績效考核

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幼兒園績效考核方案

| 丹梅

幼兒園也需要一個合適績效考核方式,一個好考核方案很重要。那么幼兒園績效考核方案是怎樣的呢?下面小編給大家?guī)碛變簣@績效考核方案5篇,希望大家喜歡!

幼兒園績效考核方案1

一、考勤

1、上班不遲到早退。每天實行簽到制度,保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄,按月統(tǒng)計。

2、請假:無論病、事、公假、調(diào)班,均需向園方請假,自己安排好課務(wù),經(jīng)同意方可離園。不得事后請假,不得私自委托他人上班,否則作事假處理。

3、婚、喪、產(chǎn)假等按國家有關(guān)規(guī)定處理。

二、職業(yè)道德

1、遵守職業(yè)道德,抵制不正之風(fēng),為人師表,關(guān)愛幼兒,尊重家長,一視同仁。

2、顧全大局,團結(jié)協(xié)作,樂于接受任務(wù),服從分配,不計個人得失,奉獻精神強,有較強的集體榮譽感。

3、嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,全身心投入工作,有較強的責(zé)任心和使命感,工作不失職,為幼兒園獻計獻策。

三、教育教學(xué)

1、計劃、總結(jié)、備課

計劃:依據(jù)教育目標和本班幼兒的實際發(fā)展水平,制定切實可行的學(xué)期各種班級工作計劃,專題活動計劃,周活動計劃,目地明確、措施具體,并認真落實。

備注:專題活動包括:節(jié)日活動方案、家長開放日活動計劃、親子活動、家長助教、畢業(yè)聯(lián)歡方案、防火防震、預(yù)防疾病等;

2、活動組織

教學(xué)活動:教學(xué)活動組織規(guī)范有序,管理得當(dāng),措施有力。課堂教學(xué)突出以幼兒為主,以游戲活動為主,善于激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)知識。氣氛活躍,效果顯著;重視學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng);能面向全體幼兒,并注意個別差異。

組織開展豐富多彩的戶外體育活動、游戲活動,時間有保證,幼兒有參與,活動有內(nèi)容,教師有指導(dǎo),結(jié)束活動有正確的講評。讓幼兒自由地選擇角色、伙伴、玩具,幫助幼兒克服游戲中的困難,使幼兒既活潑愉快又井然有序。

3、安全管理

注重班級幼兒安全教育,培養(yǎng)安全生活必要的習(xí)慣和態(tài)度,班級幼兒自我保護能力強,無大小事故發(fā)生。注重環(huán)境安全,避免事故隱患。

4、家長工作

遵循尊重、平等、合作的原則,積極主動爭取家長的理解、支持和配合,利用一切教育資源,提升家長科學(xué)的育兒觀念,采取家訪、親子活動、家園聯(lián)系冊等形式,與家長溝通;能及時向家長反映幼兒在園情況,傾聽家長意見。

幼兒園績效考核方案2

推行教師季度目標管理,量化考核是深化教師人事管理制度改革的一項重要舉措,有利于促進學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化,有利于激發(fā)教師的工作積極性,形成有效的激勵機制。為進一步全面客觀評估每一位教師履行崗位職責(zé)的情況,在學(xué)校內(nèi)部營造一個“激勵先進、優(yōu)勝劣汰”的工作氛圍,特制定本方案。

一、師德表現(xiàn)(權(quán)數(shù)10分+獎勵分)(無限制名額數(shù))

1、優(yōu)秀(10分):遵守《師德規(guī)范》,表現(xiàn)積極,業(yè)績突出,能起模范帶頭作用。

有下列情況之一者,師德表現(xiàn)方面不能定為優(yōu)秀:

①有明顯體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

②有有償家教、有償補習(xí)現(xiàn)象。

③有搞第二職業(yè)、影響本職工作的現(xiàn)象。

④工作態(tài)度消極應(yīng)付,接受任務(wù)推三托四。

⑤同事關(guān)系、家校關(guān)系緊張,經(jīng)調(diào)查屬實者。

⑥謊稱病情、小病大養(yǎng),影響不良者。

2、合格(8分):遵守《師德規(guī)范》,表現(xiàn)一般,業(yè)績較好,能完成擔(dān)任的任務(wù)。

3、不合格,不得分:表現(xiàn)較差,業(yè)績低劣,不能承擔(dān)分配的任務(wù)。

有下列情況之一者,師德表現(xiàn)方面定為不合格。

⑴嚴重違法亂紀,損壞師德形象被查處者。

⑵同期違反計生政策,被查處者。

⑶體罰、變相體罰學(xué)生,性質(zhì)嚴重的。

⑷嚴重失職,釀成重大責(zé)任事故的。

⑸嚴重違反規(guī)章制度,教育不改的。

⑹擅離職守,較長期不在崗的。

⑺搞第二職業(yè),嚴重影響本職工作的。

4、獎勵分:對響應(yīng)上級號召,積極參加無償獻血者當(dāng)季度可獎勵1分,當(dāng)季度幫扶貧困生、捐資助學(xué)50元以上者獎勵1——3分。(幫扶貧困生、捐資助學(xué)__元以上得3分)

二、出勤情況(權(quán)數(shù)10分)

學(xué)校設(shè)置考勤登記表,由值日導(dǎo)師或值班行政負責(zé)考勤登記并及時匯總封存。教師請假1—2天須由校長批準,3天及其以上須由教育辦批準,1周以上須送市教育局批準,并按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)獎金。

1、有下列情況者分別給予扣分。

①病假:當(dāng)季度累計5天以上扣1分,長假(病假)不得分。

②事假;(不包括國家規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假及單位公假):當(dāng)季度累計請假3天以上扣1分,當(dāng)季度累計一周以上不得分。

③曠課每節(jié)扣1分。

④無原因遲到、早退(包括護導(dǎo))、私自調(diào)課每節(jié)課扣0.5分。

⑤學(xué)校會議、學(xué)校升旗儀式、學(xué)校組織的集體活動及各級會議,應(yīng)參加的教師又沒有請假者每缺1次扣0.5分。

⑥沒有考勤登記的按60%計算,以下參照計算。

三、教學(xué)常規(guī)(權(quán)數(shù)10分)

