幼兒園英語(yǔ)開放活動(dòng)方案
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英語(yǔ)是世界上主要的通用語(yǔ)言,隨著我國(guó)改革開放的深入,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展以及對(duì)外交往中所起的作用越來(lái)越大。為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和我國(guó)加入WTO的形勢(shì),促進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè),在我國(guó)大力普及英語(yǔ)已成為一項(xiàng)緊迫任務(wù)。幼兒園英語(yǔ)開放活動(dòng)方案怎么寫?小編在這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園英語(yǔ)開放活動(dòng)方案,希望能幫到各位。
幼兒園英語(yǔ)開放活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標(biāo):
1.讓幼兒學(xué)會(huì)感恩節(jié)美食英文單詞;
2.通過(guò)感恩節(jié)活動(dòng),讓家長(zhǎng)和幼兒在快樂(lè)的氛圍中感受西方文化;
3.讓幼兒學(xué)會(huì)感恩,培養(yǎng)幼兒感恩意識(shí)。
活動(dòng)參與人員:家長(zhǎng),幼兒和老師。(200人左右)
準(zhǔn)備工作:邀請(qǐng)函;
每位孩子一份報(bào)紙《都市快報(bào)》,紅黃綠藍(lán)四種顏色的球,及備注。
活動(dòng)形式:大班年級(jí)組為單位。
活動(dòng)地點(diǎn):舞蹈房
活動(dòng)時(shí)間:60分鐘。3:20-4:20
班級(jí)布置:感恩節(jié)食物的擺放
備注: ☆幼兒園準(zhǔn)備煮熟的土豆,南瓜餅,蘋果,桔子,香蕉等水果
☆每個(gè)家庭帶感恩節(jié)食品:感恩節(jié)美食(南瓜pumpkin、火雞turkey、蘋果apple、桔子orange、栗子chestnut、胡桃walnut、葡萄grape、以及碎肉餡餅mince pie、小紅莓醬cranberry sauce等)
☆感恩節(jié)音樂(lè)刻錄
家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng):請(qǐng)家長(zhǎng)簽名進(jìn)入
備注: ☆紅地毯鋪在舞蹈房門口
☆感恩節(jié)海報(bào)
☆簽名大愛(ài)心貼在舞蹈房門口
活動(dòng)前,確保一人放音樂(lè)
每班兩位老師在舞蹈房維持班級(jí)紀(jì)律,一人布置教室(感恩節(jié)宴會(huì)要吃的食物,播放的音樂(lè))每班請(qǐng)一位空班老師幫忙!
一. 活動(dòng)流程:
1. 化妝舞會(huì)
請(qǐng)幼兒和老師穿印第安人服飾、頭飾、掛鏈、臉上畫上五顏六色的油彩……
備注:☆請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備節(jié)日盛裝,可以購(gòu)買,也可用廢舊的材料制作
☆請(qǐng)購(gòu)買深色眼影(油彩)
(孩子化妝后喊著one two one 的節(jié)奏來(lái)到舞蹈房按秩序站好),
2.開場(chǎng)律動(dòng)(5分鐘)
律動(dòng)歌詞:An Indian is coming .Where are the pumpkin pie and turkey?
Sweet potatoes are yummy .Have a happy Thanks Giving!
