幼兒園小班學(xué)雷鋒活動方案

為深入貫徹關(guān)于“要深入開展學(xué)雷鋒活動，采取措施推動學(xué)習(xí)活動常態(tài)化”的要求，我園積極響應(yīng)上級號召，于20____年3月集中開展“雷鋒叔叔在我身邊”系列活動，學(xué)習(xí)雷鋒精神，從教師到保育員，從家長到幼兒，全體總動員，將學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，讓幼兒園“事事有雷鋒”、“時時有雷鋒”，讓雷鋒精神在我園放射出耀眼的光芒。制定方案如下：

一、活動主題：

弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動我園“學(xué)雷鋒”活動深入持續(xù)開展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，激發(fā)師生關(guān)愛他人，關(guān)心集體，奉獻(xiàn)社會的熱情，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，加強(qiáng)我園精神文明建設(shè)，增強(qiáng)主人翁意識，學(xué)會尊重他人、保護(hù)環(huán)境、尊重自我?！皩W(xué)雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使學(xué)雷鋒深入到每個班級。堅(jiān)持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的形成。

二、活動時間：

20____年3月起

三、活動口號：

弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園

四、活動安排：

第一階段：宣傳發(fā)動

升旗儀式發(fā)出倡儀，宣布“學(xué)雷鋒活動月”正式拉開帷幕。充分利用園的宣傳陣地，開展宣傳造勢。

活動一：開展“獻(xiàn)愛心送溫暖” 捐款活動

時間：20____.3.5上午升旗儀式

地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)幼兒園

活動內(nèi)容：全園師生為本園家庭經(jīng)濟(jì)困難及留守兒童募款。

活動二：學(xué)雷鋒志愿者簽字儀式

時間：20____.3.5晚集中會議

地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)幼兒園

活動內(nèi)容：全體教師參加“雷鋒叔叔在我身邊” 學(xué)雷鋒志愿者簽字儀式、學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

第二階段：活動開展

活動一：舉行主題討論會，用雷鋒精神完善自我

黨支部利用集中會議舉行“我與雷鋒找差距—告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會。立足校園、立足身邊，爭做文明人。

活動二：開展幼兒園及周邊環(huán)境整治、樹綠護(hù)綠志愿服務(wù)活動

時間：20____.3.12～6、30

地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)幼兒園及周邊

活動內(nèi)容：

1、3月12日“植樹節(jié)”，全體教師志愿者參與植樹美化環(huán)境的活動，整理幼兒園內(nèi)外樹木，修剪枝條、拔草、撿樹葉、澆水等等，積極倡導(dǎo)愛護(hù)樹木人人有責(zé)，增強(qiáng)生態(tài)環(huán)保意識。

2、創(chuàng)建清潔文明校園，為了讓老師們有個更好的辦公環(huán)境，志愿者自己動手整理辦公室，擦洗辦公桌、電腦、窗戶等，徹底清除衛(wèi)生死角，給大家一個干凈整潔的家園。

3、實(shí)幼地處閩清黃金地段，周邊墻上“牛皮癬”不斷。組織保育員每月一次周邊環(huán)境大掃除。

活動四：開展公共秩序維護(hù)志愿服務(wù)活動

時間：20____.3.19

地點(diǎn)：溪濱公園

活動內(nèi)容：全園志愿者帶上相應(yīng)工具，帶領(lǐng)大班幼兒，前往小朋友經(jīng)常去的溪濱公園，撿垃圾、去除牛皮癬，整理花草樹木等等。

活動五：交通勸導(dǎo)志愿服務(wù)行動

時間：20____.3～6

地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)幼兒園

活動內(nèi)容：以幼兒園路口車站為重點(diǎn)，勸導(dǎo)不文明交通行為。利用班級“家園聯(lián)系欄”、班級博客、致家長的一封信等方式宣傳文明行路、文明駕車、文明停車，改善全縣的交通情況。

活動六：開展崗位學(xué)雷鋒服務(wù)活動

時間：20____.3.26～4

地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)幼兒園

活動內(nèi)容：以“微笑文化”為牽引，以“家長滿意”為目標(biāo)，組織全園教師開展“崗位大練兵”活動

活動七：開展留守兒童一對一幫扶

時間：20____.3.26～6

地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)幼兒園

幼兒園小班學(xué)雷鋒活動方案2

活動意圖

現(xiàn)在的孩子是個寶，個個都是小“皇帝”，現(xiàn)在的孩子只知道索取，不肯付出，對于孩子的愛德教育應(yīng)該是我們?nèi)鐣呢?zé)任，孩子一生下來就像是一張白紙，我們在上面畫什么是什么?？鬃诱f：人之初，性本善，是說人剛出生時本性都是善良的，只是隨著日后的生活環(huán)境和所受的教育產(chǎn)生了差別。倘若不進(jìn)行教育，善良的本性就會改變。學(xué)雷鋒不能只掛著嘴上，要重在行動中，學(xué)雷鋒要經(jīng)常性，為此，設(shè)計(jì)了弘揚(yáng)雷鋒精神活動。

