節(jié)日活動(dòng)

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兒童節(jié)活動(dòng)方案范文

| 丹梅

在六一到來之際,舉辦一些趣味的活動(dòng),讓孩子們真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂,是一種非常棒的體驗(yàn)。下面小編給大家?guī)韮和?jié)活動(dòng)方案范文5篇,希望大家能夠喜歡。

兒童節(jié)活動(dòng)方案范文1

為了更好地培養(yǎng)孩子的愛心及社會(huì)責(zé)任感,幫助生活中的弱勢群體,積累孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在享受幸福生活的同時(shí),也能將溫暖送給他人。誠邀您和孩子一起參加奇之籃“迎六一愛心義賣義演”活動(dòng),讓孩子們度過一個(gè)有意義的六一兒童節(jié),具體安排如下:

一、活動(dòng)時(shí)間:

20__年5月25日13:00—17:00

二、活動(dòng)地點(diǎn):

三、活動(dòng)人員:

——市——區(qū)慈善會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及各參與方領(lǐng)導(dǎo);——區(qū)——街道好鄉(xiāng)鄰社區(qū)活動(dòng)聯(lián)盟成員;奇之籃優(yōu)秀學(xué)員及其家長;知名書畫家。

四、活動(dòng)目標(biāo):

1、讓孩子感受到這個(gè)六一節(jié)的特別意義。

2、讓孩子在活動(dòng)中培養(yǎng)愛心、積累孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

3、提倡孩子們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,提供閑置物品或自創(chuàng)作品(如手工藝品、書畫作品等)互相交換的平臺(tái),義賣所得金額將以孩子的名義全額現(xiàn)場捐贈(zèng)至相城區(qū)慈善會(huì),用于救助幫扶相城區(qū)孤殘兒童,所有參與義賣、義買的家庭均可以獲得相城區(qū)慈善會(huì)頒發(fā)的《慈善捐贈(zèng)證書》。

4、培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力及理財(cái)能力。

5、通過商討、溝通、達(dá)成義賣的目的,感受愛心傳遞的快樂。

五、活動(dòng)前家長準(zhǔn)備:

1、與孩子一起準(zhǔn)備好義賣的物品,如:閑置的書籍、玩具、生活用品、孩子的自創(chuàng)作品(手工工藝品、書畫作品)等,物品需干凈整潔。

2、活動(dòng)當(dāng)天,與孩子一起布置自己的義賣場地(誰家的場地布置的漂亮,就會(huì)生意好好哦!)請(qǐng)家長和孩子一起體驗(yàn)義賣過程,讓孩子在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)議價(jià)。

3、如有孩子閑置不穿的衣服可以挑選3—5件,要求成色7成新以上,洗凈晾干后于5月25日一起帶來,交給義工人員,統(tǒng)計(jì)匯總后捐贈(zèng)給相城區(qū)孤兒及貧困兒童。

六、5月25日活動(dòng)行程:

13:00—14:00參與家庭簽到領(lǐng)取號(hào)牌及入場布置裝修自己的義賣場地。

14:00—16:30

(A)奇之籃學(xué)員演出、書畫名師及小明星作品現(xiàn)場拍賣(其中包括社區(qū)小朋友報(bào)名節(jié)目及現(xiàn)場互動(dòng)),詳見活動(dòng)主持稿。

(B)同時(shí)進(jìn)行參與家庭物品義賣、義買,期間參加義賣、義買的家庭如需要中途離場請(qǐng)至指定地點(diǎn)接受《慈善捐贈(zèng)證書》的頒發(fā)。

16:30—17:00捐贈(zèng)儀式及《慈善捐贈(zèng)證書》頒發(fā)。本次活動(dòng)所得資金全額現(xiàn)場捐贈(zèng)至——區(qū)慈善會(huì)。

溫馨提示:

