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小班關(guān)于冬天的教案

| 發(fā)昌

作為一名人民教師,為了小班學生的教學,需要為教學活動的開展提前策劃好活動教案。那么,如何把教案做到重點突出呢?下面是由小編給大家?guī)淼男“嚓P(guān)于冬天的教案7篇,讓我們一起來看看!

小班關(guān)于冬天的教案篇1

內(nèi)容與要求:

1、關(guān)注冬季各種自然現(xiàn)象,了解動植物不同的過冬方式。

2、喜歡參加各種有趣的動機活動,體驗人們能用各種方法抵御寒冷。

活動與指導:

1、冬天的自然景象

2、動物過冬

3、冬天不怕冷

具體內(nèi)容:

一、冬天的自然景象(區(qū)域中提供圓形彩色紙若干,用以制作雪娃娃及剪雪花)

1、感受北風,尋找冬天

2、談話:冬天來啦

3、故事:雪娃娃

4、音樂:掃雪

5、有趣的冰與雪

6、制作:雪娃娃

7、音樂:小雪花

8、剪紙:雪花

9、故事:冬天的小路

10、冬天的穿戴(區(qū)域中創(chuàng)設(shè)服裝店、提供繪畫用具及義務(wù)輪廓圖樣,幼兒邊裝飾邊進行買賣游戲等)

(1)談話:冬天穿的衣服

(2)裝飾衣服

(3)分類排序:冬天的帽子

(4)裝飾:口罩

(5)繪畫:小雞的圍巾

二、動物過冬

1故事:鸚鵡的腳爪

2、繪畫:熊

3、兒歌:雪地里的小畫家

4、繪畫:企鵝

5、欣賞散文:冬天是什么?

6、談話:動物怎樣過冬?

三、冬天不怕冷(背景音樂“健康歌”及區(qū)域中的一些運動類玩具等。區(qū)域中準備繪畫材料、干枯樹枝、蠟燭、棉花等若干用以制作臘梅花等用具)

1、談話:不怕冷的樹和花

2、繪畫:松樹

3、顏料畫:水仙花

4、談話:冬天不怕冷

5、裝飾:手套

6、故事:不怕冷的大衣

7、育活動:動動我們的身體

8、個別:保護皮膚

9、制做新年禮物:溫暖的冬天(引出新年小主題)

小班關(guān)于冬天的教案篇2

活動目標:

在看看、說說、玩玩、做做中了解雪的基本特征,體驗玩雪的樂趣。

活動準備:

1、“雪景”錄像、故事《雪花》ppt

2、教師場景布置、剪刀若干、白色紙條若干

活動過程:

一、情境導入

1、你看到了什么?(真的有好多好多雪花)

小結(jié):冬天到了,許多許多雪花都從天空飄落下來。我們跟雪花們打個招呼。

2、你看到了什么樣的雪花?(顏色、大小、形狀)

小結(jié):雪花白白的,一朵一朵、一片一片,真漂亮。

二、欣賞故事

師邊講邊提問:

1、有什么方法能知道這些白花花是糖還是鹽?(追問:可以請誰來幫忙?)

2、這些白花花、不甜也不咸、吃在嘴里冰冰涼的到底是些什么東西?(雪花)

3、小動物們在玩什么?我們還能和雪玩什么游戲?

小結(jié):冬天到了,天上會下起白白的、涼涼的雪,地上、樹上、屋頂上都變白了,大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗、還可以滑雪,真快樂。

三、游戲:下雪啦

1、呀,什么飄下來了?雪花要和我們做游戲了,看誰能抓到這些調(diào)皮的小雪花。

2、雪停了,你們還想和小雪花做游戲嗎?那怎么辦?好的,我們一起來做雪花。這里有一些白色的紙條,你可以用剪刀來剪小雪花,要注意安全;也可以請小手幫忙來撕小雪花??纯凑l做的雪花最多、動作最快,桌子上最干凈。

