班主任的工作手冊
中小學(xué)教師最主要的工作是教學(xué)，在現(xiàn)代學(xué)校中，教學(xué)的基本單位是班級。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于班主任的工作手冊5篇,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
班主任的工作手冊1
一、向?qū)W員宣傳學(xué)院的各項管理規(guī)定和學(xué)習(xí)要求，教育學(xué)員努力學(xué)習(xí)，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講做筆記，完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，講求社會公德，愛護公私財物，注意公共衛(wèi)生。
二、實行班主任跟班制，不得遲到與早退，堅持隨班聽課，掌握學(xué)習(xí)進度，及時了解教師授課和學(xué)員學(xué)習(xí)中遇到的問題，溝通解決。若不能解決時，要及時向?qū)W院反映，使問題盡快得到解決。
三、通過召開學(xué)員座談會、討論會、個別談心等形式，了解學(xué)員對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、費用收取、考勤考績、教師授課、后勤服務(wù)等方面的意見和建議，及時向?qū)W院、授課教師進行反饋，該整改的及時整改，并向?qū)W員反饋。
四、負(fù)責(zé)每次上課的考勤工作，考勤根據(jù)具體情況可在上課前或下課前進行，原則上不當(dāng)堂點名考勤，要本著對培訓(xùn)、對學(xué)員高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真考勤，堅持原則，不徇私情。對出勤情況較差的同學(xué)，聯(lián)系學(xué)生本人進行談話，說服教育。
五、記好班主任日志，每次培訓(xùn)結(jié)束后，要寫班主任工作總結(jié)，總結(jié)培訓(xùn)中的有益經(jīng)驗，找出工作中存在的差距，提出今后培訓(xùn)的建設(shè)性意見。
六、協(xié)助教務(wù)人員做好考試的準(zhǔn)備、組織、監(jiān)考等工作。
七、負(fù)責(zé)聯(lián)系協(xié)調(diào)上課教師、教室、上課時間及相關(guān)教學(xué)設(shè)備。
八、完成培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作任務(wù)。
培訓(xùn)班的種類
初級培訓(xùn)班：主要以掌握某一技能或?qū)I(yè)的基本知識點而開設(shè)的，比如初級商務(wù)英語培訓(xùn)班。
中級培訓(xùn)班：已掌握某一技能或?qū)I(yè)基本知識為前提，在此基礎(chǔ)上想拓展延伸學(xué)習(xí)的，比如中級技工培訓(xùn)班。
高級培訓(xùn)班：在已熟練掌握中級要求基礎(chǔ)上想深入鉆研該知識、技能的培訓(xùn)班。比如高級會計師培訓(xùn)班。
商業(yè)性培訓(xùn)班：以合理收取一定費用為前提，為學(xué)員提供一定條件基礎(chǔ)上傳授某專業(yè)知識、技能。比如
職業(yè)禮儀類課程培訓(xùn)。
美容美發(fā)培訓(xùn)班、廚師培訓(xùn)班、英語培訓(xùn)班、PHP編程培訓(xùn)班等等。
熱門培訓(xùn)班：咨詢報名人數(shù)占50%以上的培訓(xùn)班統(tǒng)稱熱門培訓(xùn)班，比如：舞蹈培訓(xùn)班、鋼琴培訓(xùn)班、成人英語培訓(xùn)班、數(shù)控機床培訓(xùn)班、汽修培訓(xùn)班等等。
冷門培訓(xùn)班：很少有人咨詢報名學(xué)習(xí)的班種。
傳統(tǒng)培訓(xùn)班：以現(xiàn)實面對面授課的方式培訓(xùn)，
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班：通過應(yīng)用信息科技和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行內(nèi)容傳播和快速學(xué)習(xí)的方法。
班主任的工作手冊2
為加強培訓(xùn)班學(xué)員的管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量，在培訓(xùn)期間各培訓(xùn)班要選派一名思想進步、作風(fēng)正派、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有一定管理、組織能力的同志擔(dān)任班主任。為加強班主任工作責(zé)任心，增強服務(wù)意識，特制定班主任崗位職責(zé)如下：
一、了解學(xué)校管理規(guī)定，領(lǐng)會國家有關(guān)成人教育的`方針、政策，組織學(xué)員學(xué)習(xí)有關(guān)文件和規(guī)章制度。
二、協(xié)助繼續(xù)教育學(xué)院組織好學(xué)員的報到、注冊等工作。
