助殘日慰問(wèn)殘疾兒童方案

為了讓更多的孩子關(guān)注社會(huì)，擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的責(zé)任;為了幫助更多需要幫助的人;為了讓更多的人加入到愛(ài)心行動(dòng)中來(lái)。小浯塘幼兒園將開(kāi)展“愛(ài)心義賣(mài)為主導(dǎo)，幫助更多需要幫助的人為主體”的義賣(mài)活動(dòng)。讓孩子們懂得積少成多的愛(ài)心，幫助需要幫助的人的未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓自己能夠也獲得更多的快樂(lè)。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)此次義賣(mài)活動(dòng)，豐富幼兒角色體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。

2.培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂(lè)。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起，把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人。

四、活動(dòng)對(duì)象：

小浯塘幼兒園全體師生和家長(zhǎng)。

五、活動(dòng)時(shí)間

5月11日下午15：30

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

前操場(chǎng)

七、活動(dòng)安排：

(一)愛(ài)心助殘前期宣傳。

各班發(fā)動(dòng)愛(ài)心助殘倡議，擬定愛(ài)心義賣(mài)主題，制定愛(ài)心義賣(mài)宣傳海報(bào)。海報(bào)上標(biāo)明活動(dòng)的主題、主辦名稱(chēng)及義賣(mài)的特點(diǎn)等。海報(bào)要求新穎，有創(chuàng)新。能吸引家長(zhǎng)和幼兒的眼球。同時(shí)要求統(tǒng)一風(fēng)格，以增強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的印象。

(二)愛(ài)心義賣(mài)主題內(nèi)容。

中大班以玩具為主：

大班《DIY ToyHouse》,主要分成親子泥工DIY區(qū)，玩偶區(qū)，玩具區(qū)三個(gè)區(qū)。

中班《玩具總動(dòng)員》，主要以各類(lèi)玩具為主。

小班段以美食為主：

小一班：《愛(ài)的味道》，主要以三明治和拳頭母為主。

小二班：《愛(ài)的棉花糖》，主要以現(xiàn)場(chǎng)手工制作棉花糖為主，兼賣(mài)蛋黃酥、壽司、雞蛋仔等小甜點(diǎn)。

小三班：《冰涼一夏》，主要以四果湯和冰淇淋為主。

小四班：《吃天下》，主要分成小吃、水果沙拉、果汁三個(gè)區(qū)。

小小班：《歡樂(lè)小站》，主要以果汁、小吃、水果拼盤(pán)為主。

(三)愛(ài)心義賣(mài)要求。

1.每班設(shè)立兩個(gè)展臺(tái)，并給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱(chēng)：如“愛(ài)心超市”等。

2.每班的展臺(tái)安排3-4位服務(wù)員(可佩帶自己統(tǒng)一的標(biāo)記、帽子、頭飾或服裝等)

3.每班的展臺(tái)都要設(shè)一個(gè)募捐箱和一塊愛(ài)心名人榜(義賣(mài)所得款項(xiàng)全都放于募捐箱中，由專(zhuān)人保管)。

4.義賣(mài)物品要求：

1)所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。

2)可以是學(xué)習(xí)用品，用過(guò)的玩具及多余的小擺設(shè)等。

3)義賣(mài)物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣(mài)物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣(mài)市場(chǎng)。

4)每位幼兒準(zhǔn)備1件義賣(mài)物品，義賣(mài)物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。

5)所有物品統(tǒng)一標(biāo)價(jià)，不找零。

5.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

1)談話(huà)活動(dòng)《愛(ài)心義賣(mài)》

2)游戲活動(dòng)：愛(ài)心義賣(mài)(在活動(dòng)中老師要引導(dǎo)幼兒去欣賞別人的作品，同時(shí)也要幼兒學(xué)會(huì)大膽展示自己的物品，推銷(xiāo)自己的物品)

