎng)頁(yè)的京東圖書頻道,打開(kāi)了教育、教材輔助頻道,漫無(wú)目的看了一會(huì)兒,突然我的腦中想到了高中時(shí)我買的一種書,模糊記憶叫做《高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)全解》。

于是,嘗試著在京東里搜索關(guān)鍵詞,沒(méi)想到真的搜到了,映入眼簾的正式之前高中買過(guò)的那本書,書名叫《高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)》,薛金星主編,封面書名是紅色字體,白色背景,下方綠色景色的萬(wàn)里長(zhǎng)城,甚是欣喜激動(dòng),是它,是它,就是它,哈哈,瞬間感覺(jué)我的青春又回來(lái)了。

因?yàn)槲腋咧袝r(shí)最喜歡買此知識(shí)大全類的書了,記得各個(gè)學(xué)科我?guī)缀醵加匈I過(guò)。就拿這本《高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)》來(lái)說(shuō),顧名思義它包含了高中語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí),排版到位,內(nèi)容豐富,真是一本語(yǔ)文知識(shí)大全啊。雖然高中時(shí)買了此書,但現(xiàn)在看來(lái)那是算是葉公好龍式的喜歡,因?yàn)槟菚r(shí)我的學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),里面的知識(shí)我估計(jì)學(xué)的10%都不到。

而現(xiàn)在我要以文字寫作為生、為主業(yè)、為事業(yè),并且現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)能力也比較強(qiáng)了,所以要深入的研究與學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)等專業(yè)知識(shí),而這本書對(duì)我來(lái)說(shuō)是再合適不過(guò)了。等稍后一定要把它給買回來(lái),好好學(xué)習(xí)與把玩,還有小學(xué)、初中語(yǔ)文、文言文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)也都要買回來(lái),為何如此,既是對(duì)此類書的喜愛(ài),也是對(duì)語(yǔ)文的喜愛(ài),更是對(duì)寫作的喜愛(ài)。

沒(méi)辦法,這就是愛(ài)。有了愛(ài),就有了一切,雖然遲來(lái),但終將精彩。

(本文結(jié)束)

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簡(jiǎn)介:高考語(yǔ)文必備的學(xué)習(xí)技巧以新教材和新考綱為依據(jù),全面、準(zhǔn)確、新穎地融合了初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的方方面面,具有較強(qiáng)的實(shí)用性和針對(duì)性,具有極高的資料性與工具性?!蹲钚赂咧姓Z(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)》可供平時(shí)學(xué)習(xí)使用,亦可供考前復(fù)習(xí)參考,一本不可多得的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)必備工具書。

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