三、注重個人儀表和言行，做到以身示范，嚴(yán)格管理，熱情服務(wù)，關(guān)心愛護學(xué)員;抓好班級建設(shè)，組建班委會，制定班級工作計劃，并指導(dǎo)班委會做好各項工作。
四、負(fù)責(zé)學(xué)員上課考勤，維持教學(xué)秩序。每月向培訓(xùn)部報一次考勤表。
五、負(fù)責(zé)維持學(xué)員自習(xí)課紀(jì)律，提高自學(xué)效率。
六、負(fù)責(zé)做好學(xué)員的政治思想教育工作，督促學(xué)員自覺遵守各項規(guī)章制度。
七、負(fù)責(zé)組織學(xué)員搞好教室和宿舍衛(wèi)生，并定期進行檢查。
八、做好調(diào)查研究，及時掌握和了解學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活和思想狀況，幫助學(xué)員排憂解難，積極主動地協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。
九、負(fù)責(zé)檢查教師上課情況，了解教師授課效果，及時與繼續(xù)教育學(xué)院保持聯(lián)系。
十、負(fù)責(zé)做好對學(xué)員的安全教育，確保學(xué)員的財物和人身安全。
十一、按照學(xué)校和繼續(xù)教育學(xué)院要求組織學(xué)員參加各項政治、文藝、體育活動。
十二、負(fù)責(zé)召集培訓(xùn)班各類會議，總結(jié)、布置班級工作。
十三、組織學(xué)員進行結(jié)業(yè)總結(jié)，填寫結(jié)業(yè)登記表、出國留學(xué)登記表及其它有關(guān)表格。
十四、學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)束后，及時做好工作總結(jié)，并寫出書面材料報繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)部。
十五、班主任因病、因事不能參與工作時，必須提前向培訓(xùn)部請假，否則依據(jù)情節(jié)輕重扣發(fā)相應(yīng)工資以至于解聘。
十六、班主任必須加強工作責(zé)任心，盡職盡責(zé)地做好每項工作，如因班主任不負(fù)責(zé)任而使學(xué)員出現(xiàn)嚴(yán)重問題時，將視其情況扣發(fā)相應(yīng)工資以至于解聘。
班主任的工作手冊3
一、向?qū)W員宣傳學(xué)院的各項管理規(guī)定和學(xué)習(xí)要求，教育學(xué)員努力學(xué)習(xí)，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講做筆記，完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，講求社會公德，愛護公私財物，注意公共衛(wèi)生。
二、實行班主任跟班制，不得遲到與早退，堅持隨班聽課，掌握學(xué)習(xí)進度，及時了解教師授課和學(xué)員學(xué)習(xí)中遇到的問題，溝通解決。若不能解決時，要及時向?qū)W院反映，使問題盡快得到解決。
三、通過召開學(xué)員座談會、討論會、個別談心等形式，了解學(xué)員對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、費用收取、考勤考績、教師授課、后勤服務(wù)等方面的意見和建議，及時向?qū)W院、授課教師進行反饋，該整改的及時整改，并向?qū)W員反饋。
四、負(fù)責(zé)每次上課的考勤工作，考勤根據(jù)具體情況可在上課前或下課前進行，原則上不當(dāng)堂點名考勤，要本著對培訓(xùn)、對學(xué)員高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真考勤，堅持原則，不徇私情。對出勤情況較差的同學(xué)，聯(lián)系學(xué)生本人進行談話，說服教育。
五、記好班主任日志，每次培訓(xùn)結(jié)束后，要寫班主任工作總結(jié)，總結(jié)培訓(xùn)中的有益經(jīng)驗，找出工作中存在的差距，提出今后培訓(xùn)的建設(shè)性意見。
六、協(xié)助教務(wù)人員做好考試的準(zhǔn)備、組織、監(jiān)考等工作。
七、負(fù)責(zé)聯(lián)系協(xié)調(diào)上課教師、教室、上課時間及相關(guān)教學(xué)設(shè)備。
八、完成培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作任務(wù)。
班主任的工作手冊4
知不覺，一學(xué)期又要結(jié)束了。這一學(xué)期，作為小學(xué)二年級的班主任來說，更多的是歡樂。對于一個二年級班主任來說，教育側(cè)重點應(yīng)該是對學(xué)生的道德教育。我更側(cè)重于為孩子營造一個可以自由思考的空間，一個快樂的學(xué)習(xí)氛圍。下面就我的工作做如下匯報：
一、以身作則，為人師表