(四)愛(ài)心義賣(mài)過(guò)程。

1.周四下午15：00-15：30各班布置好義賣(mài)展臺(tái)，統(tǒng)一時(shí)間開(kāi)始活動(dòng)。

2.活動(dòng)中所有服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買(mǎi)得稱(chēng)心，并讓顧客在“愛(ài)心名人榜”簽上名字。

3.結(jié)帳，點(diǎn)鈔，裝袋，寫(xiě)明班級(jí)及所捐款額，集中各班義賣(mài)所得的錢(qián)款，并向大家公布本次義賣(mài)活動(dòng)的總金額。

4.各班整理自己場(chǎng)地。

助殘日慰問(wèn)殘疾兒童方案篇3

為大力弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘優(yōu)良傳統(tǒng)，在全社會(huì)形成尊重、理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，市文明辦決定在5月17日全國(guó)助殘日期間聯(lián)合市內(nèi)多家公益組織舉辦一次助殘關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

一、活動(dòng)宗旨

關(guān)愛(ài)殘疾人，讓殘疾人走出家門(mén)，融入社會(huì)，親近自然，感受陽(yáng)光，共享美好幸福生活。

二、活動(dòng)主題

牽起愛(ài)心之手同看美麗風(fēng)景

三、活動(dòng)目的

1、作為全國(guó)文明城市，通過(guò)志愿服務(wù)關(guān)愛(ài)殘疾人，讓殘疾人感受到社會(huì)溫暖。

2、作為全國(guó)最幸福城市，讓殘疾人走出家門(mén)，沐浴陽(yáng)光，享受幸福生活。

四、活動(dòng)日程

20__年5月17日(周日)8：30(時(shí)間暫定)，到指定地點(diǎn)集合，統(tǒng)一乘車(chē)。到現(xiàn)場(chǎng)后，各自按分組分工進(jìn)行，若有特殊情況，聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)指揮分配。參觀__縣__鎮(zhèn)景區(qū)，下午3點(diǎn)返回。中午在__國(guó)際大酒店吃自助餐。

五、活動(dòng)機(jī)構(gòu)

主辦單位：__市陽(yáng)光志愿服務(wù)基金會(huì)、__縣文明辦、__鎮(zhèn)人民政府承辦單位：__市雙崗助殘隊(duì)、安徽正能量聯(lián)盟、__順風(fēng)車(chē)隊(duì)、__孤獨(dú)癥康復(fù)協(xié)會(huì)、__市康福殘疾人服務(wù)中心、__愛(ài)心驛站、__星火志愿者家園、__陽(yáng)光愛(ài)心社。

六、活動(dòng)方式

1、由市文明辦志愿服務(wù)處和市殘聯(lián)機(jī)關(guān)黨委具體落實(shí)相關(guān)事項(xiàng)，市內(nèi)協(xié)辦公益組織組織殘疾人參與，每個(gè)殘疾人原則上配一名志愿者，若有特別的將多加配一名志愿者;

2、到達(dá)活動(dòng)點(diǎn)后，每位參與活動(dòng)的愛(ài)心車(chē)隊(duì)駕駛員也要擔(dān)當(dāng)起志愿者為殘疾

人服務(wù);

3、殘疾人50名;志愿者、愛(ài)心駕駛員及媒體記者65名。

七、活動(dòng)細(xì)則

1、凡參加活動(dòng)的殘疾人和志愿者們，首先要確保自身安全，不得隨意離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，不得隨意脫離團(tuán)隊(duì)，保管好自身財(cái)物。

2、凡參加活動(dòng)成員，要團(tuán)結(jié)一致，相敬互助，禮貌待人，文明交流。

3、盡心盡力，盡職盡責(zé)，各自做好分配工作。

4、對(duì)于不服從組織管理造成損失的，一切后果由本人負(fù)責(zé)。

八、活動(dòng)費(fèi)用

整個(gè)活動(dòng)費(fèi)用約__元，其中車(chē)輛及飲用水費(fèi)用約__元，就餐費(fèi)用約__元，由__市陽(yáng)光志愿服務(wù)基金會(huì)據(jù)實(shí)支付。

