學(xué)而思小學(xué)文學(xué)常識(shí)提升1000題怎么用,學(xué)而思小學(xué)語(yǔ)文資料
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文學(xué)常識(shí)大全(4)_1000字
1.佛教四大名山：五臺(tái)山峨眉山普陀山九華山
2.中國(guó)四大發(fā)明：指南針造紙術(shù)印刷術(shù)火藥
3.中醫(yī)四診：望聞問(wèn)切
4.戲曲四行當(dāng)：生旦凈丑
5.道教四大名山：湖北武當(dāng)山江西龍虎山四川青城山安徽齊云山
6.四大石窟：云岡石窟龍門石窟麥積山石窟敦煌莫高窟
7.黃山四絕：奇松怪石云海溫泉
8.泰山四大奇觀：旭日東升晚霞反照黃河金帶云海玉盤
9.中國(guó)四大名樓；岳陽(yáng)樓黃鶴樓騰王閣太白樓
10.四大古典小說(shuō)：《三國(guó)演義》水滸傳西游記紅樓夢(mèng) [復(fù)習(xí)必備 | 海量免費(fèi)學(xué)習(xí)視頻資源盡在“學(xué)而思輕課APP”點(diǎn)擊了解]
11.四大譴責(zé)小說(shuō)：官場(chǎng)現(xiàn)形記（李寶嘉）二年目睹之怪現(xiàn)狀（吳研人）老殘游記（劉鄂）孽?；ǎㄔ鴺悖?/p>
12.民間四大傳說(shuō)：牛郎織女孟姜女尋夫梁山伯與祝英臺(tái)白蛇與許仙
13.古代四美女：西施（沉魚）王昭君（落雁）貂禪（閉月）楊玉環(huán)（羞花）
14.古代四美：音樂(lè)珍味文章言談//良晨美景賞心樂(lè)事
15.蘇門四學(xué)士：黃庭堅(jiān)秦觀曾補(bǔ)之張來(lái)
16.四史：史記漢書君漢書三國(guó)志
17.歷史上四大書院：廬山白鹿洞長(zhǎng)沙岳麓衡陽(yáng)石鼓
18.商丘應(yīng)天府
19.古代祥瑞四靈：龍鳳麒麟龜
20.宋中興四詩(shī)人：陸游楊萬(wàn)里范大成尤袤
21.科考四級(jí)及錄取者稱謂：院試－秀才鄉(xiāng)試－舉人會(huì)試－貢生殿士－進(jìn)士
22.千古文章四大家：韓愈柳宗元?dú)W陽(yáng)修蘇洵蘇軾
23.有很高史學(xué)和文學(xué)價(jià)值的三史：史記漢書后漢書
24.三班父子：班彪班固班昭
25.三書指：魏書蜀書吳書后人將其合為一本稱三國(guó)志。
26.左思的三都賦指：蜀都賦（成都）吳都賦（南京）魏都賦（鄴）
27.南朝三謝：謝靈運(yùn)謝惠連謝眺
28.三瘦詞人指：李清照三個(gè)名句是：
29.莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。
30.知否，知否？應(yīng)是肥紅瘦。
31.新來(lái)瘦，非千病酒，不是悲秋。
32.舊書塾使用的三種教本簡(jiǎn)稱為三百千指：三字經(jīng)百家姓千字文
33.鄭板橋（鄭燮）的三絕指：繪畫詩(shī)作書法
34.魯迅的三部短篇小說(shuō)集：《吶喊》《彷徨》《故事新編》
35.我國(guó)當(dāng)代文學(xué)史上的三大散文作家是：劉白羽楊朔秦牧
36.高爾其的自傳體三部曲是：《童年》《在人間》《我的大學(xué)》
37.世界作品中三大吝嗇鬼指：老葛朗臺(tái)夏洛克潑留希金
38.老舍小說(shuō)《四世同堂》也是三部曲指：《惶惑》《偷生》《饑荒》
39.我國(guó)古代有四個(gè)大城市稱四京：東京－汴梁西京－長(zhǎng)安南京－金陵北京－順天
40.漢字的字音的四種音調(diào)叫四聲指：平上去入現(xiàn)代則分為：陰平陽(yáng)平上聲去聲
41.元末明初吳中四杰：高啟楊基張羽徐賁
42.元雜劇的四大愛情?。骸肚G釵記》《白兔記》《拜月亭》《殺狗記》【文章來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)】
小學(xué)語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)試題ppt
1.語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)試題薈萃
1《詩(shī)經(jīng) 》西周 春秋 三百零五篇 風(fēng) 雅 頌 國(guó)風(fēng)·魏風(fēng) 表現(xiàn)手法
比
2四言
3屈原
4楚辭
5詩(shī)經(jīng) 楚辭
6《七發(fā)》
7司馬相如
8《史記》
9《史記》 司馬遷
10《孔雀東南飛》 樂(lè)府雙壁
11《古詩(shī)十九首》
12曹操 、曹丕、曹植
13田園詩(shī)
14《文心雕龍》 《詩(shī)品》
15唐詩(shī) 宋詞
16李白 杜甫 李商隱 杜牧 李白
17《自京赴奉先縣詠懷五百字 》杜甫
18 白居易 《長(zhǎng)恨歌》 《琵琶行》
19李清照 李煜 蘇軾 辛棄疾
20柳宗元 韓愈 先秦兩漢的散文語(yǔ)言
21韓愈 柳宗元 蘇軾 蘇轍 蘇洵 王安石 曾鞏
22關(guān)漢卿 《竇娥冤》《單刀會(huì)》 馬致遠(yuǎn) 王實(shí)甫 白仁樸
23《三國(guó)演義》
24《三國(guó)演義》 《紅樓夢(mèng)》 《西游記》 《金瓶梅》
25《老殘游記》 《官場(chǎng)現(xiàn)形記》、《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》《孽?；ā?
26蒲松齡 《聊齋志異》
27《儒林外史》 《紅樓夢(mèng)》
28魯迅 《狂人日記》
29胡適 《嘗試集》
30“中國(guó)左翼作家聯(lián)盟”
31徐遲 《歌德巴赫猜想》
32《子夜》
33白莽作
34國(guó)風(fēng) 離騷
35《大學(xué)》 《中庸》 《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》；《詩(shī)經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》
36甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸
37禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)
38《論語(yǔ)》
39《孟子·勸學(xué)》
40蒲松齡 《 使至塞上》
2.一些語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)題
1。
北平的洋車夫有許多派：年輕力壯，腿腳靈利的，講究賃漂亮的車，拉“整天兒”，愛什么時(shí)候出車與收車都有自由；拉出車來(lái)，在固定的“車口”或宅門一放，專等坐快車的主兒；弄好了，也許一下子弄個(gè)一塊兩塊的；碰巧了，也許白耗一天，連“車份兒”也沒著落，但也不在乎。這一派哥兒們的希望大概有兩個(gè)：或是拉包車；或是自己買上輛車，有了自己的車，再去拉包月或散座就沒大關(guān)系了，反正車是自己的。
祥子一開始是個(gè)比較有自由的洋車夫，這就是說(shuō)，他是屬于年輕力壯，而且自己有車的那一類：自己的車，自己的生活，都在自己手里，高等車夫。2。
絕望島3。“鸚鵡螺”號(hào)4。
萬(wàn)事具備 只欠東風(fēng)；賠了夫人又折兵 太多了，不好說(shuō)5。余秋雨， 山居筆記6。
煮酒論英雄 曹操 劉備。
3.一些語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)題
1。北平的洋車夫有許多派：年輕力壯，腿腳靈利的，講究賃漂亮的車，拉“整天兒”，愛什么時(shí)候出車與收車都有自由；拉出車來(lái)，在固定的“車口”或宅門一放，專等坐快車的主兒；弄好了，也許一下子弄個(gè)一塊兩塊的訂甫斥晃儷浩籌彤船廓；碰巧了，也許白耗一天，連“車份兒”也沒著落，但也不在乎。這一派哥兒們的希望大概有兩個(gè)：或是拉包車；或是自己買上輛車，有了自己的車，再去拉包月或散座就沒大關(guān)系了，反正車是自己的。
祥子一開始是個(gè)比較有自由的洋車夫，這就是說(shuō)，他是屬于年輕力壯，而且自己有車的那一類：自己的車，自己的生活，都在自己手里，高等車夫。
2。絕望島
3。“鸚鵡螺”號(hào)
4。萬(wàn)事具備 只欠東風(fēng)；賠了夫人又折兵 太多了，不好說(shuō)
5。余秋雨， 山居筆記
6。煮酒論英雄 曹操 劉備
4.小學(xué)5下語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)最好有答案
五年級(jí)下冊(cè)文學(xué)常識(shí)1、絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。
它東起我國(guó)的漢唐古都_______（今陜西____），往西一直延伸到________。在通過(guò)這條漫漫長(zhǎng)路進(jìn)行貿(mào)易的貨物中，以產(chǎn)自我國(guó)的_______最具代表性，“__________”因此得名。
絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無(wú)的__________，還是促進(jìn)亞歐各國(guó)和中國(guó)友好往來(lái)、溝通東西方文化的__________。歷史上一些著名人物，如，出使西域的_____，投筆從戎的_____，西天取經(jīng)的_____，他們的一些故事都與這條道路有關(guān)。
2、《冬陽(yáng)。童年。
駱駝隊(duì)》是小說(shuō)__________的序言。這是一部_________小說(shuō)，它以樸實(shí)、純真的筆調(diào)描繪了20世紀(jì)20年代，主人公小英子在北京城經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了______________________________，一段______________________________。
小說(shuō)作者_(dá)_______，小名________。3、《將相和》是根據(jù)《_____________________》改編。