班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔(dān)負(fù)的對學(xué)生的教育責(zé)任更重。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，要求學(xué)生做到隨撿，在平時，我看到地上有紙屑時，總是彎下腰去撿起來，我發(fā)現(xiàn)，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，也在地上搜索是否有紙屑了。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。
二、加強思想品德的教育
班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于二年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應(yīng)的安排。比如在十月份進行愛國主義教育的時候，我就請小朋友事先找找有關(guān)新中國發(fā)展變化的資料或書籍，利用班會課來交流展示;在進行環(huán)保教育宣傳時，我會和孩子們講一些地球環(huán)境的現(xiàn)狀，引發(fā)孩子們環(huán)境危機感，再請小朋友來當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，給環(huán)境保護支招;在進行安全宣傳時，我就結(jié)合日常生活中的事例讓學(xué)生來評一評，說一說，議一議……此外，我還利用班會課，和小朋友們開展各種活動：比如成語故事講述，豐富他們的課外知識，鍛煉他們的語言表達(dá)能力;元旦過新年的時候，讓孩子們給親愛的爸爸媽媽送上祝福，感恩父母;在班級中以同桌同學(xué)為小組，讓學(xué)生在互助中通過多種形式的互助活動互相幫助，取長補短，共同進步。
三、加強班級管理，培養(yǎng)學(xué)生能力
如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生能力呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法：
1、由小組負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生。
衛(wèi)生由每個小組負(fù)責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù)，按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負(fù)責(zé)檢查值日情況。
2、每個同學(xué)都有事做。
為了增強學(xué)生的主人翁意識，在學(xué)期初，我結(jié)合每個學(xué)生的特點，給每個同學(xué)安排了班級工作，并把工作崗位分配表張貼在教師的墻上，是每個學(xué)生都能清楚自己的工作職責(zé)。在學(xué)期中對給人的工作情況不定時進行小結(jié)、激勵，在期末進行總結(jié)、表揚，促使他們對自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，履行班級小主人的職責(zé)。
3、組織各種活動，鍛煉學(xué)生的組織能力，增強學(xué)生的自信
二年級學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。首先，我利用早自修鍛煉小干部的管理能力。在老師還未進教室之前，有小干部帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。并且我還制定了一個競爭上崗制度，誰的表現(xiàn)好，誰就可以在下一個星期當(dāng)領(lǐng)讀的小老師。這樣，每個同學(xué)既有機會又有壓力了。我也努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用班會課這樣一個良好的平臺，開展一些有意義的活動，諸如：查字典比賽，成語接龍，書寫比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。在開展主題班會課時，我會安排一些小干部和有特長的學(xué)生負(fù)責(zé)一些節(jié)目的排練。別看我們只是二年級的學(xué)生，組織能力還蠻強的，一個個節(jié)目像模像樣，班會課有聲有色。通過這樣的活動，還增強了同學(xué)們的集體主義榮譽感。
四、家校溝通，攜手共進
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。一個班中總是有一些學(xué)生的成績和行為習(xí)慣稍差一些，長此以往，定會拖班級的后腿。對這些學(xué)生的教育，光靠老師是不夠的，一定要結(jié)合家長的力量。與家長做好溝通的工作是事情成功的一半。在與家長的溝通中還要講究藝術(shù)性，既要讓家長覺得孩子設(shè)計有希望的，家長在孩子的教育中是處于非常重要的地位，不能做一個甩手掌柜，把教育孩子的事情全推給老師。因此，在本學(xué)期中，我利用家校通家訪這一平臺，主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用電話家訪、或是平時放學(xué)時與多位家長進行交流。
沒有最好，只有更好!我還要向各位同仁多多學(xué)習(xí)管理和教育的優(yōu)秀經(jīng)驗，努力提高自己的工作水平。