教授一遍,語(yǔ)統(tǒng)
孩子做一遍
家長(zhǎng)孩子一起跳
備注:☆請(qǐng)各班級(jí)老師教授歌曲律動(dòng)
☆此環(huán)節(jié)要放律動(dòng)
2.Topic(10分鐘)
2 教授單詞turkey pumpkin
游戲名稱1: 大小聲
游戲名稱2: 冰山一角
游戲名稱3: 炸彈游戲
3.親子游戲(15分鐘)
游戲1:傳球
游戲規(guī)則:聽音樂(lè)《good morning》邊做動(dòng)作邊傳球,當(dāng)音樂(lè)停止時(shí),球在誰(shuí)手上,誰(shuí)上來(lái);
當(dāng)臺(tái)上的孩子達(dá)到一定數(shù)量,請(qǐng)臺(tái)上那個(gè)孩子的家長(zhǎng)也上來(lái),
臺(tái)下孩子當(dāng)小melody老師教家長(zhǎng)跳英語(yǔ)第一課律動(dòng)。
游戲玩兩遍,跳英語(yǔ)第二課律動(dòng)。
游戲2.《大家動(dòng)起來(lái)》
游戲規(guī)則:請(qǐng)家長(zhǎng)站到孩子的左邊,老師發(fā)給每位家長(zhǎng)一張報(bào)紙,請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子站在報(bào)紙上,跟著老師的節(jié)奏,不斷的折報(bào)紙,請(qǐng)本班老師注意觀察當(dāng)報(bào)紙折到最后最小時(shí),倒計(jì)時(shí)20下,仍屹立不倒的,有禮物贈(zèng)送。
游戲3.親子英語(yǔ)律動(dòng)《I love you mommy》
游戲規(guī)則:請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面,做鏡面律動(dòng)。
4. 感恩的心(10)
u 手語(yǔ)《感恩的心》
u 贈(zèng)送賀卡
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?如今的小朋友們,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中成長(zhǎng)。父母給了太多的呵護(hù)。那寶寶們,在這個(gè)特別的日子里,有沒(méi)有想對(duì)自己的爸爸媽媽說(shuō)點(diǎn)什么呢?我們要不要感謝下每天都很辛苦的爸爸媽媽們呢?那今天小朋友也特意制作了一份感恩賀卡,要送給爸爸媽媽們。老師把卡片發(fā)動(dòng)孩子手上。
請(qǐng)小朋友起立面朝爸爸媽媽贈(zèng)送賀卡并說(shuō):“ Thank you daddy&mummy, Thank you teacher, Thank you friends …”。
備注:☆此環(huán)節(jié)要放背景音樂(lè)英文版《感恩的心》
☆請(qǐng)各班在活動(dòng)前制作感恩賀卡。
5.感恩節(jié)宴會(huì)(20分鐘)
Teacher says:” Let‘s go to the Thanks Giving party.”在去班級(jí)的路上,讓小孩子唱英文歌曲《Ten little Indian boys》,在進(jìn)班級(jí)門口時(shí),老師問(wèn)kid密碼是什么?幼兒和家長(zhǎng)必須說(shuō)出火雞的叫聲(gobble)才可以進(jìn)去用餐。
備注: ☆老師要提前把英文歌曲《Ten little Indian boys》教會(huì)幼兒;
☆ 感恩節(jié)宴會(huì)的食物建議讓家長(zhǎng)帶。
《Ten little Indian boys》
1=f 4/4
one lit-tle, two lit-tle, three lit-tle in—dians ;
four lit-tle, five lit-tle, six lit-tle in---dians;
seven lit-tle,eight lit-tle nine lit-tle in---dians;
ten lit-tle in----dians,boys。
幼兒園英語(yǔ)開放活動(dòng)方案2
【設(shè)計(jì)意圖】
活動(dòng)設(shè)計(jì)采取小組合作的學(xué)習(xí)方式,使幼兒在相互合作中共同學(xué)習(xí)。巧妙地貫穿幼兒熟悉的“買氣球”“變色”等游戲情境,激發(fā)幼兒在游戲中主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.通過(guò)游戲激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度。
2.幼兒能夠靈活運(yùn)用基本句型,能夠較熟練地認(rèn)讀單詞:blue,red,yellow;認(rèn)讀句子:What colour do you like? Do you like red? Yes,I do.No,I don’t.
3.培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
所需的卡片、氣球、水粉顏料、礦泉水瓶、礦泉水瓶蓋(蓋內(nèi)側(cè)頂端涂有藍(lán)、紅、黃三砷顏色的水粉顏料)等。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、熱身運(yùn)動(dòng)
1.以一首英文歌曲Good Morning引入學(xué)習(xí)氛圍中。
2.師生打招呼問(wèn)好并自由對(duì)話,營(yíng)造英語(yǔ)氛圍。
HOW are you? I’m fine.Thank you!
How old are you? I’m four years old.
What’S the weather’like today? Its a sunny day.
Do you like sunny day?Yes.
3.出示圖片,復(fù)習(xí)white、black、pink、purple、green,并提問(wèn)幼兒:Do you like black?
Peter:I don’t like black.
Teacher:I like purple.
二、認(rèn)識(shí)顏色
1.通過(guò)賣氣球的情境引出新的教學(xué)內(nèi)容。
Teacher:Balloon,balloon,Who want to buy my balloon?(教師扮演一個(gè)賣氣球藥人,手里拿紅、黃、藍(lán)三種不同顏色的氣球,一邊走一邊賣。)
Children:I want to buy a balloon.