1、請(qǐng)家長幫孩子準(zhǔn)備義賣物品,并將物品清理、消毒,確保安全、衛(wèi)生。

2、請(qǐng)家長為孩子準(zhǔn)備一個(gè)小錢包(便于孩子裝錢),讓孩子感受買賣的快樂。

3、提倡環(huán)保出行,因現(xiàn)有停車位有限,建議家長盡量選擇公交出行。

4、因活動(dòng)當(dāng)日人員較多,請(qǐng)家長照看好孩子,注意安全。

5、如有必須開車前往的家庭,請(qǐng)統(tǒng)一由齊門北大街入口進(jìn)入,將車輛停到——商業(yè)樓地下停車場,(詳見——北大街現(xiàn)場指示牌)。

兒童節(jié)活動(dòng)方案范文2

一、活動(dòng)目標(biāo):共度快樂六一,增進(jìn)親子感情,促進(jìn)家園共育。

二、活動(dòng)組織:

三、活動(dòng)時(shí)間:20__年6月1日(星期日)上午8:30—10:50

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。

2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲,正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。

3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎(jiǎng)品若干。

4、每位家長一張游戲卡,優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。

五、活動(dòng)流程:

1、8:30—9:00家長憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡,班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育,可適當(dāng)組織節(jié)目表演,向幼兒和家長介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。

2、9:00—10:30家長帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲,每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復(fù)玩一個(gè)游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品,憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過)換小禮物。

3、10:30—10:50家長帶孩子回班級(jí),領(lǐng)取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。

六、活動(dòng)項(xiàng)目:

游戲一:夾彈珠

地點(diǎn):甜甜班

組織者:

準(zhǔn)備:彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法:一親子為一組,四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠,時(shí)間一分鐘,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

游戲二:投海洋球

地點(diǎn):甜甜班

組織者:

準(zhǔn)備:海洋球若干、籃子四個(gè)

玩法:一親子為一組,四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球,自己確定投接者,時(shí)間一分鐘,以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

游戲三:螃蟹夾球

地點(diǎn):美美班

組織者:

準(zhǔn)備:皮球8個(gè),椅子4把。

玩法:家長與孩子面對(duì)面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進(jìn),到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還,最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。

規(guī)則:在運(yùn)球的過程中如果掉下來要重新從起點(diǎn)開始。

游戲四:倆人三足

地點(diǎn):美美班

組織者:

準(zhǔn)備:四條繩子。

玩法:由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起,并由四對(duì)進(jìn)行同時(shí)比賽,先到終點(diǎn)的一對(duì)即為獲勝。

規(guī)則:起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中

游戲五:運(yùn)球走(地點(diǎn):樂樂班組織者:

準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法:一家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn),時(shí)間為一分鐘,運(yùn)球數(shù)多為勝。

規(guī)則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續(xù)游戲。

游戲六:巧疊火柴棒

地點(diǎn):樂樂班

組織者:

準(zhǔn)備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)

玩法:一家庭為一組,四組家庭同時(shí)游戲,每組一個(gè)空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時(shí)間為30秒,家長與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。

規(guī)則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲。

兒童節(jié)活動(dòng)方案范文3

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學(xué)生過一個(gè)“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié),為了開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的`豐富情感,為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái),讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長,充分展示個(gè)人風(fēng)采,展示我校的藝術(shù)教育成果,展現(xiàn)我校風(fēng)貌。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際,特制定第九屆校園藝術(shù)節(jié)暨“慶?!弧瘒H兒童節(jié)活動(dòng)方案”。

一、活動(dòng)時(shí)間:20__年6月1日(如有改動(dòng)另行通知)。

二、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場。

三、活動(dòng)主題:展示風(fēng)采 超越夢想

四、活動(dòng)組織:

組 長:___

副組長:___

執(zhí)行策劃:___

項(xiàng)目負(fù)責(zé):

___:發(fā)展新隊(duì)員;(5月25日前)

文超 書法、美術(shù)、手工等活動(dòng)小組指導(dǎo)教師:素質(zhì)教育成果展室布置(食堂二樓);

文超 陳文武:慶“六一”書法、繪畫、手抄報(bào)、手工等系列評(píng)優(yōu)活動(dòng);