《史記》是用______________的形式來(lái)反映歷史，成功描寫了眾多有血有肉、性格鮮明的人物。如，治水三過(guò)家門而不入的________，偉大詩(shī)人________，西楚霸王________。
它既是一部很有價(jià)值的____________________，又是一部杰出的____________________，被魯迅先生稱為“________________________________________”，作者是____代的________。 4、《草船借箭》是根據(jù)我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《_____________》第______回改編。
這部小說(shuō)寫的是三國(guó)時(shí)期____、_____、____的故事，書中塑造的_______、________、_______、________、________、________等人物形象，家喻戶曉。 書中的許多故事，如，“_____________”、“ _____________”、“ _____________”、“ _____________”，廣為流傳。
作者是________（朝代）的_____。5、景陽(yáng)岡選自我國(guó)著名古代長(zhǎng)篇小說(shuō)《 》，寫的是____________以________為首的____________在___________起義的故事，形象地描繪了農(nóng)民起義從________、_________、________的全過(guò)程。
作者是______________的___________。你知道這部小說(shuō)的人物有_________、___________、___________、__________。
6、《西游記》是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的__________________。 塑造了_______、______、______、______等個(gè)性鮮明的神話人物形象。
7、小嘎子是作家________的兒童小說(shuō)《___________》中的主人公。8、嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典______小說(shuō)《__________》中的一個(gè)人物。
9、“鳳辣子”就是王熙鳳，她是古典文學(xué)名著《________》中的一個(gè)主要人物。作家_______嘔心瀝血，用了十年時(shí)間寫成了這部長(zhǎng)篇小說(shuō)。
書中以______和________的愛情故事為主線，展現(xiàn)了封建大家族_____________的歷史，刻畫了眾多性格鮮明的人物。 10、《金錢的魔力》選自___國(guó)著名作家__________的寫的短篇小說(shuō)____________。
本冊(cè)課文中《 》也是他寫的。
5.如何進(jìn)行有效地語(yǔ)文復(fù)習(xí).ppt
如何進(jìn)行有效地語(yǔ)文復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)語(yǔ)文總有一種無(wú)從入手的感覺。
應(yīng)該怎樣有效地進(jìn)行初三語(yǔ)文總復(fù)習(xí)呢？ 知己知彼心中有數(shù) 從初一到初三，學(xué)過(guò)的課文有百十來(lái)篇，但概括起來(lái)，不外乎分四大部分：基礎(chǔ)知識(shí)，現(xiàn)代文閱讀分析，文言文閱讀分析以及寫作。基礎(chǔ)知識(shí)又分為八方面內(nèi)容：語(yǔ)音、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、漢字、詞語(yǔ)、語(yǔ)法、修辭、文體知識(shí)、文學(xué)常識(shí)。
通過(guò)分析，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，集中兵力，打殲滅戰(zhàn)。 自編歌訣輕松記憶 學(xué)習(xí)復(fù)句時(shí)，同學(xué)們記關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有困難，我們通過(guò)歌訣把易混的分開，幫助記憶。
“并、遞、選、轉(zhuǎn)、因、假、條，七種復(fù)句要記牢。既又也還是并列，即使如果是假設(shè)。
不是而是是并列，不是就是是選擇。既然與就是因果，盡管可是是轉(zhuǎn)折……” 掌握方法方便答題 現(xiàn)代文閱讀，在記敘文、說(shuō)明文、議論文中，都會(huì)出現(xiàn)體會(huì)加點(diǎn)詞在表情達(dá)意上的作用，這類題可分為四步來(lái)答：①抄本字，②解釋字面意思，③解釋在語(yǔ)境中的意思，④是記敘文，就要答對(duì)中心思想的作用；是說(shuō)明文，就要答如何準(zhǔn)確地說(shuō)明；是議論文，就要講論證如何嚴(yán)密。
如果問(wèn)“去掉行不行，為什么？”，就在以上四步的基礎(chǔ)上，先加以判斷，再?gòu)姆疵娣治?，如果去掉就怎么樣了?寫文章是一種綜合性的實(shí)踐活動(dòng)，不但需要有一定的讀寫知識(shí)做基礎(chǔ)，有具體的寫作方法做指導(dǎo)，還需要有正確的思想觀點(diǎn)，需要掌握豐富的事實(shí)材料。
因此，要想寫好作文，重要的在于扎扎實(shí)實(shí)的基本功，不能急躁，不能馬虎，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的勤學(xué)苦練，日積月累，必能收到良好的效果。 假如你在語(yǔ)文課上認(rèn)真地學(xué)習(xí)了，假如你仔細(xì)看過(guò)我們介紹的寫作知識(shí)，那么，面對(duì)中考，你應(yīng)當(dāng)是胸有成竹了。
復(fù)習(xí)要點(diǎn)： 中考成語(yǔ)題型例說(shuō) 成語(yǔ)是人們長(zhǎng)期以來(lái)習(xí)用、具有特殊表現(xiàn)力的一種結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)固的短語(yǔ)。它結(jié)構(gòu)緊密，文字簡(jiǎn)練，是漢語(yǔ)言中的精品，在漢語(yǔ)言中起著重要的作用。
因此，它也成了語(yǔ)文中考的一個(gè)重要內(nèi)容，并且以多種題型出現(xiàn)，多角度地進(jìn)行考查。下面試加以說(shuō)明，以供參考。
1. 成語(yǔ)填字 成語(yǔ)有較固定的組成，可以從中抽取某個(gè)字，讓學(xué)生填空。 2. 辨音 考查學(xué)生拼音成語(yǔ)的能力，多以選擇的形式出現(xiàn)。
3. 辨字 考查學(xué)生正確書寫成語(yǔ)的能力，多以改錯(cuò)或選擇的題型出現(xiàn)。 解析：“彩”應(yīng)是“采”，神色、精神的意思；“永”應(yīng)寫作“勇”，勇敢的意思；“拔”應(yīng)為“撥”；“是”應(yīng)寫成“事”，事情的意思。
4 釋義 考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)意義的掌握情況，一般考查成語(yǔ)中某個(gè)字的意思，亦有考查整個(gè)成語(yǔ)的意思。如： 5. 出處 大多數(shù)的成語(yǔ)都有一定的出處，如出自古代神話、傳說(shuō)、寓言或古詩(shī)文等。
主要考查學(xué)生所熟悉的古代文章中概括出來(lái)的成語(yǔ)。 6. 運(yùn)用 即檢查學(xué)生在具體的語(yǔ)境下正確使用成語(yǔ)的能力。
7. 聯(lián)想式默寫成語(yǔ) 提供要求，根據(jù)要求默寫出有關(guān)成語(yǔ)。 8. 考查成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型 成語(yǔ)有各種各樣的結(jié)構(gòu)類型，有并列結(jié)構(gòu)、偏正結(jié)構(gòu)、動(dòng)賓結(jié)構(gòu)、動(dòng)（形）補(bǔ)結(jié)構(gòu)、主謂結(jié)構(gòu)。
因而這也是一個(gè)考查的內(nèi)容。 9. 考查成語(yǔ)的感 *** 彩 成語(yǔ)的感 *** 彩有褒有貶，亦有中性的，因此同學(xué)們應(yīng)能辨別出來(lái)。
總之，成語(yǔ)作為漢語(yǔ)言中的一個(gè)重要組成部分，我們必須在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中要加以掌握，以提高語(yǔ)文表達(dá)能力。 詳細(xì)內(nèi)容 中考語(yǔ)文典型考點(diǎn)簡(jiǎn)析 考點(diǎn)一——語(yǔ)音 考點(diǎn)簡(jiǎn)析： 今年中考語(yǔ)文試題，對(duì)語(yǔ)音的考查具有以下特點(diǎn)：就內(nèi)容而言，除了考查拼寫規(guī)則使用正誤以外，主要考查多音多義字、各種容易誤讀的字音、形聲字。
為此必須把握一些讀音的規(guī)律。其中，（1）有讀音與意義的關(guān)系，如“勁”，取名物義時(shí)讀jìn，即在“干勁”“沖勁”中的讀音，取性質(zhì)時(shí)讀作jìng，即在“勁敵”中的讀音；（2）有口語(yǔ)和書面語(yǔ)的區(qū)別，如“塞”，口語(yǔ)中單用時(shí)讀“sāi”，書面語(yǔ)則讀“sè”或“sài”;(3)有譯音和非譯音的區(qū)別，如“卡”，在中國(guó)固有的詞語(yǔ)，如“關(guān)卡”里，讀“qi?！?，而在音譯詞中，如“卡車”中讀“k?！薄?/p>
還要注意文字改革委員會(huì)規(guī)定的一些統(tǒng)讀音，如“穴”，過(guò)去有“xu锓xuè”兩音，現(xiàn)在只有“xuè”一個(gè)音。 考點(diǎn)二——漢字 考點(diǎn)簡(jiǎn)析： 漢字的知識(shí)類型包括漢字特點(diǎn)——表意文字，造字六法——象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借，漢字的演變——甲骨文→金文→篆書→隸書→楷書、草書，漢字的筆畫、部首偏旁、漢字結(jié)構(gòu)、同音字、形近字、多義字和錯(cuò)別字等內(nèi)容。
