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長(zhǎng)篇人生哲理美文摘抄

| 國(guó)渝

做好自己,贏一個(gè)自己,做一個(gè)好人,珍惜人生,不負(fù)將來(lái),不負(fù)現(xiàn)在。為了大家學(xué)習(xí)方便,小編特地準(zhǔn)備了長(zhǎng)篇人生哲理美文摘抄5篇,希望可以幫助大家,歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

長(zhǎng)篇人生哲理美文摘抄1

親情是一把結(jié)實(shí)的傘,為你遮風(fēng)擋雨;親情是一件厚厚的棉衣,為你抵御嚴(yán)寒;親情是一張柔軟的床,你累了,讓你忘記疲憊;親情是一條干爽的毛巾,你哭了,為你拂去心中的淚水;親情是一杯甜甜的冰紅茶,你笑了,讓你從嘴里甜到心里…

我說(shuō):“人生如歌,譜寫出與眾不同的樂(lè)譜,每一個(gè)符號(hào)都代表了酸甜苦辣;人生如畫,記載了我們的人生,每一個(gè)線條都描述了我的思想與感情;人生如舞臺(tái),感情主宰我們,每個(gè)旋轉(zhuǎn)和跳躍都代表了我們的青春活力!”

孟郊曾說(shuō)過(guò):“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”用成績(jī),學(xué)業(yè),報(bào)答您,只要您那會(huì)心一笑,在那一瞬間,我就滿足了,跌倒時(shí),您用雙手?jǐn)v扶起我,用粗糙的手替我擦拭眼淚;孤單時(shí),您用臂膀溫暖我,用感動(dòng)的語(yǔ)言填補(bǔ)我的心;脆弱時(shí),您用微笑給我自信,用哲理的話在慢慢的將我“扶起”

最近成績(jī)的下降,您也跟著我擔(dān)心起來(lái),那皺在一起的眉頭,我真想用熨斗把它熨平,卷子上的成績(jī),讓我原有的信心不知所終,換來(lái)的是煩躁的心情。

夜,清冷,點(diǎn)點(diǎn)星光綴于天幕。

月,皎潔,灼灼光華淡雅彌漫。

風(fēng),微涼,絲絲寒意滲透而來(lái)。

孤單失望的我,對(duì)這個(gè)原味的人生,有了一絲絲的厭煩,她漸漸地走來(lái)對(duì)我說(shuō):“競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),是不會(huì)留下失敗的人?!毙闹忻偷囊活潱前?我應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)超越別人,應(yīng)該一直向前走,懦弱的人,沒(méi)有資格存留。一句不起眼的話,卻讓我的受益匪淺。謝謝您,從您的話中讓我感到了親情的溫暖,和你那無(wú)私的愛(ài)。

如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符;如果說(shuō)人生是一副多姿多彩的畫,那么苦難則是一個(gè)必須經(jīng)歷的過(guò)程;如果說(shuō)人生是展現(xiàn)的舞臺(tái),那么受傷則是一個(gè)必不可少的路途。

親情的溫暖和愛(ài)是世界上最寶貴的,擁有它的人將會(huì)一生幸福,你擁有了嗎?

長(zhǎng)篇人生哲理美文摘抄2

生活中,成功與堅(jiān)持并存,他們也許相互為鄰,只有一墻之隔。許多年輕人在夢(mèng)想的道路上,只是沒(méi)有再堅(jiān)持下就放棄了,有老者的忠告說(shuō),當(dāng)我們跌倒時(shí),爬起來(lái),從失敗中吸取教訓(xùn),勇敢的堅(jiān)持下去,這樣才能成功。

鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。只要堅(jiān)持不懈的努力,即使再難的事,也可以做到。開口就是英倫腔,拿獎(jiǎng)拿到手軟,劉佳旭,這位來(lái)自中國(guó)石油大學(xué)的四年級(jí)女生,在同學(xué)眼中是個(gè)不折不扣的“洋氣學(xué)霸”。學(xué)霸不是一天練成的,剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,劉佳旭的口語(yǔ)并不流暢,從新生演講比賽初賽被淘汰以后,劉佳旭踏上了每天練習(xí)英文腔的征程,每天早晨少則一個(gè)小時(shí),多則兩個(gè)小時(shí),直到把舌頭念到酸麻才罷休。沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力,他無(wú)法從東北音逆襲為“英倫腔”。

