外國文學(xué)名著閱讀活動方案,名著閱讀交流活動方案設(shè)計
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閱讀主題活動方案五篇
書籍是人類主要的精神財富，是人類進步的階梯。讀書是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀 文化 的通道，有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。以下是我整理的閱讀主題活動方案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
閱讀主題活動方案1
為促進優(yōu)良的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)建設(shè)，迎接我校校慶，營造和諧健康的校園文化氛圍，在“4·23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館、教務(wù)處、團委將聯(lián)合舉辦__學(xué)院第七屆大學(xué)生讀書月活動。現(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題：
新時代·新氣象·新悅讀
二、主辦單位：
__學(xué)院圖書館
三、活動時間：
四、活動對象：
__學(xué)院全體在校學(xué)生
五、活動安排：
(一)“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場，走進圖書館”主題活動宣傳和推進
(二)“新時代·新氣象·新悅讀”主題征文
(三)第六屆“讀者之星”評選活動
(四)“超星杯”一站到底知識競賽
(五)“起點杯”微書評視頻大賽
(六) 傳統(tǒng)文化 講座
(七)中國知網(wǎng)系列活動(H5大賽、主題講座)
(八)FULINK文獻傳遞大賽
(九)組織參加__省第一屆高校圖書館“品味詩詞經(jīng)典，悅讀八閩文化”線上有獎知識競賽
(十)各電子資源數(shù)據(jù)庫展
(備注：相關(guān)活動方案另行通知)
六、相關(guān)要求：
1.各學(xué)院要充分認(rèn)識開展讀書月活動的重大意義，采取有效 措施 ，廣泛發(fā)動，組織學(xué)院學(xué)生積極參加，扎實推動讀書月活動的順利開展。
2.各學(xué)院要把讀書月活動的宣傳擺上重要的日程，列入計劃，以此為契機，推動學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，營造良好的讀書環(huán)境和氛圍，促進良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
閱讀主題活動方案2
一、指導(dǎo)思想：
“讓每一個孩子暢游書海，讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)”，這是我們班的讀書目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識的海洋，快樂讀書，取得通過努力而換來的優(yōu)異成績，我會竭盡所能，讓每一個孩子都能感受中華文明的魅力，達到成功的彼岸!
二、活動目的：
1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。
2、通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
3、通過活動，使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生全面素質(zhì)。
4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。
5、積極營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、個性鮮明的校園文化。
三、活動 口號 ：
與書為友，快樂讀書。
四、活動設(shè)想：
(一)制定班級讀書計劃和個人讀書計劃
⑴根據(jù)本班的實際情況，制定班級讀書計劃：
《 成語 故事 》
⑵學(xué)生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。(讀書三本以上)
推薦學(xué)生閱讀書目：
1、中外神話 傳說 》田新利選編北京人民文學(xué)出版社__年版
2、《中外動物故事選》伊明選編中國少兒出版社1999年版
3、《成語故事365》帆女阿雪等國際文化出版公司1992年版
4、《皮皮魯傳》鄭淵潔學(xué)苑出版社1995年版
5、《小兵張嘎》徐光耀中國少年 兒童 出版社1990年月版
6、《我要做個好孩子》黃蓓佳江蘇少年兒童出版社
7、《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲磙r(nóng)村讀物出版社__年版
8、《肚皮上的塞子》周銳春風(fēng)文藝出版社__年版
9、《草房子》曹文軒江蘇少年兒童出版社__年版
10、《糊涂大頭鬼》管家琪浙江少兒出版社__年版
11、《木偶奇遇記》(意)卡洛·科洛迪著楊建民譯上?？萍? 教育 版1996年
12、《蘋果樹上的外婆》(奧)米拉·洛貝著張桂貞譯新蕾出版社__年4月出版
13、《普希金童話》(俄)普希金亢甫正成譯浙江少年兒童出版社__年版
14、《伊索寓言》(希臘)伊索中國婦女出版社1997年版
15、《拉·封丹寓言》(法)拉·封丹倪海曙譯上海譯文出版社__年版
(二)營造一個書香班級
⑴以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。
⑵記住班級讀書口號“走進教室就看書”，要求每個同學(xué)無論是早晨還是中午，走進教室就看書。
(三)開展“故事會”：
⑴要求每個學(xué)生每學(xué)期必讀三本書以上，并會講其中的一個故事，到班上講給大家聽。
⑵每天的晨會課背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。
(四)發(fā)起“親子共讀”倡議，形成家校結(jié)合，促進學(xué)生閱讀：
利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
五、讀書活動的具體要求：
1、保證學(xué)生有書讀。
書源：(1)圖書館借閱，(2)學(xué)生自由購買，(3)學(xué)生之間相互借閱，(4)節(jié)假日上書店、校外圖書館閱讀等，(5)老師推薦。
