北大文藝學考研真題2021,北大文藝學研究生

北大中文系文藝學考研考試內容及考試難度？有必要報輔導班嗎？

北大中文系文藝學考研初試科目：① 101 思想政治理論② 201 英語一 或 202 俄語 或 203日語 或 253 法語 或 254 德語③ 633 文藝學④ 832 中外文學基礎。其中：考試科目④中外文學基礎內容為中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、民間文學、文藝學、比較文學和世界文學的基礎知識。要論考研難度，這么說吧，北大畢竟是一流名校，其考研自然是比其他院校要難度加上一級的，但只要你的底子夠好，其實也并非那么困難的。所以奉勸各位備考北大的同學，只要自己有足夠的資本，可以努力拼搏下，如果覺得沒那么自信，趕緊報個輔導班來幫助自己梳理下吧，清華東門附近的盛世清北，這家機構時間較，現(xiàn)在還有小班課了哦。

文藝學考研考哪幾門

文學門類考研科目為4門，其中文藝學考研科目為政治、英語、專業(yè)課一和專業(yè)課二，滿分分別為100分、100分、150分、150分，政治、英語為全國統(tǒng)考科目，專業(yè)課各學?？荚嚳颇坎煌?，具體可以在學校當年公布的招生專業(yè)目錄查看。

一、考研科目介紹

1、政治：全稱為思想政治理論，為全國統(tǒng)考科目，代碼為101。

2、英語：也是全國統(tǒng)考科目，通常學碩考英語（一），專碩考英語（二），代碼分別為201和204，另外要求較高的院校，專碩也會考英語（一）。

3、專業(yè)課一：通常為專業(yè)基礎課，偏理論基礎，各學校自主命題，部分院校會采用教育部統(tǒng)考試題。

4、專業(yè)課二：通常為專業(yè)實務課，偏專業(yè)研究，也是各學校自主命題，部分院校會采用教育部統(tǒng)考試題。

二、各院?？佳锌颇颗e例

1、北京大學文藝學考研科目：(101)思想政治理論、(201)英語（一）、(610)文藝學、(802)中外文學基礎

2、中國人民大學文藝學考研科目：(101)思想政治理論、(201)英語（一）、(626)中國文學基礎、(811)漢語言基礎

3、北京師范大學文藝學考研科目：(101)思想政治理論、(201)英語（一）、(708)中國語言文學綜合、(808)中國語言文學基礎

說明：專業(yè)的研究方向不同，考研科目也可能不同；統(tǒng)考科目的科目代碼相同，非統(tǒng)考科目各學?？颇看a并不一樣，而且考試科目可能會變動，實際要以報考學校當年公布科目為準。

中國人民大學文藝學考研經(jīng)驗分享？

2020年的復試拉鋸戰(zhàn)終于結束了。我整理了自己在整個考研過程中的一些感悟和經(jīng)驗，希望能對學弟學妹們有所幫助~

首先聲明，雖然答主報考的是人大文藝學，但此文提到的學習方法等等是通用的，可供所有考文藝學專業(yè)或者所考專業(yè)的考試科目與文藝學所考科目有重疊的伙伴參考。

關于初試

1、院校選擇

劃重點，院校的選擇非常關鍵！！與其急著復習，不如先根據(jù)自己的實際情況花時間選擇一個適合自己的學校和專業(yè)。有的人到了正式填報志愿的時候才臨時換學校，這樣做風險很大，對于報考自主命題的院校的考生來說更是如此。因為之前復習的方向和重點全是根據(jù)目標院校的考題而定的，臨時改換很難保證已經(jīng)形成的知識結構能套用。所以，要走好擇校這第一步，“選擇比努力更重要”這句話不是隨便說的！

