大學(xué)生課外閱讀書籍推薦書目,大學(xué)生閱讀的課外書推薦

適合大學(xué)生讀的書

大學(xué)生活總是又充實(shí)又自由，在課余時(shí)間很多的情況下，不要總是宅在寢室打游戲，多讀點(diǎn)課外書，總是有好處。

總是有小伙伴問，讀那么多書到底有什么用，我想說的是，讀書的用處，是在今后不經(jīng)意間才會(huì)顯露出來。讀書不是為了裝逼X，不是為了跟風(fēng)，讀書應(yīng)該是為了擴(kuò)充自己的知識(shí)庫，為了提高自己的涵養(yǎng)，升華自己。

今天為大家推薦最適合大學(xué)生讀的十本書。

1、《百年孤獨(dú)》

作者：加西亞·馬爾克斯

《百年孤獨(dú)》，是哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯創(chuàng)作的長篇小說，是其代表作，也是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作，被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨著”。

作品描寫了布恩迪亞家族七代人的傳奇故事，以及加勒比海沿岸小鎮(zhèn)馬孔多的百年興衰，反映了拉丁美洲一個(gè)世紀(jì)以來風(fēng)云變幻的歷史。作品融入神話傳說、民間故事、宗教典故等神秘因素，巧妙地糅合了現(xiàn)實(shí)與虛幻，展現(xiàn)出一個(gè)瑰麗的想象世界，成為20世紀(jì)重要的經(jīng)典文學(xué)巨著之一。

2、《人間詞話》

作者：王國維

《人間詞話》是王國維所著的一部文學(xué)批評(píng)著作。《人間詞話》作于1908～1909年，最初發(fā)表于《國粹學(xué)報(bào)》。該作是作者接受了西洋美學(xué)思想之洗禮后，以嶄新的眼光對(duì)中國舊文學(xué)所作的評(píng)論。

3、《平凡的世界》

作者：路遙

《平凡的世界》是中國作家路遙創(chuàng)作的一部百萬字的小說。這是一部全景式地表現(xiàn)中國當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)生活的長篇小說，全書共三部。1986年12月首次出版。

該書以中國70年代中期到80年代中期十年間為背景，通過復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，刻畫了當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層眾多普通人的形象；勞動(dòng)與愛情、挫折與追求、痛苦與歡樂、日常生活與巨大社會(huì)沖突紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過的艱難曲折的道路。1991年3月，《平凡的世界》獲中國第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。2019年9月23日，該小說入選“新中國70年70部長篇小說典藏”。

4、《曾國藩家書》

作者：曾國藩

曾國藩出生普通耕讀家庭，自幼勤奮好學(xué)，6歲入塾讀書。8歲能讀四書、誦五經(jīng)，14歲能讀《周禮》《史記》文選。道光十八年（1838年）中進(jìn)士，入翰林院，為軍機(jī)大臣穆彰阿門生。累遷內(nèi)閣學(xué)士，禮部侍郎，署兵、工、刑、吏部侍郎。與大學(xué)士倭仁、徽寧道何桂珍等為密友，以“實(shí)學(xué)”相砥礪。太平天國運(yùn)動(dòng)時(shí)，曾國藩組建湘軍，力挽狂瀾，經(jīng)過多年鏖戰(zhàn)后攻滅太平天國。其一生奉行為政以耐煩為第一要義，主張凡事要勤儉廉勞，不可為官自傲。他修身律己，以德求官，禮治為先，以忠謀政，在官場(chǎng)上獲得了巨大的成功。

5、《圍城》

作者：錢鐘書

《圍城》是錢鐘書所著的長篇小說，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上一部風(fēng)格獨(dú)特的諷刺小說。被譽(yù)為“新儒林外史”。第一版于1947年由上海晨光出版公司出版。故事主要寫抗戰(zhàn)初期知識(shí)分子的群相。

6、《傲慢與偏見》

作者：簡·奧斯汀

《傲慢與偏見》是英國女小說家簡·奧斯汀的創(chuàng)作的長篇小說。

小說描寫了小鄉(xiāng)紳班納特五個(gè)待字閨中的千金，主角是二女兒伊麗莎白。她在舞會(huì)上認(rèn)識(shí)了達(dá)西，但是耳聞他為人傲慢，一直對(duì)他心生排斥，經(jīng)歷一番周折，伊麗莎白解除了對(duì)達(dá)西的偏見，達(dá)西也放下傲慢，有情人終成眷屬。