每季度對教師的教學(xué)計劃、教學(xué)總結(jié)、教案、作業(yè)布置與批改、聽課記錄、考試(期中、期末)質(zhì)量分析等,按照教學(xué)常規(guī)管理要求進行一次全面檢查。

1、以下各項要求,每次每缺一項扣1分:

①期初制定教學(xué)計劃、并按時送交學(xué)校。

②期末寫好總結(jié)并按時送交學(xué)校。

③認真編寫教案(如發(fā)現(xiàn)無教案上課者,每次加扣1分)。

④按時認真批改學(xué)生作業(yè)。

⑤單元測驗按時考查、批改、講評。

⑥批改作業(yè)工作量以每班40人為基準,每增加10人可獎勵0。5分(班生數(shù)以四舍五入法計算;跨班語數(shù)老師獎勵分不受限制;專職技能科老師獎勵最多不超過3分)。

2、嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定,學(xué)生在校時間不擅自延長,節(jié)假日不組織集體補課。違反規(guī)定者從教學(xué)常規(guī)基本分中每次扣1分。

3、不擅自征訂、使用非教育主管部門確定的教材、輔導(dǎo)材料、試卷。違反規(guī)定者每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

4、專職技能科教師應(yīng)有一定量的培優(yōu)、課外興趣小組輔導(dǎo)活動,計劃、興趣小組名單、出勤登記、成績記載表、活動總結(jié)每缺一種從教學(xué)常規(guī)基本分中扣1分。

四、班主任工作(權(quán)數(shù)10分)

1、以下要求每缺一項扣1分:

①、按時完成班級工作計劃、工作總結(jié)。

②、按時完成學(xué)籍卡、素質(zhì)評估手冊。

③、按時完成義教卡、健康卡。

④、按時準確完成班級變動生花名冊、學(xué)生花名冊、文化戶口冊的填寫及滾動工作。

⑤、每季度開展1次班隊主題會(并附書面記錄,年段或校內(nèi)開放,班隊各一次)。

⑥、每季度家訪或開家長會1次(并填寫家訪記錄簿,家長參與率達到90以上),本款包括中隊輔導(dǎo)員。

⑦、班級黑板報、學(xué)習(xí)園地每月1次(交底稿)。

⑧、班級設(shè)有圖書角(生均2冊以上)、衛(wèi)生角、綠化角。

⑨、每學(xué)期學(xué)校組織的“三評”(學(xué)生禮儀、衛(wèi)生、紀律),(按原始記錄匯總評定優(yōu)、良、合格三個等級,評為“優(yōu)、良”的班級得1分,評為“合格”的班級該項不得分,優(yōu)、良比例不多于85%)。

2、班集體獲省、__表彰,班主任得2分,中隊輔導(dǎo)員得1分。

3、中隊輔導(dǎo)員在完成本職工作的前提下加7分。

五、行政工作

1、校長、副校長、教導(dǎo)、總務(wù)在完成本職工作的前提下,補貼職務(wù)分10分。

2、總輔導(dǎo)員8分、報帳員補貼職務(wù)分7分,在搞好本職工作的前提下,全學(xué)期總分不少于教師平均分。

3、年段長、統(tǒng)計員、技能科教研組長、語、數(shù)教研組長在完成本職工作的前提下獎勵2分、5分、3分、5分。

4、積極參加、協(xié)助完成中心工作和開展重大活動的負責(zé)人、協(xié)助組織人員由行政酬情按工作量情況加分(當(dāng)季度不超過3分)。

5、學(xué)校在街道級__素質(zhì)教育評估、等級達標驗收、先進集體中選,當(dāng)季度全體教師各得1、3、4、5分,獲獎單位正職領(lǐng)導(dǎo)另加2分,副職與中層干部另加1分。(單項獲獎如少先隊、安全、課改、體育、信息、綠色、收費、廉潔等組織得獎,單位正職指該項的負責(zé)人;校長、教導(dǎo)在教師【相同項的教師】得分的基礎(chǔ)上可加1分,教師得分按教師數(shù)的30%計算)

6、專職技能科教師組織匯演、競賽等活動,每次獎勵1至2分,其他相關(guān)老師每次獎勵0.5分。)

7、教師參與信息工作,向市級及以上教育網(wǎng)站投稿并錄用,每篇信息獎勵1分,獎勵5分。

六、教師獲獎(均為當(dāng)季度為準,得分15分)

1、教師參加教育主管部門組織的技能(包括現(xiàn)場論文、案例評獎)素質(zhì)競賽、課堂教學(xué)競賽,獲街道級一、二、三等獎及優(yōu)秀獎?wù)叻謩e得3、2、1、0。5分;獲_江市級一、二、三等獎及優(yōu)秀獎?wù)叻謩e得5、4、3、1分;獲_市級及以上一、二、三等獎、優(yōu)秀獎?wù)叻謩e得7、6、5、3分,錄像課評選折半計算,逐級選送只計算級別一次,指導(dǎo)教師按1/3計算。

2、開研究、示范課、講座,按相應(yīng)級別二等獎計算得分。

3、公開課的指導(dǎo)教師,核實后按參賽者的80%得分。(多人指導(dǎo)的共同攤分)

4、評優(yōu)評先按相應(yīng)級別二等獎得分。(作為獎勵分,非教育部門降至__市級以下降至街道級。)

七、指導(dǎo)學(xué)生(分15分)

1、指導(dǎo)學(xué)生臨場競賽得獎分:

獲街道級一、二、三等獎指導(dǎo)老師分別得3、2。5、2分;獲__市級一、二、三等獎指導(dǎo)老師分別得4、3.5、3分;獲__市級及其以上一、二、三等獎指導(dǎo)老師分別得6、5、4分;逐級選送只計算級別一次,同校同次比賽只取獎一人計分,多人指導(dǎo)共同攤分。

