教育敘事隨筆感悟點(diǎn)滴

當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)一些問題時(shí)，簡單地批評或處罰，這是每個(gè)教師都無師自通的。但其實(shí)應(yīng)該做的,是用心了解學(xué)生的需求與想法,才能做到與學(xué)生共同成長。下面是由小編給大家?guī)淼慕逃龜⑹码S筆感悟點(diǎn)滴5篇，讓我們一起來看看!

教育敘事隨筆感悟點(diǎn)滴篇1

黑格爾認(rèn)為：人類最重要的藝術(shù)本領(lǐng)是想象，美術(shù)課最重要的任務(wù)就是激發(fā)幼兒的想象力，想象力比知識更重要。

孩子們最大的樂趣是幻想!可是很多家長不明白這些，他們以自己的認(rèn)知來判斷孩子的畫。經(jīng)常聽到一些家長這樣說：“這畫的什么呀?怎么不像呢!”家長的認(rèn)知就是畫什么像什么，運(yùn)筆要橫平豎直這才叫畫畫。其實(shí)家長不經(jīng)意的點(diǎn)評已經(jīng)傷到了孩子的自尊，打擊了孩子們的創(chuàng)作欲望!我班有個(gè)很帥氣的小男孩陽陽畫畫不錯(cuò)，在區(qū)角活動中，他畫了一個(gè)很可愛的稻草人，揮動著長長的手臂保護(hù)谷子。孩子們在賞評時(shí)都說他畫的是神奇的稻草人，有長長的手臂能幫助農(nóng)民伯伯保護(hù)稻谷!陽陽很自信的拿著作品讓小朋友們欣賞。

離園時(shí)孩子高興的讓媽媽看自己的作品，媽媽卻說：“著畫的什么呀?怎么怪怪的，這長長的是什么?”孩子的笑容慢慢的收起來，(這時(shí)，媽媽還沒有注意到孩子情緒的變化，還要說什么)我及時(shí)制止了媽媽將要脫口說出的話，陽陽媽媽你還是先聽聽孩子畫里的故事再評價(jià)吧!在我的引導(dǎo)下，陽陽講了自己繪畫的意圖，是想讓稻草人手臂長一點(diǎn)能保護(hù)更多的稻谷!媽媽意識到了自己的語言打擊了孩子，很夸張的說：“我竟然沒有看出長長的是稻草人神奇手臂，稻草人長長的手臂肯定有神奇的能力!農(nóng)民伯伯就不擔(dān)心鳥兒破壞稻谷啦!”笑容又回到陽陽的臉上!

這說明孩子最大的成就感來自于別人的認(rèn)可。父母的贊揚(yáng)和鼓勵多么重要啊!每個(gè)幼兒都擁有一個(gè)童話的、夢幻的世界，幼兒的世界與成人的現(xiàn)實(shí)世界是不同的。所以大人要擁有一顆童心，蹲下來貼近孩子、了解孩子!分享、賞識屬于孩子的成長快樂!呵護(hù)孩子的創(chuàng)造力、想象力!

教育敘事隨筆感悟點(diǎn)滴篇2

時(shí)光飛逝,一晃之間,一個(gè)學(xué)期很快過去了,回顧這一學(xué)期本身的事情,真是有喜又憂,但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨，全身心的投入到保育工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：

認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動用品，戶外活動時(shí)，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識教育。的活動時(shí)我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。 積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。

在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時(shí)注意給幼兒抹汗等等。 工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。

雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補(bǔ)拙的，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤"，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，"為什么要這樣做"，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下的自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

一年來我雖然取得了一些進(jìn)步，但同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)的，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位的。

教育敘事隨筆感悟點(diǎn)滴篇3

雨兒從第一學(xué)期來上幼兒園，就讓我們印象很深刻。她不會像其他幼兒那般的哭鬧，媽媽和奶奶一早把她送到幼兒園，只是交代了幾句話便離開了，雨兒只是安靜的坐在小桌子旁邊玩著積木，在其他孩子哭的“撕心裂肺”的時(shí)候，她偶爾還會安慰幾句，但是更多的是有著與年齡不符的“沉默代替悲傷”。所以在我心中不知不覺的對她很有好感。