只有牢記這些知識(shí)，才有可能去辨義識(shí)字，糾正錯(cuò)別字。 中考題從內(nèi)容上分析，以辨別錯(cuò)別字為主。
要辨析字形的正誤，關(guān)鍵在辨析字的意義。辨析字的意義時(shí)，（1）要注意其來(lái)源，其本義，如“墨守成規(guī)”的“墨”，如果知道其本義是指墨子，就不會(huì)寫成“默”。
（2）要注意偏旁部首。在確定讀音時(shí)，有的偏旁會(huì)使我們?cè)斐慑e(cuò)誤，但在書寫時(shí)，偏旁部首往往是正確的向?qū)А?/p>
如“掂量”是手傷的一種動(dòng)作，而不是指心理活動(dòng)，因此，“掂”不能寫成“惦”。（3）要注意語(yǔ)言環(huán)境。
“山清水秀”，即“山水清秀”，其中“清”和“秀”同義，有“美麗”的意思，因而不能把“清”寫成“青”。（4）要注意詞性。
“兩”是數(shù)詞，而“倆”有時(shí)是兼詞（數(shù)詞加量詞），即“兩個(gè)”，后面不能再用量詞，因此“老。
學(xué)而思語(yǔ)文輔導(dǎo)文學(xué)常識(shí)怎么學(xué)？
建議分類學(xué)習(xí)?？砂粗匾骷易髌贰袊?guó)古代、現(xiàn)當(dāng)代，外國(guó)按國(guó)別或時(shí)代；古代文化常識(shí)——稱謂、歷法、禮俗等。
文學(xué)常識(shí)怎么提高
1. 怎么提高常識(shí)分?jǐn)?shù)
怎么提高常識(shí)分?jǐn)?shù) 1.如何快速提升知識(shí)+的分?jǐn)?shù)
如何有效增加點(diǎn)數(shù)？想快速晉級(jí)嗎？增加點(diǎn)數(shù)的小技巧：每日登入--每天登入我的知識(shí)+ ，每天就能獲贈(zèng) 2 點(diǎn)。
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2.如何提高綜合基礎(chǔ)知識(shí)的成績(jī)知乎
1，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，提前準(zhǔn)備預(yù)習(xí)。
2，可以買：北京教育出版社《基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)》等基礎(chǔ)性強(qiáng)的教輔，只用一套。不必買一大堆，只求精簡(jiǎn)實(shí)用。
3，可以提前上網(wǎng)看些歷年高考考試卷和高考考試說(shuō)明大綱。提前進(jìn)入應(yīng)試狀態(tài)。
做到心中有底。 三從一大——一切從難，一切從嚴(yán)，一切從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練。
4，語(yǔ)文和英語(yǔ)的語(yǔ)法，要掌握。主謂賓定狀補(bǔ)，不定式，從句，直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)等語(yǔ)法主干要深入骨髓。
固定詞組和常用短語(yǔ)一定要記住，生詞可以每天不定時(shí)反復(fù)記憶。 5，數(shù)學(xué)的公式中，除公理之外的定理，推論一定要自己推理出來(lái)。
課后習(xí)題要快速正確完成。要做到知其然和知其所以然。
6，高考的題目源于教材，難于教材，百分七十以上是基礎(chǔ)題和中等題，教材是重中之重。 7，中學(xué)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)是大多數(shù)實(shí)用性強(qiáng)難度大專業(yè)的重要基礎(chǔ)課，對(duì)以后選擇專業(yè)至關(guān)重要。
是起到戰(zhàn)略核心作用的學(xué)科。 記住一句：萬(wàn)變不如其宗，先整理好考試大綱，制定可行的目標(biāo)，用田忌賽馬的方法對(duì)付考試，先吃肉再啃骨頭。
平時(shí)可以多看一下巨鹿之戰(zhàn)或薩爾滸之戰(zhàn)，憑他幾路來(lái)，我只一路去。這樣才可將注意力集中。
心靜不下來(lái)，一種方法：參考一下西楚霸王項(xiàng)羽，破釜沉舟，九戰(zhàn)九捷。俘殺四十萬(wàn)秦軍。
武圣義絕關(guān)羽，溫酒斬華雄，斬顏良，誅文丑。過(guò)五關(guān)斬六將。
把考試當(dāng)成一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)對(duì)待。 用氣勢(shì)帶替心浮氣燥。
3.怎么才能提高分?jǐn)?shù),有什么學(xué)習(xí)方法
提高分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)方法：
在學(xué)習(xí)的時(shí)候要做到：上課聽講，下來(lái)之后總結(jié)、歸納、理解記憶、做題實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。一般來(lái)講，老師教授的知識(shí)都是根據(jù)教學(xué)大綱、考試大綱來(lái)進(jìn)行的，所以你想有個(gè)好成績(jī)，最好還是跟著老師走。
學(xué)習(xí)要注重效率。學(xué)習(xí)中最忌諱的就是一味的苦學(xué)，學(xué)習(xí)必須注重效率，只有高效的學(xué)習(xí)才能事倍功半。可以通過(guò)練習(xí) 《精英特速讀記憶訓(xùn)練軟件》 來(lái)激發(fā)大腦潛能，培養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)能力。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，用軟件練習(xí)，每天堅(jiān)持練習(xí)1個(gè)多小時(shí)，一個(gè)月的時(shí)間，可以把我們的閱讀速度提高5、6倍左右，記憶力、理解力等方面也會(huì)得到相應(yīng)的提高。我堅(jiān)持練習(xí)了半年多的時(shí)間，后面也時(shí)不時(shí)的練習(xí)鞏固一下，我目前的閱讀速度在1萬(wàn)字左右每分鐘，記憶、理解、思維等方面的能力也很不錯(cuò)。
在學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)階段性的總結(jié)，了解自己最近的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善。學(xué)習(xí)中的總結(jié)也就是檢查自己近期學(xué)習(xí)成果的一個(gè)過(guò)程，一般進(jìn)行周總結(jié)和月總結(jié)就可以了。更多內(nèi)容可以到貼吧《高效學(xué)習(xí)法吧》交流。
4.怎樣才可以加快知識(shí)分?jǐn)?shù)上升
如果想快d+分升級(jí)，可用以下方法（以小學(xué)級(jí)5級(jí)分?jǐn)?shù)及權(quán)限計(jì)算）：每日登入我的知識(shí)+：+2回答問(wèn)題：+2票選回答：+1評(píng)價(jià)知識(shí)：+11日用盡所有限額.：2+(2x10)+(1x10)+(1x1 0)=有42分1星期最少：42 X 7 =294.分當(dāng)然你的答案要真系有建設(shè)性，.不好為左2分亂答，被人撿舉扣分就不抵。
可以的話選擇些高分的問(wèn)題.，因?yàn)槿绻愕拇鸢斧@選為最佳回答，分?jǐn)?shù)雙倍回贈(zèng)，如果條問(wèn)題值20分，你變相有40分，.差不多等如一日可以攞的分?jǐn)?shù)。還有獎(jiǎng)勵(lì)：.知識(shí)評(píng)價(jià)優(yōu)良 （ 正面評(píng)價(jià)數(shù)：21~30 ）:+10知識(shí)評(píng)價(jià)優(yōu)良 （ 正面評(píng)價(jià)數(shù)：31~40 ）:+20.知識(shí)評(píng)價(jià)優(yōu)良 （ 正面評(píng)價(jià)數(shù)：41~50 ）:+30知識(shí)評(píng)價(jià)優(yōu)良 （ 正面評(píng)價(jià)數(shù)：51~101 ）.:+40點(diǎn)數(shù)增加：+Y .依貢獻(xiàn)程度予以獎(jiǎng)勵(lì) （Y： 無(wú)上限）總之努力答問(wèn)題la，好快升級(jí). 版權(quán)所有，未經(jīng)許可，請(qǐng)勿復(fù)制作任何用途！！。
5.提高成績(jī)的小竅門
學(xué)習(xí)的重點(diǎn)
1、態(tài)度
在這個(gè)科目的學(xué)習(xí)當(dāng)中態(tài)度是起到非常大的作用的，如果有態(tài)度首先就會(huì)成功一半，所以有一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常重要的，面對(duì)任何的難點(diǎn).難題，都會(huì)盡力去思考，在學(xué)習(xí)當(dāng)中有這種態(tài)度，就完全可以將這們科目學(xué)好.
2、難題
在學(xué)習(xí)的當(dāng)中需要養(yǎng)成一些好習(xí)慣，比如制定計(jì)劃、練習(xí)、預(yù)習(xí)等等，這些內(nèi)容都是在學(xué)習(xí)當(dāng)中有非常重要的效果，預(yù)習(xí)可以讓自己更加專注的聽課，不會(huì)出現(xiàn)走神的情況，練習(xí)可以將當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用出來(lái)，不會(huì)有忘記的問(wèn)題.
3、錯(cuò)題庫(kù)
在學(xué)習(xí)這個(gè)科目的時(shí)候可能會(huì)有一些錯(cuò)題，出現(xiàn)錯(cuò)題之后可以使用小本將其記下來(lái)，可以隔幾天以后做一遍，并且在復(fù)習(xí)的時(shí)候可以參照一下容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的題目，這是初中數(shù)學(xué)怎么學(xué)的重點(diǎn)之一.