7、《亂世佳人》

作者：瑪格麗特·米切爾

《亂世佳人》講述美國南北戰(zhàn)爭期間郝思嘉與白瑞德的愛情故事。郝思嘉一直愛著艾希禮卻得不到他，在戰(zhàn)爭爆發(fā)那一天，她遇到了白瑞德。兩個(gè)人歷經(jīng)磨難，白瑞德一直對(duì)她不離不棄，但直到他最終離開，郝思嘉才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)愛的是白瑞德。

8、《菜根譚》

作者：洪應(yīng)明

《菜根譚》是明朝還初道人洪應(yīng)明收集編著的一部論述修養(yǎng)、人生、處世、出世的語錄集，為曠古稀世的奇珍寶訓(xùn)。對(duì)于人的正心修身、養(yǎng)性育德，有不可思議的潛移默化的力量。

其文字簡煉明雋，兼采雅俗。似語錄，而有語錄所沒有的趣味；似隨筆，而有隨筆所不易及的整飭；似訓(xùn)誡，而有訓(xùn)誡所缺乏的親切醒豁；且有雨余山色，夜靜鐘聲，點(diǎn)染其間，其所言清霏有味，風(fēng)月無邊。

9、《穆斯林的葬禮》

作者：霍達(dá)

《穆斯林的葬禮》是霍達(dá)創(chuàng)作的一部長篇小說，該小說以回族手工匠人梁亦清的玉器作坊奇珍齋升沉起伏為主線，在歷史的背景下描寫梁家三代人不同的命運(yùn)變遷，表現(xiàn)了主人公為追求理想和事業(yè)，為完善自身素質(zhì)所發(fā)出的蓬勃不息的命運(yùn)意識(shí)。

10、《麥田里的守望者》

作者：杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格

《麥田里的守望者》是美國作家杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格創(chuàng)作的唯一一部長篇小說，首次出版于1951年。塞林格將故事的起止局限于16歲的中學(xué)生霍爾頓·考爾菲德從離開學(xué)校到紐約游蕩的三天時(shí)間內(nèi)，并借鑒了意識(shí)流天馬行空的寫作方法，充分探索了一個(gè)十幾歲少年的內(nèi)心世界。

憤怒與焦慮是此書的兩大主題，主人公的經(jīng)歷和思想在青少年中引起強(qiáng)烈共鳴，受到讀者的熱烈歡迎。

關(guān)于大學(xué)生課外必讀書目60本

大學(xué)生可以在課外閱讀一些經(jīng)典名著，這樣可以豐富自己的文學(xué)知識(shí)。下面就是我給大家?guī)淼年P(guān)于大學(xué)生 課外 必讀書目 60本，希望大家喜歡!

