社團活動總結(jié)

　　社團活動總結(jié)

　　我也根據(jù)我的愛好選擇我最喜歡的俱樂部，我很幸運成為我們籃球俱樂部的一員。但是我很久沒有加入這個俱樂部了。我之前對俱樂部的內(nèi)部工作沒有深入的了解。在我看來，社團是學校不可缺少的組織，社團活動豐富多彩。它的創(chuàng)建是為了豐富學生的校園文化生活。然而，直到我真正深入到社區(qū)，逐漸從一個簡單的社區(qū)活動參與者變成了社區(qū)活動的發(fā)起者

　　我真正意識到舉辦社區(qū)活動的真正意義。雖然在準備活動的過程中，有許多小困難。但當我們齊心協(xié)力，一個接一個地解決困難，再回頭看時，我們得到的不僅是內(nèi)心簡單的喜悅，還有一種滿足感和成就感。

　　不久前，我們的籃球俱樂部為全校學生舉辦了一場“3對3”的比賽。因為我加入社團的時間不長，也沒有參加過任何大型的活動，所以在前期的準備工作中我感到很迷茫。我不知道從哪里開始，從哪里開始。幸運的是，社區(qū)里也有二年級的學生在學習兄弟姐妹。我記得我的第一個任務是為這次比賽的開幕式寫一個流程。在此之前，我從未接觸過類似的工作。當我接到任務時，我感到有點恐慌。我不知道這個過程是什么，也不知道改進的程度是什么，但我不想在接手工作后就被困難打敗。于是，我開始向社區(qū)里的二年級同學和三年級姐姐們請教和學習，并向班上的同學征求好的意見和建議。最后，在我們的共同努力下，我們成功地舉行了開幕式。我參與了活動的過程，很高興能吸引到一些同學參與。但我的心沒有掉下來。我發(fā)現(xiàn)很多細節(jié)處理的不是很好，所以我從這次經(jīng)歷中學到了很多。在舉辦閉幕式的過程中，我能夠很好地工作，獨自完成工作，順利舉辦閉幕式。

　　在別人看來，這可能是一個簡單的活動，但當我們真正參與其中并從頭到尾體驗握持的過程時，我發(fā)現(xiàn)這是一種享受，一種可以體現(xiàn)自我能力，增強自信的過程。

　　這個協(xié)會是為我們學院的學生服務的。加入?yún)f(xié)會讓我覺得實踐給了我真正的知識和能力。參與服務活動，有利于激發(fā)我們對進步、文明、創(chuàng)新、奉獻的熱情。有利于培養(yǎng)大學生的社會責任感、團隊意識和集體榮譽感。社區(qū)服務活動的有效實施也可以使我們的服務主體的組織能力,協(xié)調(diào)能力,表達能力,性格,心理等等得到不同程度的鍛煉和提高,因此更容易成為一個全面發(fā)展的角度,更和諧。

　　摘要的結(jié)構一般分為四個部分:標題、前言、正文和署名。

　　(1)標題。一般根據(jù)中心內(nèi)容、客觀要求和總結(jié)方向確定。同一事物的標題不同，是因為概括的方向不同——側(cè)重點不同。摘要標題中有單標題和雙標題。筆跡要醒目。單標題只有一個題目，如“年度個人工作總結(jié)”、“XX學院第x屆本科教學水平評估總結(jié)”等。

　　(2)前言。也就是說，第一段工作總結(jié)。它的作用是用簡單的詞語概括和解釋需要概括的問題;或?qū)栴}的一般過程、時間、地點、背景和事物進行概括;或?qū)χ行膬?nèi)容進行總結(jié)總結(jié):主要經(jīng)驗、成果和效果;或簡要介紹工作過程、基本情況和突出業(yè)績。其目的是使讀者對全文有一個大致的了解，為閱讀和理解全文打下基礎。

　　(3)文本。本文是工作總結(jié)的主體。總結(jié)是否抓住事物的本質(zhì),反映實際的成就和問題,科學地總結(jié)了經(jīng)驗和教訓,這篇文章是否有突出中心,明確重點,深入細化,邏輯性強和可信度取決于主體的寫作水平和質(zhì)量。