4、筆記
對(duì)于任何的學(xué)科來(lái)說(shuō)，記筆記都是非常重要的，它可以將上課所學(xué)到的重點(diǎn)記錄下來(lái)以便于以后復(fù)習(xí)的時(shí)候方便，并且可以隨時(shí)的拿出來(lái)復(fù)習(xí)一下之前的內(nèi)容.
5、作業(yè)
作業(yè)對(duì)于很多的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是不陌生的，一般老師在上完課之后都會(huì)布置一些作業(yè)，這樣使上課所學(xué)的內(nèi)容充分的運(yùn)用出來(lái)，僅僅依靠上課聽是不夠的，還需要在下課之后進(jìn)行練習(xí)來(lái)講上課所學(xué)的知識(shí)鞏固.
在升到初三的時(shí)候，這個(gè)階段馬上面臨高考，這個(gè)階段一般的科目都講完了，在這個(gè)階段就開始了復(fù)習(xí)，這時(shí)候之前的筆記以及錯(cuò)題庫(kù)都會(huì)派上用場(chǎng)，可以增加自己的復(fù)習(xí)效率，可以節(jié)省出時(shí)間來(lái)練習(xí)一些其他的科目.
知識(shí)框架圖
相信只要做到以上的幾點(diǎn)基本上這個(gè)科目的分?jǐn)?shù)就會(huì)有一些改變，當(dāng)然在學(xué)習(xí)當(dāng)中計(jì)劃是必不可少的，無(wú)論復(fù)習(xí)還是學(xué)習(xí)都需要制定一個(gè)專業(yè)的計(jì)劃來(lái)幫助自己學(xué)習(xí)，在加上以上的幾點(diǎn)，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)會(huì)有相當(dāng)大的進(jìn)步，在學(xué)習(xí)當(dāng)中如果遇到了自己解決不了的問(wèn)題需要及時(shí)的像老師或者比自己好的同學(xué)求教，以便于自己可以解決難點(diǎn)，不會(huì)對(duì)以后的學(xué)習(xí)有影響，以上就是初中數(shù)學(xué)怎么學(xué)的內(nèi)容，相信你做好這幾點(diǎn)，各個(gè)科目整體的分?jǐn)?shù)都會(huì)出現(xiàn)上漲.
6.怎樣提高分?jǐn)?shù)
學(xué)會(huì)自我調(diào)適心理
考前應(yīng)做到心態(tài)平和。要平衡心理，就應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)適心理的辦法。學(xué)點(diǎn)心理學(xué)知識(shí)，掌握一些心理調(diào)適的方法，是大有益處的。下面介紹兩種最簡(jiǎn)單的心理調(diào)適法。
一是學(xué)會(huì)自我深度松弛。如經(jīng)常在考前進(jìn)行這樣的練習(xí)：在全身深度放松的情況下，想象考場(chǎng)的緊張情境。首先出現(xiàn)最弱的情境，重復(fù)進(jìn)行，慢慢便會(huì)在想象出的任何緊張情境或整個(gè)考試過(guò)程中都不再體驗(yàn)到緊張焦慮。
二是學(xué)會(huì)積極的自我暗示。自我暗示是指自己將某種觀念暗示給自己。暗示一種強(qiáng)烈的心理定勢(shì)，并引導(dǎo)潛在動(dòng)機(jī)產(chǎn)生行為。通過(guò)自我暗示，可以調(diào)理自己的心境、情緒、感情、愛好、意志乃至能力，起到非常積極的作用?？记懊媾R緊張的考場(chǎng)，可反復(fù)在心里告誡自己“沉著、沉著”，在這種自我暗示的作用下心中的雜念自會(huì)消除，從而消除焦慮，放松身心。
不斷進(jìn)行自我激勵(lì)
激勵(lì)即激發(fā)、鼓勵(lì)，使人產(chǎn)生一種內(nèi)在的動(dòng)力，朝向所期望目標(biāo)前進(jìn)。美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)家威廉·詹姆士研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)沒有受到激勵(lì)的人，僅能發(fā)揮其能力的20%~30%，而當(dāng)他受到激勵(lì)時(shí)，其能力可以發(fā)揮至80%~90%。這就是說(shuō)，同樣一個(gè)人，在通過(guò)充分激勵(lì)后，所發(fā)揮的作用相當(dāng)于激勵(lì)前的3至4倍。
下面介紹六個(gè)自我激勵(lì)步驟：
①在心里確定你希望考出的分?jǐn)?shù)。
②確確實(shí)實(shí)地決定，你將會(huì)付出什么努力與花多少代價(jià)去換取你想得到的分?jǐn)?shù)。
③規(guī)定一個(gè)固定的日期，一定要在這日期之前把你要做的做完。
④擬定一個(gè)實(shí)現(xiàn)你理想的可行性計(jì)劃，并馬上進(jìn)行。
⑤將以上四點(diǎn)清楚地寫下來(lái)，一定要白紙黑字。
⑥不妨每天兩次，大聲朗誦你寫下的計(jì)劃的內(nèi)容。一次在晚上就寢之前，另一次在早上起床之后。
學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)有良好的精神狀態(tài)，就是有學(xué)好的信心和毅力，只要我們確定做到了以上八點(diǎn)，我想每一位同學(xué)期末考試都會(huì)有一定好的收獲。
7.怎么提高分?jǐn)?shù)
1、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的培養(yǎng)。開卷考試、閉卷準(zhǔn)備，對(duì)重要的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象及重要的歷史概念和歷史發(fā)展的基本線索學(xué)生必須記準(zhǔn)背熟，理解透，能運(yùn)用；對(duì)歷史的主干知識(shí)進(jìn)行歸納梳理，重視對(duì)歷史的整體感悟和把握，以不變應(yīng)萬(wàn)變；強(qiáng)調(diào)對(duì)歷史知識(shí)的理解分析和遷移重組；關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程和方法及應(yīng)具備的情感態(tài)度和價(jià)值觀；重視學(xué)生閱讀理解和信息提取能力的培養(yǎng)。
2、關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)、社會(huì)熱點(diǎn)，以史為鑒，學(xué)以致用。近幾年來(lái)中招考試日益貼近考生實(shí)際、反映時(shí)代特點(diǎn)，所以歷史復(fù)習(xí)一定要注意培養(yǎng)學(xué)生用歷史的眼光觀察現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)探尋歷史淵源。
3、注重訓(xùn)練，加強(qiáng)練習(xí)。我常教導(dǎo)學(xué)生真正的將軍是打出來(lái)的，考場(chǎng)高手是練出來(lái)的，要以練促背，以練促理解，以練促運(yùn)用，以練提高能力；訓(xùn)練過(guò)程中強(qiáng)調(diào)規(guī)范，強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確。
4、努力做到有的放矢、矢矢中的。本段時(shí)間學(xué)生復(fù)習(xí)非常繁忙，時(shí)間非常寶貴，教師必須深入研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》和近幾年的中考試題，把握其特點(diǎn)，做到指導(dǎo)及時(shí)、訓(xùn)練到位、方向準(zhǔn)確，以免出現(xiàn)“一將無(wú)能、累死三軍”的局面。
8.怎樣才能快速提高各科成績(jī)
1.勤于思考 學(xué)而不思則罔。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，如果不進(jìn)行主動(dòng)的思考，而僅僅是被動(dòng)地接受知識(shí)，就不是一種有策略的學(xué)習(xí)，也不會(huì)取得好的效果。
“勤于思考”有兩方面的含義。一是要注意知識(shí)前后的聯(lián)系，通過(guò)理解知識(shí)而掌握知識(shí)，而不要死記硬背。通過(guò)理解而進(jìn)行的學(xué)習(xí)是意義學(xué)習(xí)，而死記硬背的學(xué)習(xí)是機(jī)械學(xué)習(xí)。心理學(xué)研究表明，意義學(xué)習(xí)更牢固、不容易遺忘，并且容易發(fā)生遷移，在以后的學(xué)習(xí)中能舉一反三、觸類旁通。相反，機(jī)械學(xué)習(xí)容易遺忘，往往只能應(yīng)付眼前的考試，考試結(jié)束之后也就忘得差不多了。
2.置疑精神
小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)，如果對(duì)知識(shí)只是不加分析地接受，就不會(huì)有任何進(jìn)步。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的本質(zhì)是獲得能力上的提高，而不是知識(shí)的增長(zhǎng)。因此，要善于思考，鼓勵(lì)自己提出質(zhì)疑，而不要做“思想的懶漢”、“接受知識(shí)的機(jī)器”，只知道囫圇吞棗，而不知道進(jìn)行咀嚼、消化。
3.勇于發(fā)問(wèn)
學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)本身是離不開發(fā)問(wèn)的。好奇是一種可貴的品質(zhì)。如果沒有好奇、如果從不發(fā)問(wèn)，人就不會(huì)成長(zhǎng)，社會(huì)就不會(huì)發(fā)展。有時(shí)，父母或者老師會(huì)對(duì)你的問(wèn)題感到不耐煩，那是他們的不對(duì)，你并沒有錯(cuò)。千萬(wàn)別因?yàn)樗麄兊腻e(cuò)誤行為而放棄自己的正確行為。所以，你一定要繼續(xù)保持發(fā)問(wèn)的勇氣！
