贊美老師的名言

　　贊美老師的名言

　　一個人的價值應(yīng)該取決于他貢獻了什么，而不是他得到了什么。——愛因斯坦

　　2. 老師和畫家的不同之處在于，他想創(chuàng)造真實、善良、美麗的活生生的人。

　　3.學者必須尋找老師，他們必須小心地跟隨老師。

　　4. 有些人把老師比作蠟燭，蠟燭照亮別人卻燃燒了自己。我想只有這樣我們才能真正擁有一切。

　　5. 太陽底下最光榮的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

　　6. 所有的語言禮物都來自我的老師。

　　7. 你們的工作是在現(xiàn)在，但它是在建設(shè)祖國的未來;您的教學是在課堂上，而您的成就是在祖國的四面八方。

　　8. 被父母和孩子尊重和喜愛是教師的價值所在。

　　9. 一個人的一生可以燃燒或腐朽，我不能腐朽，我要燃燒!——奧斯特洛夫斯基

　　10. 在我們從稚嫩走向成熟，從愚昧走向文明的道路上，您用生命的火炬為我們開路。

　　11. 老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途

　　12. 學習是一位有價值的老師，也是一位有價值的朋友。

　　13. 老師，從我們身上散發(fā)出來的智慧之光，永遠在您自己的手中閃耀。

　　14. 沒有高貴，沒有基礎(chǔ)，沒有成長，沒有缺乏。道存在，老師也存在。

　　15. 老師，人們說您是培育祖國的棟梁，而不是說您是祖國的棟梁。是你們支撐著我們這一代人的脊梁。

　　16. 如果一個人沒有與生俱來的知識，他能做什么而不感到困惑呢?如果他感到困惑，不聽老師的話，他就會感到困惑，永遠也不會明白。

　　17. 隨著時間的流逝，老師們的童心永不褪色。

　　18. 誠實守信，認真教書。

　　19. 園丁，崇高的稱號，愿你桃李遍天下，春光普照四方。

　　20.教師的工作是激發(fā)孩子們對生活無限的好奇心。

　　21. 人生應(yīng)該像一支蠟燭，從上到下，永遠明亮。——小Chunu

　　22. 老師的春風日復一日地滋潤著我的心田。

　　23. 今天的積累是為了明天的釋放。什么比看著你的學生飛翔更高?得更快。更重要的是，老師們更滿意的是什么?

　　24. 這條河把我們推向浩瀚的大海。黎明給我們帶來了一個明亮的早晨。親愛的老師，您帶領(lǐng)我們走向輝煌的人生。

　　25、3英尺平臺，3英寸舌頭，3英寸鋼筆，3000個桃子和李子;10年的樹木，10年的風，10年的雨，10萬根梁木。

　　26. 一個好學生能發(fā)現(xiàn)老師的錯誤，但他會恭敬地保持沉默，因為正是這些錯誤讓他受益，讓他走在路上。

　　27. 春蠶死后才會停止進食。應(yīng)該努力使余生保持在青年的良好狀態(tài)。——吳玉章

　　28. 在百花園的教育中，沒有園丁的愛的奉獻，花朵就會盛開;在金秋果園里，碩果累累離不開栽培者心靈的澆灌。

　　29. 教師應(yīng)該融入到師生之間的相互理解中去。

　　一個好老師勝過一萬本書。

　　31. 我敢說，我們在日常生活中見到的十分之九的人是由他們的教育決定的，不管他們是好是壞，有用還是沒用。人類之所以如此不同，是因為教育。——洛克

　　32. 教誨如春風，老師和慈祥如深海。

　　33. 老師之所以偉大，是因為他(她)總是毀滅自己，照亮他人。

　　34. 感人的對話可以治愈孩子們的精神創(chuàng)傷。

　　35. 教師是點燃的火種，點燃孩子們的精神之火。老師都是石頭級的，背著孩子一步一步穩(wěn)步往上爬。

　　36. 春蠶死絲竭，蠟炬成灰淚始干。——李商隱

　　37. 老師，您真摯的愛引起了許多困惑，培養(yǎng)了許多自信，點燃了許多青春，摧毀了許多風帆。

　　38. 我非常感謝您辛苦的教導，并將銘記在心!

　　39. 你們的工作是現(xiàn)在的，但你們正在建設(shè)祖國的未來;您的教學是在課堂上，而您的成就是在祖國的四面八方。

　　40. 問題不在于教會他各種各樣的知識，而在于培養(yǎng)他對學習的興趣，并在這種興趣增長時教給他學習的方法。

　　41. 教師要培育人情味的花朵，用風雨東來的感覺，用春泥護花的感覺，畫出燦爛的春天。

　　42. 如果你想愛你自己的價值，你必須為世界創(chuàng)造價值。——歌德

　　43. 鶴毛的銀絲反射著太陽和月亮。丹心是溫血動物，繁花茂盛。

　　44. 教師是博的培育者和播種者