活動過程

1、講述雷峰叔叔的事跡，讓幼兒知道雷峰是誰，激發(fā)幼兒向雷峰叔叔學(xué)習(xí)的欲望。

2、教師布置今天要做的事情，講清打掃時要注意的安全事項(xiàng)。

3、幼兒準(zhǔn)備相關(guān)的工具，分組到制定的地方去打掃，主要以擦樓梯為主。

4、教師與保育員分別到個小組觀察指導(dǎo)孩子的行為。

5、提醒孩子們認(rèn)真干活，注意將樓梯擦干凈。

6、打掃完畢后，收拾自己的工具回教室。

7、教師小結(jié)活動，表揚(yáng)孩子的好行為，并向孩子表示感謝。

反思和建議

本次活動小朋友們自己帶了小抹布，在聽老師講了雷鋒的小故事之后，激發(fā)他們的做好事的欲望。然后，一起到3號樓擦了樓梯，小朋友的干勁很足，干活的時候也很帶勁，他們都很認(rèn)真地擦著。

當(dāng)然，他們的干活的能力不是很強(qiáng)，有些小朋友熱情很高，但是方法不夠，他們干活不是很有序，這里擦一下，那里抹一下，也沒有仔細(xì)地看灰塵在哪里。

后來進(jìn)行了指導(dǎo)，將正確的擦的方法示范給他們看，這樣之后，小朋友們擦得好了一些，同時，老師也與他們一起參與了勞動。幫助小朋友把比較高的小朋友夠不著的地方擦干凈，這樣師生寫作一起完成了擦樓梯的工作。后來，小朋友們還把墻上的粘紙的殘留物給清理了一下，小朋友們干得課起勁了，可投入了。

經(jīng)過小朋友們清理的墻壁也變得程亮發(fā)光了?？粗约旱膭趧庸麑?shí)，小朋友們的心里也非常開心，老師也及時給小朋友們進(jìn)行了獎勵，讓他們進(jìn)一步體驗(yàn)到成功的快樂。

從小培養(yǎng)孩子關(guān)心自己周圍的環(huán)境，學(xué)習(xí)管理自己所處的環(huán)境，打掃清理他們，這是培養(yǎng)孩子的責(zé)任心的很有效的方法，我們可以從小事做起。

通過學(xué)習(xí)雷鋒的活動，使我進(jìn)一步了解了學(xué)習(xí)雷鋒的重要性，要教育好孩子不僅僅是教會孩子知識，更要注重思想品德的教育，要把孩子培養(yǎng)成有思想、有文化、有高尚情操的人!

幼兒園小班學(xué)雷鋒活動方案3

具體活動方案：

雷鋒叔叔· 設(shè)計(jì)意圖：雷鋒的教育意義很深遠(yuǎn)，是很好的教育素材，但是由于時代背景的差異，處于二十一世紀(jì)的小朋友吃穿不愁，生活條件優(yōu)越，父母的溺愛，很難理解那個時代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。因此，我們將運(yùn)用雷鋒電影，在還原了的真實(shí)場景中讓孩子認(rèn)識雷鋒。只有認(rèn)識到那個時代的生活背景，在真實(shí)背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地認(rèn)識到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現(xiàn)實(shí)生活中來，教育他們不亂花錢、幫助同伴、不懶惰等。

活動目標(biāo)：

1.知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。

2.了解雷鋒，萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感。

活動準(zhǔn)備：雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。

重點(diǎn)：認(rèn)識雷鋒，了解雷鋒是個怎樣的人。

難點(diǎn)：萌生學(xué)習(xí)雷鋒的情感，懂得生活中應(yīng)幫助同伴、不懶惰等。

活動環(huán)節(jié)：

一、認(rèn)識雷鋒。

1.提問：你們知道3月5日是什么日子嗎?(是學(xué)雷鋒的日子)有誰聽說過雷鋒?想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什么我們大家都要學(xué)習(xí)他呢?