Teacher:What colour do you like?(教師以這個(gè)句式引出所要傳授的新知識(shí)。
Children:blue!(請(qǐng)幼兒跟讀,以此類推。)
2.讀單詞卡:blue, red、yellow,使幼兒嘗試顏色與字卡的對(duì)應(yīng),并了解他們之間的密切關(guān)系。
3.通過(guò)游戲來(lái)檢查幼兒對(duì)字卡的掌握。
(1)師生一起玩“變色”游戲。
Teacher:I am very thirsty.
Linda:Miss Yang.Water,Water.
Teacher:Thank you.(教師準(zhǔn)備喝水時(shí),瓶?jī)?nèi)的水經(jīng)過(guò)晃動(dòng)將瓶蓋內(nèi)的黃色顏料溶解,變成了黃色。)
Teacher:Is it water7
Children:No,0range juice.
~Teacher:What cotour is it?。
Children:Yellow.
Teacher:Are you thirsty?
Children:Yes.
Teacher:Please,drink water.
經(jīng)過(guò)晃動(dòng)礦泉水瓶,瓶蓋內(nèi)的水粉顏料溶解于水中,使瓶中的水分別變成了紅、黃、藍(lán)三種不同的顏色。在興趣正濃時(shí),教師請(qǐng)幼兒找到相應(yīng)顏色的字卡貼在礦泉水瓶上。
(2)利用氣球分組的游戲來(lái)鞏固新句型。
What colour do you like? I like red balloon.
【設(shè)計(jì)評(píng)析】
此活動(dòng)設(shè)計(jì)主要是以提高幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為突破口,全面提升幼兒的聽、讀、認(rèn)等語(yǔ)言能力?;顒?dòng)以游戲?yàn)橹饕慕虒W(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)生動(dòng)地進(jìn)行,使幼兒在愉悅的情境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
幼兒園英語(yǔ)開放活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)內(nèi)容:
Hello! Hello!(你好!你好!)
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)單詞、短句。
Hello!(你好!) How are you?(你好嗎?) thank you (謝謝) fine(好) How do you do ?(你好嗎?)
I,m glad to meet you. 我高興認(rèn)識(shí)你。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、英文字卡,小禮物(星星、蘋果等)
2、一只小熊、一只小白兔、花、草、樹等板面設(shè)計(jì)教具。
四、活動(dòng)過(guò)程:
1、板面設(shè)計(jì),導(dǎo)入。
A、板面設(shè)計(jì):在一個(gè)有花、草、樹的公園里一只小熊出來(lái)散步,碰見一只小白兔。
B、導(dǎo)入:老師雙手各拿一只小動(dòng)物小熊、小白兔,一邊走出課室,一邊做著動(dòng)作說(shuō):hello! hello!引出今節(jié)課的兒歌!
2、老師帶動(dòng)作教幼兒讀兒歌三遍。
3、提問(wèn)單詞、短句,并進(jìn)行照應(yīng)、敲打。
①老師學(xué)小熊的聲音問(wèn)小白兔 說(shuō):“Hello”并讓幼兒猜想小熊說(shuō)了什么?然后學(xué)習(xí)“Hello”是“你好” 的意思。
②跟著小熊又說(shuō):“How are you?”老師提示這句話是平常見到人時(shí)互相問(wèn)候的話,請(qǐng)幼兒猜出這句話的意思寫什么?老師小結(jié)“How are you?”是“你好嗎”的意思,請(qǐng)幼兒跟著老師讀三遍,并對(duì)幼兒加以表?yè)P(yáng),將小禮物送給最棒的幼兒。
③老師問(wèn)幼兒,小熊已經(jīng)向小白兔問(wèn)好啦,那小白兔應(yīng)該怎樣回答呢?小白兔做著動(dòng)作向小熊回答:“fine!”老師請(qǐng)幼兒舉手回答小白兔回答的中文是什么?唔,原來(lái)fine是好的意思,并且小白兔還說(shuō): “ thank you!”那么它是什么意思昵?老師請(qǐng)全班幼兒說(shuō)說(shuō)看。唔,原來(lái)是小白兔對(duì)小熊說(shuō)“謝謝!”。
④交織、照應(yīng)單詞。
小熊剛才和小白兔做什么啦?說(shuō)“Hello” 小白兔又說(shuō)什么?為什么小白兔說(shuō): “ thank you” 小熊對(duì)小白兔問(wèn)“How are you?”
