小學(xué)學(xué)校地震演練方案流程策劃
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如果在停車場遇到地震。一定不能躲在車?yán)铮s快下車在兩車之間的空隙蹲下或者臥倒。下面給大家分享一些關(guān)于小學(xué)學(xué)校地震演練方案流程策劃5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
小學(xué)學(xué)校地震演練方案流程策劃篇1
汽車上躲地震的原則
地震時(shí)，待在車?yán)镒畈话踩?。在車?nèi)躲地震是較危險(xiǎn)的做法，汽車的鋼板根本不足以承受高處跌落物體的任何一擊，很多人都是在車內(nèi)被活活壓死的，因此地震時(shí)如果在車?yán)铮鄬?duì)安全的地方是：
車內(nèi)一側(cè)：感到地震要抓牢座位扶手，防止碰撞。其他乘客，要用雙手抱頭，躲在車體一側(cè)，等待停車躲避。
非十字路口處：將車靠路邊停下來，并打開雙閃應(yīng)急燈。
空曠處：駕車迅速躲開高速公路、立交橋、電線桿、堤壩、隧道等地方。
兩車之間：若在交通擁堵的路段行駛，要馬上下車伏地于兩車之間的間隙。
辦公室躲地震的原則
地震來了，作為辦公族最關(guān)心的是，辦公室里哪兒最安全?
最安全的地方排名：
第一名：寫字樓電梯間周圍，因?yàn)檫@個(gè)地方全是由鋼筋混凝土灌注的。
第二名：辦公室里的柱子旁，這些柱子大多是承重的，材質(zhì)好，承重力強(qiáng)。
第三名：衛(wèi)生間。
第四名：桌椅旁。
最危險(xiǎn)的地方排名：
第一名：開闊的辦公場所。
第二名：非承重墻下。
小學(xué)學(xué)校地震演練方案流程策劃篇2
學(xué)校躲地震的原則
躲到床下、桌子下是從日本學(xué)來的經(jīng)驗(yàn)之一，但這必須要考慮到日本的現(xiàn)實(shí)情況：過去他們的房屋木結(jié)構(gòu)居多，垮塌后的壓砸力不大。但我國的房屋大部分是水泥預(yù)制板結(jié)構(gòu)，垮塌后壓砸力非常強(qiáng)。因此，李宗浩建議，強(qiáng)震來臨時(shí)，正在教室上課的學(xué)生不要向教室外面跑，應(yīng)迅速用書包護(hù)住頭部抱頭、閉眼，躲在課桌旁，待地震過后，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移;在操場及室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物;千萬不要回到教室去。
商場躲地震的原則
地震來時(shí)，或許你正在超市、商業(yè)街、商店里。此時(shí)最安全的地方是：商場里承重的柱子周圍、低矮沒有玻璃的貨柜下。最危險(xiǎn)的地方是：戶外的過街天橋、立交橋的上面和下方，高樓大廈的玻璃幕墻，高大的廣告牌下，街燈下，物料堆放處。超市、商場里的玻璃柜臺(tái)，較為高大的貨架周圍，扶梯下面，吊燈、電扇等懸掛物下。
戶外別走過街天橋
較為完備的地震避難場所，無異于災(zāi)難發(fā)生后的一劑“鎮(zhèn)靜劑”。目前，北京、上海、昆明、深圳等地都相繼建成多個(gè)城市應(yīng)急避難場所。因此，我們應(yīng)知道自家、工作單位、學(xué)校附近的應(yīng)急避難場所的位置。兩位專家提醒：前往避難場所的途中，不走過街天橋，繞開高煙囪、水塔下;避開危險(xiǎn)物，如變壓器、電線桿、路燈等;避開狹窄的街道、圍墻、雨篷下。途中應(yīng)將皮包或柔軟的物品頂在頭上，沒拿東西時(shí)也可用手護(hù)在頭上，盡可能做好自我防御。
小學(xué)學(xué)校地震演練方案流程策劃篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、對(duì)地震演習(xí)活動(dòng)有興趣，初步了解地震中簡單的自我保護(hù)方法。
2、在活動(dòng)中感受老師和家長對(duì)自己的關(guān)心，初步體驗(yàn)保護(hù)生命的情感。
3、能在集體面前大膽發(fā)言，提高預(yù)防地震的能力。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。
活動(dòng)地點(diǎn)：
____幼兒園。
參與人員：
教師：小班教師、幼兒園安全員。
幼兒：小班幼兒。
家長：部分祖輩家長。
其他：無。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班讓幼兒了解“地震”，觀看錄像，觀察地震前的物象變化的錄像、地震造成災(zāi)害的錄像，對(duì)地震有一個(gè)清晰的了解。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行一次針對(duì)地震逃生的安全教育。
活動(dòng)過程：
一、觀看逃生錄像
討論：
1、你從哪些地方看出是發(fā)生了地震。
(燈在搖晃、人站不穩(wěn)了，山搖地動(dòng)等等)
2、地震后，哥哥和弟弟是怎么樣逃生的?
(不能乘電梯、不能躲在建筑物的下面、要逃到空曠的地方)
3、哪些是危險(xiǎn)的事，我們不可以做?正確的方法是什么?
二、地震演習(xí)
1、如果發(fā)生地震了，你會(huì)用什么方法救自己?