指導重點:感受大、小的區(qū)別;幫助幼兒掌握許多張一起剪或者一起撕地方法。

3、再次在音樂中玩雪

四、游戲:做雪球

1、雪下得好大啊,我們把雪花撿起來做成雪球,打雪仗去吧。看看誰做的雪球最大、最牢。

2、幼兒整理地面紙屑,做雪球。

3、雪球做好了嗎?我們到操場上打雪仗去咯。

小班關(guān)于冬天的教案篇3

教學目標:

1.能積極參與觀察,初步了解冬天樹的變化和特點。

2.學習線與線的組合,嘗試表現(xiàn)冬天的樹。

教學準備:

1.為每個幼兒準備一張主題為“冬天的色彩”的水粉背景圖。

2.蠟筆。

3.范畫。

教學重點與難點:

學習用線與線的組合來表現(xiàn)冬天的樹。

教學方法與手段:

講解示范法、觀察法、操作法等。

教學過程:

一、談話導入,感受冬天的色彩,激發(fā)孩子學習的興趣。

師:你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?誰來說說冬天是什么樣的呢?你知道不同的顏色代表了什么嗎?

例如:老師覺得紅色代表著太陽的溫暖,藍色代表著天空,很清涼很舒服,綠色代表著……

二、出示圖片,引導幼兒觀察冬天的樹的變化。

1.師出示樹的圖片提問:你見過這大樹嗎?它是什么樹呀?你們看它的樹枝是什么樣子的呀?葉子又是怎么樣的呢?這棵大樹與旁邊的這棵一樣嗎?哪里不一樣呢?

2.觀察樹干和樹枝。

師:寶寶你們看,看!大樹媽媽在向我們招手呢!大樹媽媽的身體在哪里呀?樹干是怎么樣的呢?

三、學習樹的畫法。

1.師:小朋友們,剛剛我們已經(jīng)觀察了冬天的樹,知道了它的樹干和樹枝。那你們想不想來畫一畫大樹媽媽呀?

教師示范畫:引導幼兒學習線與線的組合。

小眼睛看好哦!今天我們要用線條來畫一畫大樹,粗粗的樹干,長長的樹枝。

2.學習加粗的畫法。(教師邊說邊示范)

師:你們看大樹媽媽的樹根是很粗的,那我們怎么把線條畫得粗點呢!看好老師是怎么畫得哦!其實呀很簡單,就像和小樹條在做游戲,這樣來來回回畫。

四、幼兒作畫,教師巡回指導。

師:你們學會了嗎?想不想自己也畫一畫大樹媽媽呀?現(xiàn)在老師為你們每個小朋友都準備好了蠟筆和紙。畫的時候要注意把樹根畫的粗粗的哦!看看誰畫的大樹媽媽最漂亮?

五、講評活動。

1.教師在展板上展示幼兒作品。

2.鼓勵幼兒同伴間互相欣賞

3.教師進行講評活動,以鼓勵、表揚為主。

小班關(guān)于冬天的教案篇4

活動目標:

1、初步了解抹香香的簡單方法,并樂意接受與嘗試。

2、知道天冷要保護皮膚。養(yǎng)成良好的生活習慣。

3、知道五官的各部分名稱,了解五官的位置。

4、學會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

活動準備:

1、一個包裝好的禮物盒、香香若干(寶寶霜)

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè):活動室若干鏡子、音樂

活動過程:

一、猜一猜:激發(fā)抹香香的興趣師:我今天真開心,我的好朋友送我禮物了,你們想看看嗎?

1、教師神秘地拿起盒子,你覺得會是什么東西呢?幼兒自由發(fā)揮想象。

2、進一步引導:教師做"聞"的動作"有一股香味,會是什么呢?(鼓勵幼兒隨意猜想)

二、說一說:調(diào)動孩子生活經(jīng)驗

1、出示禮盒,老師打開禮物取出來:"看!是什么禮物呀?"(夸夸猜對的孩子)"是面霜,也叫寶寶霜。請小朋友聞一聞,味道怎么樣?