2、送書面、實物作品參賽,按臨場競賽獎分1/2計算;指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表《周報》《隊報》《作文選》《經(jīng)濟報》文章按1/4計算。

注:非教育部門組織降到__市級計算的按1/4計算。(適用于1、2點)

3、若競賽取名次不評等次,列前2名者按一等獎計算;列第3、4名者按二等獎計算;其余名次按三等獎計算。

4、團體獎按5人次獲獎計算。

5、組織課外興趣小組,有計劃、興趣小組名單、出席記錄、成績記載、活動總結(jié),專職技能科教師擔(dān)任的興趣小組,指導(dǎo)教師得5分;班科任教師擔(dān)任的興趣小組,指導(dǎo)教師得2分。

6、組織并參加學(xué)生社會實踐活動,有計劃、記錄、總結(jié)得2分。

7、獲得教育辦體育田徑運動會團體獎第一名得12分,第二名得10分,第三名8分,其他沒獲獎的田徑各取2個單項目一名得分(教練)。道德風(fēng)尚獎按三等獎獎給領(lǐng)隊和教練;市級獲獎加給教練,第七名第八名算三等獎。

8、校級比賽項目必須由各組的教研組上報行政處,經(jīng)由討論,審批方可進行比賽。

比賽方案要在教研組內(nèi)討論確定后,方可舉行。原則上:各類單項比賽一等獎:一名;二等獎:二名;三等獎:五名(送作品折半、原則上比賽按低、中、高年級進行)(獎勵分分別是:1.5分、1分、0.5分)。

八、教研活動(權(quán)數(shù)15分)

1、確定課題組,有計劃、有過程、有總結(jié),課題組長得3分,協(xié)助組長得2。5分,課題組其他教師得2分。(教育辦備案為依據(jù))

2、在教研會議上積極參與發(fā)言校級得1分,得2分。

3、按規(guī)定參加聽課、寫好記錄、參加評課發(fā)言,每季度不少于5次,得2分;該參加而不參加每次扣1分。

4、撰寫經(jīng)驗總結(jié)、教育教學(xué)論文(必須是教育辦選送)收入?yún)R編或發(fā)表于相應(yīng)級別刊物者(合作者共同攤分),學(xué)區(qū)級得1分、片級得2分,__市級得3分,__市級得4分,省級和CN級得5分。若一稿多投或逐級選送只計算級別一次。論文或經(jīng)驗總結(jié)出版在報紙按相應(yīng)級別50%計,其他案例、論文獲獎歸論文,現(xiàn)場論文獲獎歸教師技能。

5、參加各種“論壇”發(fā)言者每次得2分,同時匯編者只取一項。

6、獎勵分:教育辦學(xué)科教研組成員在正常參加活動的基礎(chǔ)上,每人獎勵2分。

九、教學(xué)效果(權(quán)數(shù)20分)

1、學(xué)期有統(tǒng)一普查測試的學(xué)科,到考率達100%者,得3分;優(yōu)秀率、合格率達到學(xué)區(qū)平均線或分別達到40%(《__市小學(xué)實施素質(zhì)教育等級達標評估細則》指標)、93%(“雙高普九”指標)的,各得3分;沒統(tǒng)一普查的學(xué)科,教師在完成過程性考核的基礎(chǔ)上,取學(xué)校教師平均分。

2、優(yōu)秀學(xué)生評選:

每評得1名街道級、__級、省級以上優(yōu)秀學(xué)生,班主任分別得1、2、3、4分,中隊輔導(dǎo)員得分是班主任的50%。(少先隊員、少先隊干部得分相反)

十、附則

1、校長的績效工資也可取全校公辦教師平均值加10%計算。

2、因行政人員的工作量大、壓力大,在工作沒有重大過失的情況下,行政人員的績效工資評級每年應(yīng)確保有一次優(yōu)秀(考核辦法可采用先評行政再評教師)。

3、師德表現(xiàn)不合格,該年度考核定為不合格等次。

4、本《暫行規(guī)定》實行按季度考評登記,兌現(xiàn)獎懲。

5、本《暫行規(guī)定》由曉聰中心小學(xué)行政會負責(zé)解釋。

幼兒園績效考核方案3

一、考勤

1、上班不遲到早退。每天實行簽到制度,保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄,按月統(tǒng)計。

2、請假:無論病、事、公假、調(diào)班,均需向園方請假,自己安排好課務(wù),經(jīng)同意方可離園。不得事后請假,不得私自委托他人上班,否則作事假處理。

3、婚、喪、產(chǎn)假等按國家有關(guān)規(guī)定處理。

二、職業(yè)道德

1、遵守職業(yè)道德,抵制不正之風(fēng),為人師表,關(guān)愛幼兒,尊重家長,一視同仁;

2、顧全大局,團結(jié)協(xié)作,樂于接受任務(wù),服從分配,不計個人得失,奉獻精神強,有較強的集體榮譽感;

3、嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,全身心投入工作,有較強的責(zé)任心和使命感,工作不失職,為幼兒園獻計獻策。

三、教育教學(xué)

1、計劃、總結(jié)、備課

計劃:依據(jù)教育目標和本班幼兒的實際發(fā)展水平,制定切實可行的學(xué)期各種班級工作計劃,專題活動計劃,周活動計劃,目地明確、措施具體,并認真落實。

備注:專題活動包括:節(jié)日活動方案、家長開放日活動計劃、親子活動、家長助教、畢業(yè)聯(lián)歡方案、防火防震、預(yù)防疾病等;

2、活動組織

教學(xué)活動:教學(xué)活動組織規(guī)范有序,管理得當(dāng),措施有力。課堂教學(xué)突出以幼兒為主,以游戲活動為主,善于激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)知識。氣氛活躍,效果顯著;重視學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng);能面向全體幼兒,并注意個別差異。

組織開展豐富多彩的戶外體育活動、游戲活動,時間有保證,幼兒有參與,活動有內(nèi)容,教師有指導(dǎo),結(jié)束活動有正確的講評。讓幼兒自由地選擇角色、伙伴、玩具,幫助幼兒克服游戲中的困難,使幼兒既活潑愉快又井然有序。