大學(xué)生課外必讀書目60本：

1、《圣經(jīng)》

2、孔丘《論語》

3、達(dá)爾文《物種起源》

4、斯塔夫理阿諾斯《全球通史》

5、尼科洛·馬基雅維里《君主論》

6、司馬遷《史記》

7、孫武《孫子兵法》

8、羅貫中《三國演義》

9、克勞塞維茨《戰(zhàn)爭論》

10、施耐庵《水滸傳》

11、曾國藩《曾國藩家書》

12、中央文獻(xiàn)研究室《毛澤東傳》

13、比徹·斯托夫人《湯姆叔叔的小屋》

14、司湯達(dá)《紅與黑》

15、曹雪芹高鶚《紅樓夢(mèng)》

16、雨果《悲慘世界》

17、加西爾·馬爾克斯《百年孤獨(dú)》

18、海明威《老人與?！?/p>

19、亞當(dāng)·斯密《國富論》

20、高陽《胡雪巖全傳——煙消云散》

21、瑪格麗特·米切爾《飄》

22、尼·奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》

23、吳承恩《西游記》

24、魯迅《吶喊》

25、圣·德克旭貝里《小王子》

26、李時(shí)珍《本草綱目》

27、法布爾《昆蟲記》

28、張愛玲《傾城之戀》

29、《一千零一夜》

30、塞萬提斯《堂吉訶德》

31、卡夫卡《變形計(jì)》

32、泰戈?duì)枴都村壤?/p>

33、巴爾扎克《歐也妮、葛朗臺(tái)》

34、莎士比亞《哈姆雷特》

35、夏洛蒂·勃朗特《簡愛》

36、曹禺《雷雨》

37、亞歷山大·小仲馬《茶花女》

38、但丁《神曲》

39、弗洛伊德《夢(mèng)的解析》

40、川端康成《雪國》

41、沈從文《邊城》

42、威廉·福克納《喧嘩與騷動(dòng)》

43、列夫·托爾斯泰《復(fù)活》

44、陀思妥耶夫斯基《罪與罰》

45、老舍《四世同堂》

46、米蘭·昆德拉《生命中不能承受之輕》

47、錢鐘書《圍城》

48、瑪格麗特·杜拉斯《情人》

49、王實(shí)甫《西廂記》

50、喬斯坦·賈德《蘇菲的世界》

51、亨利·梭羅《瓦爾登湖》

52、霍達(dá)《穆斯林的葬禮》

53、冰心《冰心 散文 》《西游記》里主要記敘了孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧師徒四人由東土大唐去往西天提取真經(jīng)。這四人的個(gè)性、特點(diǎn)鮮明。孫悟空機(jī)智、勇敢、靈活、英勇、足智多謀、遇事鎮(zhèn)定;豬八戒懶惰、貪吃、膽小、每次都是落荒而逃;沙僧穩(wěn)重、吃苦耐勞、不畏艱難;唐僧則是太過于善良，對(duì)任何人都沒有絲毫防范之心。在取經(jīng)途中，他們遇到了各種妖魔鬼怪、困難艱阻，但他們憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力和團(tuán)結(jié)一致的精神，一路過關(guān)斬將，破除重重困難，最后師徒四人終于取得了真經(jīng)，修成正果。

他們的精神讓我想到了我們的班級(jí)。我們班也是一個(gè)十分團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，每當(dāng)學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí)，我們班總是積極參加，然后不畏艱辛的訓(xùn)練。每當(dāng)?shù)搅吮荣惸翘?，同學(xué)們還會(huì)組織拉拉隊(duì)替賽場(chǎng)上的隊(duì)員加油打氣，在大家的努力下，我們班總能取得不俗的成績。

看完《西游記》之后，我懂得了人的一生不可能一帆風(fēng)順，面對(duì)困難并不可怕，我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)信、堅(jiān)持。集》

54、帕斯捷爾納克《日瓦戈醫(yī)生》

55、李澤厚《美的歷程》

56、塞林格《麥田里的守望者》

57、《伊索寓言》

58、余華《活著》

59、王小波《我的精神家園》

60、史鐵生《我與地壇》

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推薦大學(xué)生看的書籍有哪些？

?余華的《活著》讓我感受到生命的溫暖與寒涼，《魯濱孫漂流記》讓我體會(huì)到冒險(xiǎn)的激情，《紅樓夢(mèng)》最難讀懂但確是人情世故的真實(shí)演繹。進(jìn)入大學(xué)可以說我們的文化水平已經(jīng)超過了絕大多數(shù)人，但是我們思想還不夠成熟，閱歷尚淺，憶往昔，望前路，總還有那么一絲不安與迷惘，靈魂也許一時(shí)無處安放。因此我推薦大學(xué)生閱讀《活著》、《魯濱孫漂流記》和《紅樓夢(mèng)》這三本書。

一、《活著》向我們描繪了主人公徐福貴被命運(yùn)碾壓的一生，充斥著血雨腥風(fēng)，福貴的整個(gè)世界只有血和淚，一切的言語顯得那么蒼白無力，讓我?guī)锥攘鳒I，幾度抓狂。從一個(gè)富家少爺被人設(shè)局賭光了家產(chǎn)，接著福貴他爹從村口的糞缸上摔了下來，斷了氣，后來他娘生了病，福貴在去城里請(qǐng)大夫卻被國民黨抓壯丁去拉大炮，經(jīng)歷過戰(zhàn)友一個(gè)一個(gè)在雪夜哀嚎著凍死，等他回老家，娘早已經(jīng)離世兩個(gè)多月了。妻子生了絕癥，女兒難產(chǎn)死了，女婿在工地出了意外，最后只有他和外孫相依為命，本想著生活越過越好，不料為了給外孫苦根吃頓夠的豆子，卻沒想到因?yàn)槠綍r(shí)沒吃的，苦根一下吃個(gè)不停，被撐死了。整整四代人，最后只剩下自己活著，福貴擁有多么強(qiáng)大的承受力，才能親手埋葬自己所有的親人，友情、愛情、親情全都消失了，四代人都沒了，福貴一直活著。福貴一生有溫暖，但更多的是寒涼，讓人真切從中感受生命的韌性。