助殘日慰問(wèn)殘疾兒童方案篇4

鄭州九中20__年走進(jìn)社區(qū)助殘服務(wù)活動(dòng)的工作方案為增強(qiáng)全校扶殘助殘意識(shí)，大力弘揚(yáng)人道主義思想和中華民族扶貧濟(jì)困傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“平等、參與、共享”的現(xiàn)代文明社會(huì)殘疾人觀，形成理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會(huì)風(fēng)尚，決定在全校成立助殘志愿服務(wù)隊(duì)并開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的：

1、弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神;

2、在實(shí)踐中體會(huì)中華民族的扶殘助殘傳統(tǒng)美德，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量;

3、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力，樹(shù)立現(xiàn)代文明社會(huì)殘疾人觀。

二、具體要求：

1、全面動(dòng)員部署，建立健全組織。20__屆全體學(xué)生根據(jù)實(shí)際，充分利用報(bào)紙、廣播、宣傳欄等多種形式，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)和動(dòng)員，抓好志愿者招募工作，于20__年11月底前成立助殘志愿服務(wù)中心，組建助殘志愿服務(wù)隊(duì)，扎實(shí)推進(jìn)，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)助殘服務(wù)活動(dòng)。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，建立助殘志愿者培訓(xùn)制度，提高服務(wù)能力，強(qiáng)化工作的針對(duì)性和科學(xué)性，實(shí)現(xiàn)需求和服務(wù)的有效對(duì)接。

3、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。以“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”、“國(guó)際志愿者日”和“全國(guó)助殘日”為契機(jī)，充分利用新聞媒體宣傳助殘行動(dòng)，及時(shí)在校園宣傳欄報(bào)送助殘志愿服務(wù)行動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，擴(kuò)大助殘行動(dòng)的校園影響力及社會(huì)影響力，在全校營(yíng)造助殘的良好氛圍，激勵(lì)和引導(dǎo)更多的人參與到助殘行動(dòng)中來(lái)。

4、注重學(xué)習(xí)配合，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。要加強(qiáng)溝通，明確分工，密切配合。調(diào)查掌握殘疾人的基本情況和實(shí)際需求，并將需求分類(lèi)匯總提供給團(tuán)組織和志愿者組織。團(tuán)組織和志愿服務(wù)隊(duì)要了解注冊(cè)志愿者的基本資料、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)及可以提供服務(wù)的項(xiàng)目和時(shí)間，共同做好志愿者和殘疾人之間牽線(xiàn)搭橋。

三、活動(dòng)原則：

“四心”(熱心、愛(ài)心、耐心、細(xì)心)和“四不怕”(不怕苦，不怕累，不怕難、不怕丟面子)原則。

四、活動(dòng)安排：

1、動(dòng)員招募階段

(1)向20__屆全體學(xué)生發(fā)出助殘扶殘倡議并進(jìn)行動(dòng)員。

(2)各班出一期以倡議助殘扶殘為主題的黑板報(bào)。

2、行動(dòng)階段

(1)各班團(tuán)支部在充分宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，將助殘扶殘活動(dòng)與常規(guī)教育相結(jié)合，對(duì)同學(xué)進(jìn)行幫助殘疾人教育。

(2)各班團(tuán)支部可組織發(fā)動(dòng)全班同學(xué)深入開(kāi)展敬老助殘、扶貧幫困等活動(dòng)。

(3)日常結(jié)對(duì)服務(wù)。根據(jù)幫扶對(duì)象的實(shí)際需求，結(jié)合志愿者的有關(guān)情況，采取“一幫一”或“多幫一”的服務(wù)方式，實(shí)施日常結(jié)對(duì)幫扶。

(4)定期集中服務(wù)。聯(lián)系一個(gè)社區(qū)，組織學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì)，對(duì)社區(qū)肢體、智力、精神、視力殘疾等殘障人員定期開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，即使暫無(wú)服務(wù)需求的，也要進(jìn)行例行的問(wèn)詢(xún)問(wèn)需。同時(shí)，在全國(guó)助殘日、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日，組織志愿者開(kāi)展集中服務(wù)活動(dòng)。