3、安全管理

注重班級幼兒安全教育,培養(yǎng)安全生活必要的習(xí)慣和態(tài)度,班級幼兒自我保護能力強,無大小事故發(fā)生。 注重環(huán)境安全,避免事故隱患。

4、家長工作

遵循尊重、平等、合作的原則,積極主動爭取家長的理解、支持和配合,利用一切教育資源,提升家長科學(xué)的育兒觀念,采取家訪、親子活動、家園聯(lián)系冊等形式,與家長溝通;能及時向家長反映幼兒在園情況,傾聽家長意見。

幼兒園績效考核方案4

推行教師季度目標管理,量化考核是深化教師人事管理制度改革的一項重要舉措,有利于促進學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化,有利于激發(fā)教師的工作積極性,形成有效的激勵機制。為進一步全面客觀評估每一位教師履行崗位職責(zé)的情況,在學(xué)校內(nèi)部營造一個“激勵先進、優(yōu)勝劣汰”的工作氛圍,特制定本方案。

一、師德表現(xiàn)(權(quán)數(shù)10分+獎勵分)(無限制名額數(shù))

1、優(yōu)秀(10分):遵守《師德規(guī)范》,表現(xiàn)積極,業(yè)績突出,能起模范帶頭作用。

有下列情況之一者,師德表現(xiàn)方面不能定為優(yōu)秀:

①有明顯體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象;

②有有償家教、有償補習(xí)現(xiàn)象;

③有搞第二職業(yè)、影響本職工作的現(xiàn)象;

④工作態(tài)度消極應(yīng)付,接受任務(wù)推三托四;

⑤同事關(guān)系、家校關(guān)系緊張,經(jīng)調(diào)查屬實者。

⑥謊稱病情、小病大養(yǎng),影響不良者。

2、合格(8分):遵守《師德規(guī)范》,表現(xiàn)一般,業(yè)績較好,能完成擔(dān)任的任務(wù)。

3、不合格,不得分:表現(xiàn)較差,業(yè)績低劣,不能承擔(dān)分配的任務(wù)。

有下列情況之一者,師德表現(xiàn)方面定為不合格:

⑴ 嚴重違法亂紀,損壞師德形象被查處者;

⑵同期違反計生政策,被查處者;

⑶體罰、變相體罰學(xué)生,性質(zhì)嚴重的;

⑷嚴重失職,釀成重大責(zé)任事故的;

⑸嚴重違反規(guī)章制度,教育不改的;

⑹擅離職守,較長期不在崗的;

⑺搞第二職業(yè),嚴重影響本職工作的;

4、獎勵分:對響應(yīng)上級號召,積極參加無償獻血者當(dāng)季度可獎勵1分,當(dāng)季度幫扶貧困生、捐資助學(xué)50元以上者獎勵1--3分。(幫扶貧困生、捐資助學(xué)__元以上得3分)

二、出勤情況 (權(quán)數(shù)10分)

學(xué)校設(shè)置考勤登記表,由值日導(dǎo)師或值班行政負責(zé)考勤登記并及時匯總封存。教師請假1—2天須由校長批準,3天及其以上須由教育辦批準,1周以上須送市教育局批準,并按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)獎金。

1、有下列情況者分別給予扣分。

①病假:當(dāng)季度累計5天以上扣1分,長假(病假)不得分。

②事假;(不包括國家規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假及單位公假):當(dāng)季度累計請假3天以上扣1分,當(dāng)季度累計一周以上不得分。

③曠課每節(jié)扣1分;

④無原因遲到、早退(包括護導(dǎo))、私自調(diào)課每節(jié)課扣0.5分;

⑤學(xué)校會議、學(xué)校升旗儀式、學(xué)校組織的集體活動及各級會議,應(yīng)參加的教師又沒有請假者每缺1次扣0.5分;

⑥沒有考勤登記的按60%計算,以下參照計算。

三、教學(xué)常規(guī) (權(quán)數(shù)10分)

每季度對教師的教學(xué)計劃、教學(xué)總結(jié)、教案、作業(yè)布置與批改、聽課記錄、考試(期中、期末)質(zhì)量分析等,按照教學(xué)常規(guī)管理要求進行一次全面檢查。

1、以下各項要求,每次每缺一項扣1分:

① 期初制定教學(xué)計劃、并按時送交學(xué)校;

② 期末寫好總結(jié)并按時送交學(xué)校;

③ 認真編寫教案(如發(fā)現(xiàn)無教案上課者,每次加扣1分);

④ 按時認真批改學(xué)生作業(yè);

⑤ 單元測驗按時考查、批改、講評;

⑥ 批改作業(yè)工作量以每班40人為基準,每增加10人可獎勵0.5分(班生數(shù)以四舍五入法計算;跨班語數(shù)老師獎勵分不受限制;專職技能科老師獎勵最多不超過3分);

2、嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定,學(xué)生在校時間不擅自延長,節(jié)假日不組織集體補課。違反規(guī)定者從教學(xué)常規(guī)基本分中每次扣1分。

3、不擅自征訂、使用非教育主管部門確定的教材、輔導(dǎo)材料、試卷。違反規(guī)定者每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

4、專職技能科教師應(yīng)有一定量的培優(yōu)、課外興趣小組輔導(dǎo)活動,計劃、興趣小組名單、出勤登記、成績記載表、活動總結(jié)每缺一種從教學(xué)常規(guī)基本分中扣1分。

四、班主任工作 (權(quán)數(shù)10分)

1、以下要求每缺一項扣1分:

①、按時完成班級工作計劃、工作總結(jié);

②、按時完成學(xué)籍卡、素質(zhì)評估手冊;

③、按時完成義教卡、健康卡;

④、按時準確完成班級變動生花名冊、學(xué)生花名冊、文化戶口冊的填寫及滾動工作;

⑤、每季度開展1次班隊主題會(并附書面記錄,年段或校內(nèi)開放,班隊各一次);

