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五一學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)方案

| 詩(shī)琪

舉辦活動(dòng)、晚會(huì)都少不了可行的策劃方案,那么,在五一勞動(dòng)節(jié)舉辦晚會(huì)的時(shí)候,怎樣的策劃方案比較合適呢?小編在此整理了五一學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)方案,供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

五一學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)目的

鍛煉身體,豐富生活,放松心情,溝通感情。

二、活動(dòng)時(shí)間

2021年5月1日。

如果有重大變故另議。郊游時(shí)間定為半天。如果本次活動(dòng)十分成功,可作為下回組織活動(dòng)的參考。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

__縣__公園。選擇理由:風(fēng)景好、近郊。

四、活動(dòng)參與者

__學(xué)院__級(jí)全體同學(xué)。

五、交通方法

一是自行車;

二是步行。不管那種形式均考慮大多數(shù)人意見(jiàn),所以不得反對(duì)。不統(tǒng)一行動(dòng)者失去活動(dòng)資格,認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好者,在獲得優(yōu)先表演權(quán)后,考慮回隊(duì)。

六、組織安排

1、按相對(duì)自愿原則分組,上交分組名單及組長(zhǎng),以_-_人為一組為佳。

2、以小組競(jìng)技為活動(dòng)主線,突出團(tuán)隊(duì)作用,增加團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

3、各組長(zhǎng)為集體游戲、競(jìng)技、表演的組織者,矛盾的協(xié)調(diào)者,團(tuán)隊(duì)的。

4、選出一男一女作為本次活動(dòng)的主持人。負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的順利進(jìn)行。行走中的組織者;游戲活動(dòng)中的主持人;會(huì)餐時(shí)的發(fā)言人。需做好各個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備,矛盾出現(xiàn)時(shí)應(yīng)當(dāng)與各組組長(zhǎng)協(xié)商解決,所有問(wèn)題應(yīng)當(dāng)以最快速度達(dá)成共識(shí)為原則。

5、組織結(jié)構(gòu)圖

七、活動(dòng)內(nèi)容安排

(一)主題內(nèi)容:

1、讓那些不聽(tīng)話的、遲到的家伙帶給大家一點(diǎn)歡聲笑語(yǔ)吧。認(rèn)識(shí)以及有機(jī)會(huì)改正自己的錯(cuò)誤,應(yīng)該是作為普通人最艱難的一部分,所以不管是什么節(jié)目所有人都應(yīng)該給予最熱情的掌聲。

考慮到傳統(tǒng)的內(nèi)斂,避免冷場(chǎng)的出現(xiàn),主持人因事先有所準(zhǔn)備。所以要先考慮到表演者的特長(zhǎng),唱歌,笑話等,博得一笑的任何表演都是節(jié)目的一部分。

2、團(tuán)隊(duì)競(jìng)技(游戲)

熱身賽:首先是一個(gè)娛樂(lè)身心的節(jié)目,告訴每組需要取一個(gè)名字,在10分鐘之內(nèi)完成,必須是有意義。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以后的游戲過(guò)程中主持人要以隊(duì)名稱呼他們。

游戲一:踩報(bào)紙(適用:團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)能力)

該游戲能很快看出團(tuán)隊(duì)中的,在游戲遇到困難的時(shí)候是誰(shuí)讓團(tuán)隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)做出最準(zhǔn)確的選擇,那么他將來(lái)是的好人選,主持人應(yīng)該這個(gè)時(shí)候注意大家的表現(xiàn)。

每組出4名參加者,以全部站立在報(bào)紙上4秒為成功,旁人可一起數(shù)秒。每次成功后報(bào)紙對(duì)折,最后成功者為勝出者。可單腳,但不允許踩出報(bào)紙范圍。

以脫鞋比賽為佳。

游戲二:縮小包圍圈(適用:團(tuán)隊(duì)協(xié)作)