現(xiàn)在，都第二個(gè)學(xué)期快過去了。她依舊在各方面都會表現(xiàn)的比較突出。平常也表現(xiàn)出不茍言笑的感覺，有時(shí)候表揚(yáng)了她，她會露個(gè)笑臉。記得在六一演出的排練中，她一直不怎么認(rèn)真的去領(lǐng)舞，但是那次我們對她說，如果做不好就要換一個(gè)小朋友，不知怎么，那天以后，她很執(zhí)著的去做到最好，讓我們也大吃一驚。

她也會因?yàn)槲覀兯f的一句，回家好好的練習(xí)拍皮球哦。下次老師要看到雨兒拍的很棒，結(jié)果，最近看她拍皮球的水平都達(dá)到小班的水平了，嫻熟的動作和自信的表情，她很很淡定的拍一百多個(gè)呢。所以她讓我們覺得是個(gè)執(zhí)著的孩子。

當(dāng)然，她一直表現(xiàn)出最好的一面。她也有不足的地方，就是喜歡拖拉，慢吞吞。特別在我們吃點(diǎn)心吃飯的時(shí)候，她總是慢慢的動作，即使對她說稍快一點(diǎn)，她的表現(xiàn)就像沒有聽到過什么一樣。一個(gè)托班孩子能這樣淡定和執(zhí)著，讓我們真的很意外。

反思：像雨兒這樣的孩子，在我們班不多，但也會有那么幾個(gè)存在。她什么似乎都希望能夠做到最好，都希望得到老師的肯定和表揚(yáng)，但是往往她表現(xiàn)出來的，讓我們覺得不符合她現(xiàn)在的年齡。她臉上和行為上總表現(xiàn)出一種老成的感覺。

我們有時(shí)也在反思，這會不會和家里的教育有關(guān)系呢？她奶奶一直希望她能在各個(gè)方面都得到表揚(yáng)，我們跟奶奶反應(yīng)她不足之處的時(shí)候，她在家就會被奶奶嚴(yán)厲的教育一番?；蛟S是為了孩子好，可是，有時(shí)候在一味的追求成績的同時(shí)，沒有注意到孩子心里的想法。長時(shí)間這樣的教育，會在孩子心中形成一種習(xí)慣和陰影吧。

有好勝心很好，但是，在這天真爛漫的時(shí)光里。我更希望孩子們能過的快樂點(diǎn)。不要那么多壓力，不要那么多約束。在能跟上班級水平的情況下，能更加的放松，不要過早的成熟，保持著快樂和童真。

教育敘事隨筆感悟點(diǎn)滴篇4

我們常把孩子比做初生的太陽，那么后進(jìn)生就是遲升的朝陽，比起其他學(xué)生他們更需要老師的耐心、細(xì)心的呵護(hù)、理解與尊重、循循善誘……“要小心的像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠，”這句話或許有些夸張了一點(diǎn)，卻實(shí)實(shí)在在的告訴我們對待后進(jìn)生不可疏忽大意，作為一名，我們有責(zé)任也有義務(wù)教育好這些后進(jìn)生，是他們和其他學(xué)生一樣健康快樂的成長，展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采。

在我擔(dān)任一年級班主任的第一學(xué)期里，我的班級里__和__，他們兩個(gè)有一個(gè)共同的特點(diǎn)，不愛做家庭作業(yè)，導(dǎo)致他們兩個(gè)的學(xué)習(xí)成績很差，幾次找家長談話，效果也不是很好，課堂上，我仔細(xì)的觀察他們兩個(gè)，課下，我找他們兩個(gè)談話，發(fā)現(xiàn)，他們并不是那種學(xué)習(xí)成績較差、無可救藥的學(xué)生。看來是思想問題，我開始對他們進(jìn)行思想教育，沒過幾天，__病又犯了，我很生氣，同時(shí)也有些失望，不想再管他們了，但是我又想如果我放棄了他們，那么他們也許就會越來越放松自己，所以我又不能不管他倆。