班主任的工作手冊5
目 錄
一、班主任工作職責(zé)
二、班主任常規(guī)工作要求
三、班主任“工作流程”
四、班主任考核細(xì)則
五、班主任常規(guī)工作管理制度
一、班主任工作職責(zé)
1、全面掌控認(rèn)真研究每位學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)情況、智力技能、興趣愛好、性格特點、日常表現(xiàn)以及家庭情況，對學(xué)生進行深入細(xì)致的思想教育。
2、經(jīng)常與科任老師交流，及時掌握和研究學(xué)生的思想動態(tài)，學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端莊學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，加強生活管理，加強學(xué)生的紀(jì)律、安全、儀容儀表的等日常行為管理，組織及指導(dǎo)班級開展文體活動，積極參加勞動，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，勞動觀念和較強的生活自理能力。
4、組織和領(lǐng)導(dǎo)班委會工作，指導(dǎo)班級開展各項有意義活動，做好班干部的選拔和培訓(xùn)。
5、組織學(xué)生積極參加學(xué)校建設(shè)“文明校園”的活動，并協(xié)助指導(dǎo)班干部團干部組織開展文體、社會調(diào)查等第二課堂活動。
6、通過各種途徑和方法，培養(yǎng)學(xué)生勤于思考和分辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生參與社會活動，提高學(xué)生組織管理的獨立工作能力。
7、通過各種渠道，加強與學(xué)生家長和社會有關(guān)方面的聯(lián)系，做到喜憂通報，共同關(guān)愛，調(diào)動各種因素做好學(xué)生的思想政治工作。
8、負(fù)責(zé)做好“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”的審核推薦，獎學(xué)金的評定，協(xié)助學(xué)生科做好“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀團干”“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評優(yōu)工作。協(xié)助部門做好違紀(jì)學(xué)生的調(diào)查，對處分學(xué)生，撤消處分做好鑒定意見，并將該生本人審核和總結(jié)交到學(xué)生德育管理處。做好學(xué)籍制度，協(xié)助學(xué)生檔案歸集。
9、協(xié)助做好學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)，專升本，休學(xué)，退學(xué)，復(fù)學(xué)，畢業(yè)及有關(guān)證件的辦理手續(xù)。
10、制定學(xué)期班主任計劃，學(xué)期末寫好工作總結(jié)，做好學(xué)生鑒定和操行評定。畢業(yè)班班主任協(xié)助學(xué)校搞好畢業(yè)和就業(yè)工作。
11、定期召開班干部、團干部、宿舍長會議，每周召開一次班會，力求內(nèi)容充實，重點突出，講求實效。
12、全面掌控學(xué)生思想動態(tài)，及時制止有害學(xué)生的行為或者其它侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害學(xué)生健康成長的現(xiàn)象，定期向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況，學(xué)生中出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)行為和發(fā)生重大事故應(yīng)及時向部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報，主動協(xié)助處理。
二、班主任常規(guī)工作要求
一、班主任工作常規(guī)
班主任是班集體的領(lǐng)導(dǎo)者、教育者和組織者，也是班級教育、教學(xué)工作的主要實施者，他(她)既是聯(lián)系各科教師及學(xué)生之間的紐帶，又是溝通學(xué)校、家庭和社會教育的橋梁。班主任是經(jīng)過挑選、學(xué)校充分信任、有能力的德育工作者。為進一步規(guī)范班主任工作，明確班主任工作職責(zé)，促進班級工作的正常有序開展，建立良好的班風(fēng)和校風(fēng)，學(xué)校特制定班主任常規(guī)工作及要求：
1.班主任工作責(zé)任制
班主任對全班負(fù)總責(zé)。全面負(fù)責(zé)班級的教育教學(xué)、學(xué)生管理與服務(wù)工作、班級文化建設(shè)、文明班評比、學(xué)生宿舍管理、班團干部的選拔、培養(yǎng)與任命工作;做好學(xué)生三自教育，班級安全管理工作。
2.班主任工作匯報制