2、保證學(xué)生有時間讀書。
(1)在校期間每天早晨8：00—8：20為固定的學(xué)生集中閱讀活動時間，固定讀書內(nèi)容，任何老師不得擠占。
讀書時間還可以與閱讀課、班隊活動、大課間活動相結(jié)合，做到不擠占學(xué)生課外休息時間、不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又保證學(xué)生有讀書時間。
(2)周一到周五建議學(xué)生放學(xué)回家保證半小時的閱讀時間。
(3)周六、周日。
要求學(xué)生保證至少1小時的閱讀時間。
3、家長需要配合的工作。
(1)保證孩子的閱讀書源。
(2)配合學(xué)校讀書活動的安排，監(jiān)督孩子進行校外閱讀，積極參與“親子共讀”。
(3)與孩子一起讀書，做好孩子的榜樣。
推薦家長閱讀書目：
一類是和孩子閱讀相同的書。
一類是：《心平氣和的一年級》薛瑞萍《做的家長》李鎮(zhèn)西《愛的教育》《英才是怎樣造就的》《賞識教育系列叢書》周弘《哈福家訓(xùn)》等。
4、讀書活動保障措施：
為了保障我們的讀書活動正常、持續(xù)、順利的開展，家長和孩子在閱讀后認(rèn)真填寫親子閱讀記錄表
六、評價獎勵機制：
1、評比“讀書好兒童”
(1)能完成老師布置的讀書或背書任務(wù)的，獎勵一個“好孩子”印章。
(2)自己在家讀的書完成3本以上的(需有家長的簽字)，可以評為班級“讀書好兒童”。被評為“讀書好兒童”的同學(xué)，學(xué)期末頒發(fā)獎品。
2、評選“書香家庭”
積極參與閱讀的家長或家庭，學(xué)期末，根據(jù)平時親子閱讀記錄表，以及堅持讀書的情況，評選“書香家庭”，在班級內(nèi)表揚，號召其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
閱讀主題活動方案3
根據(jù)縣教育局的文件精神，引導(dǎo)全體教師養(yǎng)成“愛讀書會讀書讀好書”的好習(xí)慣，在教師中形成良好的讀書氛圍，提高教師教育科研能力和文化素養(yǎng)，打造學(xué)習(xí)型教師群體，構(gòu)建書香校園，特制定教師讀書活動方案。
一、讀書活動主題
以陽光心態(tài)做幸福教師
二、讀書活動目標(biāo)
1、通過讀書活動，使教師形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，讓全體教師成為“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”。
2、通過讀書活動，使教師提高理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊伍。
3、通過讀書活動，使教師能用書中正確的思想 方法 指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，體驗到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅持讀書的好習(xí)慣，構(gòu)建書香校園。
三、讀書活動組織
為了讓讀書活動成為我校教師的一種生活習(xí)慣，保證讀書活動的正常開展，我校特成立以校長漆洵為組長的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。建立有關(guān)讀書計劃的管理、評價和激勵等 規(guī)章制度 ，每學(xué)期把讀書情況納入常規(guī)管理，及時檢查 總結(jié) 、量化考核、反饋指導(dǎo)，確保讀書活動取得實效。
四、讀書活動內(nèi)容
1、讀書活動原則。堅持整體性原則，不是單一的讀書而是與學(xué)校整體文化建設(shè)和書香校園建設(shè)結(jié)合，專業(yè)性原則，從教師的專業(yè)發(fā)展出發(fā)，提倡教師廣泛閱讀。著力于提高人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，著眼于專業(yè)發(fā)展與教育創(chuàng)新。堅持實效性原則，讀書活動要注重實效性，避免搞形式、走過場。
2、讀書活動形式。自主研讀。每天保證半小時以上的閱讀，力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，讀寫同步，每期有 讀書筆記 和 讀書心得 。集體閱讀。學(xué)校推薦目錄，分年級組學(xué)科組進行集體閱讀，然后一起談感受、談收獲、談疑惑。
3、讀書活動內(nèi)容。讀名人傳記書，提供有益的借鑒;讀教育專著書，增加教學(xué)的時效;讀學(xué)科專業(yè)書，促進專業(yè)知識更新。讀現(xiàn)代科技書，增強工作的針對性。
五、讀書活動措施
1、設(shè)立教師專用閱覽室，營造靜雅、寬松、自由的讀書環(huán)境。豐富“教師書架”，及時提供相關(guān)讀書信息。
2、做好開展讀書計劃的宣傳工作。
(1)做好實施讀書計劃的動員工作，召開開展讀書活動的動員大會。
(2)設(shè)立讀書宣傳專欄，利用專欄及時給老師推薦好書、及時交流老師讀書心得。
3、開展“四個一”的讀書學(xué)習(xí)活動，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天自學(xué)一小時;每月讀一本教育專著;每月寫一篇 學(xué)習(xí)心得 或教學(xué) 反思 。
4、建立各種讀書沙龍和讀書協(xié)會。學(xué)校根據(jù)年級學(xué)科組特點，組建各種讀書活動小組，堅持定時閱讀和交流閱讀，讓閱讀材料發(fā)揮效益。
5、學(xué)校把每年的4月設(shè)立為“師生讀書節(jié)”，每學(xué)年組織一次讀書 報告 會，一次讀書征文比賽，一次讀書成果展示。對優(yōu)秀者進行表彰獎勵。
6、認(rèn)真及時收集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案管理工作，及時向上級主管部門匯報學(xué)校讀書活動情況。
閱讀主題活動方案4
一、活動目的：
1、以讀書活動為契機，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。
2、通過讀書月活動，開展一次全校性讀書活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。
3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂!