接下來的一段時(shí)間，我真是動腦筋了，一有空就把他兩個(gè)叫到辦公室一邊陪他們做作業(yè)，一邊對他們進(jìn)行思想教育，幾天之后，我發(fā)現(xiàn)__已經(jīng)能夠自己按時(shí)完成作業(yè)了，于是，我及時(shí)對__表揚(yáng)，，沒過幾天另一個(gè)也開始自己完成作業(yè)了。當(dāng)時(shí)我雖然很高興，但是真的很害怕他們堅(jiān)持不了幾天又不能堅(jiān)持下去了，但是令我很興奮的是，他倆不但能按時(shí)完成作業(yè)，而且作業(yè)的質(zhì)量也很高，批改他們的家庭作業(yè)，不忘加上一句批語，有時(shí)是：你能按時(shí)完成作業(yè)，老師真高興;有時(shí)是：你可要堅(jiān)持哦!并且一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，__的單元自測每次都是考“優(yōu)”。我心里有一種說不出的喜悅!因?yàn)?，我沒有放棄他們。

通過這件事我明白了一個(gè)道理：對于后進(jìn)生，要想讓他們有所提高，老師一定要抓住他們的弱點(diǎn)，從各個(gè)方面去關(guān)心他們，去愛護(hù)他們，使他們感受到老師給予他們的溫暖，給予他們的信心，給予他們的關(guān)懷，這樣讓學(xué)生從內(nèi)心發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤所在，找到提高的辦法，從而努力學(xué)習(xí)，這樣的辦法的確是很好的，我想這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)都會為我以后的班主任工作起到良好的作用!

教育敘事隨筆感悟點(diǎn)滴篇5

踏上工作崗位至今，我一向擔(dān)任低年級班主任工作。為了使班級構(gòu)成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德，智，體，美，勞多方面的素質(zhì)，在班級管理方面我做了下面幾點(diǎn)工作：

1、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。要保證教學(xué)質(zhì)量，就要有好的教學(xué)常規(guī)。于是，我經(jīng)常利用班會課和品德與生活課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正，每一天進(jìn)行一小結(jié)，每周進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生評比。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強(qiáng)教育。

2、培養(yǎng)學(xué)生禮貌禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美，語言美，心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行校園的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好綠領(lǐng)巾上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，此刻同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語言行動上，要求同學(xué)們懂得講禮貌禮貌，無論在校內(nèi)，校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲"老師好！"放學(xué)回家都會說："老師，再見！"同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)能夠看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。

3、利用主題班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。利用班會課向?qū)W生介紹優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡，鼓勵同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)。帶動全班小朋友參加“六一”慶?；顒樱M(jìn)行寫字比賽，講故事比賽，"我是禮貌小標(biāo)兵"活動……事實(shí)證明，班隊(duì)活動是對孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長，在課上，我糾正同學(xué)們錯(cuò)誤的讀書寫字姿勢。每一天檢查他們的個(gè)人衛(wèi)生教育學(xué)生持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，除了每一天堅(jiān)持一小掃，每個(gè)星期五，我都會帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行大掃除，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

5、做好學(xué)生的安全教育工作。每周二或四都對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不下河洗澡，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié)，不打架，以免出現(xiàn)事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

6、要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，班干部是班級的骨干和核心。一個(gè)優(yōu)秀的班群眾務(wù)必有一支素質(zhì)優(yōu)良，團(tuán)結(jié)協(xié)作，富有活力，能獨(dú)立工作的干部隊(duì)伍。一是嚴(yán)格要求各位班委干部，要求他們具有高度的職責(zé)心和群眾榮譽(yù)感。二是組織全體班干部走出去和人家交流。班干部是全班同學(xué)民主選舉產(chǎn)生的，由于各方面的原因，選舉出來的班干部不可能立即就做得讓人滿意。要更好的帶領(lǐng)班級開展建設(shè)工作，班干部隊(duì)伍的建設(shè)是班級建設(shè)一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。

7、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育，管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，個(gè)性是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。以前有一，兩個(gè)同學(xué)時(shí)常在班上欺負(fù)其他小朋友，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，經(jīng)過老師和家長的多次教育，此刻改變很大?；灸茏袷匦@的學(xué)生規(guī)范了。