⑥、每季度家訪或開家長會1次(并填寫家訪記錄簿,家長參與率達到90以上),本款包括中隊輔導(dǎo)員;

⑦、班級黑板報、學(xué)習(xí)園地每月1次(交底稿);

⑧、班級設(shè)有圖書角(生均2冊以上)、衛(wèi)生角、綠化角;

⑨、每學(xué)期學(xué)校組織的“三評”(學(xué)生禮儀、衛(wèi)生、紀律),(按原始記錄匯總評定優(yōu)、良、合格三個等級,評為“優(yōu)、良”的班級得1分,評為“合格”的班級該項不得分,優(yōu)、良比例不多于85%)。

2、班集體獲省、__表彰,班主任得2分,中隊輔導(dǎo)員得1分。

3、中隊輔導(dǎo)員在完成本職工作的前提下加7分。

五、行政工作

1、校長、副校長、教導(dǎo)、總務(wù)在完成本職工作的前提下,補貼職務(wù)分10分。

2、總輔導(dǎo)員8分、報帳員補貼職務(wù)分7分,在搞好本職工作的前提下,全學(xué)期總分不少于教師平均分。

3、年段長、統(tǒng)計員、技能科教研組長、語、數(shù)教研組長在完成本職工作的前提下獎勵2分、5分、3分、5分。

4、積極參加、協(xié)助完成中心工作和開展重大活動的負責(zé)人、協(xié)助組織人員由行政酬情按工作量情況加分(當(dāng)季度不超過3分)。

5、學(xué)校在街道級__素質(zhì)教育評估、等級達標驗收、先進集體中選,當(dāng)季度全體教師各得1、3、4、5分,獲獎單位正職領(lǐng)導(dǎo)另加2分,副職與中層干部另加1分。(單項獲獎如少先隊、安全、課改、體育、信息、綠色、收費、廉潔等組織得獎,單位正職指該項的負責(zé)人;校長、教導(dǎo)在教師【相同項的教師】得分的基礎(chǔ)上可加1分,教師得分按教師數(shù)的30%計算)

6、專職技能科教師組織匯演、競賽等活動,每次獎勵1至2分,其他相關(guān)老師每次獎勵0.5分。)

7、教師參與信息工作,向市級及以上教育網(wǎng)站投稿并錄用,每篇信息獎勵1分,最高獎勵5分。

六、教師獲獎 (均為當(dāng)季度為準,最高得分15分)

1、教師參加教育主管部門組織的技能(包括現(xiàn)場論文、案例評獎)素質(zhì)競賽、課堂教學(xué)競賽,獲街道級一、二、三等獎及優(yōu)秀獎?wù)叻謩e得3、2、1、0.5分;獲_江市級一、二、三等獎及優(yōu)秀獎?wù)叻謩e得5、4、3、1分;獲_市級及以上一、二、三等獎、優(yōu)秀獎?wù)叻謩e得7、6、5、3分,錄像課評選折半計算,逐級選送只計算最高級別一次,指導(dǎo)教師按1/3計算。

2、開研究、示范課、講座,按相應(yīng)級別二等獎計算得分。

3、公開課的指導(dǎo)教師,核實后按參賽者的80%得分。(多人指導(dǎo)的共同攤分)

4、評優(yōu)評先按相應(yīng)級別二等獎得分。(作為獎勵分,非教育部門降至__市級以下降至街道級。)

七、指導(dǎo)學(xué)生(最高分15分)

1、指導(dǎo)學(xué)生臨場競賽得獎分:

獲街道級一、二、三等獎指導(dǎo)老師分別得3、2.5、2分;獲__市級一、二、三等獎指導(dǎo)老師分別得4、3.5、3分;獲__市級及其以上一、二、三等獎指導(dǎo)老師分別得6、5、4分;逐級選送只計算最高級別一次,同校同次比賽只取最高獎一人計分,多人指導(dǎo)共同攤分。

2、送書面、實物作品參賽,按臨場競賽獎分1/2計算;指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表《周報》《隊報》《作文選》《經(jīng)濟報》文章按1/4計算。

注:非教育部門組織降到__市級計算的按1/4計算。(適用于1、2點)

3、若競賽取名次不評等次,列前2名者按一等獎計算;列第3、4名者按二等獎計算;其余名次按三等獎計算。

4、團體獎按5人次獲獎計算。

5、組織課外興趣小組,有計劃、興趣小組名單、出席記錄、成績記載、活動總結(jié),專職技能科教師擔(dān)任的興趣小組,指導(dǎo)教師得5分;班科任教師擔(dān)任的興趣小組,指導(dǎo)教師得2分。

6、組織并參加學(xué)生社會實踐活動,有計劃、記錄、總結(jié)得2分。

7、獲得教育辦體育田徑運動會團體獎第一名得12分,第二名得10分,第三名8分,其他沒獲獎的田徑各取2個單項目最高一名得分(教練)。道德風(fēng)尚獎按三等獎獎給領(lǐng)隊和教練;市級獲獎加給教練,第七名第八名算三等獎。

8、校級比賽項目必須由各組的教研組上報行政處,經(jīng)由討論,審批方可進行比賽。

比賽方案要在教研組內(nèi)討論確定后,方可舉行。原則上:各類單項比賽一等獎:一名;二等獎:二名;三等獎:五名(送作品折半、原則上比賽按低、中、高年級進行)(獎勵分分別是:1.5分、1分、0.5分)。

八、教研活動(權(quán)數(shù)15分)

1、確定課題組,有計劃、有過程、有總結(jié),課題組長得3分,協(xié)助組長得2.5分,課題組其他教師得2分。(教育辦備案為依據(jù))

2、在教研會議上積極參與發(fā)言校級得1分,最高得2分。

3、按規(guī)定參加聽課、寫好記錄、參加評課發(fā)言,每季度不少于5次,得2分;該參加而不參加每次扣1分。

4、撰寫經(jīng)驗總結(jié)、教育教學(xué)論文(必須是教育辦選送)收入?yún)R編或發(fā)表于相應(yīng)級別刊物者(合作者共同攤分),學(xué)區(qū)級得1分、片級得2分,__市級得3分,__市級得4分,省級和CN級得5分。若一稿多投或逐級選送只計算最高級別一次。論文或經(jīng)驗總結(jié)出版在報紙按相應(yīng)級別50%計,其他案例、論文獲獎歸論文,現(xiàn)場論文獲獎歸教師技能。