總之，要圍繞意向院校的專業(yè)偏向、該校的出題特點以及個人學習能力和興趣來確定目標。這里我重點要說，一定不要畏畏縮縮、瞻前顧后，要在個人能力范圍之內選擇最好的學校！這里說的“范圍”，不是指根據(jù)你目前的知識水平而定的范圍，而是指通過未來幾個月的學習能夠達到的范圍。只要方法正確，下足功夫，知識水平和知識運用能力必然會提升。有的題你現(xiàn)在不會答，不代表以后也不回答，不要用自己現(xiàn)在的“缺乏”而否定未來的可能。我本科畢業(yè)于一所中文實力較強的師范類211，據(jù)我所知，有不少和我本科出身相似的同學其實本身基礎并不差，但在報學校的時候過于謹慎了。其實多數(shù)人的想法是相似的，如果為了“保險”，為了“規(guī)避”風險而報考層次中等的學校，結果就是好多這樣想的人都撞到一起了，其考研難度甚至會比你心中那個可望而不可即的“白月光”更甚。

2、時間安排

我大概是從2019年7月中旬確定換學校然后開始準備的，因為本科時期積累的文學史方面的知識還在，所以即使我七月才換了目標院校，需要看全新的教材，但并沒有覺得有多慌張。這只是我的個人情況，切勿照搬，各位考生還是及早開始的好。

個人認為一天最少保持八個小時的有效學習時間，過多無益，不要在時間長度上死磕。每天都強迫自己學12甚至13小時沒什么值得提倡的。你需要努力，而不是看起來很努力。學習效率高不高只有自己知道，具體的學習時長可根據(jù)復習效果而調整，如果覺得需要補充的知識很多，就加加班。如果感覺學習怎么都不在狀態(tài)，就先干點別的。在精力充沛、頭腦清醒的情況下學習是最好的，所以要保證營養(yǎng)和睡眠質量。

3、英語、政治

我的政治和英語都成績平平，此處就不再多言了。公共課動輒考75+、80+的人大有所在，關于這兩門公共課的備考經(jīng)驗也有很多，小伙伴們可以去看這一類經(jīng)驗帖。

關于這兩門課，我有幾點小建議：1、政治視頻課不是必看的。一來考研政治相對容易理解，沒必要再看一遍視頻講解（馬原部分不太好懂，可以看看相關的分析題視頻）。二來看視頻課花費的時間較長，時間成本高。三來視頻課里奇怪的笑點真的很多哈哈哈(特指徐濤老師)。

2、很多英語作文講師強調要多背范文，但我個人覺得不一定要完整地背好多篇。為什么這樣說呢？因為不一定會考到你背過的那類主題，而且在考場上時間緊張，很可能一下子想不起來曾經(jīng)背過的內容。重要的是要會用句型和結構，所以積累幾個實用的長句型相比之下更高效（也更容易偷懶），還可以編個順口溜把積累的句型串起來，到時候寫作文的時候把順口溜在草稿紙上寫出來，能用到哪個就寫哪個。這種方法有點投機，但方便啊，還要啥自行車。當然，英語水平高的同學也許根本用不著這么做，所以這個小辦法適用于時間緊張，來不及系統(tǒng)地練作文的同學。

4、專業(yè)課參考書目

這一部分我搬運了上文提到的學姐經(jīng)驗帖里的內容，如下。

（626）中國文學基礎

《中國文學史》袁行霈，四卷本，高教出版社

《中國現(xiàn)代文學三十年》溫儒敏、錢理群、吳福輝，北大出版社

（程光煒等老師編寫的現(xiàn)代文學史教材也是很好的選擇。）

《中國當代文學史》洪子誠，北大出版社

《外國文學史》上下兩卷本，鄭克魯，高教出版社

補充：《現(xiàn)代文學三十年學習指導》（溫儒敏編著）這本書也很實用，考現(xiàn)當代文學的伙伴可能知道，文藝學考生在時間充足的情況下可以看看，能夠幫助歸納重點，加深理解。