(5)總結(jié)評(píng)比與反思階段。志愿者共分成三組，最后各組收集本組的幫扶殘障材料，認(rèn)真填寫(xiě)并上交記錄表及圖片，最后評(píng)比出活動(dòng)積極分子3人，頒發(fā)鄭州九中助殘志愿者榮譽(yù)證書(shū)，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體，校園廣播，宣傳欄，集中表彰等方法宣傳其奉獻(xiàn)精神和參與社會(huì)助殘工作所取得的社會(huì)效益。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、生活服務(wù)。主要幫助服務(wù)對(duì)象解決日常生活中飲食起居方面的問(wèn)題，提供服務(wù)。

2、健康服務(wù)。主要幫助服務(wù)對(duì)象解決求醫(yī)問(wèn)藥和日常護(hù)理方面的問(wèn)題，提供心理咨詢(xún)、康復(fù)指導(dǎo)等服務(wù)。

3、安全服務(wù)。主要幫助服務(wù)對(duì)象解決安全保障方面的問(wèn)題，為他們提供服務(wù)。

4、精神服務(wù)。主要幫助服務(wù)對(duì)象解決日常生活中精神需求方面的問(wèn)題，開(kāi)展談心、聊天、讀報(bào)等精神慰藉活動(dòng)，提供服務(wù)。

5、開(kāi)展上門(mén)服務(wù)。開(kāi)展上門(mén)走訪殘疾人活動(dòng),與社區(qū)殘協(xié)，對(duì)社區(qū)內(nèi)的殘疾人進(jìn)行一次全面走訪，了解需求，關(guān)愛(ài)殘疾人，做到送政策上門(mén)，送服務(wù)上門(mén)。

6、開(kāi)展輔導(dǎo)服務(wù)。與社區(qū)殘協(xié)合作，為殘疾人開(kāi)設(shè)康復(fù)輔導(dǎo)課，輔導(dǎo)幫助殘疾人了解，掌握康復(fù)知識(shí)，為殘疾人提供康復(fù)服務(wù)。

7、社會(huì)公益服務(wù)。為各類(lèi)殘疾人的文化體育活動(dòng)提供志愿服務(wù);為殘聯(lián)組織的各種大型活動(dòng)提供志愿服務(wù)。每年3月5日“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”、“全國(guó)助殘日”(5月份第三個(gè)星期日)、12月3日“國(guó)際殘疾人日”、12月5日“國(guó)際志愿者日”，到康復(fù)中心開(kāi)展慰問(wèn)、義務(wù)勞動(dòng)、等形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。

助殘日慰問(wèn)殘疾兒童方案篇5

一、活動(dòng)背景

殘疾無(wú)疑是人生的一大不幸。他們是殘疾同胞中更為特殊的群體，像被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，他們的不幸源于沒(méi)有正常的智商，沒(méi)有像常人一樣的正常生活。他們也渴望跟我們一樣或在風(fēng)景如畫(huà)的校園閑庭漫步、或在溫馨整潔的寢室高談闊論、或在窗明幾凈的教室?jiàn)^發(fā)努力、或在激情似火的操場(chǎng)揮汗如雨。他們渴望溫暖、渴望幸福、渴望知識(shí)、渴望朋友，更渴望用他們勤勞的雙手完成超越常人的攀登!在巍巍賀蘭山下，就有這樣一處不起眼的特殊學(xué)校——銀川市西夏區(qū)幸平陽(yáng)光家園殘疾人托養(yǎng)服務(wù)中心，這里有一群幾乎被社會(huì)遺忘的孩子，他們?cè)?jīng)飽受白眼，他們?cè)谏娴倪吘墵顟B(tài)下呼喊掙扎!他們甚至根本不能意識(shí)到他們錯(cuò)過(guò)的世界是怎樣的陽(yáng)光燦爛!