《活著》

?二、《魯濱孫漂流記》展現(xiàn)的是放蕩不羈的流浪，英勇無畏的冒險(xiǎn)精神。全文描述了魯濱孫第四次航海時(shí)候，船在海上遇到風(fēng)暴觸礁，同伴全部遇難，唯獨(dú)剩下魯濱孫幸存了下來，但他卻漂流到一個(gè)荒無人煙的孤島上面，他一次次把船上剩下的衣服、食物和槍支彈藥運(yùn)到島上，這是他生存的希望，住山洞，打獵捕魚為生，剛開始什么都沒有，后面開始種植大麥和稻子，還制造了陶器，養(yǎng)殖了家禽，開始自己造船挖運(yùn)河，還救下了一個(gè)野人部落的人，流浪三十五年后，終于在幫助船長奪回船只后才回了英國，后來他第五次出海經(jīng)過小島時(shí)，當(dāng)時(shí)留在島上的叛亂水手和西班牙人已經(jīng)開始繁衍生息、安居樂業(yè)，魯濱孫后來又送去一些移民。魯濱孫大半生都在孤島上度過，體會(huì)冒險(xiǎn)的激情，享受著流浪的自由，讀《魯賓孫漂流記》完全滿足了大學(xué)生的冒險(xiǎn)心。

《魯濱孫漂流記》

????????三、《紅樓夢(mèng)》中你可以看到王熙鳳的八面玲瓏和出神入化的人情世故，可以看到賈府上下勾心斗角，正所謂滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都言作者癡，誰解其中味？《紅樓夢(mèng)》在塑造人物形象，演繹人情世故過程中，真正做到了，假作真時(shí)真亦假，真真假假總是倒著說，正話反說包含滿滿人情世故。四大家族表面上金柳其外，實(shí)則敗絮其中，通過富家公子賈寶玉的視角，以寶、黛、釵三人的愛情糾葛展開，寫出賈、史、王、薛四大家族從興盛到衰敗，樂極生悲、物是人非，盡顯人復(fù)雜的人情世故。

四大名著之首《紅樓夢(mèng)》

大一學(xué)生，有沒有推薦的課外讀物？

1.《大學(xué)之路》

作者吳軍曾在清華大學(xué)讀書和任教，之后在美國約翰·霍普金斯大學(xué)獲得博士學(xué)位，又因事業(yè)有成而成為該校工學(xué)院的董事，得以多年來參與美國知名大學(xué)的管理，并且將女兒培養(yǎng)進(jìn)入麻省理工學(xué)院。

作者以他和女兒走訪過的英美十幾所知名大學(xué)為樣本，結(jié)合他多年來對(duì)美國高等教育的系統(tǒng)研究，以及訪問這些大學(xué)教師和校友的一手資料，加上自己的深入思考與獨(dú)到感悟，精心撰寫《大學(xué)之路》。

作者闡述了英美知名教育家的教育理念，系統(tǒng)地介紹了英美大學(xué)的教育方法、辦學(xué)理念和招生特點(diǎn)，英美名校的特色和差異，比較了中美兩國在教育上的差異，并且結(jié)合自己的親身體會(huì)，對(duì)年輕人給出了自我發(fā)展的建議。

作者與美國許多大學(xué)有著密切聯(lián)系，書中還介紹了美國知名大學(xué)在招生中不為人知的細(xì)節(jié)，重點(diǎn)解析了其中一些潛規(guī)則的歷史成因和申請(qǐng)者可能有必要采取的對(duì)策。作為一名事業(yè)有成者，作者詳細(xì)闡述了教育在人生中的重要性，并特別強(qiáng)調(diào)人生是一場(chǎng)馬拉松，教育乃終身學(xué)習(xí)，而并非以獲得一個(gè)知名大學(xué)學(xué)位為終結(jié)。

2.《寫給大家看的設(shè)計(jì)書（第4版）》

設(shè)計(jì)的理念不止于修圖，也滲透大學(xué)學(xué)習(xí)里的方方面面，整齊直觀的文案排版、精美的PPT展示等等工作都離不開作者的良好的設(shè)計(jì)與審美能力，本書出自Adobe和Mac技術(shù)社區(qū)內(nèi)的偶像級(jí)設(shè)計(jì)專家Robin Williams 之手，全球熱銷超過1 000 000冊(cè)，復(fù)雜的設(shè)計(jì)原理在本書中凝煉為親密性、對(duì)齊、重復(fù)和對(duì)比4 個(gè)基本原則。

作者以其簡潔明快的風(fēng)格，將設(shè)計(jì)所必須遵循的這 4 個(gè)基本原則及其背后的原理，通俗易懂地展現(xiàn)在讀者面前。本書包含大量的示例，讓你了解怎樣才能按照自己的方式設(shè)計(jì)出美觀且內(nèi)容豐富的產(chǎn)品。