梁波、古學(xué)東:慶“六一”文藝匯演節(jié)目的幕布設(shè)計(jì)制作、展板制作;

劉金容:安排評(píng)獎(jiǎng)、獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備等;

林昌奎:負(fù)責(zé)標(biāo)語、獎(jiǎng)狀書寫;

羊柏林:負(fù)責(zé)安排布置會(huì)場,音響設(shè)備;

陳文武:負(fù)責(zé)安排座次;

值周教師:維持紀(jì)律。班主任負(fù)責(zé)本班紀(jì)律、安全。

節(jié)目主持:___

掛標(biāo)語:___

五、活動(dòng)內(nèi)容:

1、團(tuán)隊(duì)活動(dòng):

①發(fā)展一批新隊(duì)員,壯大少先隊(duì)隊(duì)伍。

②表彰優(yōu)秀學(xué)生(另文通知)

2、系列評(píng)優(yōu)活動(dòng):慶“六一”征文、書法、繪畫、手抄報(bào)、手工、等系列評(píng)優(yōu)活動(dòng)。(具體情況由各活動(dòng)小組老師安排執(zhí)行,另文通知)

3、文藝匯演:

a、節(jié)目形式:

①歌舞類:獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類:相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。

③語言類:詩朗誦、三句半等。

④器樂類:獨(dú)奏、合奏等。

b、節(jié)目安排:(各班1個(gè))

c、節(jié)目評(píng)獎(jiǎng):

d、節(jié)目要求:

1、節(jié)目內(nèi)型:綜合反映學(xué)生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

2、節(jié)目內(nèi)容:以反映學(xué)生素質(zhì)教育成果,展現(xiàn)學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛充分展示個(gè)人風(fēng)采,展示我校的藝術(shù)教育成果,展現(xiàn)我校風(fēng)貌為主要目的。提倡大膽創(chuàng)新,活潑新穎。

3、節(jié)目要求:節(jié)目類型多樣化,節(jié)目內(nèi)容貼體生活,服裝相對(duì)整齊,道具精致,舞蹈藝術(shù)效果和音響藝術(shù)效果好。

4、以慶“六一”為主題,出好班級(jí)黑板報(bào);以展示藝術(shù)教育成果為內(nèi)容,辦好展板。5月20日前完成。

六、活動(dòng)安排:(預(yù)定)

6月1日上午:

巡游,安全:___;

彩旗隊(duì):___; 鼓號(hào)隊(duì):___; 腰鼓隊(duì):___; 鮮花隊(duì):___。

兒童節(jié)活動(dòng)方案范文4

國際“六一”兒童節(jié)是孩子們最隆重的一個(gè)節(jié)日,今年我校將舉辦一次別開生面的活動(dòng)來慶祝此節(jié)日,為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶?!傲弧被顒?dòng),使孩子們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟兒童教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示兒童的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本校的良好形象。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(征集手抄報(bào)---英語老師負(fù)責(zé)5月30前完成);

2.以班為單位進(jìn)行排練童話劇,相聲等或個(gè)人形式準(zhǔn)備才藝表演(歌曲,舞蹈,朗誦,魔術(shù),講故事和演奏樂器等),節(jié)目需5月24日前交主管部門;

3.各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容策劃:關(guān)于趣味奧數(shù)內(nèi)容由數(shù)學(xué)組提供,其它由英語組提供;

4.由學(xué)校提供獎(jiǎng)品和禮品。

三、插入活動(dòng)項(xiàng)目項(xiàng)目內(nèi)容:

端乒乓球接力比賽,套圈,續(xù)講故事,智力搶答,單詞猜猜猜,比比誰的運(yùn)氣最好,兩人三腳走,

項(xiàng)目規(guī)則:

1.端乒乓球接力比賽:兩人一組,一人站起點(diǎn)端乒乓球出發(fā),另一人站中間位置接應(yīng),三組同時(shí)進(jìn)行,在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)的組為勝,組員每人可獲得兩張張獎(jiǎng)票。(注意,乒乓球不能掉下,掉下需立即撿起放回球拍才能繼續(xù)前進(jìn))