唯有堅(jiān)持不懈的努力,才能成功逆襲,完美獲勝。只有始終堅(jiān)持自己信念的人,才會(huì)成功。

“滴水穿石,繩鋸木斷”。是什么樣的堅(jiān)持才是水滴穿透巨石?又是什么樣的堅(jiān)持才使繩子割斷了木頭?五歲時(shí),她看到電視上播放天鵝湖,就模仿電視里的演員將自己的足尖立起,從此她在心里種下了跳芭蕾的夢(mèng)想。15歲時(shí),她去法國(guó)巴黎參加第五屆國(guó)際舞蹈比賽。比賽結(jié)束,她憑借出色的表演,成為舊金山芭蕾舞團(tuán)的舞蹈演員。兒時(shí)的夢(mèng)想的種子終于開花。21歲時(shí),她成為全美三大芭蕾舞團(tuán)第一位華裔首席演員,為了不被取代,她一年365天,幾乎天天都在舞臺(tái)上。她就是因夢(mèng)起舞的“芭蕾舞皇后”譚元元。

無(wú)數(shù)次跌倒后的重新站起,和常人無(wú)法想象的堅(jiān)持成就了她。

永不放棄,永不心灰意冷,永存信念,會(huì)使你應(yīng)付自如。約翰格登用堅(jiān)持奪得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng);蘇珊大媽用堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)了最初的夢(mèng)想;柏拉圖用堅(jiān)持成為了一代大師;堅(jiān)持再走一步就到了成功隔壁,一墻之隔,僅僅如此。

時(shí)間的長(zhǎng)河滾滾而來(lái),意外地使堅(jiān)持與成功做了鄰居,很奇妙吧!歲月還很長(zhǎng)很長(zhǎng),堅(jiān)持的故事還有很多很多,作為青少年的我們一步一個(gè)腳印堅(jiān)持著,堅(jiān)持信仰,堅(jiān)持夢(mèng)想……

長(zhǎng)篇人生哲理美文摘抄3

孤寂人生,誰(shuí)來(lái)聆聽你心中的清音?望眼未來(lái),誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩?人生就學(xué)會(huì)分享,在分享的同時(shí)感受那種歡樂(lè),得到精神上的升華。

山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

那份默契與和諧是上天鑄造的,所以,知音與你分享的不只是感覺(jué),還有向往。鐘子期既死,伯牙亦無(wú)心茍活于世。于是摔琴自棄。分享,卻也如此凄涼。

“舉杯邀明月,對(duì)影成三人?!痹乱骨遢x遍灑胸臆,量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁,還是思念?但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。相思豈是一個(gè)人的事,在千里之外,有人與你共同分享相思的苦酒??嗪蟊闶翘?,分享后便是快樂(lè)。寂寞的醞釀,思念的醇香。東坡的思念,系在千里之外的孤墳,而孤墳內(nèi)的思念,卻充盈在世間。別擔(dān)心一人承受,隨時(shí)都有人與你分享……

失去后才知道珍惜,擁有時(shí)卻毫不在意。于是李煜嘆道:“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改?!眹?guó)破山河在,城春草木深。故國(guó)重游,無(wú)限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄,獨(dú)自感傷的時(shí)候,需要有人來(lái)分享他的悲涼。那會(huì)是誰(shuí)呢?他的國(guó)家在風(fēng)中沉睡,他要向風(fēng)兒寄托他的哀思,向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨,幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛,籠走一切哀傷。原來(lái)有時(shí)分享的不只有快樂(lè),還有苦痛。

執(zhí)著的追求需要不懈的努力,而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺(jué)。那同樣是在追求,對(duì)音樂(lè)以美的無(wú)限向往。他希望人們能夠分享他的快樂(lè),那就是對(duì)“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動(dòng)了人們內(nèi)心深處的那根弦,輕輕一捻,便生出無(wú)限情愫。那對(duì)美的欣賞,如果美單單只存在于世,而無(wú)人欣賞無(wú)人分享,那將會(huì)如枯萎的花,一瓣一瓣凋謝,落了一地的哀傷。分享美的一切,便是對(duì)生活的信仰。

分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活;分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦;分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。

快樂(lè)的分享,痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè),讓痛苦全部溜走,讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。

分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活;分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦;分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。鼓起勇氣,讓我分享你的生命!

長(zhǎng)篇人生哲理美文摘抄4

曾幾何時(shí),人們常被“人活著為了什么?活著有什么好處?”這樣的問(wèn)題而困惑,找不到人生的坐標(biāo),碌碌無(wú)為地結(jié)束了自我的一生。這樣的人生是平庸的人生。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么?!笔堑?,人生的價(jià)值是給予而不是得到,是付出而不是索取,這就是我們提倡的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

張思德雖然沒(méi)有像董存瑞、黃繼光那樣為國(guó)拋頭顱、灑熱血的英雄行為,但他努力地?zé)浚瑯右彩菫楦锩瞰I(xiàn)了自我的青春和力量,他的一生平凡而偉大。