二、活動(dòng)目的

(1)通過(guò)此次活動(dòng)為殘障人士提供一個(gè)交流平臺(tái)。讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，感受到人與人之間的平等、友愛(ài)和熱情。

(2)通過(guò)此次活動(dòng)使同學(xué)們意識(shí)到關(guān)愛(ài)殘障人士的重要性。并借此機(jī)會(huì)宣傳對(duì)于殘障人士的關(guān)愛(ài)，及鼓勵(lì)的重要性。

(3)增強(qiáng)自己的人生閱歷，接觸社會(huì)中的弱勢(shì)群體。在帶給他們歡笑的同時(shí)，理解他們的想法，感受他們身上的熱愛(ài)生活、自強(qiáng)自立的精神，讓我們懷著感恩和回報(bào)地生活。

(4)通過(guò)此次活動(dòng)，引領(lǐng)更多同學(xué)對(duì)于此類(lèi)家庭的關(guān)注，關(guān)愛(ài)殘障人士，奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。

三、活動(dòng)對(duì)象：

經(jīng)管學(xué)院大一新生

四、活動(dòng)時(shí)間：

20__年__月5日下午2：00到5：00(周三)-志愿者日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

銀川市西夏小區(qū)附近(十五分鐘左右車(chē)程)

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、準(zhǔn)備階段

(1)前往學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察，充分了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及教學(xué)環(huán)境，知曉學(xué)校教育及孩子們學(xué)習(xí)條件上的困難，并且以圖片或文字的形式記錄下來(lái)，為活動(dòng)的開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。(已做)

(2)召開(kāi)大隊(duì)會(huì)議，安排活動(dòng)相關(guān)事宜

(3)大隊(duì)成員利用飛信、人人網(wǎng)、QQ等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動(dòng)的相關(guān)資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來(lái)擴(kuò)大影響，達(dá)到宣傳的良好效果。

2、具體內(nèi)容：

(1)、幫助智障殘疾人打掃學(xué)校、整理內(nèi)務(wù)?！獙?shí)踐部負(fù)責(zé)

(2)、因?yàn)閷W(xué)校剛搬家不久，需要幫忙裝飾教室、辦黑板報(bào)?！麄鞑?、秘書(shū)部負(fù)責(zé)

(3)、陪同智障殘疾人-為他們表演節(jié)目、叫他們畫(huà)畫(huà)等?！乃嚥俊⑼饴?lián)部負(fù)責(zé)

(4)、可以給他們帶點(diǎn)小禮物

3、活動(dòng)流程：

B區(qū)、C區(qū)負(fù)責(zé)人指定時(shí)間集合參學(xué)活動(dòng)同學(xué)—乘車(chē)到達(dá)目的地—分配任務(wù)、各司其職—拍照留念—乘車(chē)返回

七、注意事項(xiàng)：

1、每一位參加的同學(xué)必須以最大的熱忱投入本活動(dòng)。無(wú)論是當(dāng)面還是對(duì)話(huà)與殘疾人交流務(wù)必真誠(chéng)，做到恒心、誠(chéng)心、細(xì)心;

2、參加的同學(xué)每次活動(dòng)要做好記錄，對(duì)于幫困活動(dòng)中遇到的問(wèn)題要及時(shí)反饋負(fù)責(zé)人;

3、參與同學(xué)以部門(mén)為單位做好總結(jié)(原則上以書(shū)面形式，可由各活動(dòng)各部部長(zhǎng)決定)，相互交流心得

4、前次活動(dòng)的參加者務(wù)必通知下一各部成員并告知注意事項(xiàng);

5、本活動(dòng)以殘疾人需要為根本目的，任何參與人員活動(dòng)需服從安排，

參與活動(dòng)無(wú)故不得推諉，有事應(yīng)向負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。(人員安排見(jiàn)另表)

八、活動(dòng)預(yù)算：

1、來(lái)回車(chē)費(fèi)各位參加活動(dòng)人員自付

2、裝飾教室材料費(fèi)用

3、清潔品費(fèi)用

4、其他

節(jié)日活動(dòng)

助殘日慰問(wèn)殘疾兒童方案

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