literary與literature的區(qū)別,literary literally literate區(qū)別

literary works 和literature 區(qū)別是什么啊?

前者單指文學(xué)作品,后者即可指文學(xué)作品,又可指文學(xué),包含一切文學(xué)作品,此時(shí)為抽象概念.

illiteracy；literate； literary ；literature；這英語(yǔ)怎么讀?

illiteracy讀：一粒得兒弱西。literate讀：力特兒弱特。literary讀：力特弱瑞，最后一個(gè)讀：力吹車兒。諧音跟英文差距太大，盡量聽(tīng)原音模仿吧！

literature是單數(shù)還是復(fù)數(shù)

literature是單數(shù)

詞匯解析：

literature

英文發(fā)音：[?l?tr?t??r]

中文釋義：n.文學(xué);文學(xué)作品;(某學(xué)科的)文獻(xiàn)，著作，資料

復(fù)數(shù)： literatures

例句：

It may not be great literature but it certainly had me riveted!

這可能不算偉大的文學(xué)作品，但它無(wú)疑深深地吸引了我！

短語(yǔ)：

1、literature review 文獻(xiàn)回顧；文獻(xiàn)綜述；文獻(xiàn)評(píng)論

2、literature and art 文藝；文學(xué)與藝術(shù)

3、english literature 英國(guó)文學(xué)；英語(yǔ)文化

4、contemporary literature 現(xiàn)代文學(xué)

5、comparative literature 比較文學(xué)

擴(kuò)展資料

literature的同根詞：

1、literary

英文發(fā)音：[l?t?r?ri]

中文釋義：adj. 文學(xué)的；書面的；精通文學(xué)的

例句：

It is not only literary, but also ontological.

它不僅是文學(xué)的，更是本體論的。

2、literate

英文發(fā)音：['l?t?r?t]

中文釋義：adj. 受過(guò)教育的；精通文學(xué)的

例句：

The people in my town are all literate.

我們鎮(zhèn)上的人都是受過(guò)教育的。

文學(xué)作品 用英文怎么說(shuō)？

文學(xué)作品的英文為：literature或者literary works。

例句：

這一時(shí)期的文學(xué)作品中都沒(méi)有提及他們的存在。

No?reference?to?their?existence?appears?in?any?literature?of?the?period. （《柯林斯高階英漢雙解學(xué)習(xí)詞典》）

這樣的文學(xué)作品很受群眾歡迎。

Literary?works?of?this?kind?are?well?received?by?the?masses. （《漢英大詞典》）

擴(kuò)展資料：

推薦的英文文學(xué)作品：

1、Shakespeare: Romeo and Juliet

《羅密歐與朱麗葉》，威廉·莎士比亞

2、 Machiavelli: the Prince

意大利文藝復(fù)興時(shí)期作家馬基雅維利《君主論》

3、 Austen: Pride and Prejudice

《傲慢與偏見(jiàn)》，出版于1813年，是19世紀(jì)英國(guó)小說(shuō)家簡(jiǎn)·奧斯丁的代表作

4、 von Goethe: Sorrows of Young Werther

《少年維特的煩惱》是第一部讓歌德在德國(guó)幾乎一夜成名的小說(shuō)。

5、 Frank: The Diary of a Young Girl

《安妮的日記》由安妮·弗蘭克所寫，此書發(fā)行版的內(nèi)容是摘錄自安妮在納粹占領(lǐng)荷蘭的時(shí)期所寫的日記的內(nèi)容，于戰(zhàn)后由她幸存的父親加以整理出版。

參考資料來(lái)源：百度百科-文學(xué)作品

鳳凰網(wǎng)-翻譯和文學(xué)

literal,literary,literate區(qū)別

literal，literary，literate區(qū)別是：

literal：按字面常用意義理解的；非比喻的；逐字的；直譯的；沒(méi)有想象力的；平庸的；字母的；不夸張的；如實(shí)的；不歪曲的。

literary：文學(xué)的；文學(xué)語(yǔ)言的；書面的；風(fēng)格上能產(chǎn)生某種感情影響的；文字的；文學(xué)工作的。

literate：能讀寫的；識(shí)字的；通曉的。

雙語(yǔ)例句：

You shouldn't take this as a?literal?record of events。

你不該把它當(dāng)成對(duì)事情的如實(shí)記錄。

【提問(wèn)】「文學(xué)作品」和「非文學(xué)作品」的區(qū)別

【文學(xué)作品】(literature,literary works)，指散文或詩(shī)歌或小說(shuō)或戲劇等形式的作品，尤指形式或表達(dá)優(yōu)美并表現(xiàn)具有永久或普遍興趣的作品。

文學(xué)作品的基本特點(diǎn)是用形象反映社會(huì)生活。在文學(xué)作品的創(chuàng)作過(guò)程，作家始終進(jìn)行的是形象思維的活動(dòng)（或方式）。它具有三個(gè)特點(diǎn)：

首先，作家運(yùn)用各種藝術(shù)手段把從生活中得到的大量感性材料熔鑄成活生生的藝術(shù)形象；

其次，始終離不開(kāi)想像（幻想、聯(lián)想）和虛；

第三，始終伴隨著強(qiáng)烈的感情活動(dòng)。

【文學(xué)與非文學(xué)的區(qū)別】

1、“非文學(xué)作品”的范疇。一般而言，似乎不成問(wèn)題。除開(kāi)“小說(shuō)”“詩(shī)歌”“散文”“戲劇”等大家都有共識(shí)的“文學(xué)體裁”之外，都應(yīng)該屬于這一范疇。但事實(shí)上還是有點(diǎn)問(wèn)題，例如：即使暫且不考慮古代的“散文”概念，僅現(xiàn)代“散文”就有點(diǎn)麻煩，它往往是“文學(xué)”和“非文學(xué)”交叉，這需要有更高層次的區(qū)分。可能是我孤陋寡聞，因?yàn)槲铱偢械竭@個(gè)問(wèn)題好像沒(méi)有解決好，因而在實(shí)際教學(xué)中，有糾纏的情況。

2、從閱讀功能而言，“非文學(xué)作品”和“文學(xué)作品”的差異究竟何在？記得李海林在《什么叫讀懂了課文》一文中曾經(jīng)提出過(guò)一個(gè)分類的設(shè)想，他認(rèn)為：“讀懂課文”是一種“教學(xué)取向”，一般有兩種：“解讀”，解決“懂不懂”的問(wèn)題；“鑒賞”解決“喜不喜歡”的問(wèn)題。兩種“取向”的關(guān)鍵是，它們的教學(xué)內(nèi)容是有區(qū)別的。對(duì)于前者，主要應(yīng)扣住“課文說(shuō)了些什么”“作者為什么這樣說(shuō)”“文本是如何表現(xiàn)這些內(nèi)容的”“我們可以如和來(lái)理解”等；對(duì)于后者，主要應(yīng)扣住“你喜歡不喜歡這個(gè)文本”“你喜歡文本的什么地方”“文本這個(gè)地方為什么好”等。－－是不是可以按照這個(gè)思路來(lái)界定：“非文學(xué)作品”主要側(cè)重于“前者”，而“文學(xué)作品”則更注重“后者”？但總覺(jué)得還缺了些什么，需要探討。

3、從“方法”角度－－當(dāng)然這和“功能”是密切相關(guān)的－－“文學(xué)作品”和“非文學(xué)作品”的區(qū)別何在？它們所追求的，分別是什么？根據(jù)我的“兩種閱讀和寫作”的理論，我是從“閱讀的速度”“是否追求基本相同的理解”作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)考慮的，這同樣還是沒(méi)有把握。

參考資料：