二、活動時間：
12月初到元月初。
三、活動主題：
“營造書香校園，打造人文校園”
四、活動口號：
1、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。
2、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3、多讀書，讀好書，會讀書。
4、我讀書，我成長，我快樂!
五、活動對象：
全體師生
六、活動準(zhǔn)備：
1、做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“營造書香校園，打造人文校園”和“讓書香伴我們成長”等 標(biāo)語 。
2、啟動儀式時間：12月10日，負(fù)責(zé)人：黃秀芬主任。
七、活動步驟：
1、“我愛讀書”語文 手抄報 現(xiàn)場比賽
2、開展一次讀書講座以年級為單位，舉辦一次由教師主講的讀書知識專題講座，指導(dǎo)學(xué)生選好書、讀好書，養(yǎng)成愛讀書、會讀書的好習(xí)慣。
3、制作一份感恩黨的 賀卡
4、讀一本完整的書。
5、寫一篇讀書心得。
6、舉辦一次主題班會，出好一次我愛讀書的主題板報各班級舉行以讀書為主題的班隊活動。例如讀書心得、我與好書交朋。
閱讀主題活動方案5
一、指導(dǎo)思想
讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑?！白屪x書成為習(xí)慣”已是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的時代要求。讀書對于全面落實素質(zhì)教育，加強中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。為全面貫徹黨的十七大報告中關(guān)于文化大繁榮的精神，引導(dǎo)和培養(yǎng)廣大中小學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，不斷增強中小學(xué)校園文化的人文底蘊，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園，教育局決定在全區(qū)中小學(xué)開展首屆中小學(xué)生“閱讀節(jié)”活動。
本屆讀書節(jié)以“傳承 文明禮儀 ，創(chuàng)建書香校園”為主題，按照“全員參與、以校為點、輻射家長”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展校園讀書活動。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;通過讀書活動，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)，營造和諧的文化氛圍。
二、活動時間
三、活動主題：
傳承文明禮儀，創(chuàng)建書香校園
四、活動安排
1、制訂讀書節(jié)活動方案。9月底前各校上報讀書節(jié)活動方案，教育局組織開展優(yōu)秀活動方案評選，并向全區(qū)中小學(xué)推薦優(yōu)秀方案。
2、學(xué)校把推薦書目印發(fā)給全校師生。各校在校園內(nèi)懸掛讀書節(jié)標(biāo)語，內(nèi)容可為：書籍點亮人生，書香洋溢校園;濃郁讀書風(fēng)尚，豐富心靈世界;建設(shè)校園文化，弘揚時代新風(fēng);讀書，讓我們更充實;精讀一本好書，點亮一盞心燈;讀書、品味、創(chuàng)新;讀書好，好讀書，讀好書;與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈;讀書，為精神打底，讀書，為人生奠基;讀書、明理、成才，僅供參考。
3、各校按照“七個一”(即制定一份讀書活動計劃，開一次動員大會，讀1-2本好書，搞一次高質(zhì)量的讀書筆記展示，進行一次讀書競賽活動，組織一次讀書活動主題班隊會，舉行一次讀書 活動總結(jié) 會)要求，開展有特色的讀書節(jié)活動。
4、舉辦以“美麗的校園”為主題的征文活動。
5、舉辦以“傳承文明禮儀，創(chuàng)建書香校園”為主題的中小學(xué)生知識競賽。
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古典名著閱讀活動的策劃與開展
可以參考一下策劃書活動流程的寫法
以②開展“名著人物大家評”的主題班會為例：
1.開場：主持人開場白,介紹到場嘉賓老師以及班會主題,之后說明活動細(xì)則和活動大致流程,隨后宣布活動正式開始；
2.分小組,然后把桌椅圍成圈就名著人物進行討論（活動前由負(fù)責(zé)人將本次活動所應(yīng)討論的名著及其人物進行圈定及通知所有參加活動的同學(xué)）；
3.討論過后進入下一環(huán)節(jié)；
4.每個小組選派一名代表發(fā)表該組成員對相關(guān)名著人物的大致看法,若小組間意見有分歧,可進行一場小型短時辯論會,然后在主持人的協(xié)調(diào)下達到求同存異；
5. 觀眾互動：主持人向觀眾提出問題（相對簡單的,如：福晉 ；答案為“王夫人”）,答對的有精美禮品送出；
6. 主持人邀請嘉賓對我們活動的進行點評；
7.主持人發(fā)表結(jié)束語,宣布活動結(jié)束；
8.同學(xué)與嘉賓合影留念；
9.工作人員打掃教室衛(wèi)生.