像張思德這樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人還有很多……

2005年春季,中央電視臺(tái)報(bào)道了一位平凡的郵遞員王順友的先進(jìn)事跡。20年來(lái),他在蒼莽逶迤的大涼山深處,在危險(xiǎn)孤寂的馬班郵路上,跋涉人生,只為做一件事:把郵件送到目的地。他說(shuō):“活兒再苦再累也得有人干,只要我能走,就不會(huì)扔掉手中的馬韁繩?!睆倪@樸實(shí)的話中我們看出了他人生的目標(biāo)。王順友是幸福的,他的幸福來(lái)自收件人的微笑;王順友是平凡的,他在平凡中塑造了自我完美的人生。這正如馬克思所說(shuō)︰“人只有為自我同時(shí)代的人的完善,為他們的幸福而工作,他才到達(dá)自身的完善?!边@些事情雖不是見義勇為、舍己救人的英雄壯舉,甚至不足掛齒,但是卻能讓我們感受到他那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,因?yàn)樗屩車娜烁械叫腋?,感到快?lè)。他的人生是有價(jià)值的,有好處的。[

有人說(shuō):“快樂(lè)就像香水,灑在別人身上的同時(shí),自我也會(huì)沾上一點(diǎn)兒,這便是為他人奉獻(xiàn)時(shí)的真諦。”如果你期望自我的人生也像他們有價(jià)值,那么就要經(jīng)常反思諸如此類的問(wèn)題:我能為他人做點(diǎn)什么?誰(shuí)需要我的幫忙?如果我這樣做,會(huì)對(duì)他人造成傷害或帶來(lái)痛苦嗎?”

“不以善小而不為,不以惡小而為之”,我們要把這句話作為我們?nèi)松淖毅?,把奉獻(xiàn)作為我們?nèi)松哪繕?biāo),甘于奉獻(xiàn),樂(lè)于奉獻(xiàn),在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

長(zhǎng)篇人生哲理美文摘抄5

何為“勤”?勤是讓我們走向成功的惟一道路。何為“拙”?拙是我們的不足之處?!扒谀苎a(bǔ)拙”,勤奮能把我們的不足處消滅掉,它們是相互的。

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”只要付出必定有收獲。

魯迅是我國(guó)偉大的文學(xué)家,他講起自己的筆名時(shí)說(shuō):“魯是愚鈍,迅是不靈敏,我不是一個(gè)天資高的人。”然而魯迅通過(guò)自己的努力,最終取得了很高的成就。這,就是勤能補(bǔ)拙。

勤能補(bǔ)拙,的確不假。

科學(xué)告訴我們,勤奮可反復(fù)地、經(jīng)常地刺激人的腦細(xì)胞,并通過(guò)這種多次地刺激把信息儲(chǔ)存起來(lái),以便用的時(shí)候提取出來(lái)。這樣,勤奮提高腦的靈活性,使人變得更加聰慧靈敏。一些天資稍差的人,也可以通過(guò)自己的勤奮努力變拙為巧,變拙為靈。

這樣的例子數(shù)不勝數(shù),下面這個(gè)名人就是勤能補(bǔ)拙的典范:

第二次世界大戰(zhàn)期間的英國(guó)首相邱吉爾,是一位出類拔萃的演說(shuō)家,被列為世界10大的演說(shuō)家之一。但是,邱吉爾第一次在議會(huì)上發(fā)表演講時(shí),卻栽過(guò)一次大筋斗――當(dāng)他講到一半時(shí),突然忘記了下文,怎么也想不起來(lái)了,憋得面紅耳赤,只好中斷演講,尷尬地回到自己的座位上。但他毫不氣餒,潛心研究演講技巧,經(jīng)常鍛煉自己的口頭表達(dá)能力。功夫不負(fù)有心人,邱吉爾終于成為20世紀(jì)的演說(shuō)家和卓越的政治家。

“勤能補(bǔ)拙是通向成功的階梯”,只要我們肯勤奮刻苦,相信成功就離我們不遠(yuǎn)了。

俗話說(shuō)“笨鳥先入林”,就說(shuō)一個(gè)天生智障的男孩吧,小時(shí)候他媽媽帶他去看醫(yī)生,聽醫(yī)生說(shuō)彈鋼琴可以提高智力。便買了架鋼琴教他,那個(gè)男孩知道不能讓他媽媽失望,便努力學(xué)習(xí),用自己的勤奮刻苦來(lái)彌補(bǔ)自己的“拙”。最后在他的不懈努力下,用了12年的時(shí)間成了一個(gè)活潑開朗且孝順的“鋼琴男孩”。

通過(guò)這幾個(gè)故事說(shuō)明了什么呢?正應(yīng)了愛(ài)迪生說(shuō)的那句話“天才是1%的靈感和99%的汗水。”對(duì)啊,只有在辛苦的背后,才有“才”的出現(xiàn)。“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”讓我們一起共勉吧!通過(guò)自己的勤奮努力變拙為巧,變拙為靈。

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