有時(shí)你可能對(duì)于提問(wèn)有很多顧慮。比如，擔(dān)心別人說(shuō)自己笨，擔(dān)心問(wèn)這個(gè)問(wèn)題很傻，擔(dān)心問(wèn)多了老師會(huì)不耐煩……孔子說(shuō)，“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”，向不如自己的人請(qǐng)教都不是羞恥的事情，更何況是向老師請(qǐng)教呢？并且，老師根本的職責(zé)就是傳道、授業(yè)、解惑。所以，當(dāng)你有不懂的地方，勇敢地舉起你的手！否則，日積月累問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越多、越來(lái)越嚴(yán)重，修補(bǔ)起來(lái)會(huì)更困難。
4.善于練習(xí)
學(xué)習(xí)是離不開練習(xí)的。俗話說(shuō)，拳不離手、曲不離口，強(qiáng)調(diào)的就是練習(xí)的重要性。如果以為能聽懂老師講的知識(shí)就足夠，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。沒有經(jīng)過(guò)練習(xí)的知識(shí)是不會(huì)牢固的。在必要的時(shí)候，還應(yīng)該進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練， 以增加運(yùn)用知識(shí)的熟練程度。
需要強(qiáng)調(diào)的是，練習(xí)是必需的，但過(guò)度練習(xí)是沒有必要的。我們強(qiáng)調(diào)的是“善于練習(xí)”，所以，你要善于分配練習(xí)的時(shí)間，知道何時(shí)應(yīng)該適可而止。心理學(xué)的研究表明，過(guò)度練習(xí)的效率非常有限。一定限度之內(nèi)的練習(xí)能夠有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)，但超過(guò)某個(gè)限度后的過(guò)度練習(xí)對(duì)于改善學(xué)習(xí)并沒有多大作用。因此，如果已熟練掌握了某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就沒有必要再反復(fù)練習(xí)，此時(shí)的練習(xí)是時(shí)間的浪費(fèi)，只會(huì)導(dǎo)致腦力的疲乏。
以上是關(guān)于學(xué)習(xí)方法的一般性的建議，它們對(duì)于各門功課都是適用的。但是，具體到不同的人、不同的課程，還應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況摸索適宜的學(xué)習(xí)方法。
比如，應(yīng)該根據(jù)不同的學(xué)科選擇合適的學(xué)習(xí)方法。文科、理科的學(xué)習(xí)方法會(huì)不一樣；同是文科，英語(yǔ)和歷史、地理的學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該有所差異。又比如，應(yīng)該根據(jù)自身的特點(diǎn)選擇學(xué)習(xí)方法，做到揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足之處。有的同學(xué)思維敏捷，但堅(jiān)持性差，這類同學(xué)應(yīng)該使用“交替學(xué)習(xí)法”，該玩時(shí)就去玩，如果強(qiáng)迫自己坐在那里，也未見學(xué)得進(jìn)去；但是該學(xué)時(shí)就要全神貫注，盡量提高學(xué)習(xí)效率。有的同學(xué)思維速度比較慢，但堅(jiān)持性較好，這類同學(xué)可以充分發(fā)揮自己的“耐力”優(yōu)勢(shì)。反應(yīng)快但不準(zhǔn)確的同學(xué)要盡可能地細(xì)心，細(xì)致但思路狹窄的同學(xué)應(yīng)盡量拓寬思路，多與同學(xué)交流討論。
小學(xué)文學(xué)常識(shí)題庫(kù)選擇題及答案
1.求一份文學(xué)常識(shí)選擇題試題
1.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ B ） A.《左傳》《史記》等歷史散文作品，以“實(shí)錄”的筆法將人物寫得真實(shí)豐滿，有血有肉。
B.《項(xiàng)脊軒志》以清淡樸素的筆法寫身邊瑣事，親切動(dòng)人。它的作者歸有光被認(rèn)為是“桐城派”的代表人物。
（歸有光---唐宋派） C.茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《駱駝祥子》以及葉圣陶的《倪煥之》，是我國(guó)20世紀(jì)二、三十年代著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)。 D.馬克·吐溫和歐·享利都擅長(zhǎng)寫諷刺小說(shuō)。
馬克·吐溫的《競(jìng)選州長(zhǎng)》《百萬(wàn)英磅》和歐·亨利的《警察與贊美詩(shī)》等都深受讀者的喜愛。 2.下列作家與他們的字、號(hào)、謚號(hào)、別稱一一對(duì)應(yīng)有誤的一組是 （ C ） A.李白—青蓮居士 歐陽(yáng)修—六一居士 白居易—香山居士 B.杜甫—子美 柳宗元—子厚 蘇軾—子瞻 C.范仲淹—文正 陸游—放翁 柳宗元—柳泉居士 （蒲松齡號(hào)“柳泉居士”） D.陶淵明—五柳先生 韓愈—昌黎先生 李清照—易安居士 3.下面作品、作者、國(guó)別（或朝代）對(duì)應(yīng)全都正確的一項(xiàng)是 （ A ） A.《墻頭馬上》—白樸—元代 《葉甫蓋尼·奧涅金》—普希金—俄國(guó) B.《文心雕龍》—?jiǎng)③摹?唐代 《巴黎圣母院》—雨果—法國(guó) （南北朝） C.《人間詞話》— 顧炎武 —清代 《羊脂球》—莫泊?！▏?guó) （王國(guó)維） D.《長(zhǎng)恨歌》—白居易—唐代 《慳吝人》—莫里哀— 英國(guó) （法國(guó)） 4.下列表述有誤的一項(xiàng)是 （ B ） A.《促織》選自蒲松齡的《聊齋志異》。
蒲松齡，字留仙，世稱聊齋先生。清代著名文學(xué)家。
B.《 序》的作者是孫文，字中山，別號(hào)逸仙。是我國(guó)民主革命的偉大先行者。
（孫文，字德明，旅居日本時(shí)曾化名中山樵，“孫中山”因此而來(lái)） C.《柳敬亭傳》的作者是黃宗羲，世稱梨洲先生，是我國(guó)明末清初著名思想家和歷史學(xué)家。 D.《毛遂自薦》出自《史記·平原君虞卿列傳》。
平原君是趙國(guó)公子趙勝的封號(hào)。除他以外，戰(zhàn)國(guó)四君子中的其他三位是：魏國(guó)的信陵君魏無(wú)忌，齊國(guó)的孟嘗君田文，楚國(guó)的春申君黃歇。
5.下列對(duì)作家、作品的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ B ） A.曹禺、夏衍、田漢是我國(guó)現(xiàn)代著名的劇作家，他們的代表作分別是《日出》《上海屋檐下》《關(guān)漢卿》。 B.艾青、李季、臧克家三位著名詩(shī)人的代表作分別是《王貴與李香香》《有的人》《大堰河—我的保姆》。
（順序：《大》《王》《有》） C.《荔枝蜜》《小桔燈》《雄關(guān)賦》分別是著名作家楊朔、冰心、峻青的作品 D.茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《駱駝祥子》都是著名的小說(shuō)。 6.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是 （ C ） A.《史記》、《漢書》、《后漢書》與《三國(guó)志》被稱作前四史，它們與《資治通鑒》一樣都是被稱為“正史”的二十四史的組成部分。
（《資》不屬于“二十四史”） B.羅貫中的《三國(guó)志通俗演義》是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō)，它與《水滸傳》、《西游記》等書都是古典白話小說(shuō)的典范。（《三》是歷史小說(shuō)的典范，不是古典白話小說(shuō)的典范） C.樂(lè)府本是漢武帝時(shí)掌管音樂(lè)的官署，后來(lái)成為詩(shī)體名稱，宋元以后有時(shí)將詞、曲也稱為樂(lè)府。
D.與湯顯祖生活年代基本相同的英國(guó)莎士比亞的戲劇作品很多，如《哈姆雷特》、《威尼斯商人》、《偽君子》等。（《偽》的作者是法國(guó)作家莫里哀） 7.下面作品、作家、國(guó)別（或朝代）對(duì)應(yīng)全都正確的一項(xiàng)是 （ D ） A.《漢宮秋》—馬致遠(yuǎn)—元代 《草葉集》—惠特曼—英國(guó) （美國(guó)） B.《喻世明言》—凌蒙初—明代 《浮士德》—歌德—德國(guó) （馮夢(mèng)龍） C.《秋》—巴金—現(xiàn)代 《欽差大臣》—屠格涅夫—俄國(guó) （果戈理） D.《圍墻》—錢鐘書—現(xiàn)代 《靜靜的頓河》—肖洛霍夫—蘇聯(lián) 8.下列作品、體裁、作家（或編撰者）、朝代（或國(guó)別）對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是 （ C ） A.《搜神記》—小說(shuō)—干寶—晉代； 《琵琶記》—戲劇—高則誠(chéng)—明代 B.《紅燭》—詩(shī)歌—聞一多—現(xiàn)代； 《東方》—小說(shuō)—魏巍—當(dāng)代 C.《上尉的女兒》—詩(shī)歌—普希金—俄國(guó)； 《包法利夫人》—小說(shuō)—福樓拜—法國(guó) （小說(shuō)） D.《海的女兒》—童話—安徒生—丹麥； 《玩偶之家》—戲劇—易卜生—挪威 9.對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，完全正確的一項(xiàng)是 （ C ） A.曹禺、原名萬(wàn)家寶，我國(guó)著名的戲劇家，代表作品有：《雷雨》《日出》《虎符》《北京人》等。