小結(jié):寶寶霜,噴噴香。

2、回憶經(jīng)驗你抹過香香嗎?初步學會看折紙步驟圖示折出自己喜歡的動物。抹過什么香香?為什么要抹香香?

小結(jié):天冷了,皮膚很干燥,香香抹在臉上會很舒服,能保護皮膚。

三、抹香香:學學抹香香的方法1、"香香怎么抹的?誰來試一試?"請個別孩子進行操作。

(1)先請一位幼兒任意涂,讓幼兒觀察,你發(fā)現(xiàn)什么了?

(2)臉上各個地方有沒有都涂到了?

(3)香香取多了,涂不了了(強調(diào)取少一點)

(4)誰來幫助他?(幼兒自己解決)

(5)如果不需要幫助,想什么辦法自己解決呢?(出示鏡子)

小結(jié):抹香香照照鏡子,細細擦,抹抹勻。

小班關(guān)于冬天的教案篇5

活動目標:

1、 幫助幼兒理解散文詩的內(nèi)容,欣賞優(yōu)美的語言,體驗散文中所洋溢的樂觀精神。

2、 在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛。

3、 激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感,培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

4、 嘗試通過動作和色彩來感知美、創(chuàng)造美。

5、 體驗明顯的季節(jié)特征。

活動重、難點:

幫助幼兒理解散文詩的內(nèi)容,欣賞優(yōu)美的語言,體驗散文中所洋溢的樂觀精神。

活動準備:

1、 配樂散文錄音帶、錄音機。

2、 根據(jù)散文詩的內(nèi)容、自畫的圖畫和自制沙盤教具。

3、 堆雪人用的白泡沫塑料若干。

活動過程:

1、 產(chǎn)生興趣、引出課題

出示一禮物盒說:“昨天老師收到了一份冬姑娘送來的禮物,小朋友想不想知道?”打禮物盒,引出課題。

2、 欣賞散文詩

(1) 播放全文配樂散文詩,讓幼兒感受語言美。然后,教師用提問的方式,啟發(fā)幼兒初步了解散文詩的內(nèi)容,提問:冬姑娘帶來的禮物是什么?小朋友喜歡冬姑娘的禮物嗎?

(2)分段理解散文詩的內(nèi)容。全文分三段,教師提問:冬姑娘為什么失望?老人和孫兒為什么不喜歡雪?是誰安慰冬姑娘,并給冬姑娘出了什么主意?農(nóng)民為什么喜歡雪?美麗的景色給人們帶來了哪些樂趣?教育幼兒不怕冷,堅持鍛煉。

(3) 提第四問時出示沙盤,通過對沙盤的觀察,可以讓幼兒回答出美麗的雪景迷住了許多人,他們?nèi)说幕?,有的溜冰,有寫詩畫畫,更多的人在看雪景?/p>

3、 游戲堆雪人

讓幼兒用泡沫塑料當雪,體驗堆雪人,打雪仗的感受。

小百科:指一年中交替出現(xiàn)的四個季節(jié),即春季、夏季、秋季和冬季。在天文上,季節(jié)劃分是以地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)軌道上位置確定的。當?shù)厍蛟谝荒曛胁煌臅r候,處在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置時,地球上各個地方受到的太陽光照是不一樣的,接收到太陽的熱量不同,產(chǎn)生季節(jié)的變化和冷熱的差異。地球上的四季不僅是溫度的周期性變化,而且是晝夜長短和太陽高度的周期性變化。它影響或者決定地球環(huán)境中很多事物的運動節(jié)律,尤其是生物適應(yīng)最為明顯。

小班關(guān)于冬天的教案篇6

活動目標:

1、 使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。

2、 通過討論,激發(fā)幼兒過新年的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。

3、 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

4、 學會自我保護。

活動準備:

安全圖片。

活動過程:

一、使幼兒了解寒假的含義,豐富幼兒的知識經(jīng)驗,激發(fā)幼兒過新年的興趣。

1、 教師:“小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2、 幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

3、 教師總結(jié)寒假的含義:這個寒期是在一年中最冷的時間放的,我們叫它寒假,寒:就是冷的意思。

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過寒假,培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

1、 教師引導幼兒:“寒假里你們想做些什么事情呢?”