不用想了,這是一個(gè)不可能完成的任務(wù),但是它會(huì)給游戲者帶來(lái)無(wú)盡歡笑。

讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈,包括你自己。讓每個(gè)隊(duì)員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏稀8嬖V大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步,同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。等大家都搞清楚了游戲要求之后,讓大家一起開(kāi)始邁第一步。邁完第一步后,給大家一些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)?,F(xiàn)在開(kāi)始邁第二步。第二步邁完之后,你可能就不必挖空心思去想那些表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)的詞語(yǔ)了,因?yàn)椋壳暗奶幘骋呀?jīng)使大家忍俊不禁了。邁第三步,其結(jié)果可能是圓圈斷開(kāi),很多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù),但是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開(kāi)懷大笑,煩惱盡消。

游戲三:第六感(適用:團(tuán)隊(duì)溝通)

每組每名隊(duì)員選一個(gè)搭檔,每對(duì)搭檔面對(duì)面站立,相距約l米左右(以伸直手掌互能接觸為佳),先相互伸胳膊摸到對(duì)方的手后,把手收回。在隨后的游戲中,大家要始終保持沉默。游戲隊(duì)員緊閉雙眼,旋轉(zhuǎn)三圈。然后面對(duì)自認(rèn)為搭檔應(yīng)該站立的位置,伸手摸搭檔的手。以摸到手一方為勝。(游戲隊(duì)員不許出聲)

游戲四:推手游戲(適用:團(tuán)隊(duì)建設(shè))

每次每組選出一隊(duì)員,比賽兩人要雙腳并齊,面對(duì)面站立,距一臂之隔,兩人都伸出胳膊,四掌相對(duì)。整個(gè)游戲過(guò)程中,不允許接觸的其他部位,不能快速推對(duì)方。獲勝的方式是盡量讓對(duì)方失去平衡,以移動(dòng)雙腳為準(zhǔn)。未移動(dòng)的一方將獲勝。如果雙方都失去平衡,以先移動(dòng)者為敗。若隊(duì)員觸摸到對(duì)方身體的其他部位,則無(wú)效。各組的獲勝者繼續(xù)結(jié)對(duì),開(kāi)始下一輪淘汰賽。重復(fù)下去,直到誕生總冠軍為止。

游戲五:默契組合類似于幸運(yùn)52的猜詞環(huán)節(jié),每組出兩名選手,考驗(yàn)一些你們的默契程度。

友情提示:游戲環(huán)節(jié)的優(yōu)勝者,神秘的禮物在等待著他們。

(二)活動(dòng)結(jié)束安排:

綠色環(huán)保:每組發(fā)2-3個(gè)塑料袋(需質(zhì)量較好的,不宜過(guò)多),從出發(fā)點(diǎn)開(kāi)始撿沿途垃圾,最多組者可有神秘禮品,最少及倒數(shù)第二組,自動(dòng)獲得餐前開(kāi)胃表演獎(jiǎng)勵(lì)(視組數(shù)多少而定,組數(shù)多則多懲罰幾組)。表演需該組所有或者半數(shù)以上成員參與。

五一學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)方案2

為豐富教職工的文體生活,倡導(dǎo)“我活動(dòng),我健康”的生活理念,進(jìn)一步增進(jìn)同事友情,增強(qiáng)學(xué)校凝聚力,學(xué)校決定舉行迎五一教職工運(yùn)球接力賽,具體方案如下:

一、比賽時(shí)間:2021年5月1日下午4:20-6:00

二、參賽對(duì)象:學(xué)校全體教職工

三、比賽地點(diǎn):學(xué)校籃球場(chǎng)

四、比賽規(guī)則及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

全校教職工分成20個(gè)小組,每小組10—11人,各小組推薦9人參加比賽。采用抽簽方式隨機(jī)分成5個(gè)競(jìng)賽組,每組賽出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)1名。本篇文章來(lái)自資料管理下載。比賽前,同一競(jìng)賽組的4個(gè)小組所有成員在規(guī)定的籃球場(chǎng)一端的底線后集合(起點(diǎn)線),聽(tīng)哨音同時(shí)開(kāi)始比賽,本篇文章來(lái)自資料管理下載。第一位運(yùn)球者從起點(diǎn)線的后延開(kāi)始運(yùn)球,繞過(guò)前方籃球場(chǎng)另一端籃球場(chǎng)底線的標(biāo)志物后折返,運(yùn)過(guò)起點(diǎn)線后傳給同組第二位組員,以此類推,全組所有成員結(jié)束后,以第9位組員將球運(yùn)過(guò)起點(diǎn)線的先后順序,決定比賽名次。