讀書活動方案
為了確保事情或工作有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是我精心整理的讀書活動方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力、鑒賞力，讓學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，豐富自己的內(nèi)涵，升華自己的人格，教育并引導(dǎo)學(xué)生樹立健康、科學(xué)的學(xué)習(xí)觀，激發(fā)并提升學(xué)習(xí)力，加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，扎實推進“書香校園”建設(shè)，樹立勤奮讀書、熱愛知識、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚，凸顯我校 “培養(yǎng)習(xí)慣與情感，發(fā)展能力和特長，塑現(xiàn)代人之風(fēng)范” 的辦學(xué)理念。
二、活動時間
20xx年3月～12月
三、活動主題
“培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，激發(fā)閱讀熱情，營造書香校園”
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：**
副組長：**
組 員：各班語文教師
五、活動要求
1、強化思想認(rèn)識。
高度重視“讀書節(jié)”活動，進一步統(tǒng)一思想，強化認(rèn)識，切實將這項有益于師生發(fā)展，陶冶心境，啟迪智慧，促進教育教學(xué)質(zhì)量提升的活動作為一項學(xué)校中心工作來抓，確實落實好讀書活動。
2、重視活動宣傳。
發(fā)揮主陣地作用，通過班會、隊會、校會、晨會等，利用張掛宣傳標(biāo)語、張貼“讀書節(jié)”宣傳口號、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式，對全體教職工、學(xué)生和家長進行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍，促進活動深入開展。
六、活動安排：
3月：
1）、推薦圖書公布，建立班級 “小小圖書角”。
2）、初步培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣。
3）、語文教師制定好班級的讀書節(jié)活動方案。
4月：
1）、組織開展讀書節(jié)活動啟動儀式。
2）、堅持開展午讀活動，每兩周一節(jié)語文課做專門閱讀指導(dǎo)。
3）、圖書館定期做好圖書借閱工作。
5月
1）、舉行一次以“紀(jì)念新中國成立六十周年、紀(jì)念**解放六十周年”為主題的讀書班隊會。
2）、組織全校學(xué)生讀書展示活動，以級為單位參加參賽，并評比表彰。
3）、開展愛心捐書活動。
4）、參加“祖國在我心中”20xx年**市中小學(xué)生“讀書節(jié)”征文活動。6月
1）、組織全校學(xué)生開展讀書征文活動，進行評比并對優(yōu)秀文章頒發(fā)獎狀，評比“作文大王”。
2）、舉辦教師有關(guān)指導(dǎo)學(xué)生讀書沙龍研討活動。
3）、學(xué)生古詩誦讀積累檢查與評比。
4）、評比表彰本學(xué)期“讀書之星”。
7、8月
每人在假期讀兩本好書，并記錄讀書筆記。開學(xué)上交評比。
9月
1、充實班級“圖書角”，開展“換一本好書，交一個書友，長一點知識”活動。
2、開展暑期學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記競賽。
10月
1、堅持午讀與閱讀指導(dǎo)，扎實開展有效讀書活動。
11月
1）、校青年教師閱讀指導(dǎo)課賽課。
2）、級部在活動領(lǐng)導(dǎo)小組建議下開展各類讀書競賽活動。
12月
1）、開展“書香班級” “書香家庭”“書香校園”、和“讀書小明星”評選、展示活動（區(qū)級、市級）
2）、舉辦全校讀書展示活動。
讀書活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為進一步提高學(xué)校師生整體素質(zhì)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念；激勵師生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格，以“推進課改，提升質(zhì)量，建設(shè)書香校園”為主題，營造書香校園，逐步形成全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的良好氛圍，為我校教育教學(xué)的改革與發(fā)展提供不竭的精神源泉。
二、活動目標(biāo)
閱讀名著，師生同成長；閱讀百科，人生再升華，規(guī)劃方案《小學(xué)讀書周活動方案》。讓生命在閱讀中精彩，讓人性在閱讀中發(fā)展，提升修養(yǎng)，拓展人生，在閱讀中不斷提高自身。
三、宣傳發(fā)動
根據(jù)灌教 [20xx]134號文的工作安排，結(jié)合我校實際，組織師生學(xué)習(xí)文件精神，在思想意識上樹立讀書提高觀念。4月份出臺《灌云實驗小學(xué)讀書周活動方案》，4月23—4月29日為讀書周，讀書周期間進行集中展示活動，5月份學(xué)校精心篩選成果并于月底總結(jié)上報。