在此強調，雖然人大文學院的（626）文學基礎一科要考察中國古代文學史、中國現(xiàn)當代文學史、外國文學史、西方文論和中國古代文論等多門課程，但不意味著每一門都要花費大量時間去整理筆記。比如外國文學史這門課，因為對我而言，初試考卷中至多出現(xiàn)兩道名詞解釋和一道論述或簡答，所以我只看了一遍教材，邊看邊勾畫重要的名詞解釋潛在考點。注意，是重要的考點，不必在可有可無的細枝末節(jié)上耗費精力，像《列那狐傳奇》、沙龍文學、憲章派詩歌這一類很少考到的名詞，非比文專業(yè)的考生就不必花時間仔細記憶了，知道說的是什么即可。如果擔心完全不看這類名詞會漏掉知識點，那就在做電子筆記的時候通過減小字號或更改字體的方式把它們和重點知識區(qū)分開來，做到對重點和非重點一目了然。

（811）文藝理論

《文學理論教程》童慶炳，高教出版社

（結構清晰，容易歸納。由于出版年代久遠，里面的有些觀點現(xiàn)在看來過時，但童老對一些概念的經(jīng)典表述還是很有必要記下來的。）

《西方文論概覽》楊慧林、耿幼壯，人大出版社（涉及20世紀前的西方文論，有些晦澀但有深度，非文藝學專業(yè)考生可選讀，建議文藝學考生細讀）

《當代西方文藝理論》朱立元，華東師大出版社（20世紀后的文論，知識面較廣，建議細讀并親自做筆記，是備考用的主要教材）

《中國文學理論批評史》張少康，北大出版社（人大文藝學偏重西方文論研究，放在中國古代文論方面的精力可以相對少一些。但題型在變，出題方向也在變，時間允許的情況下建議文藝學考生也要深入學習中國古代文論。ps:楊寧老師講古代文論講得很好，建議找視頻看看。）

輔助教材：《新編馬克思主義文論》（人大出版社）、《西方美學史》（朱光潛）、《二十世紀西方文學理論》伊格爾頓（北大出版社）。這三本中我仔細看了第一本，略看了第二本，第三本沒有看。伊格爾頓著的那一本廣受好評，不會有太重的“教材味”，建議文藝學考生細讀或選讀。

5、專業(yè)課學習方法

（626）中國文學基礎

重點來了?。?！2020年人大626文學基礎題型發(fā)生變化是所有考生都沒有想到的，原來的八選四變?yōu)樗牡辣卮痤}，中國古代文學史、中國現(xiàn)當代文學史、外國文學史、西方文論各一題，這就給那些專攻其中兩門的考生帶來了困難。所以，沒有什么套路是永遠有效的，踏踏實實擴充自己的知識儲備才是王道。

還有，今年專業(yè)課一的名詞解釋風格突變，可以說有點，不，是很偏！那些常規(guī)的重點一個沒考（看看20年真題就知道了）……出題老師的心思很難猜，在這種出題風格變化的情況下更能看出考生基礎知識扎實與否，對細節(jié)的把握是否到位。

很可惜的是，今年好多考生都折在了專業(yè)課一上，有不少伙伴其他三科成績都很好，唯獨這一門分數(shù)低，甚至沒有過線（90分）。個人認為今年專業(yè)課一的題型和出題風格變化應該是導致不少考生分數(shù)下降的主要原因。以后考研的學弟學妹們也要做好題型和出題方向再次變化的心理準備。

那么，如何應對這種變化呢？

如果出的題目你之前見到過，知道其大致所指但不知道具體的細節(jié)性內容，那么就用聯(lián)想法盡量引申。也就是說，就是當你做不到對某一名詞進行直接而清晰的闡述時，就通過與該詞有關聯(lián)的其他有效信息來解釋它。比如，如果你不知道“還珠樓主”的本名、生平、創(chuàng)作觀、文學史意義等，但知道他是寫武俠小說的，知道他是在中國現(xiàn)代文學史教材講到新文學第二個十年的“雅俗互動”時提到的人物，還知道他和好幾個作家并稱“北派五大家”等等零散的信息，那么可以把這些信息整理成完整的書面語，適當?shù)赜枰匝a充（如這群作家的代表作、對俗文學發(fā)展的推進以及接受了雅文學的哪些影響等等），并加入自己的見解。這樣做的話，即使對題目不是特別熟悉，也不至于沒話可講。