五、運(yùn)球規(guī)則

1.小組每一位參賽成員都必須按要求運(yùn)球完成規(guī)定的路線。

2.球與運(yùn)球者身體接觸的過(guò)程中,不得連續(xù)帶球走兩步或兩步以上。

3.運(yùn)球者每次運(yùn)球繞過(guò)前方標(biāo)志物后方可折返,且必須人、球全部通過(guò)起點(diǎn)線后方可傳給下一位運(yùn)球者。

4.運(yùn)球中如果不慎掉球,需由運(yùn)球者本人將球撿回,且必須回到掉球處重新運(yùn)球。

5.比賽進(jìn)行中,小組所有成員須全部站在起點(diǎn)線以后,本篇文章來(lái)自資料管理下載。不得對(duì)場(chǎng)上運(yùn)球者提供幫助或干擾比賽。

六、活動(dòng)組織及人員分工:

總策劃:

總負(fù)責(zé):

宣傳:

聯(lián)絡(luò):

攝像:

總裁判:

裁判:每組推薦一人任裁判

記錄員:

七、其他注意事項(xiàng):

1.所有參與比賽者需自備運(yùn)動(dòng)鞋,著寬松、輕便便于運(yùn)動(dòng)的服裝。

2.每小組不直接上場(chǎng)比賽的組員采用退位輪換的方式到下一小組做裁判工作(即第1組到第2組,第2組到第3組,第3組到第4組,第4組到第1組)。

3.各組隊(duì)員必須嚴(yán)格按照運(yùn)球規(guī)則進(jìn)行比賽,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,不論成績(jī)?nèi)绾危撔〗M比賽名次為該競(jìng)賽組的最末名次。

五一學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)方案3

一、指導(dǎo)思想

國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。本活動(dòng)活躍團(tuán)的生活,增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng),用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神,爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益,是人類文明民主的歷史性進(jìn)步,這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。所以,人們才這么注重勞動(dòng)節(jié)。

二、活動(dòng)目的

1.以到寢室、教室、包干區(qū)撿垃圾和主題講座的方式來(lái)增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)性,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2.通過(guò)勞動(dòng),來(lái)體會(huì)勞動(dòng)最光榮的道理,為我們畢業(yè)生將來(lái)服務(wù)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

3.增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。作為共青團(tuán)優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項(xiàng)活動(dòng)中其帶頭作用,并引導(dǎo)大家向團(tuán)組織靠攏,做一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)員。

三、活動(dòng)原因

由于寢室、教室、包干區(qū)是我們?nèi)粘I畹牡攸c(diǎn),是我們的家,活動(dòng)既可以鍛煉身體,又可以放松心情,生活中這個(gè)家的同學(xué)數(shù)量眾多,人流量過(guò)大,平時(shí)有的同學(xué)不注意就隨手亂扔垃圾,讓我們的家變了樣,我們要以行動(dòng)證明我們的家園必須好好愛(ài)惜、保護(hù)。

五一是勞動(dòng)者節(jié)日,勞動(dòng)榮,讓大學(xué)生參加此活動(dòng)來(lái)提高個(gè)人素質(zhì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

四、活動(dòng)方式

1.教室、寢室大掃除,包干區(qū)撿垃圾。

2.在教室舉行以“勞動(dòng)最光榮”為主題的班會(huì)。

五、活動(dòng)時(shí)間

20年5月

六、活動(dòng)對(duì)象

技師汽修班全體同學(xué)們

七、活動(dòng)地點(diǎn)

教室308、包干區(qū)、寢室

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.首先了解同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)的看法。