四、組織實施
（一）建立組織。學(xué)校成立師生讀書周活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：葛成照。副組長：沈錫云、李鐵書、魏善高、陳桂春。成員：陳占平、陳君德、傅明流。學(xué)校設(shè)77個學(xué)生讀書團隊，6個教師讀書小組。
（二）科學(xué)實施。校長室首先下發(fā)《灌云實驗小學(xué)讀書周活動方案》，在營造校園讀書氛圍的同時開展讀書系列活動。具體安排：
1.利用早讀開展全校以班為單位的“每周一詩”，加強誦讀，由各班主任負(fù)責(zé)。內(nèi)容以學(xué)校印發(fā)的經(jīng)典古詩內(nèi)容為主。
2.一、二年級：讀古詩，背兒歌，做游戲，摘詞句。由各班主任和語文老師共同負(fù)責(zé)。
3.三年級：“讀好書”故事比賽，全員參與，以班級為單位進行，選出一名優(yōu)秀選手參加級部比賽。
4.四年級：“讀好書”手抄報比賽，學(xué)生以班為單位全員參與，由各班主任和語文老師、美術(shù)老師組織。
5.五年級：“讀好書”讀書筆記展評，全員參與。
6.六年級：“我與書的故事”征文、演講。以班為單位學(xué)生征文，每班選出一名優(yōu)秀演講選手參加級部演講比賽。
7.師生齊誦讀書格言，按教師讀書小組開展讀書論壇（具體時間另定），50歲以下教師（5月12號前）必需上交讀書隨筆一篇，字?jǐn)?shù)不少于800個字，繼續(xù)做好5000字讀書筆記。
8.“書香班級” 評比。各班級利用黑板報出一期“讀書”專刊，建立班級讀書架，搞讀書園地等讓教室充滿書香，營造濃郁的班級讀書氣氛。班主任負(fù)責(zé)。
9.西校區(qū)利用大屏幕在讀書周期間介紹“世界讀書日”由來，讀書格言，推薦閱讀書目；東校區(qū)出讀書專欄。
10.學(xué)校網(wǎng)站、校報《今日實小》及時宣傳、報道、刊載師生讀書狀況，優(yōu)秀讀書成果等。辦公室及時上報讀書相關(guān)活動開展情況。
11.學(xué)校評選出“優(yōu)秀讀書教師”若干名，每班評選出“讀書之星”一名報學(xué)校教導(dǎo)處。學(xué)校網(wǎng)上開展“書香滿天”知識競賽。
12.開家長讀書會，建立家庭小書架，親子共讀一本書，創(chuàng)建“書香之家”。
13.圖書館、閱覽室全天候向師生開放。
五、備注
1.書香班級評選由各項活動積分決定。
2.讀書周活動由校長室安排，教導(dǎo)處、教科室具體實施各項活動的開展及資料收集、總結(jié)及上報，政教處、后勤處協(xié)助。辦公室負(fù)責(zé)校園讀書氛圍的營造、宣傳、以及圖片、音像資料的積累等工作并與教導(dǎo)處、教科室一起完成總結(jié)、上報工作。
3.各級部開展活動具體責(zé)任人為：
東：一、二年級顧海平，三年級傅明流
西：一、二、三年級陳占平，四年級張興東，五年級陳君德，六年級徐兆祝具體責(zé)任人要對所負(fù)責(zé)的級部活動進行督促、檢查、總結(jié)。
4.各級部主任負(fù)責(zé)安排本級部各項活動開展的具體時間、地點及方式等，負(fù)責(zé)資料的整理、收集、上報等。各項活動具體實施者為班主任及學(xué)校教師。
讀書活動方案 篇3
一、讀書目標(biāo)：
讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中能體驗到讀書帶給自己的快樂。
一年級是孩子養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期，給孩子一本適合他的書，就如同給他找了個良師益友。讓其在潛移默化中學(xué)到許多知識、懂得許多道理。因此抓住開讀的最佳時段，培養(yǎng)學(xué)生從小愛讀書、會讀書的`好習(xí)慣，就顯得尤為重要。此外在這個時期，通過閱讀課外書，既可以通過大量閱讀提高學(xué)生拼讀音節(jié)的速度，又可以認(rèn)識和鞏固常用漢字，擴大識字量。一舉兩得，事半功倍。
二、活動構(gòu)想：
一、創(chuàng)設(shè)氛圍，故事引入，使學(xué)生想讀、愛讀。
一年級學(xué)生對故事非常感興趣，經(jīng)常給他們講一些故事，告訴學(xué)生這些故事在某書中，激起學(xué)生讀書的欲望，使學(xué)生不僅想讀書、而且漸漸愛讀書。
二、適當(dāng)推薦書目，讓學(xué)生學(xué)會讀書。
1 班級學(xué)生必讀書目：
《格林童話》、《十萬個為什么》、《唐詩三百首》、兒歌。
2 學(xué)生個人自選書目：
《365夜故事》、《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬個為什么》、小故事等。
三、具體讀書安排:
1、班級
（1）建立并認(rèn)真管理“班級圖書角”。
學(xué)生每人至少帶三本圖書，讓學(xué)生能走進教室就讀書，并選出圖書管理員，認(rèn)真管理。
（2）以身作則，從老師自身做起，每天做到和學(xué)生們一起讀書。
（3）教給學(xué)生閱讀和背誦的方法
因為是一年級的孩子，所以第一要先教給他們簡單的讀書方法。我常常在閱讀前給他們列出自讀提綱：比如①看見了題目你想到些什么?②讀后你知道了什么?還想知道些什么?③你還有哪些不明白的問題?