另一種情況處理起來就比較粗暴了——壓根沒見過題目。巧婦難為無米之炊，遇到完全不會的題目建議直接跳過，不要浪費時間，因為想也想不出來啊……(反面教材來了…有一題名詞解釋我沒見過，就瞎猜寫了一句，導致翻車翻得很徹底，事后才知道那是馬新國版教材中的常規(guī)知識點…所以對這本書也要重視起來！)

（811）文藝理論

專業(yè)課二的題型有名詞解釋、簡答、論述（有可能以學術散文或散論的形式考察）。名詞解釋就不說了，基礎知識學好了大體可以應對。在這里想提醒一下，沒必要在歸納整理名詞解釋上花費過多時間，絞盡腦汁搜羅各種很少見到的名詞是沒有多大用處的。對于這種題型沒有所謂的標準答案，把該名詞所指的文學現(xiàn)象或概念術語的基本信息/基本意義說清楚之后，可以舉具體的例子充實一下內容，還可以把它與其他名詞進行比較，還可以寫對它的評價等等。把重要的內容放在前面，根據(jù)分值和時間控制好字數(shù)。簡答題由于分值介于另外兩種題型之間，所以我建議在簡答題部分不要用過多時間，作答時直接根據(jù)題目的要求呈現(xiàn)要點，拋出結論，做到觀點清晰，邏輯順暢。

接下來主要說說論述題怎么答。

劃重點！形成一個相對完整的知識體系是非常非常重要的！！何謂體系？就是你學到的知識不是零散的一堆，而有著內在的關聯(lián)。一個概念有其發(fā)展流變的歷史，它不會憑空地被某個時代的某位學者提出來，正是在觀點的不斷更新中，才有了理論史。比如，從古希臘到17世紀，再到19世紀末20世紀初，西方哲學經(jīng)歷了幾次轉向，關注的核心問題發(fā)生了變化，這必然會影響到作為哲學的一個分支的美學，也會影響到人們的思維方式。又比如，說到浪漫主義時，僅僅能夠機械地背出浪漫主義的主要觀點、流派是遠遠不夠的，還要知道它為什么反對新古典主義的基本立場，為什么說它與啟蒙理性有著根本的精神差異，在論述有關浪漫主義的問題時可以引用哪些哲學家、理論家的哪些觀點，而哪些人又與之形成了對照。

之所以強調這一點，是因為只有形成了相對完整的知識體系，才能應對各種變化的題目形式。知識體系好比基礎、寶庫，我們在答論述題時要做的就是從里面取東西，為己所用?？傊?，不要重復一個個孤立的觀點，而要知道它們的“來龍”和“去脈”。做這樣的工作確實有難度，但很有必要去做。因為論述題考察的是論述的能力，而每個觀點都是通過它與其他觀點的差異才凸顯自身的。從歷時層面，將其發(fā)展形成過程交代清楚；從共時層面，通過比較對照彰顯其自身的獨特性。做到這兩點，可以說差不多就“論”清楚了。此外，還可以結合具體的文本使自己的論述更具象，做到“史”“論”結合，把之前學文學史讀過的文本用起來。如果覺得在考場上做不到臨時運用理論分析某個文本，那就在考前做一下準備工作，深入掌握兩個或三個文本，盡可能多地從不同角度對它進行闡釋分析。從應試的角度看，深度解讀幾個文本要比對很多文本都只知道一點皮毛要有效得多。

6、知識記憶

我們識記的資料不是面面俱到的教材原本，而是經(jīng)過篩選的資料和筆記。關于怎么做筆記，建議參考上文提到的那位學姐的回答。

接下來說怎么記。千萬不要等到最后一個月才開始背，這點大家應該都清楚。在考試前至少要記憶三遍。個人認為，剛剛接觸新知識的那個時間段是很關鍵的，建議邊做筆記邊背，然后隔三岔五地回頭看，這樣記憶不容易忘（大家可以試著根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線來設定背誦記憶的時間）。