2、“地震”演習(xí)
“地震啦”，聽到地震的消息，幼兒馬上尋找又快又安全的方法逃生自救。(用枕頭、小被子等保護(hù)好頭部，有序地逃到操場上)
大家排好隊(duì)，有順序的快步走入樓道，不要慌亂，在樓道中不要擁擠，走到離房子較遠(yuǎn)的地方，我們的目的就達(dá)到了。
三、小結(jié)
教師：我們?cè)阢氪ù蟮卣鹬兴吹降?，地震很殘酷，很無情，所以我們時(shí)刻要記住教訓(xùn)，在幼兒身上開始注意自然災(zāi)害的逃避方法。
地震會(huì)給我們的生活帶來很多麻煩，但是，地震并不可怕，只要我們做好預(yù)防逃生的工作，就可以避免很多的危險(xiǎn)和麻煩。對(duì)我們幼兒社會(huì)教育是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的'作用，只要有了這樣的應(yīng)變能力，在任何自然災(zāi)害面前都學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
小學(xué)學(xué)校地震演練方案流程策劃篇4
一、演習(xí)目的：
為了切實(shí)做好幼兒安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到地震等突發(fā)事件時(shí)的安全疏散與逃生技能，讓師生掌握簡單實(shí)用的地震常識(shí)和逃生知識(shí)，中一班特舉辦一次教學(xué)樓防震逃生安全演習(xí)。
二、演習(xí)前準(zhǔn)備：
教師通過上午的晨間談話活動(dòng)及中午餐后觀看地震演練視頻讓幼兒講解地震逃生順序、逃生技巧及要求。
1、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急行動(dòng)：
正在室外的人員：把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍;正在室內(nèi)的人員：根據(jù)情況選擇向室外疏散或室內(nèi)躲避(及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等;可以躲在桌與桌、區(qū)域玩具柜之間;可以躲避在房間內(nèi)側(cè)的墻角)
2、地震發(fā)生時(shí)的保護(hù)方法：
雙手抱頭，蹲在戶外空曠安全地或室內(nèi)桌子下面，千萬不要在窗下或橫梁下躲避。不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，不大聲叫喊，保持體力等待救援。
三、演習(xí)方案：
流程：第一次信號(hào)響起——躲避到桌子下——第二次信號(hào)響起——到大操場集中——教師安撫幼兒情緒——匯報(bào)師幼人數(shù)
1、發(fā)布“地震”信號(hào)：共兩次
2、疏散組織：
第一次信號(hào)代表就地躲避：師生聽到警報(bào)信號(hào)后，立即停止上課。班級(jí)教師馬上到達(dá)指定崗位，組織幼兒按照事先確定的躲避地點(diǎn)(桌子下面)快速進(jìn)入。
第二次信號(hào)代表撤離疏散：班級(jí)老師按照疏散順序，班主任引路、配班主任斷后向外疏散，在樓梯上行走時(shí)仍應(yīng)半蹲并手蒙嘴巴盡量用鼻子呼吸。
集合地點(diǎn)：(大操場)本班幼兒到達(dá)指定地點(diǎn)后，要立即原地蹲下，保護(hù)頭部。集合時(shí)排二列縱隊(duì)，幼兒全體坐下，其中一老師迅速清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)。
四、災(zāi)后工作安排
1、操場維護(hù)幼兒秩序。
2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到缺點(diǎn)，改進(jìn)不足。
小學(xué)學(xué)校地震演練方案流程策劃篇5
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過演習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生在地震的狀況下根據(jù)學(xué)校的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
2、孩子們?cè)诮處煹慕M織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓小學(xué)生掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。
3、教育學(xué)生遇到地震時(shí)能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。
4、培養(yǎng)學(xué)生防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
教學(xué)過程：
一、清點(diǎn)人數(shù)。
二、教師講解有關(guān)地震時(shí)應(yīng)注意的問題：
討論強(qiáng)調(diào)地震來時(shí)注意的問題：
1、家庭應(yīng)準(zhǔn)備好食物、水、手電筒、毛巾、簡便衣物、塑料布和簡易帳篷、收音機(jī)、呼叫機(jī)等，對(duì)煤氣、電閘等做好關(guān)閉的應(yīng)急準(zhǔn)備。易燃易爆、劇毒物品不宜放在室內(nèi)，要妥善安置。較高家俱上不堆放笨重物品。房屋正門、樓道、走廊內(nèi)不堆放雜物，以利人員疏散。發(fā)布臨震預(yù)報(bào)后，家庭成員都要聽從當(dāng)?shù)卣闹笓]，按指定路線和地點(diǎn)疏散。
2、地震發(fā)生時(shí)，如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)?
a、如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，如寫字臺(tái)、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳-樓，這些都是十分危險(xiǎn)的。
b、如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬不要擁擠。
c、如果你在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險(xiǎn)品、易燃品的場院所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。
d、如果你在百貨商場，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開玻璃柜。在樓上時(shí)，要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)逐步向底層轉(zhuǎn)移。
e、如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時(shí)要注意行李掉下來傷人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護(hù)住后腦，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體。地震后，迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。
f、無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部。如果正在使用明火，應(yīng)迅速把明火滅掉。
三、進(jìn)行簡單的防震演練。
四、學(xué)習(xí)自救互救方法。
五、本課小結(jié);
本堂課我們實(shí)際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。達(dá)到我們預(yù)期目的。大家都是好樣的。