小班工作總結(jié)

　　小班工作總結(jié)

　　副班主任:工作耐心，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，能積極參與思考和研究活動(dòng)，關(guān)注孩子的個(gè)體差異，鼓勵(lì)孩子參加體育活動(dòng)，關(guān)注身體和運(yùn)動(dòng)智能的發(fā)展。

　　1. 培養(yǎng)幼兒相互學(xué)習(xí)、自主、決策的能力，建立共同的討論小組。

　　2. 營(yíng)造充滿愛(ài)的課堂氛圍，讓孩子有安全感，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，學(xué)會(huì)與同齡人合作。

　　3.幫助幼兒建立最簡(jiǎn)單的安全防衛(wèi)常識(shí)，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，將安全、健康、保健融入到一日活動(dòng)中。

　　4. 幫助家長(zhǎng)正確看待幼兒、教育、知識(shí)，支持參與幼兒園教育活動(dòng)，形成良好的“家庭對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)”。

　　3.本學(xué)年兒童關(guān)鍵能力的培養(yǎng)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

　　1. 培養(yǎng)孩子的社交能力。通過(guò)交換玩具，分享經(jīng)驗(yàn)，在游戲中合作，一起完成一件事，建立一個(gè)朋友欄，開(kāi)展各種主題活動(dòng)，我們可以幫助孩子們培養(yǎng)親密和合作的態(tài)度。

　　2. 培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，培養(yǎng)幼兒良好的心理品質(zhì)。增強(qiáng)兒童體質(zhì)，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。

　　3.在幼兒活動(dòng)中培養(yǎng)清晰的動(dòng)作和靜止的好習(xí)慣。

　　4. 培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性:培養(yǎng)孩子的選擇能力。

　　四、幼兒教學(xué)研究活動(dòng)的開(kāi)展:

　　我們將繼續(xù)開(kāi)展小規(guī)模的環(huán)保生產(chǎn)，充分利用廢舊材料制作手工制品，豐富兒童的藝術(shù)活動(dòng)，提高兒童的感性體驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)兒童表達(dá)和創(chuàng)造美的興趣。

　　我們采取措施:

　　1. 在家收集廢物。

　　2. 為每個(gè)區(qū)域提供與主題相結(jié)合的素材，并讓兒童添加制作。

　　訴衛(wèi)生保健

　　做好班級(jí)衛(wèi)生工作和日常工作是一切工作的前提。只有在良好的健康環(huán)境中，兒童才能得到身心健康的發(fā)展。根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，做好以下工作:

　　1. 合理安排兒童戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)。

　　2. 努力創(chuàng)造條件，利用社區(qū)和家長(zhǎng)資源，利用陽(yáng)光、空氣、水等自然因素，開(kāi)展豐富多彩的體育運(yùn)動(dòng)。

　　3.開(kāi)展幼兒教育，重視個(gè)性化幼兒教育，與家長(zhǎng)探討有效措施。

　　4. 定期清潔和消毒兒童的生活用品，并與教具玩耍，以保護(hù)室內(nèi)和室外環(huán)境。

　　5. 學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣服，照顧好自己。

　　6. 開(kāi)展兒童安全預(yù)防教育，時(shí)刻提醒兒童身邊有事故，結(jié)合兒童自身生活經(jīng)歷開(kāi)展安全營(yíng)養(yǎng)健康教育。

　　7. 定期在家中宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，與家人一起做好衛(wèi)生保健工作。

　　Vi.家里對(duì)話

　　在家庭對(duì)話的過(guò)程中，我們制定了一些有效的策略:

　　1. 在溝通的前提下與家長(zhǎng)建立伙伴關(guān)系。

　　2. 教師和家長(zhǎng)應(yīng)參與解決具體教育問(wèn)題的實(shí)踐過(guò)程。

　　3.在實(shí)踐過(guò)程中，激發(fā)家長(zhǎng)、教師和孩子之間的互動(dòng)，使家長(zhǎng)充分體驗(yàn)和實(shí)現(xiàn)新的教育理念和方法的價(jià)值。

　　4. 在家長(zhǎng)會(huì)上，向家長(zhǎng)介紹“對(duì)話”教育的含義和概念。

　　5. 對(duì)新老學(xué)生進(jìn)行必要的家訪。

　　6. 邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與公園及課堂的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　在家庭互動(dòng)過(guò)程中，要把握共同關(guān)心的教育問(wèn)題，向家長(zhǎng)呈現(xiàn)不同的教育方式和效果，促進(jìn)及時(shí)的反饋和相互影響。孩子們?cè)诩彝?、幼兒園和社區(qū)的影響下成長(zhǎng)。其中，家庭和幼兒園對(duì)兒童的影響最大。