容易出現(xiàn)的一種情況是，我們的筆記中關于某個大問題的若干小問題的記錄不是集中的，也就是說好幾個問題都在圍繞同一個大問題說，但這些內容在我們的筆記中沒挨在一塊兒。我建議大家再準備一個本子，專門用來記圍繞某一大問題的不同設問角度以及答案的要點。舉個栗子：

關于復試

今年復試比較特殊，由于疫情影響，復試形式改為遠程線上復試，筆試、面試的各個環(huán)節(jié)都有很大變化，因此與往年相比，今年的復試情況可參考性不大，所以具體的細節(jié)我就不再贅述，畢竟以后再進行線上復試的可能性小之又小。

這里想強調兩點：1、專業(yè)基礎知識不能丟掉，面試時會問到。如果連基礎題都答不上來會很減分哦。2、時間允許的情況下盡可能多地閱讀幾本重要的專著并做好讀書筆記。在此推薦幾本：柏拉圖《理想國》

、亞里士多德《詩學》

、佩里·安德森《西方馬克思主義探討》、馬克思《巴黎手稿》、麥克盧漢《理解媒介》

、約翰·斯道雷《文化理論與大眾文化導論》

、馬克斯·韋伯《新教倫理與資本主義精神》。如果讀原著理解起來有困難，可以結合評述一類的書一起看。

面試過程中自然大方就好，如果沒有特別值得拿出來說的經(jīng)歷（比如參與過課題研究、發(fā)表過論文等等）也不要勉強湊時長。我自我介紹的時候只說了個人基本信息（姓名、本科學校專業(yè)、家鄉(xiāng)），現(xiàn)在想想可能是所有考生里說的最短的了吧…進入復試的學弟學妹可以適當多說一些。但是，你說的每一句話都要能經(jīng)得起追問，要對自己說的話有十足的把握。比如你說你看過某本書，就要做到能夠應對老師針對這本書提出的一些細節(jié)性問題，不要給自己挖坑。如果真的被問倒了，切忌亂編，亂編的話只會把問題從學識層面上升到人品層面。

關于要不要聯(lián)系導師的問題，個人認為聯(lián)系導師雖然不會有壞處，但并不是一定要去聯(lián)系。網(wǎng)上很多人說必須提前聯(lián)系心儀的導師，這種說法有些絕對化了。其實老師們主要還是根據(jù)考生面試的整體表現(xiàn)來打分，不會因為某個學生提前聯(lián)系過他就放水，我覺得人大文藝學的復試還是公平的，各位老師都很有原則，也很親切。

幾點補充:

1、考場上的時間把握

強烈建議每位考生都在初試前模考一遍，計算一下各類題型的答題時間，在考場上嚴格按照時間調整答題進度。把握答題時間算是應試的一個很基礎的能力，但有的人會忽略這一點，要是因為沒把握好時間而做不完卷子，白白丟分就太可惜了。我曾因此吃過大虧，學弟學妹們千萬不要犯同樣的錯誤。

2、擴充知識儲備

建議人大文藝學考生關注一下專業(yè)導師的論文，對他們的研究方向有個基本的了解。人大文藝學出題靈活開放，涉及范圍廣，不會出老掉牙的題目，所以文藝學考生要盡量擴充自己的知識儲備，不排除有考到教材之外的內容的可能性。