5、參加各種“論壇”發(fā)言者每次得2分,同時匯編者只取一項。

6、獎勵分:教育辦學(xué)科教研組成員在正常參加活動的基礎(chǔ)上,每人獎勵2分。

九、教學(xué)效果(權(quán)數(shù)20分)

1、學(xué)期有統(tǒng)一普查測試的學(xué)科,到考率達100%者,得3分;優(yōu)秀率、合格率達到學(xué)區(qū)平均線或分別達到40%(《__市小學(xué)實施素質(zhì)教育等級達標評估細則》指標)、93%(“雙高普九”指標)的,各得3分;沒統(tǒng)一普查的學(xué)科,教師在完成過程性考核的基礎(chǔ)上,取學(xué)校教師平均分。

2、優(yōu)秀學(xué)生評選:

每評得1名街道級、__級、省級以上優(yōu)秀學(xué)生,班主任分別得1、2、3、4分,中隊輔導(dǎo)員得分是班主任的50%。(少先隊員、少先隊干部得分相反)

十、附則

1、校長的績效工資也可取全校公辦教師平均值加10%計算。

2、因行政人員的工作量大、壓力大,在工作沒有重大過失的情況下,行政人員的績效工資評級每年應(yīng)確保有一次優(yōu)秀(考核辦法可采用先評行政再評教師)。

3、師德表現(xiàn)不合格,該年度考核定為不合格等次。

4、本《暫行規(guī)定》實行按季度考評登記,兌現(xiàn)獎懲。

5、本《暫行規(guī)定》由曉聰中心小學(xué)行政會負責(zé)解釋。

幼兒園績效考核方案5

結(jié)合我園發(fā)展實際,制訂實驗幼兒園教職工績效考核工作實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以發(fā)展孩子,服務(wù)家長,成就教師為目標,以提高教師隊伍素質(zhì)為核心,以提升教師工作績效水平為導(dǎo)向,著力構(gòu)建符合幼兒教師績效考核評價制度,努力辦有文化的幼教,做有思想的教師。

二、基本原則

1、尊重規(guī)律,以人為本。

2、以德為先,注重實績。

3、激勵先進,優(yōu)績優(yōu)酬。

4、客觀公正,科學(xué)合理。

三、績效考核獎勵經(jīng)費來源及實行原則

1、每學(xué)年績效考核獎勵經(jīng)費來源,以幼兒園人數(shù)為單位測算的獎勵性績效工資總額,作為幼兒園績效考核獎勵的專項資金。

2、獎勵性績效經(jīng)費不得截留或挪用,必須全部用于發(fā)放教職工的績效獎勵。

3、績效獎勵以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù),實行動態(tài)管理。原則上每學(xué)年(6月12月)各考核一次,年終一次性兌現(xiàn)。

四、考核對象

執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的幼兒園在編工資在冊教職工。

五、考核內(nèi)容

教師績效考核的主要內(nèi)容是:履行幼兒園規(guī)定的崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實績。

考核量化以百分計算,包括:師德和安全工作占__%(師德和安全__%、出勤10%);保教工作占__%(工作量__%、教育教學(xué)過程20%、教學(xué)效果10%);教育教學(xué)研究和專業(yè)發(fā)展占25%(教研活動10%、教學(xué)改革與論文__%、專業(yè)發(fā)展5%)。班主任工作另加__%,工作實績(教師獲獎)另加5%。

1、師德和安全考核(25分責(zé)任部門黨支部 園委會 分管領(lǐng)導(dǎo) )

(1)師德和安全(15分)

遵守《中小學(xué)幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》,為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、廉潔從教、團隊合作、無違法違紀記錄。

1為人師表。工作服從分配,樂于承擔(dān)臨時任務(wù),不與領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長發(fā)生口角、按時參加各類學(xué)習(xí)和集體活動(學(xué)習(xí)活動無故缺一次扣1分)

2.教書育人。認真組織好幼兒一日游戲活動。

3.關(guān)愛幼兒。無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象(一次扣1分)禁止教師忌語(違一次扣1分)

4.廉潔從教。不在工作時間做與無工作有關(guān)的事情(發(fā)現(xiàn)一次扣2分)不以職務(wù)之便謀取私利(一次扣2分)

5.愛崗敬業(yè) 。熱情接待家長、幼兒,主動做好家園溝通工作,虛心聽取家長意見,嚴禁與家長發(fā)生爭吵,無投訴(投訴一次扣1分)

6. 團隊合作。積極支持配合園內(nèi)的各項重大活動不得拖延。(違一次扣3分)

7.無違法違紀記錄。遵守各項法律法規(guī)和幼兒園規(guī)章制度。上班期間,教師不能隨便換班、替班、串班,不接打手機,不隨意離開課堂(違一次扣1分)做到:視線不能離開孩子。(輕述者扣1-3分)

8.安全工作。實行一票否決制

①堅守崗位,無論無任何情況教師不得早于幼兒離園,否則發(fā)現(xiàn)一次扣2分。認真填寫安全檢查記錄。無檢查記錄扣2分;

②認真做好晨午檢。及時檢查幼兒是否帶有安全隱患的物品:發(fā)現(xiàn)問題及剛妥善處理。認真做好交接班記錄;工作過程中因疏忽大意造成工作失誤者扣3分。缺記錄一項扣1分,

3嚴格執(zhí)行園里的幼兒接送制度。不按要求履行手續(xù),發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

(2)出勤考核(10分責(zé)任部門 各值周領(lǐng)導(dǎo) 分管領(lǐng)導(dǎo) 匯總后園長簽發(fā))