班主任應(yīng)定期向主管德育工作的學(xué)工處匯報本班工作，經(jīng)學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)同意后向分管德育工作的副校長、校長匯報或由學(xué)工處向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。不提倡班主任越級匯報工作。班級有事發(fā)生，班主任必須向?qū)W工處匯報，不得隱瞞。
3.學(xué)生請假制度
對學(xué)生請假，班主任應(yīng)詢查其請假事由(與學(xué)生監(jiān)護人確認(rèn)請假事由)，明確自己的批假權(quán)限：三天以內(nèi)由學(xué)工處批準(zhǔn)，三天以上由校長室批準(zhǔn)，并要求學(xué)生認(rèn)真填寫請假條和出具相關(guān)證明，履行相關(guān)手續(xù)。(學(xué)生申請、班主任與家長聯(lián)系、班主任批假并提交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批。原則上不批準(zhǔn)學(xué)生晚間離校。) 學(xué)生請假結(jié)束返校要到學(xué)工處進行銷假。注：一張請假條只準(zhǔn)一人請假，請假條由班主任自行準(zhǔn)備。
4.班主任到位制度
①要求學(xué)生到位的所有校會和校內(nèi)外活動，班主任必須準(zhǔn)時到位。
②凡要求班主任參加的會議，必須準(zhǔn)時到位。
③早操及課間操：班主任應(yīng)下班檢查督促學(xué)生做操并適時點評(特別強調(diào)每次集會都要點名!)，使本班學(xué)生入場快，動作規(guī)范，退場有序。
④班會課：班會課是班主任開展德育工作的重要陣地，要認(rèn)真設(shè)計好班會課主題，不得把整堂班會課改為自習(xí)課;要求每一節(jié)班會課都要有準(zhǔn)備、寫教案，班主任應(yīng)按照要求統(tǒng)一布置，認(rèn)真準(zhǔn)備班會課的講話稿，班會內(nèi)容要有針對性，班會課要有實效性;要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的參與度，開好班會課，注重全員參與。學(xué)工處定期檢查班會課。
⑤星期日晚18:00前學(xué)生必須返校，要求班主任保持與學(xué)生及其家長的通訊暢通，及時掌握末按時到校的學(xué)生情況，及時與家長聯(lián)系，并在周日20:00前向?qū)W工處報告學(xué)生到校情況。
學(xué)生在校時，原則上要求班主任不能關(guān)閉工作手機。
⑥班主任要經(jīng)常下宿舍了解情況，關(guān)心學(xué)生生活，關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，增進師生感情。注：班主任每周下寢室次數(shù)不得低于兩次(每周日必須下寢)。
5.做好學(xué)生干部的培養(yǎng)工作：
①建立健全且有效的班委會、團支委會，并指導(dǎo)其開展工作，適時對班委會、團支委會工作進行評價，對不勝任的班、團干部及時進行調(diào)整。
②每周召開班級干部會，了解班里情況，安排并指導(dǎo)班團干部工作。
③明確工作職責(zé)，積極促進學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù);引導(dǎo)學(xué)生積極參與部、校的管理工作。
6.?建立規(guī)章制度：
開學(xué)初各班根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度，結(jié)合本班實際制定出本班的班規(guī)、操行量化辦法和奮斗目標(biāo)。
7.?課外活動：
班主任參加并指導(dǎo)本班課外活動，鼓勵有興趣特長的學(xué)生積極參加興趣班的活動，引導(dǎo)缺乏興趣愛好的學(xué)生培養(yǎng)興趣點，在活動中提高班級凝聚力。
8.?加強家、校聯(lián)系：
家校工作中要爭取家長支持，主導(dǎo)并管理好班級工作群，對學(xué)生進行雙向管理。要求每學(xué)期對重點學(xué)生進行適時家訪或電訪并做好記錄。
9.班主任工作作風(fēng)：
① 堅決執(zhí)行學(xué)校制定的各種規(guī)章制度和要求，做到“令行禁止，違令必究，誤事必罰”。
②養(yǎng)成及時查看“家校群”、“班級群”等校網(wǎng)信息、通知的習(xí)慣。
③善于發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題是班主任最重要的素質(zhì)。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題，關(guān)心學(xué)生生活和身心健康。在解決問題的過程中尋找、完善自己的德育管理思路。
10.班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校頒發(fā)的各種文件及工作要求，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