2.召開(kāi)班委會(huì),并指定負(fù)責(zé)人。

3.打掃工具準(zhǔn)備。

4.人員的通知到位。

五一學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)方案4

一、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)指示精神,利用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,自編自導(dǎo)自演文藝節(jié)目,歌頌黨,歌頌祖國(guó),歌頌新人新事,充分展示我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的大好形勢(shì),充分展示全縣勞動(dòng)人民奮發(fā)向上、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,為“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好氛圍,團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大職工為建設(shè)富裕、生態(tài)、平安、和諧沁源再立新功。

二、活動(dòng)主題:

“魅力和諧”職工文藝調(diào)演。

三、活動(dòng)時(shí)間:

__年4月1日—5月7日

四、活動(dòng)單位

主辦單位:__縣總工會(huì)

贊助單位:__縣大禮堂

五、活動(dòng)安排

(一)組織準(zhǔn)備階段

1、制定《__縣“五一”職工文藝調(diào)演活動(dòng)實(shí)施方案》,安排部署文藝調(diào)演活動(dòng)。

時(shí)間:4月1日-26日

2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(系統(tǒng))、企業(yè)工會(huì)結(jié)合各自實(shí)際,認(rèn)真組織文藝工作者,積極準(zhǔn)備節(jié)目。參加調(diào)演的節(jié)目要主題突出,內(nèi)容豐富,積極向上,形式多樣。聲樂(lè)、器樂(lè)、曲藝、舞蹈、表演唱、小品、小戲及其它形式的節(jié)目都可以參加。

時(shí)間:4月1日-26日

(二)文藝調(diào)演階段

各基層工會(huì)按要求參加演出,縣總工會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)、專家評(píng)委觀看演出,并評(píng)出優(yōu)秀獲獎(jiǎng)節(jié)目。

時(shí)間:4月27日-28日

地點(diǎn):__縣大禮堂

(三)文藝調(diào)演頒獎(jiǎng)階段

在文藝調(diào)演的基礎(chǔ)上,評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目,并舉行全縣“五一”職工文藝調(diào)演頒獎(jiǎng)演出,對(duì)優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

時(shí)間:4月29日

地點(diǎn):__縣大禮堂

(四)送文藝下基層階段

選調(diào)部分優(yōu)秀節(jié)目參加“文藝下基層”活動(dòng)。

時(shí)間:4月30日-5月7日

地點(diǎn):另行通知

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

“五一”職工文藝調(diào)演活動(dòng)涉及面廣,工作量大。為加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),確保文藝演出活動(dòng)的成功,特成立文藝調(diào)演活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組:

組長(zhǎng):__

副組長(zhǎng):__

成員:__、__、__

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)舞臺(tái)組、獎(jiǎng)品后勤組和安全保衛(wèi)組。

1、舞臺(tái)組:

組長(zhǎng):__

副組長(zhǎng):__

成員:__、__

燈光、音響師

職責(zé):負(fù)責(zé)舞臺(tái)會(huì)標(biāo)、舞美設(shè)計(jì)、燈光音箱、節(jié)目編排、節(jié)目主持、組織協(xié)調(diào)、宣傳報(bào)道、攝像、照像等工作。

2、獎(jiǎng)品后勤組

組長(zhǎng):__

成員:__、__

職責(zé):負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的購(gòu)置、發(fā)放及演職人員的生活安排。

3、安全保衛(wèi)組:

組長(zhǎng):__

副組長(zhǎng):__

成員:__、干警若干名

職責(zé):負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)座位席及領(lǐng)票、發(fā)票的安排及演出的安全保衛(wèi)工作。

七、幾點(diǎn)要求

1、把握導(dǎo)向,面向基層。本次“五一”職工文藝調(diào)演要遵循隆重?zé)崃?、注重效果、?wù)實(shí)節(jié)儉和“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的原則。以反映我縣改革開(kāi)放成就和發(fā)展的大好形勢(shì),歌頌勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)偉大為主題,采取自?shī)首詷?lè),寓教于樂(lè)的形式,營(yíng)造歡樂(lè)祥和的節(jié)日氣氛?;顒?dòng)要面向基層,面向群眾,注重實(shí)效,不搞形式主義,形成思想道德教育和文化建設(shè)新高潮。