最后，祝大家考試順利?。?/p>

北大文藝學考研參考書？

北大文藝學三個方向：文藝學01.文藝學02.文藝美學03.中國文學批評史

考試科目有文學理論和文藝學專業(yè)基礎：

文學理論：

01文藝學：文學理論 150

02文藝美學：文藝美學 150

03中國文學批評史 古代文論150

文藝學專業(yè)基礎：

01文藝學：古代文學 現(xiàn)當代文學 外國文學 共100 大綜合 50

02文藝美學：古代文學 現(xiàn)當代文學 外國文學 共100 大綜合 50

03中國文學批評史：古代文學 文學原理 共100 大綜合 50

主要教材有：（轉載）

【中國文學批評史】

教材：張少康《中國文學理論批評史教程》

郭紹虞《歷代文論選》

參考書：朱東潤《中國文學批評史大綱》，上海古籍出版社

郭紹虞《中國文學批評史》，百花文藝出版社

羅根澤《中國文學批評史》，上海書店出版社

詹鍈《文心雕龍義證》，上海古籍出版社

劉熙載《藝概》，江蘇古籍出版社

郭紹虞、羅根澤主編《中國古典文學理論批評專著選輯》，人民文學出版社

【中國當代文學】

教材：

洪子誠：《中國當代文學史》（修訂版）

參考書目：

洪子誠：《問題與方法》

李 楊：《文學史寫作中的現(xiàn)代性問題》

《抗爭宿命之路》《50—70年代文學經(jīng)典再解讀》

陳曉明：《無邊的挑戰(zhàn)》《表意的焦慮》

張頤武：《在邊緣處追索》《大轉型》（與謝冕合著）

曹文軒：《八十年代文學現(xiàn)象研究》《20世紀末中國文學現(xiàn)象研究》

韓毓海：《鎖鏈上的花環(huán)》

邵燕君：《傾斜的文學場》

賀桂梅：《人文學的想象力》

陳思和：《中國新文學整體觀》

戴錦華：《隱形書寫》

王曉明：《二十世紀中國文學史論》

陳順馨：《中國當代文學的敘事與性別》

曠新年：《寫在當代文學邊上》

張旭東：《批評的蹤跡》

黃子平：《革命·歷史·小說》（大陸的《“灰闌”中的敘述》是刪節(jié)版）

唐小兵編：《再解讀：大眾文藝與意識形態(tài)》

劉禾：《跨語際實踐——文學、民族文化與被譯介的現(xiàn)代性（1900~1937）》

【中國現(xiàn)代文學】

課本：

錢理群 溫儒敏 吳福輝：《中國現(xiàn)代文學三十年》

文學史：

王瑤：《中國新文學史稿》

唐弢 嚴家炎：《中國現(xiàn)代文學史》

嚴家炎：《中國現(xiàn)代小說流派史》

孫玉石：《中國現(xiàn)代主義詩潮史論》

溫儒敏：《中國現(xiàn)代文學批評史》

研究著作：

夏志清：《中國現(xiàn)代小說史》

錢理群：《1948天地玄黃》 《心靈的探尋》

陳平原：《中國小說敘事模式的轉變》

錢理群 黃子平 陳平原：《二十世紀中國文學三人談 漫說文化》

李歐梵：《上海摩登》

王德威：《被壓抑的現(xiàn)代性》

陳平原 王德威：《北京：都市想象與文化記憶》

王曉明：《二十世紀中國文學史論》

戴錦華：《浮出歷史地表》

金介甫：《沈從文傳》

《中國新文學大系》各集的導言

【中國古代文學史】

教材：《中國文學史》袁行霈主編，高等教育出版社

林庚 《中國文學簡史》北大、清華出版社

《中國文學史參考資料簡編》上下冊 北京大學出版社

《先秦文學史參考資料》，北大中文系編，中華書局

《兩漢文學史參考資料》，北大中文系編，中華書局

《魏晉南北朝文學史參考資料》北大中文系編，中華書局

作品：

《古文觀止》

《天下才子必讀書》

《文選》

《詩經(jīng)》

《楚辭》

《古詩源》 沈德潛、中華書局

《唐詩別裁集》

《唐詩選》 馬茂元

《唐宋詞選釋》馬茂元

《唐宋名家詞選》龍榆生

《宋詩選注》錢鐘書

《宋詩選》張鳴

《唐人小說》汪辟疆

《宋元小說話本集 》程毅中

《西廂記》《牡丹亭》四大名著 等等等等等

【文學原理】

教材：董學文、張永剛：《文學原理》

參考書目：韋勒克、沃倫：《文學理論》文學理論學習資料（上）_北大文藝理論教研室.

米克·巴爾：《敘述學：敘事理論