11.加強教育理論和相關(guān)法規(guī)的學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教，與學(xué)生談話、開班會等留有記錄。
12.開好家長會
每學(xué)期要召開一次班級小型家長會，向家長介紹學(xué)校情況，學(xué)校的各項規(guī)章制度和指導(dǎo)家長幫助孩子成長的方法，爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合，并對家長提出要求和希望，提高家長會的針對性和實效性。
13.積極參加德育科研活動
隨時收集、記錄德育教育的心得、體會，撰寫德育論文和參與“家長學(xué)?！钡恼n題研究及學(xué)校組織的各項德育活動。
三、班主任“工作流程”
(一)班主任的“日工作流程”
1.注重自身的儀容儀表，工作時應(yīng)穿著工裝，整潔大方，努力彰顯教師的個人魅力。
2.班主任每天都要跟班早操，要求學(xué)生做到快、靜、齊，動作到位，鼓勵班主任經(jīng)常到飯?zhí)门c學(xué)生共同用餐。
3.早餐后，到教師檢查班級衛(wèi)生;每日檢查學(xué)生出勤、儀表、課室、衛(wèi)生，保證在早餐前完成清潔衛(wèi)生。與相關(guān)班干部談話，并在班務(wù)日志上簽名。了解前一天班級整體情況，安排當(dāng)天工作。
4.早操的時間巡視檢查本班早操情況。
5.每早8點前查看教師工作群、校園網(wǎng)信息，了解當(dāng)天校、部通知，回復(fù)相關(guān)信息。
6.認(rèn)真完成當(dāng)日教學(xué)常規(guī)工作。
7.每天午餐前查閱前一天文明班評分，有針對性地解決問題。
8.午餐后，督促學(xué)生回宿舍休息，有選擇性地抽查學(xué)生宿舍，檢查學(xué)生午休情況。
9.下午提前到學(xué)生上課場所巡視，檢查出勤和儀表，然后開始各自的備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作。
10.下午第二節(jié)課后，要檢查學(xué)生衛(wèi)生保持情況，特別是周五上午的大掃除時間，要求班主任親臨勞動現(xiàn)場，督促清掃干凈，確保勞動時無安全事故發(fā)生。
11.下午第二節(jié)課后，班主任有選擇性地開展以下工作：
(1)與學(xué)生談話，談話要求有記錄。
(2)主動與科任老師交流本班上課情況，每周至少一次。
(3)有選擇地觀察本班學(xué)生的課外活動(興趣小組)情況，凡班級有比賽(籃球賽、足球賽、拔河賽或其它集體活動等)，要求班主任到場。
(4)鼓勵班主任與學(xué)生一起鍛煉身體，培養(yǎng)師生感情。
若班主任當(dāng)天晚上有晚修任務(wù)，則可利用晚修前后的時間有選擇地與學(xué)生家長“電訪”。
(二)班主任的“周工作流程”
1. 班主任應(yīng)在星期日下午四點半前到校，準(zhǔn)備參與相關(guān)會議，晚自習(xí)上課后到教室清點和登記人數(shù)。若有缺勤的學(xué)生，要及時用電話與家長取得聯(lián)系，謹(jǐn)防學(xué)生“離家不到?！保斐砂踩[患。晩自習(xí)后，要將學(xué)生到校人數(shù)上報到學(xué)工處。
2.星期一早上組織學(xué)生準(zhǔn)時、整隊參加全校的升旗儀式，檢查學(xué)生儀容儀表，若有本班學(xué)生參加“國旗下講話”，要提前一周對講話稿審核、指導(dǎo)。
3.班主任要勤下班，多觀察，隨時關(guān)注學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等各方面的情況。每周有選擇性地與家長電話家訪或與家長面談，特別要與后進生的家長經(jīng)常保持聯(lián)系，溝通學(xué)生的情況，促進后進生轉(zhuǎn)變。
4.注意培養(yǎng)和指導(dǎo)學(xué)生干部，充分發(fā)揮班干部和共青團員的模范帶頭作用。每周召開一次班干或團干會議，培養(yǎng)他們的組織能力和協(xié)調(diào)能力。
5.班主任要特別注意學(xué)生的反常情況，及時了解學(xué)生的不良情緒，并與家長保持聯(lián)系，把不利因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。
6. 班主任要認(rèn)真組織或配合每周的各項有意義的競賽活動，并協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
7.周五，認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)校布置的班會課的內(nèi)容，要使班會課具有針對性、教育性和實效性，形式上具有創(chuàng)新性、趣味性和參與性;放學(xué)前須對學(xué)生進行安全教育，教育學(xué)生不準(zhǔn)翻圍墻，人多時不爭先恐后，不準(zhǔn)打架鬧事;特別要提醒學(xué)生在回家和返校途中注意安全;要求學(xué)生完成好學(xué)校布置的假期作業(yè)和任務(wù)。
綜上所述，班主任一周工作從頭到尾要抓好安全、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、生活和團結(jié)等方面的工作，對本班學(xué)生全面負(fù)責(zé)，圓滿完成一周的工作任務(wù)。