⑤ 老師問(wèn)小朋友:剛才小熊已經(jīng)向小白兔問(wèn)好啦,那么現(xiàn)在請(qǐng)小朋友聽一聽小白兔說(shuō)什么?“How do you do ?”引導(dǎo)幼兒說(shuō)出當(dāng)別人問(wèn)你好的時(shí)候,那么你自己也要問(wèn)別人好,那就是“How do you do ?” “你好嗎?” 的意思。
⑥并且你要對(duì)別人說(shuō)自己很高興認(rèn)識(shí)他,那你就要說(shuō);“I’m giad to meet you”“我很高興認(rèn)識(shí)你”的意思。
⑦ 老師說(shuō)小熊和小白兔已經(jīng)打招呼啦,那么請(qǐng)小朋友再聽一遍它們是怎樣說(shuō)的。小熊對(duì)小白兔說(shuō)“Hello”, 并且問(wèn)好“How are you?”小白兔很感動(dòng)說(shuō): “fine, thank you!” 小白兔也很有禮貌地對(duì)小熊說(shuō):“How do you do ?”并說(shuō)自己“I’m giad to meet you,too!”
4、指著教材讀兒歌
老師要求幼兒用食指指著教材的兒歌,老師帶領(lǐng)幼兒讀兩遍,讓幼兒全體讀一遍。
5、玩游戲,結(jié)束課堂。
①老師請(qǐng)一組幼兒扮演小熊隊(duì),一組幼兒扮演小白兔,請(qǐng)兩隊(duì)的小朋友手拿字卡,然后請(qǐng)兩隊(duì)出場(chǎng),兩隊(duì)的小朋友一出場(chǎng)就互相問(wèn)好:
小熊隊(duì)說(shuō):Hello! Hello! How are you?
小白兔隊(duì)說(shuō):I,m fine,I,m fine,thank you!
小熊隊(duì)說(shuō):Hello! Hello! How do you do ? I’m giad to meet you,too!”
②教育幼兒要做一個(gè)有禮貌的人,見到別人要打招呼
③請(qǐng)兩隊(duì)的幼兒各自做著自己扮演的小動(dòng)物的動(dòng)作出活動(dòng)室去。
幼兒園英語(yǔ)開放活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解單詞含義,學(xué)說(shuō)新單詞。
2、感受英語(yǔ)游戲的快樂(lè),愿意學(xué)英語(yǔ)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、木偶一個(gè)。
2、紅蘋果、綠橘子、黃香蕉、藍(lán)氣球各一個(gè)。
3、紅、綠、黃、藍(lán)顏色顏料、可樂(lè)瓶子兩個(gè)
活動(dòng)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)顏色單詞,引出活動(dòng)。
以木偶和幼兒打招呼,復(fù)習(xí)上次活動(dòng)單詞,并引出新單詞。
師:1、“Hello Hello”是誰(shuí)在和小朋友打招呼啊?(Mary)
2、出示紅蘋果What’s this?(這是什么?)蘋果是什么顏色的呢?用英語(yǔ)怎么說(shuō)?
3、出示綠橘子What’s this?那這個(gè)又是什么顏色的呢?用英語(yǔ)說(shuō)。
4、小朋友真棒,表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)自己。(Very Very Good)
二、學(xué)習(xí)新單詞。
1、yellow
Mary拿出黃香蕉,What’s this? 它是什么顏色的?黃色的英語(yǔ)叫“yellow”,全體幼兒看著香蕉跟著老師說(shuō)“yellow”,走一圈請(qǐng)幼兒邊摸香蕉邊說(shuō)“yellow”并采用變換高低請(qǐng)幼兒用不同音量讀單詞。
2、blue
Mary出示藍(lán)氣球,What’s this? 它的顏色是什么?藍(lán)色叫“blue”,全體幼兒看著氣球跟著老師說(shuō)“blue”,教師利用吹氣球的方式請(qǐng)幼兒根據(jù)氣球大小用不同音量來(lái)讀單詞,然后再放氣慢慢變小來(lái)讀,可請(qǐng)配班老師幫著吹氣球,老師帶著幼兒讀,注意停頓,并讀清楚。
3、分組讀單詞.....................