2.出示照片講解· 雷鋒叔叔是一個軍人，他小時候家里很窮，可他從小就不怕苦，認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，長大了當(dāng)了一名軍人。

多了不起的事，那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什么樣的人。

二、學(xué)雷鋒，從小事做起。

那今天我們也來學(xué)雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，幫助別人吧。(幫老師整理玩具，擦洗長廊、區(qū)角等地方，保持周圍環(huán)境的干凈整潔)大帶小，我來照顧你活動目標(biāo)：

1.使幼兒從小形成關(guān)愛他人、幫助他人的意識，逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念。

2.在活動中體驗(yàn)照顧幼小弟妹后所獲得的快樂感及自身能力得到發(fā)展的成功感。

活動準(zhǔn)備：

1.提前聯(lián)系好小班老師，午睡起床由大班幼兒來幫忙。

2.小班幼兒：知道要和哥哥姐姐一起活動，樂意接受他們的照顧。

活動過程：

1.活動前談話，鼓勵幼兒積極參加活動，了解活動的目的及要求。

2.幫助弟弟妹妹起床穿衣，帶弟弟妹妹進(jìn)行活動，學(xué)習(xí)照顧他們。和他們一起游戲，幫弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗，給他們講故事，安慰他們情緒等等。

3.師幼交流一天的感受，對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行互動評價。

4.活動結(jié)束后由教師、幼兒共同評出“優(yōu)秀小雷鋒”。

5.活動延伸。

將學(xué)雷鋒教育繼續(xù)滲透到一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。

幼兒園小班學(xué)雷鋒活動方案4

一、設(shè)計(jì)思路：

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，雷鋒精神如同一縷春風(fēng)，吹拂著中華大地。

向全國人民發(fā)起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召。

在這個特殊的日子里，我們開展了“雷鋒叔叔，我愛您”的主題教育活動。

二、活動目標(biāo)

1、通過“快樂聽故事——認(rèn)識雷鋒”、“我學(xué)雷鋒好榜樣——學(xué)習(xí)雷鋒”、“雷鋒叔叔我愛你——我來照顧你”等形式讓幼兒認(rèn)識雷鋒，

2、知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。

3、將雷鋒精神滲透在一日生活中，從點(diǎn)滴小事做起，引導(dǎo)孩子愿意幫助別人，知道關(guān)心集體。

三、活動時間：

20____年3月4日(星期五)上午9∶00--16：00

四、活動地點(diǎn)：華晶實(shí)驗(yàn)幼兒園各班、戶外場所

五、活動負(fù)責(zé)人：

六、活動對象：小班幼兒

七、活動準(zhǔn)備：

1、雷鋒的故事，照片、畫冊

2、廢紙籮筐

3、飯衣若干

八、活動流程：

活動一：“快樂聽故事——認(rèn)識雷鋒”

老師在網(wǎng)上搜索很多關(guān)于雷鋒的故事，照片、畫冊等，然后給孩子講雷鋒的故事，讓孩子們能夠認(rèn)識雷鋒、了解雷鋒。

活動二：“我學(xué)雷鋒好榜樣——學(xué)習(xí)雷鋒”

實(shí)施“學(xué)雷鋒”實(shí)踐活動。就是要求大班班孩子，自己能做的事自己做，不給爸媽老師添麻煩。在班里，要與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，使班級像溫暖的家，引導(dǎo)孩子愿意幫助別人，知道關(guān)心班集體。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好事，在幼兒園里，主動撿一撿紙屑，給花兒澆水……等等。

活動三：“雷鋒叔叔，我愛您”

《我來照顧你》------大帶小活動

1、使幼兒從小形成關(guān)愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念。

2、在活動中體驗(yàn)照顧幼小弟妹后所獲得的快樂感及自身能力得到發(fā)展的成功感。

幼兒園小班學(xué)雷鋒活動方案5

一、設(shè)計(jì)意圖

雷鋒的教育意義很深遠(yuǎn)，是很好的教育素材，但是由于時代背景的差異，處于二十一世紀(jì)的小朋友吃穿不愁，生活條件優(yōu)越，父母的溺愛，很難理解那個時代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、傾聽能力弱，更難認(rèn)識雷鋒的品質(zhì)并轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實(shí)中敬仰、學(xué)習(xí)。因此，我運(yùn)用了雷鋒電影，在還原了的真實(shí)場景中讓孩子認(rèn)識雷鋒。只有認(rèn)識到那個時代的生活背景，在真實(shí)背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地認(rèn)識到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現(xiàn)實(shí)生活中來，教育他們不亂花錢、幫助同伴、不懶惰等。

二、活動目標(biāo)

1、知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。

2、了解雷鋒，萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感。

三、活動準(zhǔn)備

雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。

四、活動過程

1. 認(rèn)識雷鋒

提問：今天3月5日，是學(xué)雷鋒的日子，有誰聽說過雷鋒?

想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什么每年的今天都要學(xué)習(xí)他呢?

出示照片講解

雷鋒叔叔是一個軍人，他小時候家里很窮，可他從小就不怕苦，認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，幫助了好多人，做了很多了不起的事，那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什么樣的人。

2. 學(xué)雷鋒，從小事做起。