主要考核教職工出勤情況。鼓勵出滿勤,滿勤者獎勵1分。病事假1天減0.5分、遲到早退5次減0.5分。本項得分減完后繼續(xù)請假者,從總分中核減,即病事假1天減1分,遲到早退5次減1分。婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。請假一天須由分管領(lǐng)導(dǎo)簽字批準,請假三天必須由園長批準方可有效。考核以幼兒園考勤記載為依據(jù)。

2、教育教學(xué)工作考核(50分 責(zé)任部門 分管保教領(lǐng)導(dǎo))

(1)保教工作量考核(20分)

幼兒園專任教師工作量考核按照《__市五星級幼兒園教師工作量參考標準》執(zhí)行。每班25人以上人配備兩教一保,每周16—20節(jié)。

滿工作量計10分,不足工作量按比例酌減。完成工作量計10分,未完成工作量,按比例酌減。不滿工作量,個人提出申請或兼職或開發(fā)園本課程 頂班等達到工作量,少一節(jié)扣2分,多一節(jié)或頂一節(jié)加2分。

(2)教育教學(xué)過程考核(20分)

主要考核教師在教育教學(xué)過程中教學(xué)準備和教學(xué)實施情況。每學(xué)期對教師的各種教學(xué)計劃、總結(jié)、教案、觀察記錄課堂教學(xué)、保教工作等情況進行考核。

備課及時保證每節(jié)課都要有教案,反思和分析評價及時,有質(zhì)量。教學(xué)案例、觀察筆記(或個案跟蹤)、教研、聽課等有一定質(zhì)量。未按時按量完成的一次扣10分,平時教學(xué)抽查有下列一項扣2分:不按時上下課,無故缺課不在崗、上課接電話與教學(xué)無關(guān)的事,發(fā)現(xiàn)一次扣2分。未經(jīng)同意擅自調(diào)課或請他人代課,雙方當(dāng)事人均扣3分,

(3)教育教學(xué)效果與其他考核(10分)

主要以完成國家規(guī)定的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,《__市幼兒園課程標準》教學(xué)目標、幼兒達到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)??己私處煴=坦ぷ鲗嵤┡c效果、一日游戲活動組織與效果情況。

1.能圍繞目標開展活動,教具準備充分。

2.在活動中注重動靜結(jié)合、保教配合。

3.按時填寫幼兒成長檔案及家長園地,延誤一次扣1分。

3. 教育教學(xué)研究和專業(yè)發(fā)展(25分)

重點考核教師參與教研活動、參與開發(fā)園本課程、進行課堂教學(xué)改革和教后反思,自我研修及對幼兒成長過程和教育方式的研究等情況。

(1)教研活動(10分)

教研活動主要考核教師參加各級教研常規(guī)活動的情況,及聽課、議課、評課、反思等情況。

①按時參加教研活動(請假扣0.5分,未請假扣1分)

②教師互相聽課一學(xué)期不少于10節(jié),有教學(xué)反思:

③每月一個主題活動;每學(xué)期寫出1份有價值的教案;每學(xué)期按承擔(dān)的課題書寫1篇論文:

⑤參加培訓(xùn)不遲到、不早退、不無故缺席,有活動記錄。缺一項扣一分。

(2)教學(xué)改革與論文(10分)

考核教師承擔(dān)課題情況,接受課改理念,轉(zhuǎn)變教育觀念,構(gòu)建高效課堂,參加各級公開課、示范課、研討課等情況。考核教師積極參與園本教材的編寫及教育教學(xué)論文的撰寫,并在報刊雜志上發(fā)表,或在各級部門獲獎。積極參與教具、課件的制作并使用。

教師參加幼兒園對外承擔(dān)公開教學(xué)省級獎5分 市級獎4分 區(qū)級獎3分 園級獎2分

教師在國家省市區(qū)發(fā)表論文或文章分別全國獎6分 省級獎5分 市級獎4分,區(qū)級獎3分

(3)專業(yè)發(fā)展(5分)

教師專業(yè)發(fā)展主要考核教師參加教育理論等各類學(xué)習(xí)的情況,學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)交流情況,讀書活動情況,參加各種培訓(xùn)、研修及考試取得合格證等的情況。

①理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記達到規(guī)定次數(shù)、字數(shù).1分,未達要求扣0. 5-1分。園本培訓(xùn)筆記根據(jù)幼兒園培訓(xùn)情況至少8次,1分。

②參加各種培訓(xùn)或聽課筆記達標,少一節(jié)扣0.5分,

③參加書香校園閱讀節(jié)及終身教育學(xué)習(xí)周活動,讀書學(xué)習(xí)交流演講1次加1分

④上報教育局一篇信息或投稿杏花教育信息刊登,被采用一次加1分。

4、班主任工作考核(10分)

重點考核其對班級常規(guī)管理、幼兒出勤率,家園工作開展情況、班級文化建設(shè)及其他日常工作完成情況進行考核。

(1)家長工作。每周按時公布周計劃,更換家園聯(lián)系內(nèi)容,每學(xué)期按時召開家長會至少2次,家長開放日至少1次,有主題的組織節(jié)日主題實踐活動1次。家訪不少于幼兒人數(shù)三分之一。

(2)輔導(dǎo)幼兒各類競賽評比獎

1園級.一等獎3分·二等獎2分,三等獎1分

②區(qū)級,一等獎4分·二等獎3分,三等獎2分

③市級,一等獎5分,二等獎4分,三鑄獎3分

④省級,一等獎6分,二等獎5分,三等獎4分

5、工作實績考核(獲獎情況)(5分)

主要考核教職工的工作任務(wù)、目標完成情況。實績考核分值參考工作中獲獎情況、積極參加各類教學(xué)賽獎活動及家長、家長對教師工作評議及社會反響。

(1)幼兒出勤率獎

班級幼兒核定人數(shù):托班:25人 小班:30人 中班:35人 大班:38人

小小班(25人)0.44 小班(30人)0.35 中班(35人)0.29 大班(38人)0.27(公式:人數(shù)×天數(shù)(實際來園天數(shù))× %)所帶班級幼兒核定人數(shù)。減少一名幼兒扣5元,增加一名幼兒則加5元。(以幼兒園每月收費名單核計為準

本年度榮獲國家、省、市、區(qū)、園教育行政部門以上個人綜合獲獎?wù)?,分別給予5分 4分 3分 2分 1分獎勵分值。

4.)