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一、活動(dòng)內(nèi)容:字母Y,短語(yǔ)Good night
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)多種游戲形式學(xué)習(xí)字母Y,知道Y,Y,拉鏈Y;
Y for yellow,學(xué)習(xí)短語(yǔ):Good night.復(fù)習(xí)Good morning.
2、引導(dǎo)幼兒讀準(zhǔn)字母單詞的發(fā)音,培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的熱情和興趣。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
字母Y卡片、帶有拉鏈的衣服、飲料瓶三個(gè)(瓶蓋涂上黃色顏料)、小扇子(正反面各有太陽(yáng)和月亮)
四、活動(dòng)過(guò)程:
1、問(wèn)好:
(1) 師生問(wèn)好。
(2) 引導(dǎo)幼兒向家長(zhǎng)老師們問(wèn)好。
2、熱身:Hands up , hands down.
3、正課:
(1) 學(xué)習(xí)字母Y:
讓幼兒Close your eyes, 出示字母卡片Y,說(shuō)明Y很象拉鏈,引出YY拉鏈Y,并通過(guò)游戲“修拉鏈”訓(xùn)練幼兒的發(fā)音。接著出示黃色飲料,說(shuō)明Y的好朋友是yellow,通過(guò)游戲“變魔術(shù)”訓(xùn)練Y for yellow.
(2) 學(xué)習(xí)短語(yǔ)Good night。
A、 手指游戲:手指變魔術(shù)很累了,要睡覺(jué)了,跟它們說(shuō):“Good night.” 天亮了,要起床了,說(shuō):“Good morning.”
B、 游戲:小扇子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
出示扇子,轉(zhuǎn)到月亮說(shuō):“Good night.”轉(zhuǎn)到太陽(yáng)說(shuō):“Good morning.” 說(shuō)得好的給予粘粘紙獎(jiǎng)勵(lì)。
4、叮嚀:
出示英語(yǔ)書,引導(dǎo)說(shuō):“open the book.” 交代復(fù)習(xí)今天所學(xué)內(nèi)容內(nèi)容,并記得聽磁帶。
幼兒園英語(yǔ)開放活動(dòng)方案5
目的:
1.引導(dǎo)幼兒在游戲中復(fù)習(xí)單詞: bus car train plane boat。
2.引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)使用單詞:by。
3.能較好地遵守游戲的各項(xiàng)規(guī)則。
準(zhǔn)備:
1、 各種交通工具(bus car plane train boat)的玩具模型、操作道具,圖片,掛圖,小動(dòng)物(小兔.小貓.小狗.小羊.小牛)的房子和頭飾。
2、 幼兒對(duì)各種交通工具的名稱已有初步的印象。
過(guò)程:
一、WARM UP
1. 律動(dòng):《By bus》
師:Let's go by bus, OK?
2. Are you happy today ?
師:How do you feel today? Are you happy?/Are you sad? /Are you angry?
二、想一想
1. 逐一出示交通工具(bus car train plane boat)的圖片。
問(wèn):a、What is it ?
b、where should we park the bus(car/train/plane/boat)?
引導(dǎo)幼兒逐一把圖片貼到掛圖上的停車場(chǎng).碼頭.和飛機(jī)場(chǎng)。
2.引導(dǎo)幼兒逐一認(rèn)識(shí)小兔.小貓.小狗.小羊.小牛的家,問(wèn):Whose house is it ?
3.引導(dǎo)幼兒觀察掛圖,逐一提問(wèn): How can we go to the(rabbit、cat、dog、sheep、cattle)'s house ? <引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用By 來(lái)表達(dá).>
4.個(gè)別提問(wèn),引導(dǎo)幼兒邊操作邊表達(dá)。
三、玩一玩
玩法:幼兒分四組,每組分別請(qǐng)一名幼兒戴上頭飾操作相同的"交通工具"比賽誰(shuí)先到達(dá)某個(gè)小動(dòng)物的家。全體幼兒喊口令:By busBy train ------ 獲勝的幼兒得到獎(jiǎng)品。
師:Do you like to play a game?(介紹游戲的玩法和規(guī)則) 四、幼兒律動(dòng)出活動(dòng)室.《Row row row your boat》
師:Let's go by boat, OK?
五、延伸活動(dòng):
幼兒拿粉筆到水泥操場(chǎng)上繪畫各種交通工具和小動(dòng)物的房子等,自由游戲。
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