（4）每周一、三下午背誦古詩文一篇，每周至少一篇；每周讀課外書童話、故事書或兒歌一篇。
(5)鼓勵學(xué)生好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友。
2、個人
讓每位學(xué)生制定個人的讀書計劃。安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。
積極參加學(xué)校的學(xué)生誦讀比賽。
3、總結(jié)。
讀書活動方案 篇4
為鼓勵和引導(dǎo)公司團員青年養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，做到勤于思考，勤于探索，學(xué)以致用，用有所成，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的舉措，促使廣大團員青年成長為本職工作的行家和解決實際問題的能手，推動學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，在全公司營造崇尚學(xué)習(xí)、重視學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，公司團委擬在全公司團員青年中開展“讀書勵志崗位成才”主題讀書活動。具體活動方案如下：
一、活動范圍：公司全體團員青年
二、活動時間：20xx年3月-5月
三、活動組織機構(gòu)：
領(lǐng)導(dǎo)小組：xx
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在公司團委。
四、活動安排：
第一階段：薦書寄語(3月初)
由每個團支部推薦1-2本圖書，同時邀請公司領(lǐng)導(dǎo)推薦學(xué)習(xí)書目，向團員青年寄語或贈言。根據(jù)推薦情況確定15-20本必讀圖書進行購臵。
第二階段：品味書香(3月中旬-4月中旬)
各團支部以下發(fā)書籍、交換閱讀等方式組織團員青年認(rèn)真閱讀推薦圖書，同時組織開展多種形式的讀書交流活動，要求團員青年撰寫讀書心得，努力提高活動的覆蓋面和參與面。
第三階段：成果交流(4月下旬或5月初)
組織主題讀書活動成果交流會，由各團支部匯報讀書活動開展情況，并選送2-3篇讀書心得進行匯報交流。由公司領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場打分及點評?；顒釉O(shè)優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀讀書心得一、二、三等獎，獎勵電子購書卡若干。在《通訊》上開辟專欄，陸續(xù)刊登優(yōu)秀讀書心得。
書籍是傳播先進思想、傳承優(yōu)秀文化、弘揚精神文明的重要載體。青年員工處于實踐加深學(xué)習(xí)階段，有著開展讀書活動的良好背景條件。(其實讀書不一定非要是書，文化的載體很多哦，也可以是事件，參與的人更多，也更好操作，當(dāng)然書是主體)要通過圍繞特定的思想教育主題(可以階段性更換不同的主題)開展讀書活動，或向員工推薦具有深刻思想內(nèi)涵的特定圖書(不一定是專業(yè)書籍，也可以是影視作品、演講專輯、甚至偉人語錄等等文化載體，)等方式，讓青年員工在閱讀和分享讀書體會的活動中啟迪智慧、交流思想、提高認(rèn)識。
工作案例：仿照“世界咖啡屋”引導(dǎo)成員協(xié)作對話、分享知識、解決問題的討論模式，組織開展“咖啡書屋”讀書交流活動。活動以團支部為單位，將支部成員按人數(shù)分為3-5組，每組設(shè)1名“桌長”(或由支部書記擔(dān)任)，提前公布“書名”，請支部成員認(rèn)真閱讀思考，之后進行分組輪換討論，“桌長”整理展示討論成果，并依托QQ群和微博或者公司OA網(wǎng)建立讀書討論小組，深化討論成果。
讀書活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“一種熱愛書、尊重書、崇拜書的氣氛，乃是學(xué)校和教育工作的實質(zhì)所在。”一個人的閱讀水平，在很大程度上決定了他的精神境界的高低;一個學(xué)校師生的閱讀水平、閱讀習(xí)慣，很大程度上決定了學(xué)校文化底蘊的豐厚程度;同樣，一個民族的閱讀量、閱讀習(xí)慣，很大程度上決定了國民素質(zhì)的高低。為此，雪野中學(xué)語文組受學(xué)校之托，在全校開展“暢游書海，享受濃郁書香”為主題的讀書節(jié)活動。
二、活動目的
1、通過開展讀書活動，進一步強化學(xué)校的讀書氛圍，促進我校“書香校園”的文化建設(shè)。
2、激發(fā)學(xué)生讀書求知的熱情，培養(yǎng)學(xué)生以書為友的良好讀書習(xí)慣，開闊學(xué)生知識面，提高審美情趣，為學(xué)生的成長奠定精神基礎(chǔ)。
三、活動主題
本屆讀書節(jié)的主題為：“暢游書海，享受濃郁書香”
四、活動時間
20xx年9月----12月
五、組織機構(gòu)
為加強本屆讀書節(jié)的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保各項工作任務(wù)落到實處，特成立雪野中學(xué)第 屆讀書節(jié)組委會如下：
參加部門
校長辦公室、黨支部、工會、 教科研室、語文組、圖書館等。
主 任：
成 員：
六、籌備工作
(一)成立組委會
1、確定成員
2、討論并審議本屆讀書節(jié)活動主題及系列主題活動。
3、部署各項 工作，明確各責(zé)任部門工作任務(wù)并按要求組織實施。
(二)宣傳發(fā)動實施階段
1、利用各種宣傳形式、宣傳渠道營造讀書節(jié)的氛圍。在學(xué)校各處的宣傳櫥窗、各類展板、校門、教學(xué)樓、圖書館等處布置標(biāo)語、口號及橫幅。
2、擴大學(xué)校閱覽室，使其得到更充分的開發(fā)利用
3、各班都要營造一個與 “雪野中學(xué)讀書節(jié)”相宜的班容氛 圍(板報、宣傳畫、名人名言、讀書計劃等)。
4、圖書館向全校公布并發(fā)放，可供師生閱讀的書目。
2022世界讀書日活動方案5篇
世界讀書日其設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學(xué)、 文化 、科學(xué)、思想大師們，保護知識產(chǎn)權(quán)。2022世界讀書日活動方案有哪些?一起來看看2022世界讀書日活動方案，歡迎查閱!