2、抓好創(chuàng)作,搞好宣傳。各基層工會(huì)要積極組織文藝工作者,堅(jiān)持思想性、藝術(shù)性的統(tǒng)一,突出重點(diǎn),突出特色,努力創(chuàng)作貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的文藝作品,歌頌改革開(kāi)放,贊美勞動(dòng)光榮,傳播先進(jìn)文化,弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)。

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成合力。文藝調(diào)演活動(dòng)是體現(xiàn)節(jié)慶氣氛、活躍城鄉(xiāng)文化生活的生動(dòng)形式,是唱響主旋律、歌頌勞動(dòng)的有效載體,是全縣人民良好精神風(fēng)貌的集中展示,是一次集中思想教育活動(dòng)。各基層工會(huì)要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),搞好大協(xié)作,使這次文藝調(diào)演活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色、卓有成效。

五一學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)方案5

一、前言

隨著“五一”的到來(lái),為了“迎接五一勞動(dòng)節(jié)”繼承和發(fā)揚(yáng)“勞動(dòng)最光榮”的光榮傳統(tǒng),讓同學(xué)們朝氣蓬勃,各個(gè)充滿熱情,對(duì)生活充滿了希望!特此舉辦此次晚會(huì)。

二、活動(dòng)主題

“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”,本次晚會(huì)將用歡樂(lè)的節(jié)目及祝福的話語(yǔ)貫穿全場(chǎng)。旨在同學(xué)們感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖與溫馨。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

__理工職業(yè)學(xué)院西廣場(chǎng)。

四、活動(dòng)時(shí)間

2021年_月_日。

五、活動(dòng)形式與內(nèi)容

以文藝表演為主要表現(xiàn)方式,主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等,為活躍晚會(huì)氛圍,特設(shè)有獎(jiǎng)問(wèn)答的互動(dòng)游戲。

六、活動(dòng)表演

全校學(xué)生演員。

七、活動(dòng)對(duì)象

學(xué)校全體師生。

八、主辦單位

創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)。

九、協(xié)辦單位

(贊助商)

十、節(jié)目來(lái)源

各系征集節(jié)目、社團(tuán)推薦。

十一、工作流程

(一)會(huì)前工作:

1、宣傳組織工作。2、制作海報(bào)、橫幅。3、廣播站廣播宣傳。4、通知各系征集節(jié)目名單(多多益善,各個(gè)節(jié)目自備道具)。5、聯(lián)系學(xué)校記者團(tuán)對(duì)晚會(huì)全程進(jìn)行采訪。6、協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人召集各部門(mén)開(kāi)會(huì),對(duì)此次晚會(huì)進(jìn)行介紹,并分配好工作。7、推選主持人。根據(jù)整個(gè)活動(dòng)的基調(diào),節(jié)目?jī)?nèi)容等具體情況對(duì)主持人氣質(zhì)風(fēng)格的需要,從主持候選人中定出4位(暫定)主持人(2男2女)作為活動(dòng)的主持人。8、購(gòu)買(mǎi)準(zhǔn)備晚會(huì)所需物品及資料,包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒,哨子等。9、準(zhǔn)備邀請(qǐng)函,主持人稿件,節(jié)目清單等物品以及道具。10、晚會(huì)前一日將所需舞臺(tái)設(shè)備(音響、擴(kuò)音設(shè)備、話筒)所有節(jié)目所需道具全部到位。11、事先將音響等設(shè)備調(diào)試好。12、外聯(lián)部邀請(qǐng)贊助商贊助。

(二)晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期:

本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定,外聯(lián)工作全部到位。

1、節(jié)目收集:由文藝部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人:___。

2、贊助商確定:由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。(由協(xié)會(huì)會(huì)成員協(xié)助商家宣傳)負(fù)責(zé)人:___。

3、前期宣傳:由宣傳部負(fù)責(zé)。海報(bào)、看板、橫幅等宣傳物品全部到位負(fù)責(zé)人:___。

晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期:

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定(___)、舞臺(tái)燈光音響確定(___)、物品購(gòu)買(mǎi)(___)。

1、節(jié)目篩選及排練:由文藝部負(fù)責(zé),各系征集節(jié)目,并篩選,進(jìn)行一次彩排。

2、中期宣傳:由宣傳部負(fù)責(zé)。該階段展開(kāi)海報(bào)宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。

3、會(huì)場(chǎng)布置:組織部負(fù)責(zé)。

4、物品購(gòu)買(mǎi)確定:由___負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各部。

晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期:

本階段主要完成晚會(huì)全過(guò)程確定(包括節(jié)目單確定)、第二次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、場(chǎng)地布置。

1、晚會(huì)全過(guò)程確定及彩排:由__負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定后,加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行晚會(huì)前最后一次彩排。

2、末期宣傳:宣傳部負(fù)責(zé)。

3、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)確定:由會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人:__。

4、晚會(huì)頒獎(jiǎng):__。

(三)后期工作

1、文藝晚會(huì)結(jié)束后,由組織部成員負(fù)責(zé)維持秩序(提前會(huì)安排好工作崗位),所有的到場(chǎng)學(xué)生不得自行離開(kāi),待所有的嘉賓,評(píng)委老師離開(kāi)之后方可按序離開(kāi)。

2、待所有的學(xué)生離開(kāi)之后,協(xié)會(huì)所有成員留下,清理現(xiàn)場(chǎng)。

3、活動(dòng)結(jié)束后,針對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行后期宣傳,并在學(xué)校的媒體上報(bào)道關(guān)于此活動(dòng)的新聞。

4、各部部長(zhǎng)組織各部門(mén)成員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)(可在活動(dòng)結(jié)束后1~2周后完成),發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn),以便在日后的工作中進(jìn)行發(fā)揚(yáng)或改進(jìn)。

十二、晚會(huì)當(dāng)天基本流程

時(shí)間:_月_日晚19:00。

內(nèi)容:__職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)“迎五一”晚會(huì)活動(dòng)用時(shí):2-3小時(shí)左右布置會(huì)場(chǎng)時(shí)間:_月_日下午后臺(tái)參演人員上妝時(shí)間:15;30之前18:00觀眾由院學(xué)生會(huì)成員安排下有序入場(chǎng)。

十三、節(jié)目演出應(yīng)急方案

1、上一個(gè)節(jié)目演出時(shí),其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備,前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí),下一個(gè)節(jié)目及時(shí)跟進(jìn)。

2、任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí),由節(jié)目的負(fù)責(zé)人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題,則該節(jié)目立即退場(chǎng)。

人員意外受傷應(yīng)急方案:

如果在晚會(huì)過(guò)程中,發(fā)生不可預(yù)測(cè)的意外事件,導(dǎo)致參與人員受傷的,情況較輕的,由學(xué)校醫(yī)療人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處理。情況嚴(yán)重者,則送往醫(yī)院進(jìn)行治療。

停電應(yīng)急方案:

1、若晚會(huì)前停電,晚會(huì)最多推遲1小時(shí)舉行,此間觀眾自由處理自己的時(shí)間;如果1小時(shí)后仍沒(méi)有正常供電,則由主持人宣布晚會(huì)改天舉辦。

2、在晚會(huì)前半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布義演改天重新舉行;在義演后半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。

秩序混亂應(yīng)急方案:

在晚會(huì)過(guò)程中,可由遠(yuǎn)學(xué)生會(huì)成員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,若出現(xiàn)小型的秩序混亂現(xiàn)象,有學(xué)生會(huì)成員維持(注意好禮貌問(wèn)題)。

十四、效果分析

宣傳了“五一”勞動(dòng)節(jié)的重要性。同時(shí),展現(xiàn)了同學(xué)們的青春風(fēng)采,青春的熱情,青春的朝氣與蓬勃,進(jìn)一步加深了同學(xué)之間的友誼,提升同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)精神。


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