崗位職責(zé)

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中學(xué)教師崗位職責(zé)范文

| 丹梅

在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,崗位職責(zé)的使用頻率逐漸增多,制定崗位職責(zé)可以有效地防止因職務(wù)重疊而發(fā)生的工作扯皮現(xiàn)象。下面小編給大家?guī)碇袑W(xué)教師崗位職責(zé)范文5篇,希望大家能夠喜歡。

中學(xué)教師崗位職責(zé)范文1

崗位職責(zé):

1.主要負(fù)責(zé)初中生物學(xué)科的教學(xué)授課,必要時(shí)在教務(wù)主任的同意下,承擔(dān)其他科目的教學(xué)授課任務(wù);

2.根據(jù)學(xué)期時(shí)間,制定教學(xué)計(jì)劃,安排好教學(xué)進(jìn)度;

3.根據(jù)學(xué)科內(nèi)容布置課后作業(yè);

4.設(shè)計(jì)并改進(jìn)課程課件;

5.對(duì)教學(xué)工作及課程進(jìn)行計(jì)劃、準(zhǔn)備及定期的回顧,確保課程的有序開展及取得進(jìn)步;

6.對(duì)不同的學(xué)生制定合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求;

7.針對(duì)不同學(xué)生的年齡,特點(diǎn),運(yùn)用不同的教學(xué)方式讓學(xué)生能取得共同的進(jìn)步;

8.上課能清晰表達(dá)授課內(nèi)容,使用各種不同的授課方法,保持課堂的活躍性;

9.在課堂上創(chuàng)造即有積極的學(xué)習(xí)目標(biāo)并保持井然有序的學(xué)習(xí)秩序;

10.保持教師及工作區(qū)域的干凈整潔;

11.保持教室和走廊通道的教具擺設(shè)能提升學(xué)習(xí)氛圍;

12.組織并開展課后的業(yè)余活動(dòng);

13.確保班級(jí)學(xué)生的健康與安全;

14.促進(jìn)所負(fù)責(zé)學(xué)生的身心健康及提高整體發(fā)展水平;

15.參加學(xué)校組織的各種相關(guān)會(huì)議,其中包括早會(huì)或寄宿學(xué)校的各種安排,與其他教師共同分擔(dān)寄宿學(xué)校工作的安排;

16.定期以正式報(bào)告的方式,或非正式的溝通方式提供學(xué)生的在校表現(xiàn);

17.通過家長(zhǎng)會(huì)提供學(xué)生的在校表現(xiàn)情況;

18.參與并支持學(xué)校的各種市場(chǎng)推廣活動(dòng);

19.擁護(hù)和支持學(xué)校的辦學(xué)理念和價(jià)值觀;

20.根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度,主動(dòng)積極與學(xué)校管理層溝通為維護(hù)學(xué)生身心健康的任何建議或意見;

21.參加職業(yè)再教育及專業(yè)技能培訓(xùn),確保教學(xué)水平達(dá)到要求的水平;

22.根據(jù)教學(xué)安排或承擔(dān)班主任工作;

23.承擔(dān)學(xué)校安排的其他工作任務(wù)。

崗位要求:

1.本科及以上學(xué)歷,所教授學(xué)科相關(guān)專業(yè);

2.三年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有一年以上的班主任管理經(jīng)驗(yàn);

3.獲得高級(jí)教師及以上職稱/省市級(jí)骨干教師/特級(jí)教師榮譽(yù)/學(xué)科帶頭人/名師工作室主持人優(yōu)先考慮。

4.熱愛教育事業(yè),具有高度的責(zé)任心先,先進(jìn)教育教學(xué)理念和勇于創(chuàng)新的精神;

中學(xué)教師崗位職責(zé)范文2

音樂劇舞蹈老師 上海惠萌教育科技有限公司 上?;菝冉逃萍加邢薰?原迪文化傳播,惠萌,原迪 主要責(zé)任:

1. 負(fù)責(zé)教授小學(xué)生和中學(xué)生的音樂劇舞蹈課程,每周授課10-15小時(shí)。

2. 在學(xué)期末與團(tuán)隊(duì)合作編排2-3臺(tái)音樂劇演出;

3. 負(fù)責(zé)與學(xué)員及家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通并及時(shí)反饋學(xué)校教學(xué)情況;

4. 參與課程研發(fā)、公開課、演出編排、帶隊(duì)考級(jí)比賽及國(guó)際游學(xué)交流等;

5. 協(xié)助公司的其它市場(chǎng)營(yíng)銷工作和業(yè)務(wù)拓展;

要求:

1. 熱愛教育事業(yè),喜歡孩子、有愛心、責(zé)任心;

2. 較強(qiáng)的英語口語和書面溝通能力;

3. 舞蹈等相關(guān)專業(yè)畢業(yè),音樂劇專業(yè)優(yōu)先。

4. 至少 3年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

5. 擅長(zhǎng)芭蕾,爵士,街舞,音樂劇舞蹈等。

6. 形象氣質(zhì)佳,有親和力和愛心,能夠積極主動(dòng)的和家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