總計分及獎金核算辦法:

1、對教師的綜合考核要與家長評價相結(jié)合。

家長評價:家長對教師滿意評價在90%以上,考核總分記100%;家長對教師滿意評價在75%——89%,考核總分記98%;家長對教師滿意評價在60%——74%,考核總分記90%;家長對教師滿意評價在59%以下,考核總分記50%;

2、職稱:高級職稱在考核總分中加3分,中級職稱在考核總分中加2分。

3、副校級在考核總分中加4分,中層在考核總分中加3分,教研組長 科研組長在考核總分中加2分。其他參與教育教學(xué)管理人員由幼兒園自行掌握。

4、超代課及加班補助根據(jù)幼兒園實際情況自行掌握。

5、核算辦法:個人獎金數(shù)=獎勵經(jīng)費總額÷全體人員總得分×個人得分。(在核算個人獎金時,先將班主任津貼劃出后再行核算)。

6、核算個人獎金后,班主任另加班主任津貼每月50元。

從事非教學(xué)工作的幼兒園管理人員、教輔人員、工勤人員的績效,主要考核其職業(yè)道德、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的.實際情況。幼兒園按照崗位特點,合理制定相應(yīng)的考核細則。

履行崗位職責(zé)

保育員(責(zé)任部門 分管保教領(lǐng)導(dǎo))

1.安全工作。(考核標準同上)

2.衛(wèi)生工作()室內(nèi)外保持整潔,空氣新鮮,室外無雜物,每天消毒一次.有消毒記錄,幼兒用品有標記,擺放有序。地面有垃圾紙屑扣1分,門窗有積土扣1分,床鋪凌亂、物品擺放雜亂扣2分,用具消毒不及時扣3分。記錄一項不全扣1分。

3.財產(chǎn)管理。班內(nèi)固定資產(chǎn)要隨時檢查清點愛護,不私拿、不外錯。及時關(guān)鎖門窗,做到人走燈熄。發(fā)現(xiàn)一次扣2分,園內(nèi)音箱設(shè)施VCD、錄音機、教玩具,要有登記記錄,使用后及時清潔、歸位,財產(chǎn)如有丟失、損壞照價賠償,并扣5分;

4.日常護理。認真督促指導(dǎo)各環(huán)節(jié)幼兒生活技能(盥洗、上劂、點心、進餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具);不催飯,不灑飯,發(fā)現(xiàn)一次扣1分,指導(dǎo)幼兒洗手,環(huán)節(jié)落實到位。不到位者扣1分。能為幼兒穿脫衣服提供知適宜的幫助和指導(dǎo)。能根據(jù)天氣變化、活動等其體情況為幼兒增減衣物;

中層干部主任

1對分管的工作認真創(chuàng)造性完成。做好幼兒園各類人員的培訓(xùn)與指導(dǎo),做好分管工作的督促 檢查與考核,按時召開各種會議有記錄,及時上傳下達會議精神,不按時召開會議扣10分,沒有管理工作考核原始過程性資料扣10分,出現(xiàn)責(zé)任性貽誤工作扣30分。

2.認真完成年度黨建目標和重點目標責(zé)任制考核,認真接待上級各類檢查驗收,完成工作任務(wù)好加分全國獎50分 省級獎40分 市級獎30分,區(qū)級獎20分

3認真做好日常管理和中心工作,保教主任每周進班聽課不少于5節(jié),看半日活動1-2個,組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1次,教研活動至少2次,每月30日做好保教人員的靠獎懲和匯總。后勤主任每周深入食堂至少5次,每月安全大檢查1次,每學(xué)習(xí)固定資產(chǎn)清點1次,負責(zé)每月教職工考勤記錄和考核獎懲統(tǒng)計。不按時1次扣10分。

4經(jīng)常向園長匯報工作,積極協(xié)助園長及時制定并報送計劃 方案 總結(jié) 各級各類報表,按時參加幼兒園領(lǐng)導(dǎo)碰頭會 園務(wù)會,保證信息暢通,做好檔案資料整理歸檔工作。

教輔人員履行崗位職責(zé)(責(zé)任部門 分管后勤領(lǐng)導(dǎo))

1認真履行崗位職責(zé),對分管的保健 伙管 會計 出納工作盡職盡責(zé),做實 做細 做好。加班一次加10分,驗收合格加20分,完成全年工作任務(wù),好加30分

2衛(wèi)生保健。保證在園幼兒全部辦理衛(wèi)生保健手冊,幼冊相符,幼兒保健卡達100,少一個扣10分,做好傳染病及突發(fā)事件的防控宣傳工作,傳染病控制在3之內(nèi),每日晨午檢各1次,晨檢不到位患病孩子入內(nèi)1次扣10分,沒按時定期消毒1次扣10分,沒有進行每周1次大清掃扣10分。幼兒出勤率高,全年無責(zé)任事故

3食堂伙管。負責(zé)食堂伙食的管理與指導(dǎo)。每周按時公布幼兒伙食,食品進出庫安全衛(wèi)生,賬目清晰,索證齊全。幼兒一日三餐按時按要求開飯,每周二四深入食堂,每日三餐下班巡視。晚點一次扣10分,發(fā)現(xiàn)索證不全扣10分,變質(zhì)過期食品使用扣20分,

4會計出納。負責(zé)幼兒園各類人員統(tǒng)發(fā)和調(diào)資工作,及時做好每月收費記賬 核帳 報賬,做到收支兩條線,程序規(guī)范,手續(xù)完備。做好年度幼兒園財務(wù)預(yù)決算,年檢工作。未按時收費1次扣10分,出現(xiàn)差錯1次扣20分。

學(xué)校校長、園長 書記的考核由__區(qū)教育局制定考核辦法進行考核。

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