(三)班主任的“月工作流程”
1.根據(jù)校工作計劃和班級的具體情況確定本班本月工作重點。
2.核對上月文明班、文明宿舍評比結(jié)果，如有疑問，及時到相關(guān)部門查閱核對。
3.月末及時把本月班級獲獎情況報至學(xué)工處，以便在文明班評比中獲得加分。
4.組織好學(xué)生參加校、級(部)、班的各種會議，確保良好的會場秩序。
5.按要求出席班主任會議。
6.每月上旬按校、部要求督促學(xué)生進行一次儀容儀表整改。
7.督促班委會辦好當(dāng)月主題教育的黑板報。
8.每月有順序地調(diào)動學(xué)生座位，以保護學(xué)生視力。
(四)班主任的“學(xué)期工作流程”
1.開學(xué)初，在學(xué)生到校前完成課室布置、衛(wèi)生大掃除及一切開學(xué)準(zhǔn)備工作。做好學(xué)生注冊和收費工作。
2.學(xué)期第1～2周完成班主任工作學(xué)期計劃，擬定班級管理目標(biāo)和制度。編制詳細(xì)的學(xué)生花名冊，全面了解學(xué)生，尤其是新班主任或中途接班的班主任，要盡快了解學(xué)生特點、個性、家庭背景。
3.第1～2周內(nèi)考察和選拔學(xué)生干部，組建班委會。
4.建立后進生檔案，制定幫教計劃。
5.指導(dǎo)班委會、團支委會工作，協(xié)助指導(dǎo)班級文體活動。
6.密切與學(xué)生家長的聯(lián)系，充分利用家、校教育資源，形成教育合力。
7.一年級和畢業(yè)班班主任要配合學(xué)校有關(guān)部門分別做好新生入學(xué)教育、軍訓(xùn)、畢業(yè)生的畢業(yè)教育、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)以及畢業(yè)鑒定等工作。配合教學(xué)部做好畢業(yè)班學(xué)生“畢業(yè)驗證”工作，并做好畢業(yè)生跟蹤情況調(diào)查表及其它相關(guān)畢業(yè)工作(如合影留念，畢業(yè)典禮，畢業(yè)生通訊錄等)。
8.抓好考前考風(fēng)考紀(jì)教育及座位安排，做好考后的成績分析、總結(jié)工作，表揚優(yōu)秀和進步學(xué)生，填寫好表彰學(xué)生名單并交教學(xué)部。
9.學(xué)期末做好學(xué)生操行評語和評定工作，寫好工作總結(jié)，完成學(xué)校的各項期末工作，上交班會備課本、班主任工作手冊等德育工作材料。初評(或總評)各類表彰名單。做好學(xué)生假期安全教育工作。
10.在開展不定期組織的家訪的同時，每學(xué)期各班召開一次班級家長會。班主任在會前有充分的準(zhǔn)備，要注意談話方式方法，以表揚鼓勵為主，工作應(yīng)有針對性和實效性。
(五)班主任的“學(xué)年工作常規(guī)”
1.擬定學(xué)年工作計劃，學(xué)年結(jié)束時對學(xué)年工作進行總結(jié)。
2.擬定學(xué)年班級學(xué)生教育工作計劃，擬定后進生名單及相應(yīng)教育方案。
3.配合學(xué)校財務(wù)室做好開學(xué)初的學(xué)生收費工作。
4.新生班主任除認(rèn)真協(xié)助完成新生軍訓(xùn)工作外，還要認(rèn)真翻閱新生學(xué)籍檔案，盡快了解本班學(xué)生，為今后的班級管理工作打下堅實基礎(chǔ)。
5.配合教官和后勤部門，負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍安排，主持選舉并確定宿舍長、班干、團干。組織班委會，指導(dǎo)團委會，開好班會課。
6.組織、指導(dǎo)本班學(xué)生參加校園大型活動，
7.組織學(xué)生參加校、部組織的合唱、隊列體操、演講、登山等各項比賽活動。
8.組織班內(nèi)學(xué)生參加開學(xué)禮、散學(xué)禮、校會等各種會議，安排適當(dāng)?shù)纳鐣嵺`活動，并做好班內(nèi)學(xué)生的安全教育工作。
9.評定學(xué)年三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團員、各類積極分子等。
10.按照教學(xué)部和學(xué)籍科的要求對學(xué)籍檔案進行歸檔管理，每學(xué)期末按要求填寫學(xué)生檔案，擬定、填寫學(xué)生學(xué)年評語，評定學(xué)生操行量化分，統(tǒng)計學(xué)生考勤，評定學(xué)生學(xué)年綜合成績，認(rèn)真填寫學(xué)生手冊，做好學(xué)期末的收尾工作。
班主任根據(jù)本班級本學(xué)年度的管理經(jīng)歷和經(jīng)驗，撰寫一篇具有較高水準(zhǔn)的德育研討論文，學(xué)校將對優(yōu)秀論文給予評比和獎勵。
四、班主任考核細(xì)則
班主任工作是部門常規(guī)教育教學(xué)、學(xué)生安全、控流管理過程中最重要的一環(huán)。為了提升部門管理隊伍能力、為了規(guī)范班主任工作作風(fēng)、為了提高班主任工作積極性。營造部門事事講規(guī)范、處處見細(xì)節(jié)的工作作風(fēng)，經(jīng)討論決定制定以下班主任考核辦法：