（《虎符》—郭沫若） B.元雜劇的四大悲劇是：關(guān)漢卿的《竇娥冤》，馬致遠(yuǎn)的《漢宮秋》，白樸的《梧桐雨》和鄭光祖的《趙氏孤兒》。（紀(jì)君祥） C.“風(fēng)雅”指的是《詩(shī)經(jīng)》中的《國(guó)風(fēng)》和《大雅》《小雅》，儒家詩(shī)論把“風(fēng)”“雅”列為“詩(shī)經(jīng)六義”的兩類。
D.雨果是19世紀(jì)的浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖和代表作家，其代表作品有：《悲慘世界》《巴黎圣母院》《幻滅》《九三年》等。 （《幻滅》—茅盾） 10.下面作品、作家、國(guó)別（或朝代）對(duì)應(yīng)全部正確的一項(xiàng)是 （ C ） A.《離騷》—屈原—春秋 《高老頭》—法國(guó)—巴爾扎克 （戰(zhàn)國(guó)） B.《喻世明言》—馮夢(mèng)龍—明朝；《堂吉訶德》—塞萬(wàn)提斯—挪威 （西班牙） C.《世說(shuō)新語(yǔ)》—?jiǎng)⒘x慶—南朝；《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》—列夫·托爾斯泰—俄國(guó) D.《長(zhǎng)生殿》—孔尚任—清代； 《威尼斯商人》—莎士比亞—英國(guó) （洪升） 11.文。
2.語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)試題薈萃
1《詩(shī)經(jīng) 》西周 春秋 三百零五篇 風(fēng) 雅 頌 國(guó)風(fēng)·魏風(fēng) 表現(xiàn)手法
比
2四言
3屈原
4楚辭
5詩(shī)經(jīng) 楚辭
6《七發(fā)》
7司馬相如
8《史記》
9《史記》 司馬遷
10《孔雀東南飛》 樂(lè)府雙壁
11《古詩(shī)十九首》
12曹操 、曹丕、曹植
13田園詩(shī)
14《文心雕龍》 《詩(shī)品》
15唐詩(shī) 宋詞
16李白 杜甫 李商隱 杜牧 李白
17《自京赴奉先縣詠懷五百字 》杜甫
18 白居易 《長(zhǎng)恨歌》 《琵琶行》
19李清照 李煜 蘇軾 辛棄疾
20柳宗元 韓愈 先秦兩漢的散文語(yǔ)言
21韓愈 柳宗元 蘇軾 蘇轍 蘇洵 王安石 曾鞏
22關(guān)漢卿 《竇娥冤》《單刀會(huì)》 馬致遠(yuǎn) 王實(shí)甫 白仁樸
23《三國(guó)演義》
24《三國(guó)演義》 《紅樓夢(mèng)》 《西游記》 《金瓶梅》
25《老殘游記》 《官場(chǎng)現(xiàn)形記》、《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》《孽海花》
26蒲松齡 《聊齋志異》
27《儒林外史》 《紅樓夢(mèng)》
28魯迅 《狂人日記》
29胡適 《嘗試集》
30“中國(guó)左翼作家聯(lián)盟”
31徐遲 《歌德巴赫猜想》
32《子夜》
33白莽作
34國(guó)風(fēng) 離騷
35《大學(xué)》 《中庸》 《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》；《詩(shī)經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》
36甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸
37禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)
38《論語(yǔ)》
39《孟子·勸學(xué)》
40蒲松齡 《 使至塞上》
3.文學(xué)常識(shí)訓(xùn)練題
文學(xué)常識(shí)訓(xùn)練題 （總分36分，每小題3分，30分鐘完成） 班別 學(xué)號(hào) 姓名 成績(jī) 一、辨析題： 1.對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，完全正確的一項(xiàng)是 （ ） A.曹禺、原名萬(wàn)家寶，我國(guó)著名的戲劇家，代表作品有：《雷雨》《日出》《虎符》《北京人》等。
B.元雜劇的四大悲劇是：關(guān)漢卿的《竇娥冤》，馬致遠(yuǎn)的《漢宮秋》，白樸的《梧桐雨》和鄭光祖的《趙氏孤兒》。 C.“風(fēng)雅”指的是《詩(shī)經(jīng)》中的《國(guó)風(fēng)》和《大雅》《小雅》，儒家詩(shī)論把“風(fēng)雅”列為“詩(shī)經(jīng)六義”的兩類。
D.雨果是19世紀(jì)的浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖和代表作家，其代表作品有：《悲慘世界》《巴黎圣母院》《幻滅》《九三年》等。 2.下面作品、作家、國(guó)別（或朝代）對(duì)應(yīng)全部正確的一項(xiàng)是 （ ） A.《離騷》—屈原—春秋 《高老頭》—法國(guó)—巴爾扎克 B.《喻世明言》—馮夢(mèng)龍—明朝 《堂吉訶德》—塞萬(wàn)提斯—挪威 C.《世說(shuō)新語(yǔ)》—?jiǎng)⒘x慶—南朝 《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》—列夫·托爾斯泰—俄國(guó) D.《長(zhǎng)生殿》—孔尚任—清代 《威尼斯商人》—莎士比亞—英國(guó) 3.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是 （ ） A.《史記》《漢書》、《后漢書》與《三國(guó)志》被稱作前四史，它們與《資治通鑒》一樣都是被稱為“正史”的二十四史的組成部分。
B.羅貫中的《三國(guó)志通俗演義》是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō)，它與《水滸傳》、《西游記》等書都是古典白話小說(shuō)的典范。 C.樂(lè)府本是漢武帝時(shí)掌管音樂(lè)的官署，后來(lái)成為詩(shī)體名稱，宋元以后有時(shí)將詞、曲也稱為樂(lè)府。
D.與湯顯祖生活年代基本相同的英國(guó)莎士比亞的戲劇作品很多，如《哈姆雷特》、《威尼斯商人》、《偽君子》等。 4.下列對(duì)作家、作品的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ） A.曹禺、夏衍、田漢是我國(guó)現(xiàn)代著名的劇作家，他們的代表作分別是《日出》《上海屋檐下》《關(guān)漢卿》。
B.艾青、李季、臧克家三位著名詩(shī)人的代表作分別是《王貴與李香香》《有的人》《大堰河—我的保姆》。 C.《荔枝蜜》《小桔燈》《雄關(guān)賦》分別是著名作家楊朔、冰心、竣青的作品 D.茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《駱駝祥子》都是著名的小說(shuō)。
5.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.《致大?！返淖髡呤嵌韲?guó)作家普希金，《巴爾扎克的葬詞》的作者是福樓拜。 B.我國(guó)文學(xué)史上向來(lái)以“ *** ”并稱，“風(fēng)”指《詩(shī)經(jīng)》，“騷”指《離騷》。
C.莎士比亞是英國(guó)杰出的戲劇家，《奧賽羅》和《李爾王》是其四大悲劇中的兩部。 D.著名作家冰心、丁玲的代表作分別是《繁星》《太陽(yáng)照在桑干河上》。
6.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（ ） A.歷史散文《左傳》《資治通鑒》都是編年體史書?！蹲髠鳌肥恰洞呵镒笫蟼鳌返暮?jiǎn)稱，其中“傳”字與《史記》中“列傳”的“傳”字意思不同。
B.到宋代，詞發(fā)展到極盛時(shí)期，蘇軾以詩(shī)為詞，拓寬了題材，開闊了意境，一掃以前文人詞的柔弱氣息，開創(chuàng)豪放一派。辛棄疾、張孝祥均為豪放派詞人。
C.老舍是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上著名的小說(shuō)家、戲劇家，語(yǔ)言藝術(shù)大家，其作品大多取材于“京味”十足的市民生活，如小說(shuō)《駱駝樣子》，劇本《四世同堂》等。 D.《門檻》《哈姆雷特》《丑小鴨》《麥琪的禮物》的作者分別是俄國(guó)的屠格涅夫、英國(guó)的莎士比亞、丹麥的安徒生、美國(guó)的歐·亨利。
7.下列文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是 （ ） A.唐代作家，常因地位相當(dāng)、風(fēng)格相近或是關(guān)系密切而被合稱。如李白、杜甫合稱“李杜”，杜牧、李商隱合稱“小李杜”，元稹、白居易合稱“元白”，韓愈、柳宗元合稱“韓柳”。
B.“傳奇”一名兩見于中國(guó)文學(xué)史：唐宋傳奇指的是文言短篇小說(shuō)，明清傳奇則指唱昆腔的南戲。 C.世界文學(xué)史上有兩部著名的《唐璜》，一是法國(guó)莫里哀的長(zhǎng)詩(shī)，一是英國(guó)拜倫的戲劇。
D.法國(guó)有兩個(gè)“仲馬”：一是大仲馬，著有《三個(gè)火槍手》《基督山伯爵》；一是小仲馬，著有《茶花女》。 8.下列有關(guān)作家或作品表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ） A.阿·托爾斯泰是蘇聯(lián)著名作家，他的代表作品長(zhǎng)篇小說(shuō)三部曲《苦難的歷程》包括《兩姊妹》《一九一八年》《陰暗的早晨》。
B.泰戈?duì)柺怯《戎骷摇⒃?shī)人，于1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，長(zhǎng)篇小說(shuō)《吉檀迦利》是獲獎(jiǎng)作品。 C.果戈理，19世紀(jì)俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，代表作有諷刺喜劇《死魂靈》和長(zhǎng)篇小說(shuō)《欽差大臣》。
