教資綜合素質(zhì)文化常識(shí),教資綜合素質(zhì)文化常識(shí)100
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教師資格證綜合素質(zhì)文化常識(shí)題怎么做
教師資格筆試文化素養(yǎng)部分的分值占12%，9個(gè)選擇題，18分，文化素養(yǎng)部分的考綱有古今中外歷史、科技、文化、文學(xué)及藝術(shù)等常識(shí)。備考時(shí)可以從以下幾個(gè)方面著手：
一、注重日常積累，文化素養(yǎng)部分的考題特點(diǎn)就是內(nèi)容非常廣泛，重點(diǎn)不明顯;考察靈活，不能死記硬背，需要記憶與理解相結(jié)合。
二、總結(jié)考點(diǎn)，梳理知識(shí)體系，文化素養(yǎng)部分可以總結(jié)為五個(gè)部分內(nèi)容，即文化常識(shí)，藝術(shù)成就，文學(xué)常識(shí)，歷史常識(shí)和科技常識(shí)。
三、突出重點(diǎn)模塊。
四、多做練習(xí)，加深記憶。
教師資格證綜合素質(zhì)的文化素養(yǎng)怎么辦
如果你平時(shí)看書(shū)非常多的話，那么恭喜你，這部分的分?jǐn)?shù)你能手拿把攥，但是如果平時(shí)看書(shū)比較少，這部分題目建議直接放棄，不要再浪費(fèi)時(shí)間準(zhǔn)備了。
在科目一《綜合素質(zhì)》中，文化素養(yǎng)部分分值占比為12%，以選擇題備考。9道選擇題，共計(jì)18分。這塊需要“上知天文下知地理”，考查范圍比較廣，更多靠平常的常識(shí)積累和刷題?！毒C合素質(zhì)》的文化素養(yǎng)類(lèi)題目幾乎沒(méi)有重點(diǎn)，考綱給出的文化素養(yǎng)考查內(nèi)容，可以歸納為五個(gè)模塊：歷史常識(shí)、科技常識(shí)、文化常識(shí)、文學(xué)常識(shí)、藝術(shù)常識(shí)。
了解中外歷史上的重大事件；了解中外科技發(fā)展史上的代表人物及其主要成就；了解一定的科學(xué)常識(shí)，熟悉常見(jiàn)的科普讀物，具有一定的科學(xué)素養(yǎng)；了解重要的中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)；了解中外文學(xué)史上重要的作家作品；了解一定的藝術(shù)鑒賞知識(shí)；了解藝術(shù)鑒賞的一般規(guī)律，并能有效地運(yùn)用于教育教學(xué)活動(dòng)。
我本人的做法是放棄這一塊的內(nèi)容，把時(shí)間放在其他模塊上，考場(chǎng)上文化素養(yǎng)的內(nèi)容全靠運(yùn)氣來(lái)猜測(cè)，這一做法是穩(wěn)妥的。
初中教資三科都考文化常識(shí)嗎?
初中語(yǔ)文教資三科都涉及文化常識(shí)，其他科目只有科目一二涉及常識(shí)。
初中教資科目分別包含以下三個(gè)：
1.綜合素質(zhì)；2.教育知識(shí)與能力；3.學(xué)科知識(shí)與能力。在這三門(mén)中，綜合素質(zhì)和教育知識(shí)與能力是公共必考科目，學(xué)科知識(shí)與能力是按照自己所選科目進(jìn)行考試。
1.綜合素質(zhì)
綜合素質(zhì)是每個(gè)階段都會(huì)考試的科目，無(wú)論是小學(xué)還是中學(xué)。總的來(lái)說(shuō)，綜合素質(zhì)是一門(mén)綜合類(lèi)科目，它包括很多方面的內(nèi)容，有“三觀”（教育觀、學(xué)生觀、教師觀）、教師職業(yè)道德規(guī)范、文學(xué)文藝常識(shí)、教師素質(zhì)能力等。這門(mén)科目就需要同學(xué)們奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，一章一章地學(xué)習(xí)下來(lái)。
2.教育知識(shí)與能力
和綜合素質(zhì)一樣，教育知識(shí)與能力也是一門(mén)公共必考科目。不同的是，教育知識(shí)與能力的內(nèi)容更復(fù)雜、更多，但只要你在復(fù)習(xí)時(shí)一步一個(gè)腳印，把該背誦的知識(shí)背誦下來(lái)，也是可以順利通過(guò)考試的。
3.學(xué)科知識(shí)與能力
學(xué)科知識(shí)與能力是只有中學(xué)才會(huì)附加科目，所謂學(xué)科，就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等方面的考試。在所有科目中，這一門(mén)考試是最難的，非?？简?yàn)學(xué)生的理解和應(yīng)用能力。因此，在復(fù)習(xí)時(shí)，要重點(diǎn)復(fù)習(xí)這一門(mén)知識(shí)，并且多做習(xí)題，只要這樣，才能掌握答題的基本規(guī)律，在考試時(shí)做到下筆如有神。