班主任考核主要分為五大板塊：
一、班級安全考核(30分)
1.經(jīng)查實班主任有毆打、辱罵學(xué)生行為 扣3分
2.班級出現(xiàn)學(xué)生打架行為扣5分，造成嚴(yán)重后果的扣20分 5-20分
3.班級出現(xiàn)學(xué)生打群架(三人以上，含三人) 取消本月評比資格
4.班級出現(xiàn)因日常排查安全隱患不徹底造成學(xué)生受傷行為 扣5分
5.因?qū)W生患有傳染病(皮膚病)，班主任發(fā)現(xiàn)后不及時應(yīng)急處理且不上報并造成大面積傳染情況 取消本月評比資格
6.班上學(xué)生出現(xiàn)早戀行為，且影響比較惡劣或造成學(xué)生身體傷害 扣5分
7. 未經(jīng)部門行政同意私自批假給學(xué)生外出 扣5分
8. 兩周班會課都沒有進行安全教育的。 扣5分
二、班級控流考核(20分)
1.班級在學(xué)期過程中有學(xué)生流失扣5分.經(jīng)查實學(xué)生流失主要原因為班主任 扣10分
2.學(xué)期末班級學(xué)生流失達(dá)到5% 取消本月評比資格
3.經(jīng)檢查班主任每月與班級學(xué)生談心數(shù)量沒有達(dá)到15% 扣5分
4.無故不組織開展班級活動、團日活動 扣5分
5.無故不按要求召開班會、班干會議(班會每周至少一次、班干會每兩周一次) 扣10分
三、家校工作考核(15分)
1.班主任周末放學(xué)、返校不在家長群進行報備回復(fù)。 扣2分
2.不按要求在家長群進行反饋的或者經(jīng)部門確認(rèn)回復(fù)言語不當(dāng)?shù)?扣2分
3.家長群出現(xiàn)聚眾反對班主任工作現(xiàn)象 扣2分
4.家長在群內(nèi)提出合理問題，超過兩天不回復(fù) 扣2分
5.班主任隨意在家長群中透露學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個人信息 扣2分
四、工作執(zhí)行力考核(25分)
1.不按時上交(上報)學(xué)校/部門所需材料(信息) 扣5分
2.經(jīng)檢查常規(guī)檢查資料缺失 扣3分/份
3.常規(guī)檢查資料不完善、達(dá)不到具體要求 扣3分
4.班級月文案資料未按要求格式制作 扣3分
5.班級出現(xiàn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)不端正現(xiàn)象，且不及時進行干預(yù) 扣3分
6.學(xué)校、部門以口頭、文件、信息等方式進行臨時工作安排時
不及時回應(yīng)或因個人原因不及時完成 扣3分
7.部門合理安排工作，無合理理由拒不執(zhí)行 扣3-5分
五、工作紀(jì)律考核(10分)
1.班級學(xué)生在接受部門行政思想教育時，班主任無故離開 扣3-10分
2.無故上班遲到、早退 扣2-5分
3.開會遲到、曠會、早退 扣3分
4.每周未按要求查寢兩次 扣3分
5.未按學(xué)校/部門要求，不注意個人形象 扣3分
6.惡意詆毀同事、散播負(fù)能量 扣3分
六、班主任績效：
班級考核+班主任考核=班級考核總分，學(xué)生占40%，班主任60%。
綜合考核前1至8名為：A類班級;綜合考核9至16名為：B類班級;綜合考核17至22名為:C類班級。班主任績效按等級劃分依次為：500、400、300。
班級月綜合考核總分：前四名可獲得文明班級稱號。(一月一輪換)
班主任評優(yōu)：
1：班級流失超過5%(暫定)、發(fā)生嚴(yán)重打架、重大安全事故本月評比一票否決。
2：按照班級每月綜合考核得分(占40%)+班主任每月考核得分(占60%)得出總分。進行部門排名。
3：學(xué)期末班主任校級評優(yōu)按照每月綜合評比總成績進行排名。
4：班主任考核與年度提薪直接掛鉤。
五、班主任常規(guī)工作管理制度
為了保證學(xué)校的班級管理工作能夠有序開展，確保各項工作能落實落細(xì)，讓學(xué)生有一個健康、快樂、溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，特制定該制度：
一、班主任常規(guī)出勤要求：
1、班主任每天早操/早自習(xí)要按要求出勤，有特殊情況的應(yīng)提前向?qū)W工處提前報備。
2、班主任每周應(yīng)要按要求到宿舍查寢(每周不少于2次，星期天必須下寢)，有特殊情況的應(yīng)應(yīng)提前向?qū)W工處提前報備。
3、班主任每天晚自習(xí)課前必須到教室點名，第二節(jié)課必須在教室坐班，有特殊情況的應(yīng)提前向?qū)W工處提前報備。
4、其它班主任工作要求，參照《班主任考核細(xì)則》相關(guān)要求執(zhí)行。
二、檢查機構(gòu)：
組 長：
副組長：
檢查部門：
職 責(zé)：
三、處罰方式：
1、違反以上相關(guān)規(guī)定，參照《班主任考核細(xì)則》相關(guān)要求執(zhí)行。
2、違反以上規(guī)定的第1、2、3條的，第一次通報;第二次通報批評;第三次罰款：20元;第四次：罰款50元;第五次：罰款100元。
班主任工作手冊相關(guān)文章：