2、 幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力、想像能力。

3、 那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

師:小朋友大意在寒假里有這么多豐富多才的活動,那我們在玩這些活動的時候應(yīng)該注意什么呢?(請個別小朋友來回答)。

4、 出示安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認真、投入地參與活動。

師:當我們在和媽媽去逛街時,街上很多的行人,一不小心媽媽不見了,那你應(yīng)感怎么做呢?(請個別幼兒來回答)。

師:對了,首先應(yīng)該不能離開媽媽,離開大人,要牽住媽媽的手,如果不小心媽媽不見了,不能跟陌生人走,就在原來的位置等媽媽回來找你,看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。

師:過年的時候,很多地方都會放煙花,鞭炮,你們覺得這樣危險嗎?(危險。)

小結(jié):小朋友都知道要注意安全,那除了這些,我們還要注意哪些方面的安全呢?我們一起來記住。

三、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項。

1、如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

3、冬天天氣寒冷,不能長時間到室外玩耍,要保護自己的皮膚,以免凍傷。

4、 要少吃生冷食物,不能吃三無食品,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。

5、 獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。

6、 出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

四、幼兒看安全圖片。請幼兒來判斷對與錯,并說說錯在哪里,應(yīng)該怎么做。

1、出示圖片,引導小朋友來看看,說說。

2、小結(jié):讓我們快樂度寒假 ,安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學到的安全知識,回去請你們一定告訴爸爸媽媽應(yīng)該注意那些安全,應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎么做。你來當他們的小老師。

設(shè)計思路:

一年一度的寒假即將來臨,在漫長的寒假里,孩子們應(yīng)該注意哪些安全問題呢?為了讓孩子們過一個安全、愉快的新年,特此設(shè)計此活動。

小百科:在中國,學校通常將每個學年分為上、下兩個學期。上學期從秋季九月份開始,到次年農(nóng)歷臘月初十左右,各學校開始放假,至元宵節(jié)后寒假結(jié)束。而這個時候正處于中國寒冷的冬季,交‘九’之際,被稱為寒假。假期一般1個月左右。但在寒冷的中國東北地區(qū)及其他高緯度地區(qū),有時多達45天左右,多者甚至會兩個月左右。

小班關(guān)于冬天的教案篇7

內(nèi)容與要求:

1. 理解故事《第一朵雪花》,體驗朋友之間相互關(guān)愛的情誼。

2. 進一步理解不同動物的不同過冬方式。

活動準備:

課件《第一朵雪花》。

指導要點:

一、學習故事

1.教師:冬天來了,要下雪了!小朋友,你們知道當?shù)谝欢溲┗ǔ霈F(xiàn)的時候,小動物們會怎么樣嗎?我們一起來聽一個故事吧!故事的名字就叫《第一朵雪花》。

2.教師播放課件【故事欣賞】。幼兒完整欣賞故事。

3.分段理解故事內(nèi)容。教師播放課件【一】、【二】、【三】、【四】。

討論:這是在什么季節(jié)里發(fā)生的故事?你是怎么知道的?熊先生為什么不把蘋果留給自己吃,而要送給小松鼠?熊先生回家看到了什么?小松鼠為什么要幫熊先生打掃房間?熊先生和小松鼠通電話時,他們都說了什么?

4.教師小結(jié):熊先生和小松鼠是好朋友,冬天來了,他們都想到了自己的朋友需要什么,并幫助對方做了很多事情。

二、說一說。

1. 教師:除了故事里說到的小動物,我們一起來看看其他動物是怎么過冬的。

2.討論:畫面中的小動物都是怎么過冬的,并按他們的過動冬方式放到到相應(yīng)的位置。教師播放課件【討論】。

3.討論:哪些動物是以冬眠為過冬方式的?除了這些動物之外,小朋友還知道哪些需要冬眠的動物?

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