2022世界讀書日活動方案1
活動意義：
書香能致遠，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。我們年級組將在四月進行親子讀書日活動。
通過開展讀書活動，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)孩子讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂。
活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生
活動 口號 ：我閱讀!我成長!
活動時間：____年4月22日
活動地點：各班班級教室及操場
活動內(nèi)容：
第一階段：策劃啟動階段
1、組織年級組教師對活動要求進行學(xué)習(xí)，使教師們對本次活動有一個統(tǒng)一的認(rèn)識。
2、籌備活動日當(dāng)天所需活動物品
3、以班級qq群向家長下發(fā)活動方案及 倡議書
4、制定班級的具體活動方案并傳至班級群里
5、以班級qq群向家長及幼兒說明活動方案、具體要求，進行閱讀書目、 方法 、理念的宣傳。使家長對本次活動有所了解。
6、提前請家長和幼兒一起制作完成親子活動“自制圖書”的半成品。
第二階段：實施階段
1、集體觀看學(xué)習(xí)讀書意義及好處。(動漫視頻)
2、請個別家長進行親子繪本閱讀分享 經(jīng)驗 交流。
3、親子圖書交流分享。
4、圖書漂流活動(舊書義賣)
2022世界讀書日活動方案2
在“423世界讀書日”來臨之際，我校學(xué)生工作處、教務(wù)處、語文教研組、圖書館聯(lián)合舉辦天一中學(xué)第二屆書香學(xué)校讀書節(jié)活動。
一、指導(dǎo)思想
為了更好地營建書香學(xué)校，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的禮貌風(fēng)尚，進一步促進素質(zhì)的提高，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好學(xué)校閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的成長。
二、活動時間
“423世界讀書日”當(dāng)天為系列活動的啟動日，活動將持續(xù)到5月下旬。
三、活動主題
本屆學(xué)校讀書節(jié)主題為“閱讀，讓生命更豐潤”
四、活動目的
宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構(gòu)建書香學(xué)校、和諧學(xué)校、創(chuàng)立學(xué)校文化特色做出貢獻。
五、活動倡議
倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”;在這一天，走進伴你終生讀書的學(xué)?！獔D書館;在這一天，走進書店，買一本自我喜愛的書，開始閱讀;在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪;在這一天，關(guān)掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
六、活動資料與安排
1、“世界讀書日”系列活動
①4月23日當(dāng)天，天一中學(xué)第二屆“學(xué)校讀書節(jié)”系列活動啟動。午時12：00DD17：00無錫市新華書店到校八折優(yōu)惠售書活動。(負(fù)責(zé)部門：圖書館、學(xué)工處、總務(wù)處、電教組)
②組織一期宣傳展板，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。(4月23日前)(負(fù)責(zé)部門：語文組、學(xué)工處)
③開展師生向圖書館自愿捐書活動。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負(fù)責(zé)部門：校志愿者社團、圖書館)
④同學(xué)之間互贈圖書，傳遞完美，傳遞和諧。
2、組織讀書節(jié)主題班會(5月17日周二)。少年部讀書節(jié)主題班會展示。(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處、少年部)
3、修改一期“閱讀，讓生命更豐潤”主題版報(高一高二年級，5月6日之前)(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處、高一高二年級組)
4、組織開展天一中學(xué)“營建書香學(xué)?！鼻嗌倌陜?yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。(負(fù)責(zé)部門：語文組、藝術(shù)組、高一、高二年級、少年部、國際部)。(5月份)
5、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎?wù)魑幕顒印?負(fù)責(zé)部門：語文組、高一高二年級組、少年部)(4月D5月)
6、在學(xué)校 報告 廳舉辦天一中學(xué)第二屆學(xué)校讀書節(jié)專題講座(時間地點詳見學(xué)校海報)主講人唐纓教師主題閱讀：沉潛與創(chuàng)造
7、舉辦教師“讀書沙龍”活動。(負(fù)責(zé)部門：教科室、校黨委)
8、開展學(xué)生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀。
9、舉辦第二屆讀書節(jié)“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(5月)(負(fù)責(zé)部門：語文組)
10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處、電教組)免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著，讀懂名著，進一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。
2022世界讀書日活動方案3
一、活動目的：
4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。京師陽光幼兒園開展了“共同閱讀，分享快樂”為主題的一系列讀書活動。
通過一系列的活動，不僅讓孩子體驗了與同伴分享閱讀的快樂，同時進一步培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會看書的好習(xí)慣。豐富孩子們的閱讀活動，各班級教師充分利用家長和園內(nèi)圖書資源開展了 教育 活動：如了解國際讀書日的由來、好書來分享、好書推薦會、大手牽小手閱讀、親子 童話 故事 會、我和圖書交朋友等活動。
二、活動主題：
書香浸潤童年，閱讀點亮人生
三、活動口號：
我讀書，我成長，我快樂!