D.《阿里巴巴和四十大盜》《漁夫的故事》是《天方夜譚》中的故事，該書是古代 *** 民間故事集。 9.下面對(duì)有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是 （ ） A.元明清三代，小說(shuō)創(chuàng)作有了新的發(fā)展，產(chǎn)生了許多優(yōu)秀作品，如羅貫中的《三國(guó)演義》、施耐庵的《水滸傳》、吳承恩的《西游記》、吳敬梓的《儒林外史》等。
B.《左傳》《史記》《資治通鑒》是我國(guó)古代歷史散文的三個(gè)里程碑，其中《史記》和《資治通鑒》的體例不同。 C.惠特曼、馬克·吐溫、杰克·倫敦、歐·亨利、海明威都是美國(guó)著名小說(shuō)家，他們都是美國(guó)進(jìn)步文學(xué)的杰出代表。
D.鳴鳳和 *** 鳳分別是巴金的長(zhǎng)篇小說(shuō)《家》和曹禺的話劇《雷雨》中的人物，她們都是黑暗社會(huì)里封建大家庭中的犧牲品，她們的死從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)了黑暗勢(shì)力對(duì)年輕一代的摧殘。 10.下列文學(xué)常識(shí)表述。
4.求,文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽試題及答案
一、填空題（每空1分，共60分）1. 文學(xué)四大樣式： 、、、。
2. 元曲四大家： 、、、。3. 戰(zhàn)國(guó)散文四大家： 、、、。
4. 我國(guó)四大古典小說(shuō)：《 》、《 》、《 》、《 》。5. 律詩(shī)四聯(lián)指的是： 、、、。
6. 古代讀書人必讀“四書五經(jīng)”，其中“四書”指《 》《 》《 》《 》。7. 唐宋八大家：韓愈、、、蘇洵、、蘇轍、王安石、。
8. 中國(guó)民間四大傳說(shuō)： 、、、9. 古代科舉考試中，連中鄉(xiāng)試、會(huì)試和廷試第一名，也叫三元。其中榜眼是 試的第二名。
10. “ 六親不認(rèn)”中“六親”指的是： 。11.寫出下列對(duì)聯(lián)的下聯(lián)：（1）萃父子兄弟于一門，八家唐宋占三席； ，千變縱橫識(shí)其源。
（悼蘇洵父子） （2）寫人寫妖，高人一等； ，入骨三分。（郭沫若為蒲松齡題）12.古代詩(shī)歌中，有敘事詩(shī)“雙璧”之說(shuō)，“雙璧”指的是《 》和《 》13. 被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史學(xué)名著是《 》14. 歐陽(yáng)修自號(hào)為“六一居士”，“家藏書一萬(wàn)卷，集三代以來(lái)金石遺文一千卷，有王琴一張，有棋一局，而常置酒一壺”。
這里是五個(gè)“一”，請(qǐng)問(wèn)還有一個(gè)“一”是 。 15.孔子曾被尊為"_________".《論語(yǔ)》中《為政》的幾句話輪廓式地勾勒出一條孔子所走過(guò)的漫長(zhǎng)的生活道路："吾十有五而志于學(xué)，三十而立，___________，____________，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩". 16.清代著名理論家，批評(píng)家金圣嘆將《_________》，《_________》，《_________》，《史記》，《西廂記》及杜甫詩(shī)相提并論，合稱為"六才子書". 17.下面的對(duì)聯(lián)各是哪部章回小說(shuō)的目錄 請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里寫出這部小說(shuō)的名稱. ①及時(shí)雨神行太保，黑旋風(fēng)展浪里白條.《______________》 ②八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿. 《______________》 18. 世界名著的四大吝嗇鬼形象出自哪國(guó)的哪位作家的什么作品 吝嗇鬼的姓名各是什么？法國(guó)作家 作品《 》 法國(guó)作家 作品《 》英國(guó)作家 作品《 》 俄國(guó)作家 作品《 》19. 清代學(xué)者王國(guó)維在《人間詞話》談到"治學(xué)三境界" 時(shí)說(shuō)： “古今之成大事業(yè)大學(xué)問(wèn)者，罔不經(jīng)過(guò)三種之境界： 。
獨(dú)上高樓，望盡天涯路。此第一境 界也。
，為伊消得人憔悴。此第二境界也。
眾里尋他千百度，驀然回首， 。此第三境界也。
20.法國(guó)作家羅曼·羅蘭的《名人傳》包括了《貝多芬傳》，《__________》，《米開朗基羅傳》二、選擇題（每小題2分，共24分。將正確答案的序號(hào)填在題前的括號(hào)內(nèi)）（ ）1. 《西游記》中的火焰山位于： A、甘肅 B、新疆 C、青海 （ ）2. 維納斯是希臘神話中的 A、智慧女神 B、愛神和美神 C、自由女神（ ）3. “臥薪嘗膽”說(shuō)的是： A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾踐 （ ）4. 杜甫詩(shī)云，“曉看紅濕處，花重錦官城”，李白詩(shī)云，“錦城雖云樂(lè)，不如早還家”，請(qǐng)問(wèn)，成都為什么又叫做“錦城”或“錦官城”？ A、因蜀錦而得名 B、因錦江而得名 C、因成都花團(tuán)錦簇，鋪滿官道而得名（ ）5. 以下哪件事是《水滸》中梁山好漢武松所為？ A、倒拔垂楊柳 B、汴京賣刀 C、醉打蔣門神 （ ）6. “名花解語(yǔ)”是用來(lái)形容什么的？ A、女子非常美麗 B、花艷麗 C、花通人性 D、美女善解人意 （ ）7.什么時(shí)候適合用“七月流火”來(lái)形容？A炎炎夏日 B夏去秋來(lái) C春去夏來(lái) D秋去冬來(lái) （ ）8. "東床快婿”原本是指： A、司馬相如 B、王羲之 C、劉邦 D、諸葛亮 （ ）9. “冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”是誰(shuí)說(shuō)的？ A、席勒 B、雪萊 C、歌德 D、徐志摩 （ ）10. 古代小說(shuō)常用“沉魚落雁，閉月羞花”形容女性之美，其中“閉月”是指： A、王昭君 B、楊玉環(huán) C、貂蟬 C、西施 E、趙飛燕 （ ）11、有一個(gè)很著名的“斯芬克斯之謎”，請(qǐng)你猜一猜：有一種事物，早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路。
你知道這種事物是什么嗎？ A、一種鬼怪 B、一種遠(yuǎn)古動(dòng)物 C、人類 D、樹（ ）12、"心比天高，身為 *** "是《紅樓夢(mèng)》中對(duì)誰(shuí)的判詞？ A. 林黛玉 B. 薛寶釵 C. 睛雯三、綜合能力考察題（16分，每小題各4分，）。1. 明代才子、廣東南海狀元倫文敘為蘇東坡所畫的《百鳥歸巢圖》題寫的詩(shī)如下：“天上一只又一只，三四五六七八只。
鳳凰何少鳥何多，啄盡人間千萬(wàn)石?！焙笕朔Q贊這首詩(shī)與畫題意思極為吻合。
談?wù)勀愕睦斫猓?. 根據(jù)下面畫線句子的特點(diǎn)，再仿寫兩個(gè)句子.。課外閱讀是提高語(yǔ)文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實(shí)我們的生活.讀《三國(guó)演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義； ， ； ，。
3. 把下面句子用不同標(biāo)點(diǎn)標(biāo)示出不同的意思。（寫在橫線上）下雨天留客天留我不留 ① ② 4. 看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，有人出了一副對(duì)子。
上聯(lián)是“身殘志堅(jiān)，保爾唱響生命曲”，請(qǐng)你分別結(jié)合按下列題目要求寫出下聯(lián)。 （1）上聯(lián)：鄭人度足買履，度忘失履。
下聯(lián)： ， 。 （據(jù)《刻舟求劍》對(duì)）（2）上聯(lián)：耳聞夏蚊如雷， 下聯(lián)： 。
（根據(jù)課文《幼時(shí)記趣》內(nèi)容對(duì)出）初一文學(xué)社員知識(shí)競(jìng)賽試題答案一、1. 文學(xué)四大樣式：小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、戲劇。2.元曲四大家：關(guān)漢卿、馬志遠(yuǎn)、白樸、鄭光祖。
3. 戰(zhàn)國(guó)散文四大家：韓非子、孟子、莊。
5.文學(xué)常識(shí)題目9題
屈原在民間歌謠基礎(chǔ)上創(chuàng)造了新的詩(shī)歌形式，因?yàn)樽髌范际恰皶Z(yǔ)、作楚聲、紀(jì)楚地、名楚物”，所以漢代人把這種文體稱為楚辭，后世又稱騷體屈原的代表作品是《離騷》，這是我國(guó)文學(xué)史上最長(zhǎng)的一首詩(shī)。
《史記》中為避免重復(fù)，讓人物傳記相互配合的方法稱為互見法.建安“七子”中文學(xué)成就最高的是王 粲.元雜劇前期最優(yōu)秀的作家是是關(guān)漢卿，其代表作品是《竇娥冤》.代表清代劇壇最高成就的是洪升的《長(zhǎng)生殿》和孔尚任的《桃花扇》?！俺靥辽翰荩瑘@柳變鳴禽”是陶淵明的寫景名句。
魏晉南北朝志怪小說(shuō)中成就最高的一部是晉代干寶的《搜神記》，志人小說(shuō)的代表作品是南朝宋劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》?！俺跆扑慕堋笔菞罹肌⒈R照鄰、駱賓王和王勃。
清代柳泉居士的《聊齋志異》，是一部文言短篇小說(shuō)集，代表了我國(guó)古代文言小說(shuō)的最高成就。