7. 具有極高的執(zhí)行能力和團(tuán)隊(duì)合作精神

中學(xué)教師崗位職責(zé)范文3

一、遵守勞動(dòng)紀(jì)律,按時(shí)上課不遲到、不早退,按要求上下班,上課、辦公時(shí)間不待客,不喝酒,不吸煙,不娛樂。

二、努力學(xué)習(xí)政治理論,學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),積極參與學(xué)校舉辦的各種形式的培訓(xùn),撰寫培訓(xùn)感受。

三、開學(xué)前要制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,通研教材,安排好教學(xué)進(jìn)度。

四、要先備課,明確教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教案。在個(gè)人備課基礎(chǔ)上,按時(shí)、按要求參加集體備課,在教學(xué)上要有創(chuàng)新精神,有創(chuàng)造性,個(gè)人見解被采納。

五、上課前要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)教材,上課時(shí)要靈活使用教法,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。

六、布置作業(yè),量要適中,難易適度,按要求、獨(dú)立完成,要有記錄且做的.及時(shí)。

七、因材施教,及時(shí)輔導(dǎo),做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

八、開展一項(xiàng)課外閱讀等活動(dòng)和課外組織一個(gè)學(xué)科興趣小組活動(dòng),發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)和愛好,且配檔計(jì)劃、工作記錄、工作總結(jié)等。

九、要用好(探究)和(單元檢測(cè)),每次考評(píng)要有成績(jī)統(tǒng)計(jì)、講評(píng)教案,要求質(zhì)量高,針對(duì)性強(qiáng)。

十、每位教師每學(xué)期至少要上一節(jié)質(zhì)量較高的校級(jí)公開課、積極配合學(xué)校上好縣級(jí)抽查課。參加或協(xié)助本科的縣級(jí)以上的講課比賽。

十一、每位教師每學(xué)期至少要寫一篇縣級(jí)及縣級(jí)以上的論文或校級(jí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流材料。

十二、高一級(jí)教師要指導(dǎo)低一級(jí)教師的教育教學(xué)工作或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)和承擔(dān)組織教育教學(xué)研究計(jì)劃工作。

十三、在各級(jí)組織的各類學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)、競(jìng)賽等活動(dòng)中,成績(jī)不得居于全縣后五名。

中學(xué)教師崗位職責(zé)范文4

1、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),遵守學(xué)校規(guī)章制度,按時(shí)上班、下班、上課、下課,積極維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

2、按照教學(xué)大綱要求和備課組制定的教學(xué)計(jì)劃,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3、“教學(xué)與管理并重” ,教書育人,管教管導(dǎo),主動(dòng)與班主任配合,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、遵循教學(xué)規(guī)律,貫徹教學(xué)原則,面向全體學(xué)生,改革課堂教學(xué),提高教學(xué)效率;積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),認(rèn)真寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。

5、按照教務(wù)處、科組的統(tǒng)一安排,積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科課外活動(dòng),開拓學(xué)生的知識(shí)視野,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃堋?/p>

6、根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求,定期檢查和分析教學(xué)質(zhì)量,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

7、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育科學(xué)理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí),努力學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育技術(shù);了解教育科研信息,借鑒外地教改經(jīng)驗(yàn);認(rèn)真參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動(dòng)和規(guī)定的文化業(yè)務(wù)進(jìn)修;自覺進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練;堅(jiān)持互相聽課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。

中學(xué)教師崗位職責(zé)范文5

“百年大計(jì),教育為本”。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教教師。人民教師是光榮而神圣的職業(yè)。教師工作是平凡又崇高,艱苦而又富于樂趣的事業(yè),作為人民教師應(yīng)該認(rèn)真地履行自己的職責(zé),有負(fù)人民的重托。明確教師的職責(zé),是人民教師得以參照的前提條件,也是監(jiān)督教師工作的一項(xiàng)措施,教師的崗位職責(zé),主要內(nèi)容如下:

一、注重為人師表,堅(jiān)持教書育人。

二、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一制度的教學(xué)計(jì)劃教學(xué)大綱,制訂教學(xué)計(jì)劃。

三、掌握自己所教學(xué)科教學(xué)法的基本理論知識(shí),熟悉并基本掌握教育科學(xué)的研究方法,積極參加教評(píng)活動(dòng)。

四、善于在教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,確定教育目標(biāo),善于使用現(xiàn)代化的教育手段及教學(xué)工具,善于鉆研教材,設(shè)計(jì)并制訂教學(xué)方案。

五、嚴(yán)守教學(xué)常規(guī):認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,及時(shí)批改作業(yè)并對(duì)學(xué)生的學(xué)法進(jìn)行指導(dǎo)。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,能培養(yǎng)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化差生,工作責(zé)任心主動(dòng)性強(qiáng),具有協(xié)調(diào)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等方面的能力。

七、嚴(yán)格遵紀(jì)守法和學(xué)校的規(guī)章制度,具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,能處理好教師個(gè)體與教師集體,不同學(xué)校教師之間、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間、教師之間并與其他人員之間的關(guān)系,能維持一個(gè)良好的教育教學(xué)集體,善于發(fā)揮集體教育的優(yōu)勢(shì)。

八、顧全大局,正確對(duì)待榮譽(yù)得失。

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