四、活動時間：
20__年4月——5月
五、活動對象：
全體教師、幼兒及家長。
六、活動準(zhǔn)備
1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：
從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍
2、起草“親子閱讀倡議書”;家庭建立“家庭書架”
3、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
七、活動內(nèi)容及安排：
1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2.在班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動。
3.開展“我是讀書小明星”評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4.以班級為單位，開展家長 讀書心得 、幼兒口述 日記 、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報，參加園“讀書月”活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進行獎勵。
5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，讓教師可以在幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書 隨筆 ，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在 元旦 表彰大會上展示。
八、活動要求
1.讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng)，以教育、 家庭教育 專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。
2.題材不限。
3.主題鮮明，內(nèi)容健康積極向上。
4.文字簡練優(yōu)美，真情實感。
2022世界讀書日活動方案4
一、活動主題
閱讀的力量
二、活動時間
20__年4月18日20__年4月28日
三、活動目的
宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。
四、活動具體安排
1、開展世界讀書日的專題宣傳活動
利用廣播電臺、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、學(xué)校廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及世界讀書日的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關(guān)知識，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書倡議書。
時間：4月18日————4月28日
地點：圖書館大廳職責(zé)部門：辦公室
2、開展愛心圖書漂流活動
為豐富山區(qū) 兒童 精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動。
時間：4月18日
地點：坡頭鎮(zhèn)職責(zé)部門：讀者服務(wù)部
3、《濟圖講堂》舉辦閱讀推廣公益講座
圖書館將邀請省圖書館學(xué)會常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會副主任，省高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀潛力的提升。
時間：4月21日
地點：一樓報告廳職責(zé)部門：讀者服務(wù)部
4、世界讀書日精品圖書推薦
在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。
時間：4月18日前職責(zé)部門：采編部
5、開展世界讀書日新書展覽活動
為了迎接第__個世界讀書日，圖書館計劃開展為期10天的世界讀書日新書展覽活動，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。
時間：4月23日——4月28日
地點：圖書館二樓大廳職責(zé)部門：流通部采編部
6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動
時間：4月23日——4月28日
地點：圖書館二樓大廳職責(zé)部門：采編部技術(shù)部
7、開展為館外點更換圖書活動
在活動期間，回訪館外點，開展為館外點更換圖書活動。
時間：4月20日——4月28日
職責(zé)部門：讀者服務(wù)部
8、共享書香，歡樂生活優(yōu)秀期刊展閱
第__個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以共享書香，歡樂生活為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。
時間：4月23日——4月28日
地點：圖書館二樓大廳
職責(zé)部門：閱覽部
9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動
利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。
時間：4月23日——4月24日午時3：00
地點：圖書館六樓展播廳職責(zé)部門：信息技術(shù)部
10、推進24小時街區(qū)圖書館建設(shè)，打造圖書館文化服務(wù)新亮點。
時間：近期職責(zé)部門：信息技術(shù)部
五、活動要求
1、各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實效。
2、除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，用心與新聞媒體加強溝通，擴大影響。
2022世界讀書日活動方案5
一、指導(dǎo)思想
以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動。讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。
二、活動主題
快樂閱讀，快樂成長
三、活動內(nèi)容
1、讀書節(jié)啟動儀式：(4月__日早__：00—__：20)
宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。
2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。(4月__日—4月__日)
各班布置一個讀書節(jié)宣傳欄，設(shè)計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目內(nèi)并附說明。
3、“讀書”活動。(4月__日—4月__日下午)
每天下午各班教師有計劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動。激發(fā)幼兒聽故事的興趣，體驗讀書的樂趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會愛護書。
4、“讀書節(jié)禮物”購書活動(4月__日—4月__日)
每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言。
5、“有獎讀書問答”活動。(4月__日—4月__日)
各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等)，有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。
6、“故事大王”巡演。(4月__日早上)
每班選派2-3名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。
8、“我的第一本書”設(shè)計活動。(4月__日全天)
在教師的啟發(fā)下每個孩子設(shè)計一本書，有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的(創(chuàng)作的)愿望。
9、讀書節(jié)交流活動。(4月__日下午)
開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇目表演，以家庭為單位上交讀書活動照片。
10、讀書節(jié)閉幕式(4月__日早)
為讀書節(jié)活動中故事大王、圖書設(shè)計獎、讀書之星、書香家庭頒發(fā)獎狀。
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