6.一些語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)題
1。
北平的洋車夫有許多派：年輕力壯，腿腳靈利的，講究賃漂亮的車，拉“整天兒”，愛什么時(shí)候出車與收車都有自由；拉出車來(lái)，在固定的“車口”或宅門一放，專等坐快車的主兒；弄好了，也許一下子弄個(gè)一塊兩塊的；碰巧了，也許白耗一天，連“車份兒”也沒著落，但也不在乎。這一派哥兒們的希望大概有兩個(gè)：或是拉包車；或是自己買上輛車，有了自己的車，再去拉包月或散座就沒大關(guān)系了，反正車是自己的。
祥子一開始是個(gè)比較有自由的洋車夫，這就是說(shuō)，他是屬于年輕力壯，而且自己有車的那一類：自己的車，自己的生活，都在自己手里，高等車夫。2。
絕望島3。“鸚鵡螺”號(hào)4。
萬(wàn)事具備 只欠東風(fēng)；賠了夫人又折兵 太多了，不好說(shuō)5。余秋雨， 山居筆記6。
煮酒論英雄 曹操 劉備。
7.給我出2道關(guān)于文學(xué)常識(shí)的選擇題
1.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，散文有很大的發(fā)展。
最早的歷史著作《左傳》《國(guó)語(yǔ)》《呂氏春秋》，就產(chǎn)生在這個(gè)時(shí)代。 B.北朝民歌的題材相當(dāng)廣泛，有的寫游牧民族的生活，有的寫戰(zhàn)亂中人民的疾苦，其中《木蘭辭》《敕勒歌》是我國(guó)文學(xué)史上的杰作。
C.從“五四”運(yùn)動(dòng)到新中國(guó)成立這一階段的文學(xué)稱為現(xiàn)代文學(xué)，魯迅的《阿Q正傳》、茅盾的《子夜》、巴金的《家》、葉圣陶的《倪煥之》、老舍的《駱駝祥子》都是這一時(shí)期的優(yōu)秀作品。 D.歐·亨利的作品被譽(yù)為美國(guó)生活的幽默的百科全書，其代表作有《警察與贊美詩(shī)》《麥琪的禮物》等。
2.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（ ）。
8.【文學(xué)常識(shí)題】
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，于一八七0年問(wèn)世，暨今已逾百年，而仍能以多種文字的各種版本風(fēng)行世界，廣有讀者，僅此一端，即可見其生命力之強(qiáng)，吸引力之大.主張書不及百歲不看的讀者，是大可放心一閱的.書中人物寥寥，有名有姓的只有四個(gè)半——“亞伯拉罕·林肯”號(hào)驅(qū)逐艦艦長(zhǎng)法拉格特，只在小說(shuō)開頭部分曇花一現(xiàn)，姑且算半個(gè)；內(nèi)景只是一艘潛水艇.但就是這么四個(gè)半人，這么一艘潛水艇，在將近一年的時(shí)間中，縱橫海底兩萬(wàn)里，為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事，展現(xiàn)出一幅幅畫面；故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬(wàn)千.這樣一部小說(shuō)，讀來(lái)既使人賞心悅目，也令人動(dòng)魄驚心.故事并不復(fù)雜：法國(guó)人阿羅納克斯，一位博物學(xué)家，應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng).其時(shí)，海上出了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng).科考活動(dòng)結(jié)束之后，博物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道，返回法國(guó)，卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，于是改弦更張，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去 ”的活動(dòng).經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來(lái)的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜！“怪物”非他，原來(lái)是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號(hào).潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長(zhǎng)內(nèi)莫從此.永遠(yuǎn)不許他們離開.阿羅納克斯一行別無(wú)選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋.十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，博物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世.《海底兩萬(wàn)里》寫的主要是他們?cè)谶@十個(gè)月里的經(jīng)歷.《海底兩萬(wàn)里》已經(jīng)有幾種中譯本，“兩萬(wàn)里”也就成了個(gè)約定俗成的說(shuō)法；究其實(shí)，這里的“里”指的是法國(guó)古里，而古法里又有海陸之分，一古海里約合5.556公里，一古陸里約合4.445公里；既然是在海底周游，這里的兩萬(wàn)里，理應(yīng)為兩萬(wàn)古海里.如此說(shuō)來(lái)，他們?cè)诤５仔旭偟穆烦?，就?yīng)該在十一萬(wàn)公里以上了.這是要說(shuō)明的.十一萬(wàn)公里的行程，是個(gè)大場(chǎng)面，一路所見，可以說(shuō)無(wú)奇不有.誰(shuí)見過(guò)海底森林？誰(shuí)見過(guò)海底煤礦？誰(shuí)見過(guò)“養(yǎng)”在貝殼里、價(jià)值連城的大珍珠？當(dāng)了俘虜?shù)陌⒘_納克斯和他的朋友們都見到了，而且曾經(jīng)徜徉其間.他們?cè)谟《妊蟮闹閳?chǎng)和鯊魚展開過(guò)搏斗，捕鯨手蘭德手刃了一條兇惡的巨鯊；他們?cè)诩t海里追捕過(guò)一條瀕于絕種的儒艮，儒艮肉當(dāng)晚就被端上了餐桌；他們?cè)诖笪餮罄锖驼卖~進(jìn)行過(guò)血戰(zhàn)，一名船員慘死；這些場(chǎng)面，都十分驚心動(dòng)魄.此外，書中還描寫了抹香鯨如何殘殺長(zhǎng)須鯨，“鸚鵡螺”號(hào)潛艇又是如何殺死成群的抹香鯨的，那情景也十分罕見.阿羅納克斯是個(gè)博物學(xué)家，博古通今，乘潛艇在水下航行，使他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物；他和他那位對(duì)分類學(xué)入了迷的仆人孔塞伊，將這些海洋生物向我們做了詳實(shí)的介紹，界、門、綱、目、科、屬、種，說(shuō)得井井有條，使讀者認(rèn)識(shí)了許多海洋生物；阿羅納克斯還把在海洋中見到的種種奇觀，一一娓娓道來(lái)，令讀者大開眼界，知道了什么是太平洋黑流，什么是墨西哥暖流，颶風(fēng)是怎樣形成的，馬尾藻海又是什么樣……我們知道珊瑚礁是怎樣形成的嗎？知道海洋究竟有多深嗎？知道海水傳播聲音的速度有多快嗎？這一類知識(shí)，書中比比皆是.“鸚鵡螺”號(hào)也曾遇險(xiǎn)，在珊瑚礁上擱過(guò)淺，受到過(guò)巴布亞土著的襲擊，最可怕的是，在南極被厚厚的冰層困住，艇內(nèi)缺氧，艇上的人幾乎不能生還.但是，憑著潛艇的精良構(gòu)造和艇長(zhǎng)的超人智慧，種種險(xiǎn)境，均被化解，終于完成了十一萬(wàn)公里的海底行程.凡爾納時(shí)代，潛水艇剛剛面世，還是一種神秘的東西；“鸚鵡螺”號(hào)艇長(zhǎng)內(nèi)莫又是個(gè)身世不明之人，他逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系.凡此種種，都給小說(shuō)增加了一層神秘色彩.既是小說(shuō)，人物當(dāng)然是虛構(gòu)的，作家給“鸚鵡螺”號(hào)艇長(zhǎng)取的拉丁文名字，更 明白無(wú)誤地指出了這一點(diǎn)——“內(nèi)莫”，在拉丁文里是子虛烏有的意思.但這并沒有妨礙作者把他描寫成一個(gè)有血有肉、讓讀者覺得可信的人物.本書作者儒勒·凡爾納（1828—1905）是法國(guó)科幻小說(shuō)家，現(xiàn)代科幻小說(shuō)的重要奠基人.他出生在一個(gè)律師家庭，很小的時(shí)候就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的探索欲望和豐富的想像力.他博覽群書，厚積薄發(fā)，第一部科幻小說(shuō)《氣球上的五星期》，一炮打響，引起轟動(dòng)，使他成了個(gè)家喻戶曉的人物.他后來(lái)一發(fā)而不可收，又寫了一系列科學(xué)幻想冒險(xiǎn)小說(shuō)，卷帙浩繁，不下六七十種，被收入一套名為《奇異的旅行》的叢書.《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納著名三部曲的第二部，前有《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，后有《神秘島》.作者想像力豐富，文筆細(xì)膩，構(gòu)思奇巧，其作品既引人人勝，又很有教育意義，適合各種年齡的讀者.而且，凡爾納的幻想不是異想天開，都以科學(xué)為依據(jù)；他所預(yù)見到的很多器械，后來(lái)都變成了現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)有之物.。
學(xué)而思答題器怎么使用
學(xué)而思答題器可以按答題遙控器上的ABCD答題。
1、根據(jù)相關(guān)查詢公開信息顯示，學(xué)而思答題器上有對(duì)，錯(cuò)，舉手，ACBD，7個(gè)按鍵。
2、在老師發(fā)起問(wèn)題時(shí)可以按遙控器上的舉手按鍵，然后按ABCD來(lái)回答答案。