2.套圈:每人套三次,每套中一次可得一張獎(jiǎng)票。

3.續(xù)講故事:5人一組,第一人看一圖片講故事的開頭,后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)接著前面同學(xué)的內(nèi)容講,看哪組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)講的故事更完整,更有新意。獲勝組,每人可得一張獎(jiǎng)票。

4.智力搶答:三人一組,主持人給出題目,看誰回答得即快又準(zhǔn)確,答對(duì)一題可得一張獎(jiǎng)票。

5.單詞猜猜猜:分高(5,6),低(2,3,4)年級(jí),以組為單位,兩人一組,一人看單詞做動(dòng)作,另一人猜,看哪組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)猜的單詞最多。勝者每人可得兩張獎(jiǎng)票。

6.比比誰的運(yùn)氣最好:袋內(nèi)裝有多個(gè)彈珠,其中有兩個(gè)是紅色的,每人有三次摸的機(jī)會(huì),一次摸到可得三張獎(jiǎng)票,第二次摸到者得兩張,第三次摸到者得一張。

7.兩人三只腳走路:兩人一組,把各自其中一只腳綁在一起走路,看哪組最先到達(dá)終點(diǎn),勝者每人得一張獎(jiǎng)票。

四、活動(dòng)時(shí)間:待定

五、評(píng)獎(jiǎng):

最佳個(gè)人才藝獎(jiǎng)

最具潛力獎(jiǎng)

最佳組合獎(jiǎng)

六、注意事項(xiàng):活動(dòng)期間,各教師積極維持好活動(dòng)秩序,保證學(xué)生安全,教育學(xué)生保持活動(dòng)場所衛(wèi)生整潔。

兒童節(jié)活動(dòng)方案范文5

活動(dòng)時(shí)間:5月30日上午9:00——11:00

活動(dòng)地點(diǎn):小班教室

活動(dòng)對(duì)象:小班全體幼兒及老師

設(shè)計(jì)意圖:

小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié),現(xiàn)在的幼兒大多都是獨(dú)生子女,平時(shí)比較自私,為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛,以及與同伴分享帶來的快樂,我們從情感的角度出發(fā),為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境,體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂以及成人對(duì)自己的關(guān)愛,能夠積極地參與到各項(xiàng)慶祝活動(dòng)中,度過一個(gè)快樂的六一。

活動(dòng)目標(biāo):

1、感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛,樂意參加“慶六一”活動(dòng)。

2、體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂以及成人對(duì)自己的關(guān)愛。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備一定數(shù)量的糖果,人手一份節(jié)日禮物;

2、歌表演和游戲的音樂

3、彩條若干,五彩包裹若干個(gè)易拉罐、彩圈若干

活動(dòng)過程:

一、組織幼兒談話、觀察活動(dòng)室,了解“六一”是小朋友的節(jié)日,體驗(yàn)成人的關(guān)愛。

二、組織幼兒唱慶“六一”歌曲,感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛

三、組織幼兒節(jié)目展示和參與游戲活動(dòng),體驗(yàn)與同伴共同游戲帶來的快樂。

1、歌表演:小兔子

2、游戲:揪尾巴

玩法:聽到教師的指令后,幼兒互相揪同伴的尾巴,揪到尾巴的幼兒得一小禮物。

3、歌表演:小豆豆

4、游戲:五彩包裹

玩法:幼兒在音樂聲中,傳遞五彩包裹,當(dāng)音樂停了,五彩包裹在誰手中,就打開一層包裹紙,繼續(xù)游戲,直到找到小禮物為止。

5、兒歌:彩色世界真美好

6、游戲:快樂呼拉圈

玩法:在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)。每人有三次機(jī)會(huì)。

四、分享活動(dòng): 在音樂聲中,引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒與同伴分享禮物。

五、幼兒與老師共同收拾整理活動(dòng)室。

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